在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開心的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天一早，班主任李老師走進教室，宣佈：“同學們，今天晚託班，我們把座位調整下。”
頓時，班級裏像炸開了鍋，同學們都在議論希望和誰一起坐。
“喂，符純儀，你想和誰坐啊？”旁邊的沈鍾毓問我。
我回答道：“不知道，我隨便，你呢？”
“我啊，無所謂，只要不和我那個坐。”説着，他指了指她後面的同學。
等到下午第三節下課，班級裏議論的聲音更響了。我第一次盼望李老師早點進教室。
“聽説這一次座位是大調動。”
“啊，那豈不是每個人都要換同桌啊？”
我仔細聽着後面計舒文和宗思涵的對話，更加期待李老師快點進教室。
李老師終於走進了教室，她讓全班同學全部排到走廊，按身高排隊。我們快速地排成了兩排，男生一排，女生一排。我朝男生隊伍一看，哎呀我的`嗎呀，班上最愛打小報告的居然就在我旁邊！
啊？不會那麼倒黴吧，和他做同桌？千萬別和他坐一塊，千萬不要和他坐一塊，老天啊，讓我逃過一劫吧，我在心裏默默祈禱。記得有次數學課，我很渴，忍不住拿出水杯，準備喝口水。誰知我剛拿出水杯，還沒喝呢，他就舉起手，檢舉揭發了我，害得我水杯被老師沒收，到了下課才還給我。我想，如果和他做了同桌，以下幾個畫面是不會少的：我輕輕地哼了幾句歌，他會高舉着手：“老師，符純儀唱歌！”我偷偷地畫一會畫，他會打小報告：“老師，符純儀在畫畫！”不小心碰了他一下，他會告老師：“老師，符純儀打我！”
或許老天聽到了我的祈禱，小報告沒有成為我的同桌，耶！太棒啦！我被安排和宣傳委員宗思涵坐一塊。哈，我旁邊是個女的！我上課講話畫畫她肯定不會打小報告的啦。
開心開心真開心！
在一個風和日麗的早晨，我們一個個揹着裝滿了零食的書包，懷着愉悦的心情興高采烈地上了車，開往上海野動物生園。
進入上海野生動物園後，我們的車先開到食草動物區。那裏有站着吃草的駱駝、悠閒散步的長頸鹿、正在進行比賽的斑馬……看着這些可愛的動物，我趕緊拿起相機連拍了好幾張照片，想帶回家讓爸爸媽媽欣賞欣賞。接着我們的車開到了猛獸區。那裏有百獸之王——非洲獅、長跑冠軍——獵豹、威猛將軍——白虎……
下車以後，我們先去看了浣熊區、小熊貓區、松鼠猴區……在這期間，我們還看了海獅表演、百獸表演、跑狗比賽。其中讓我最開心最好玩的還要數百獸表演了。一開始場上先飛出來了一隻鸚鵡，工作人員説這是比賽的吉祥物，還用大炮把百獸山上的聖火給點燃了。接着，工作人員把場地上的動物分成了南方隊和北方隊。
開始比賽了，南方隊威武的大熊上陣了，北方隊可愛的小熊也上場了，它們要比做操。一、二輪它們幾乎是平手，可是第三輪卻是大熊獲勝了，因為它用力量和健美征服了全場的'觀眾，所以南方隊贏一局。接着又開始了騎車比賽，南方隊的小獼猴和北方隊的小獼猴在我們的掌聲和歡呼聲中上陣了。南方隊的小獼猴可厲害哩，一下子就衝到了終點，結果南方隊又贏了。比賽結束後，主持人還邀請一些觀眾和力量之王——大象一起跳舞呢！那些大象隨着音樂的節奏跳起舞來，還把有些人捲到自己的背上。看着這些快樂的場面，我心想：動物可真是我們的好朋友呀！
啊！今天的秋遊可真是太開心了。
前幾天，在我們上課最勞累的時候，老師走上講台，説：“我要宣佈一件事。”我立即不安了起來，心想，是不是要加作業了?沒想到的是，老師竟然説：“明天我們做一個遊戲，如果做的好，還會有獎品。”我們歡呼起來，回到家後，我躺在牀上，希望明天快點到來。
第二天，我早早地來到學校，當同學們都到齊了，老師説：“第一個遊戲，畫鼻子，正式開始!”老師先叫了兩名同學畫了兩個沒有鼻子的人臉，又叫了周子曦和鄭雨桐兩名同學到講台前來畫鼻子，周子曦一到台前就像特種兵一樣觀察着地形，鄭雨桐卻相反，老師用紅領巾蒙上他們的眼睛，“開始!”老師一聲令下，周子曦就走到了臉的面前，在最正的地方畫了一個鼻子，鄭雨桐正在彎彎曲曲的走着，經歷了九九八十一難，她終於到達了人臉是面前，可是她竟然把鼻子畫到了人像的臉蛋上!我們都哈哈大笑，之後，老師又叫了六位同學，分成三組，都沒有畫準。
“第二個遊戲，連詞成句，開始!”老師説完，便讓我們寫時間、地點、人物、幹什麼，我們很快就寫完了，我們連的每一個句子都很有趣，比如：“毛毛蟲在外星人的家的`廁所裏吃冰淇淋!”大家都樂翻天了，我們都沉浸在喜悦之中!
做完遊戲後，老師説：“現在，是發獎品的時候了!”聽到“獎品”我們歡呼雀躍，也紛紛猜想起來，橡皮、鉛筆……我們幾乎把所有文具全部猜測了一遍，萬萬沒想有到，老師把獎品拿出來時，我們眼前一亮，哇!原來是美味可口的冰糖葫蘆!我拿着又甜又脆的冰糖葫蘆，拿在手裏，甜在心裏，親愛的老師，謝謝您教給我們知識，帶給我們歡樂!這次玩的可真開心!
今天，媽媽帶我到書店買書。到了書店，我看見了一本《家庭營養套餐》，就很想買，因為這本書上面有許多爸爸媽媽都不會做的菜。我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽答應給我買了下來。
在回家的'路上，我説：“媽媽，今天中午我做一道菜，可以嗎？”媽媽毫不猶豫地答應了我，我很高興。但讓我為難的是我該做哪道菜呢？就做這道“奶汁白菜”吧！因為這道菜做起來最簡單，只用白菜和葱。到菜市場買完菜，我很想讓媽媽快點騎自行車，可是自行車嘛！就是慢！
終於到家了，我直奔上樓。進了屋，我趕快跑到廚房洗洗手，把白菜和葱洗乾淨，切好。切菜也真不容易啊！白菜還好説，切葱可難了，葱衝得我眼睛直流眼淚。準備開鍋了，我按書上的步驟做，第一步：水煮白菜。我問媽媽：“該放多少水？你幫我倒一下。”媽媽只告訴我放小半鍋水就可以了，火燒開後，我把白菜放進鍋裏煮。等白菜煮好後，撈起來。我把鍋裏的水倒掉，放了一點油，把葱放進鍋裏爆炒，但是葱被我炒煳了，該放鹽了，這時葱就更煳了。我一手炒菜，一手放鹽，真讓我手忙腳亂。接着，我把剛剛煮好的白菜放入鍋裏，又放了一點鹽。最後，我放了75ML的牛奶，就這樣，一道“奶汁白菜”做好了。
今天真開心，因為我做了一道爸爸媽媽都沒做過的菜。
玩兒是我們最開心的事，有趣的投沙包？快樂的遊戲？神祕的探險？讓我們坐上快樂飛車，看看我們是怎樣玩的吧！
那天，是暑假的第三天。我抱着我的'“沙包彈”來到樓下。看那兒！有一場沙包比賽就要考試了，我加快腳步來到比賽現場。
“準備，開始！”哨聲一響，一個叔叔用繩子把兩個人的腳捆在一起。
我手拿沙包，喊着一二一，一二一，“yes！”我高興極了。我們先把沙包運到箱子裏了，別的隊一個個地摔倒了，“啦啦啦，啊啊，我們在家練過的。”
“準備，開始！”第二關開始。
第二關是最爽的一關，我被一個人蒙着眼，裝進一個黑色的睡袋兒裏。哨聲再次響起時，我努力向前滾，“歪了歪了。”我的隊友大聲喊道。我又確定好方向，繼續向前滾。
“媽呀！”我不小心撞了一下旁邊的人，我只好從原路重新再走一次。“加油！加油！加油！”幾聲加油飛進我的心裏，“哎！”我怎麼又撞着人了，我怎麼這麼倒黴呢？
“終於到了。”我費了九牛二虎之力才到了終點。
第三關：鬼屋不害怕。
誰知，這一關很多人都害怕的不敢進去。我和隊友一步走了進去。第一眼就看到遠處一個鬼在空中晃來晃去，我們的心越來越涼，就在這時，腳下突然冒出一隻野狼，站在那裏兩隻紅紅的眼睛看着我，我和隊友抱着頭就跑，一會兒就到了出口。
啊！這一次闖關給了我無窮的快樂，在我的心中還是那麼清晰的畫面。
我有很多開心的事情，但讓我最記憶猶新的是去海邊日照旅遊的那一次。今天我就來給大家講一講吧。
去年的國慶節，我們來了一場説走就走的旅行。4號的`早上，爸爸媽媽突然對我們説：“趕快收拾行李，帶你們去旅行！”我和妹妹都開心的不得了！簡單收拾了點東西，接上姑姑和予凝姐姐就開始了我們的快樂之旅。
一路上我們一起讀書、唱英文歌、猜腦筋急轉彎、做遊戲，別提有多開心了。時間過得真快，第一站，到達了山東省的濟南市。晚上我們一起觀看了泉城廣場那熱情洋溢的音樂噴泉，品嚐了芙蓉街美味的小吃。第二天早上，我們遊覽了趵突泉、大明湖和九龍潭。
可是最讓我歡喜和嚮往的還是第二站，日照的大海。那天我起的很早，迫不及待的讓媽媽帶我去海邊看日出，雖然海邊很冷，我還是堅持和媽媽一起觀看日出，看着太陽從一望無際的海邊由黑到亮、由亮到紅、由紅到圓冉冉的升起，我心中説不出的激動和喜悦。後來我們又一起坐着觀光的小火車從海的一邊坐到另一邊，真是一片碧海藍天的景象呀！我們一起嚐了鹹鹹的海水、手拉着手在海浪裏玩耍；一起聽大海嘩嘩的聲響、一起堆沙灘城堡、一起撿漂亮的貝殼，我們的笑聲和歡呼聲傳遍了整個海灘。
旅遊真開心！最後我們依依不捨的離開了大海，這裏的點點滴滴將伴隨我一生，使我終身難忘。
每當看到一本好書，我都會捧起來津津有味地看。
我一個人的時候，書陪着我，我難過的時候，書安慰我，我開心的時候，書和我分享快樂，我生氣的時候，書讓我懂得心胸寬廣。
有一次，老師上課的時候，問了這樣一個問題：“發射火箭的倒計時是什麼？”全班頓時靜了下來。我心想：“為什麼？我看了一本書，裏面有答案。”想了想，我把手舉了起來。老師説：“辛鵬程説的。”全班同學的.目光都轉向了我。時間似乎凝固了。我興奮地説：“發射火箭時的倒計時是因為它能讓人更興奮……”“完全正確，鼓掌歡迎辛鵬程。”突然，全班爆發出雷鳴般的掌聲。我不好意思地坐下，心想：“這都是書的功勞。以後我會看更多的好書。”
以後，我會更加努力學習。每當我看到一本好書，我都會馬上去看。如果是自己的書，我會及時評論，不能知道的單詞會去查閲參考書，不能及時知道的問題會去問家長老師。這樣，我的學習自然會提高。我滿腦子都是好詞好句。我還得擔心作文怎麼寫嗎？
記得有一次在外婆家吃飯的時候看到一本好書。我接過來看了看。我一下子就迷上了，連菜都涼了。我媽給我打了好幾次電話，我都沒聽到。
讀書就是這樣讓我着迷的。它不僅開闊了我們的視野，也豐富了我們的知識。我愛書，尤其是讀好書。
我很開心，最近發生了一件比較令我感到開心的事情，就是憑藉我自己的努力，在自己比較擅長和喜歡的領域裏面取得了一個還可以的成就，一定程度上也奠定了我的地位。
最近幾天，我都會在比較晚一點的時候，打開我的手機，玩上幾把遊戲，在這裏就先不説事什麼遊戲了，不去影響小朋友的學習，這個遊戲呢，我很小的時候就開始玩了 ，可以説算得上一個比較資深的玩家了吧，但是受限於時間，等一些各種各樣的現實因素， 其實玩的時間並沒有多久。知識偶爾閒了下來，可能會打上幾把，放鬆放鬆，所以説段位其實不是很高，雖然技術可能已經是比較巔峯裏的高手了，但是，這是一個需要隊友的遊戲，由於隊友總是出現各種各樣的問題，畢竟段位擺在哪裏，這個段位的水分註定很大，想爬上來，就是比較難的。但是契機還是出現了，這個假期，因為疫情的原因，假期變長了 ，很多人都沒有去上學，只是以聽網課的`方式學習，這樣就有時間和機會去玩遊戲了，所以我就又去上分了，果然變得輕鬆了起來，因為大家的時間多了，段位整體有了一個不小的提升，導致段位的水分變大，低段位的玩家集體湧入了高段位，這樣一來，對於我們這些高端玩家，面對同水平的玩家不懼怕，面對低段位的玩家偶爾還能痛快的玩上一兩把。
終於，經過我幾天的不懈努力，自己的段位有了一個質量的提高，整整提高了一個大段位。達到了我從前沒有過的水平，這真的令我感到開心，也有了功夫不負有心人的體會。
今天是開學的第一天。
早晨，我迫不及待地起了了牀，穿上新衣服，然後好好把作業又準備了一番，生怕少了什麼作業。接着就洗了臉，吃了飯，戴上紅領巾、校徽，高高興興地來到學校。
我第一個到了教室，過了一個年，一切是那麼的新鮮煥。黑板上，寫着“歡迎龍的傳人！”六個大字，一看，就是陳老師的寫的。講桌上，擺着一摞一摞的新書，那一定是我們的課本了。座位上，同學的.臉上露出了新年幸福的笑容，大家互相交談着，顯得那麼的親熱。在等待之中，陳老師帶着笑容、邁着輕盈的腳步到走進教室，大家紛紛祝福陳老師新年快樂。陳老師先是讓我們組長收語文作業，然後紀老師收數學作業。接下來，就開始了我們最高興的時刻，那就是要發新書了。陳老師拿着一摞書，一組組地往下傳下去。每發一本書，同學們都會露開心的笑容。發着發着，我的課桌上的書越來越多，有語文、數學、閲讀、音樂、美術、科學、寫字、信息技術、基礎訓練（語文、數學）、品德與社會、心理健康教育、學生文明禮儀、傳統文化經典導讀、綜合實踐活動，一共有十五本大大小小地新書。這些書最後變成了一座“小書山”，發出一陣陣書香。我把書一本一本地、小心地裝進了書包，因為它們是我的良師益友。最後，陳老師把當天的作業安排，就宣佈放學了。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。走在回家的路上，我暗下決心，一定要好好學習，養成良好習慣，掌握真實本領，將來做一個對國家對人民有用的人才。
星期六，我高高興興地去新華書店買期待已久的《查理九世》。
進了新華書店的大門，我便一路飛奔。我上氣不接下氣地跑到了二樓《查理九世》書櫃前。啊！第20期《查理九世》到貨了，只剩最後一本。頓時，我心花怒放。我趕緊把這期夢寐以求的《查理九世》迅速地拿在手中，生怕被人搶走似的。
離開書櫃，我便準備下樓交錢，剛走到樓梯口，就聽到一個小弟弟對他爸爸説：“爸爸，這次《查理九世》肯定到貨了，我終於可以買回家看了。”他一蹦一跳地來到《查理九世》的書櫃前，瞪大眼睛仔細地找了起來，沒一會，他就傷心地哭了起來。
“怎麼了？兒子！”
“我最……喜歡看的……《查理九世》……沒了。”
“這兒不是有嗎？”
“不，這是第3期，我都看10遍了，我要買第20期。”
他要買的不就是我手上的這期嗎？我準備讓給他，但轉念一想，這期給他，我自己就看不成了，這可是我夢寐以求的'《查理九世》呀！看着小弟弟沮喪的樣子，我毫不猶豫地走上前去。
“小弟弟，第20期《查理九世》給你。”他一看，接過書高興得跳了起來。
“小朋友，這怎麼好意思呢！”小孩子的爸爸充滿歉意地説。
“叔叔，我今天來得早，剛好看完……”
他爸爸接過書，連聲對我説：“謝謝，謝謝……”
雖然我今天沒買成書，但是心裏卻十分開心！因為我體會到了“給”永遠比“拿”愉快。
今天，我和爸爸、媽媽一起到鹽城丹頂鶴自然保護區去看丹頂鶴。一路上，我們經過了射陽林場，我第一次看到了成片的白樺林，它是那麼的雄偉壯觀。
我們開了四個多小時的車，終於來到了丹頂鶴自然保護區。下了車，一陣清涼的微風吹來，感到非常舒心。買好票，我迫不及待地衝進了保護區。剛進門，高大的'望鶴樓出現在我的眼前，我第一個跑上樓，來到樓頂，我眺望遠方。只見湖中央有一個小島，上面有很多白天鵝、黑天鵝、鴛鴦。。。。。。丹頂鶴到底在哪裏呢？我趕緊下樓去找，往前走了一會兒，突然，“丹頂鶴訓練中心”幾個大字映入我的眼簾，就連忙往那裏跑去，我終於看到丹頂鶴了。丹頂鶴身上大多數是白色的羽毛，頭部、腿部和尾部的羽毛是黑色的，額頭上有一些紅色的羽毛，像一顆紅寶石，它的腿又細又長，嘴巴又尖又細。就在這時，丹頂鶴飛起來了，它們展開雙翅在空中自由飛翔，像一個個滑翔機從我頭頂飛過。我伸手去抓，可是太高了，丹頂鶴在空中飛了幾圈後，飛到了飼養員的身邊，他們用鮮活的小魚來喂丹頂鶴，它們吃得可香了，爸爸趕緊拿出相機拍照留念。
回家的時間到了，我們依依不捨地離開了丹頂鶴自然保護區。經過這次旅遊，讓我增長了知識，還讓我見到了十分想見的一種動物!我心裏感到非常激動!
人生就是夜空，上面掛着無數的星星，有時候一顆美麗的流星劃過天空，很短卻很燦爛……而我夜空中最大最亮的就是那顆。
我還在四年級的時候，一個叫孫凱勛的`新同學調到我們班。當他第一次出現在我們班時，全班都被他震驚了。他看起來很胖，很強壯。我試着和他相處了一段時間後，發現他似乎沒那麼難相處。相反，他不僅熱心助人，而且還是個開心果。在關鍵時刻，他絕對不含糊。放假後我們兩個總是一起去廣場放鬆，平時也總是一起回家。有時候我們在他家玩的太晚，在他家吃飯。用其他人的話來説，就是“比我們兄弟更親。”
國小畢業了，我們還是沒有斷過聯繫，有時候暑假一起玩，一起寫作業。生日那天，親戚來幫我。雖然人來了，心發了，但還是顯得單調。這時，敲門聲響起，門慢慢開了。啊！孫凱勛居然來了，他的“不請自來”確實給了我一些驚喜。然後，他遞給我一個藍色的禮盒，我趕緊打開。我一看，原來是一個精緻的小蛋糕：幾片水果，一片薄薄的巧克力，還有滿滿的巧克力屑。看着這個精緻的蛋糕，我想：也許這是我的朋友，在你不經意間，它總會給你帶來一點驚喜。我在想，孫凱勛説：“這個蛋糕雖然比不上你的大蛋糕，但也是我的心，請收下……”那一刻，我心裏有一股暖流......
我很高興有這個蛋糕，我為我的朋友們高興，我也很高興有這樣的朋友！
“嘎——嘎——哄！”“是女生！”從教室裏傳來一陣又一陣的聲音。
來到教室，丫丫老師就帶我們玩起了“黑夜捉鴨”的遊戲，遊戲還沒開始，我們大家都女扮男裝，各自都換好了衣服，準備開始遊戲。
遊戲規則是這樣的，第一：摸的人説開始就開始，説停就停。第二：如果一個同學被抓住的'話，旁邊的同學可以把那位被抓的同學拉開，去解救他。
遊戲開始了，第一個當摸的是小雅，小雅一喊：“開始。”我們大家就四處逃竄，小雅第一個抓住的是張潤澤，張潤澤馬上把外套脱掉逃跑了。但小雅並沒有放棄，而是繼續向前，馬上小雅抓住了一個，那就是李沁怡，本來我是想救李沁怡的，但我離李沁怡太遠了，根本救不了她，小雅馬上趁這次機會，開始猜，他首先摸了一下李沁怡的頭髮，判定出她是一個女生，又摸了一下她的腿，感覺長長的細細的，她堅定地喊道：“是李沁怡。”説完，他取下眼罩，發現猜對了，他立馬向了天空中比了個耶？
第二局是李沁怡當“摸”，李沁怡一抓就抓到了是彭一洋，我們慢慢地走到旁邊，正當李沁怡快猜出來的時候，小雅連忙説：“老師，我憋不住了！”李沁怡一聽到這個聲音，就知道是小雅，但沒想到的是她猜錯了，丁奕翔順利地逃過了這一劫。
遊戲結束了，可遊戲的經過我一點也沒忘，如果大家覺得有意思的話就和小夥伴一起來玩吧！我保證一定會很好玩的，不信的話你就來試一試吧！
在我的寒假裏發生了許多讓人開心的事情，其中最讓我難忘的，還是那回和爸爸以及我的朋友們去釣魚的'事情。
記得那次我們看完電影后，就準備去旁邊的遊樂園裏釣魚。一進遊樂園大門，就看見許多家長帶着自己的孩子在這裏快樂地玩耍。我們先去其他遊樂項目玩了一會兒，然後就直奔釣魚的區域。
爸爸給我們買了魚竿和魚食，然後我們就開始釣魚了。我率先找到一個魚多的地方，坐在那裏把魚食掛到魚鈎上，然後用力一扔，把魚鈎扔到水裏，就坐在那裏等着魚兒上鈎了。我一邊等，一邊在心裏默唸：小魚啊，小魚，你們快快上鈎吧。可是過了好久，我和朋友一條也沒釣到，正當我們灰心喪氣的時候，爸爸走過來，鼓勵我們説：“別喪氣，我來教你們釣魚的方法吧！”
於是爸爸開始教我們怎樣釣魚，他説：“釣魚首先要有耐心，身子不能動來動去，你們要讓小魚覺得安全，它們才會來吃食，它們一來吃食你們不就可以把魚釣上來了嗎？”我們馬上按照爸爸教給我們的方法釣魚，我先把魚鈎扔進水裏，然後目不轉睛地坐在那裏等待着。不一會兒，我感覺魚竿有了動靜，於是我迅速地把竿收起來，“哇，魚兒上鈎了！”我高興得一蹦三尺高。之後我的朋友們也陸陸續續地釣上了幾條魚，大家都開心極了。
通過這次釣魚，我明白了一個道理：做事必須要有耐心，而且還要找對方法，不然就很難成功。
今天，早上五點多我就從牀上跳了下來，我跑得像兔子一樣快，去刷牙，去洗臉。因為今天有一個活動，還要發獎品呢!
很快，第一節課和第二節課就過去了，第三節課終於到了，我非常開心，因為第三節課我們就要做活動了。
第一項是課前熱身，我和同學們跳着整齊的舞蹈，臉上都掛着開心的笑容。
第二項是劉鴻鑫的腦筋急轉彎，劉鴻鑫説完，只聽林子涵大聲的説出了正確答案，劉鴻鑫説，恭喜林子涵，你答對了。”
第三項是畫鼻子，那可非常有趣，因為老師選的選手們有的把鼻子畫在了小人的眼睛上面，有的把鼻子畫在了小人的嘴巴下面，有的把鼻子畫在小人的頭髮上，有的把鼻子畫在了小人的眼睛下面，還有的居然把鼻子畫到了小人的眼睛裏，同學們一看都哈哈的笑了起來。
第四項是傳紅領巾，因為我們都很想玩畫鼻子，所以只能傳紅領巾。大家都哈哈的笑了起來，老師一説停，紅領巾就被傳到了每組的.一個小朋友，這個小朋友就到前面去畫鼻子。
第五項是造句，老師給了我們幾個詞語，第一組寫時間，第二組寫誰，第三組寫地點，第四組寫幹什麼。因為我是第三組的，所以我要寫地點，我寫的是在外星人家，等我們大家都説完了，我和同學們都笑了起來，笑的肚子都疼了。
晚上，老師給我和同學們一人發了一個冰糖葫蘆，那冰糖葫蘆真是比我爸爸媽媽買的糖葫蘆還要甜，還要香，讓我感覺到老師的愛是暖暖的愛，表示着想讓我們健康成長。這次活動玩的真高興，讓我難以忘懷。
學問齋