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關於腳印的作文合集15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.65K

在學習、工作乃至生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的關於腳印的作文,希望對大家有所幫助。

關於腳印的作文合集15篇

關於腳印的作文1

一步一銀輝,迎風踏月歸。

那夜,格外涼;那月,格外圓;那景,見成長。

回老家之後,我特別愛跑出去尋覓我幼時走遍的田園山水,極愜意。但更多的原因是:我幼時走過的路,和那些烙在土地上的腳印,正在逐漸淡出我的記憶。

一個難得的月夜,我以夜色為衣,以月光為路,踏上了通往老廟的石橋。

雖橋右無水,但左側卻是一汪碧泉,汩汩流出。如鳴佩環的水聲在靜夜裏叩開了記憶中屬於橋和老泉的清幽小軒,被塵封的美好瞬間浮上了眼前心間。

想起三歲時,死活不肯在家照顧妹妹,一氣之下跑到泉右的平曠荒地上,在剛下過雨的荒地中一步一泥坑地走着,太幼稚;想起四歲時,被爺爺抱去看奶奶洗衣服,像不受束的小牛一般橫衝直撞,在佈滿青苔的橋上留下了足跡,太歡樂;又想起被表哥騙到田裏去,踩壞了不少菜苗都沒能打到他,反被罵了一頓。呵,菜苗們的魂靈見證了那個傻得不行的我,在田地裏留下了成長與歡笑的足跡……

涼風拂面,我回過神,仰頭看月,唔……被烏雲遮了小半,但仍是皎潔的.。

我踏上了返回的路,久不曾清掃的石階上爬滿了青苔,我竟未留意那些翠玉般的精靈被我踏壞了不少。遂想起以往最是不喜的那句“應憐屐齒印蒼苔”,如今看來,我也成了摧花的罪人了。

我又分外留意了四周,嗯……似乎這裏的一花一草,一木一山,一坡一田,甚至一蟲一水,都在見證我的成長,見證我留在這養育我的家鄉的腳印。

意義非凡?不會吧,我留給他們的只是腳印罷了,但他們如此承載下來後,帶給我的便是生命的基石了。我的生命中若少了這些,怎會完整呢?

風不停,涼不斷,但四周屬於家的景物,帶給了我不少的暖意。這暖意在我的心底緩緩流淌,沒有盡頭。

到家了,我又看了展顏的圓月一眼,如今,她也成了我成長腳印的見證者,真好。

月仍圓,夜仍涼,我也在月夜之中繼續些微的成長。

歸家時,足跡印家鄉。

關於腳印的作文2

我已經在人生路上踏過了十四個春秋了。回頭望着那一串長長的,由淺到深的腳印。心中不免充滿了無限感慨,親人的呵護,師長的教誨,同伴的啟迪。書香的薰陶。生活的風風雨雨使我成為了一個努力學習,樂觀開朗的男孩。而這串人生路上的腳印正是我成長過程的見證。

看那一淺一深的腳印,那是我幼兒園時留下的。雖然走得歪歪扭扭,但是相比其他同學要穩重得多了。記得從第一天上幼兒園時,我便是獨自一個人上學放學。沒有家長的陪送,只有一個人順着那條小路走回家或是走到學校,連老師都誇我能幹,説我堅強。從此,我便更加獨立了,更加地不怎麼依賴父母了,就像是一隻雛鷹,開始學着飛翔。

在國小的時候,我留下一串輕快的腳印。每一天,我都和同學一起學習,一起研究難題。那時候對於我來説,學習便是最令人高興而愉快的事情了,如果一道題沒有解出來,我會悶悶不樂一整天,連玩耍都沒有心情,晚上睡在牀上還會想着那道題。而如果我解出來一道難題,我更是會高興幾天,連睡覺都會笑醒。回望整個國小階段的每一個腳印,都是一個個快樂的音符。

而我眼下的這一串腳印,是我正在經歷的國中生活。這是一串承載着辛酸與歡笑的腳印。進入國中,認識了新的老師和同學,我也慢慢走向成熟,意識到了學習的重要性,也學得比以前更加認真了。每當看到試卷上觸目驚心的分數,總會讓我感覺那麼無力,但在取得好的.成績的時候,看到父母眼中的欣慰便也覺得一切都那麼的快樂。我深知學習如逆水行舟,不進則退,在接下來的中學時光,我會更加堅定且穩健地走好每一步。

這一串的腳印是我成長的見證,就這樣慢慢地走下去,就這樣慢慢地成長,慢慢走向成熟,慢慢領略生活的精彩。

關於腳印的作文3

人生的道路上,有苦有甜,有酸有辣。生活既難忘又愉快。當這美麗的天空在人生的道路上漸漸遠去,我會微笑着與它告別。

我記得有一次,我們的小橘燈作文班開了一個户外班。因為天氣原因,我們決定在室內上課。我們上完理論課後,老師帶我們去了電子閲覽室。因為他出門早,還沒上班。我們去了中央廣場。在去廣場的路上,我們看到一個老人蹲在電線杆旁邊,面前放着一籠辣椒苗。一開始我並不在意。我以為只是很平常的事。我們在廣場玩回來的時候,老人還蹲在那裏。這次,我仔細觀察了老人。她很瘦,眼睛佈滿血絲,看起來很困。我們班比我小的孩子説:“給老人一塊錢。老人家在這裏買菜真是可悲!”我趕緊搶過,説:“別給,可能是騙子。”我們離開老人,走進電子閲覽室,登記了我們的名字,開始玩電腦遊戲。時間過得真快。兩個小時過去了,我們決定回學校。

當我們從電子閲覽室出來時,發現老人還在房間裏,但這次老人已經背靠着電線杆坐在地上了。孩子們沒辦法,準備跑過去給錢。我趕緊搶過來説:“我不是都告訴你了嗎?這可能是騙人的。”

這孩子這次反駁道:“為什麼非要説老師是騙子?我們每天在吵雜的家裏舒舒服服的看電視吃肉,卻忽略了這些可憐人的感受。一點都不內疚嗎?雖然我們現在是消費者,但是可以給一塊錢。即使我們沒有一塊錢,我們也可以給五毛錢,這就是我們的`愛。這樣也會讓老爺爺覺得世界上其實也有好人。聽了這個小夥伴的話,我心裏不禁感到一絲絲的羞愧。

我們可以每天隨意浪費,但是那些人呢?面對這些人,我們感受不到生活的殘酷嗎?

同學們,朋友們,同袍們,讓我們伸出援手,建設一個美好的社會。

點評:人生之路,風景無限,路漫漫,走好人生的每一步。因為每一個腳印都隨着我們成長。一個在雨中買菜的老農,激起了一羣慈愛的孩子,給了作者一些人生啟示。她在生活中留下了深深的腳印。全文以短篇小説的風格,再現了小作者對生活和博愛的恐懼。帶着她生命中深深的腳印。

關於腳印的作文4

我記得那個夏天,爸爸帶我去海邊。

天亮了,我一個人來到海邊。四周一片寂靜,只有海浪輕輕拍打着沙灘。很快,海面上颳起了大風,海浪一個個衝向沙灘,猛烈地拍擊着礁石,打出奇妙的波浪。這讓我想起一個偉人説過的話:如果沒有巖石塊,哪裏能激起波浪?是的,沒有失敗就沒有成功。沒有困難,沒有動力。生活不可能一帆風順、風平浪靜。

正想着,太陽從水與天相接的地方緩緩升起,頓時,陽光普照海面。波光粼粼的大海洶湧澎湃,雄壯有力的聲音令人振奮。來海邊的人漸漸多了,我不幹了。遠離忙碌的人羣,獨自蜷縮在巖石上,看着喧鬧的人羣,聽着波瀾壯闊。沐浴在柔和的陽光下,讓海風打在我的臉上。這一切都會讓人覺得很舒服。

我盡情享受着無限的美好。不經意間,我回頭一看,看到沙子下面藏着一小塊白色的東西。好奇心驅使我走了過去。看一看,哦!原來是個貝殼。這個海岸真的很棒;一個在這裏找到,一個比它更美的會在不遠處找到。就這樣,它不斷的引領你前進。我得意忘形的時候,看到身後有一串腳印。有淺有深。看着腳印,我笑了。無論是深還是淺,無論是整體還是短,都是一個方向。不要害怕前方的'障礙,只要朝一個方向努力,就一定會成功。

望着大海,藍天映着浩瀚的大海,宛如一顆瑰麗的寶石,漲潮了。藍色充滿視覺,一波又一波。洶湧的海浪拍打着巖石,濺起無數水花。結果我心裏一片混亂。果然,一股猛烈的海浪吞噬了我的腳印。留得足夠深。我很沮喪,抬頭望着天空,呼吸着海風,傷了臉。

我花了很長時間才明白。一個人走的每一步都要紮實,才不會被什麼東西破壞。

關於腳印的作文5

在海灘上踩下的一串腳印,被推過來的海浪衝洗過後,消失的無影無蹤……

——題記

小時候的我,做事粗心,總不能把一件事一絲不苟地、完整地做下來。媽媽每次的評價是——做事不認真。可是,我想:“這真的只是不認真的原因嗎?”

漸漸地,我長大,明白許多,知道小時候的那個問題的答案:不是,不是因為不認真,而是因為做事情的時候不紮實,不能夠穩穩當當的做完,做的每一件事都要出點小差錯,才算完成任務。唉!什麼時候才能改掉這習慣啊!

“做事情要紮實,一步一個腳印。”老師原來教導我的話也一直縈繞在我的耳邊,思索着,思索着……最終,我恍然大悟:蓋樓的時候一定要打好基礎,才能蓋出牢固的.大樓。做事,亦是如此,如果沒有準備,那麼做任何事情都會出差錯……想着,想着,不禁又想到“人生”,想到《離騷》中的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。人生的路很漫長,需要自己去走,前方的路很艱辛,需要自己去打拼,就在這打拼的途中,我會經歷許多許多的事情,在這些事情中,充滿人生路上的酸、甜、苦、辣。但是,他們都只有一個共同點:要紮實,要穩固,也許有些事情不是那麼如人意,在解決的時候,自己就應該打好基礎,走好每一步,不要讓自己後悔,遺憾。

在這漫漫人生路上所做出的決定,不像在海邊留下的腳印一樣,隨浪消失。它們卻是在這人生路上留下的永久印跡——風磨不滅,水帶不走。所以,每一個決定就像一個腳印,深深地刻在心中,刻在腦海中。然而,我不會再讓他到處亂走,我要抓住他,放在屬於他的準確位置,儘量不留下遺憾,不讓自己太過後悔!

在沙灘上的腳印,被推過來的海浪洗刷後,無影無蹤,而在人生路上的深深的腳印,卻會讓我永久記憶,他會陪伴着我,去走我輝煌的人生之路……

關於腳印的作文6

初次來到廬山,沿着林間小道,途邊傳來“沙沙”的流水聲,順着溪流一眼望去,是一層又一層巨石堆積的地方,水流從石縫流出,我以為聲音是從那兒傳出來的。

上了山,小道邊是禁止接近的,那是懸崖,山間雲霧繚繞,我卻不敢往下看,但並不望而止步,順着一台台石階往上走,水聲消失了,也沒有發現任何一隻鳥的蹤跡,除了行人的聲音,幾乎一點其他聲音都沒。

不知走了多久,發現一座高聳的懸崖,遠遠望去,有幾股清流順着懸崖流下,我想,那麼小,不可能是瀑布吧!然而它就是了,雖沒有想象之中的“飛流直下三千尺”,但也不乏壯觀,山上水聲的源頭原來在這裏,瀑布聲震撼着我的心。我想去瀑布的頂端去看個究竟,那水流得完嗎?流向何處?這不由得激發出我的好奇心。

不識廬山真面目,我想這水從何處來,流向何處,它是怎樣循環的,也成為廬山的一層面紗。絕對寧靜猶如身處沙漠,尋一片安靜之處,不是絕對的安靜,那會讓人受不了的'。廬山的水,讓這裏變得安靜而優雅,引來無數遊客。

令人驚歎的是在這山上竟有村莊!他們又是怎樣生活的呢?竟和城市那般沒有區別。久居此處的人們也許瞭解不少。

沿原路返回,無力攀爬,也就一步接着一步,夕陽將廬山籠罩,像一張老照片,甜美、温馨。

或許人們覺得生活乏味,出來走走吧,世界之大,無奇不有,總有一些事物讓你動心,一步一個腳印,我來過,這腳印,便是最好的證明。

人生的路在腳下,除了生活,為工作奔忙,也要記得出來走走,讓你的腳印遍佈各處,那腳印,是你存在的證明。

廬山之旅,讓我明白了一個道理,千里之行,始於足下!正如學習,不努力,又怎能取得成功。

關於腳印的作文7

我踏過母親那些歲月留下的腳印,眼淚與那些印記化作一顆感恩的心。——題記

歲月,當山峯沒有稜角的時候;當河水不在流;當時間停住日夜不分;當天地萬物化為虛有。當稚氣變的成熟的時候;當黑髮變成白鬢的時候,母親的愛依然不變!歲月帶走了她的青春,卻帶不走她的活力;歲月換走了她的白髮,卻換不走她那一顆年輕的心;歲月爬上了她的眼角,留下了斑斑皺紋,歲月可以帶走她的很多東西,歲月足以改變一個人,歲月的滄桑印記在她行動日漸緩慢的'每一步腳印上,記錄着我們之間的愛。

腳印,我要感受,感受着母親走過的每一個印記,感受那腳印裏的愛。

小時候,我常常喜歡看母親那一雙腳,母親的腳不秀氣,不靈巧,上面還有一層厚厚的繭,但是我卻喜歡,喜歡那一朵朵母親走過後留下的腳印花。這腳印,有我生病時,母親忙碌的印記;這腳印,有我成功時母親興奮走過的印記;這腳印,有我衣服髒了時母親勤勞為我清洗的印記;這腳印,有我傷心時,母親關切走過的印記;這腳印啊,記錄着太多太多歲月匆匆給我留下的記憶。

母愛是一種最無私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄無聲息,卻滋潤着一棵棵生命的幼苗。朋友沒了,可以交新的;愛人失去了,可以再找一個,但是母親,只會有一個!唯一的一個!

正如高爾基所説;“世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。”擁有母親是光榮,擁有母親的愛是驕傲。如但丁所説:“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。”如紀伯倫所説:“人的嘴脣做能發出的最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是媽媽。”

當太陽不再上升的時候;當地球不再轉動;當春夏秋冬不再變換;當花草樹木全凋謝……歲月抹掉了母親的腳印,但印記卻永遠留在我的心中,和眼淚化作一顆感恩的心……

關於腳印的作文8

十六歲的人生路上留下了許許多多的腳印,大大小小的腳印包含着讓我難以忘卻的親情和友情。

小的時候,每逢下雪,我都會叫上爸爸、媽媽出去玩雪。爸爸在前面走,我跟在後面,而媽媽則在旁邊幫襯着,怕我滑倒。回頭看看,腳印很亂,但仍能清晰地分辨出哪個是我的,哪個是爸爸的——小的是我的,大的是爸爸、媽媽的。這些大大小小的腳印將我們的歡笑聲串了起來,掛在我幼小的記憶中。親情的腳印伴我度過了天真爛漫的童年時光!

漸漸地,我進入了幼兒園,沒有那麼多玩耍的時間了,只有寒假、暑假才可以玩個痛快。寒假裏,只要沒事,我和幾個小夥伴就會聚在一起玩,聊聊天兒,踢踢鍵兒。每到雪天,我們就會一起打雪仗,雪地上到處都有我們快樂的腳印。每次,我們都玩到大汗淋漓才肯休息。友情的腳印讓我感受到上學之餘的無限快樂!

從上一年級開始,奶奶每天都會接送我上下學。那時,我家門前還是土路,不下雨還好,一下雨,路就變得泥濘了,而這條路又是我上下學的必經之路。這時,奶奶就會背起我,自己趟着泥水走,路上便會留下一串腳印。奶奶的腳印伴隨着我走過了六年國小!

進入國中以後,接送我的`重任又落到爺爺身上了。升入九年級,上晚自習,我不住校,每天早出晚歸,特別是冬天,天極冷又黑,遇到雪天、雨天,爸爸便來,可爸爸有時很忙,來不了,每每都是爺爺來接我。那天下雪,爸爸加班,爺爺便來了,對,就是這麼走着。在燈光的照耀下,我注意到了雪地上留下的爺爺的腳印,深深的。爺爺雖然年過花甲,但走起路來,每一步都那樣有力。爺爺的腳印將激勵着我走向美好的未來!

正是因為有了這些腳印的陪伴,我在成長的道路上才不會那麼孤單,才不會摔很多的跤。這些腳印也指引着我,成為我人生道路上的指路明燈,使我不會在黑暗和迷茫中失去前進的方向,它們將鼓勵我,勇往直前!

關於腳印的作文9

在一個風與日麗的下午,鴨媽媽帶着一羣小走在街頭。街頭的汽車停下了腳步,在一片寂靜中,聽見一羣鴨子的歡叫聲。

突然,幾隻小鴨滑了一下,“撲通”一聲,小鴨掉進下水道。下水道的水快速的流着,小鴨們不停地扇着翅膀,不讓自己被劉水沖走。圍在旁邊的小鴨子拼命的呼喊着就好像是在説:“媽媽,滴滴妹妹們掉進下水道里了,快來救他們啊!”幾隻小鴨邊叫邊圍着坑跑,似乎能把弟弟給跑出來。

鴨媽媽趕過來,趴在坑口,試圖用嘴去叼它,可井口太深,夠不着。鴨媽媽又想用翅膀去抓住它,可還是夠不着。小鴨的叫聲越來越傷心,:“救救我!救救我……”可是,媽媽卻無能為力。

就在鴨媽媽一籌莫展時,一個巡警走了過來。鴨媽媽靈機一動跑到他身邊,用它那沙啞的嗓子“嘎嘎”地叫着,想要引起巡警的注意。可巡警好像是根本沒看見,繼續跟身邊的人聊天。鴨媽媽着急了,拍打着翅膀,“嘎嘎”地叫,那聲音更大了,可巡警仍然沒有理睬它。最後鴨媽媽真急了,用嘴拉住他的褲腳,這回巡警可終於注意到了。他看看鴨媽媽,好像是知道了什麼。就跟着鴨媽媽走到下水道口。

小水道理,小鴨還在掙扎。巡警恍然大悟,立刻俯下身子,把袖子弄起來,把手盡力往下伸。小鴨子在下水道用翅膀划着,生怕自己被沖走。巡警的手終於抓到小鴨子了,他把小鴨子撈了上來。小鴨子得救了!鴨媽媽帶領小鴨子們圍着巡警邊轉圈邊叫。

迎着火紅的.夕陽,鴨子們濕漉漉的腳印閃着紅色的光芒,一直延伸到小巷裏。

關於腳印的作文10

成長路上的每一個腳印,都是生命給予你的珍貴禮物。——題記

我是一個膽小的人,不願離家。

二零一四年春天,我懷着極其忐忑的心情,來到了山青世界參加軍訓。

山林環繞,樹木葱蘢,天空顯出不一般的湛藍,雲彩幻夢般地裝點着整個天際。我的心緊繃,感覺好像被禁錮了一般。我堅信,無論我預想到軍訓有多麼痛苦,都遠不及事實的十分之一。

當我同其他人一樣站在教官面前時,只見他的臉上寫滿了嚴肅,眼神惡狠狠地盯着每個人。我不由得打了個顫慄。

正午,非常炎熱,我們像一棵棵挺立的白楊站在烈日下,豆大的汗珠一瀉千里,而我的雙眼也浸滿了淚水。

夜晚,淒寒幽寂,我不得不加了衣服。躺在牀上,我瑟瑟發抖,走廊上似乎不時傳來詭異的腳步聲,我的心提到了嗓子眼。

就這樣,五天痛苦的煎熬,我總算挺了過去。雖然教官評價説進步很大,我照樣心虛得忐忑不已。

二零一六年夏天,我再次提着行李,來到了少年軍校軍訓基地。這一次,還是五天。

我忍住了要掉下的淚。

晚飯後,我們要在月光下站軍姿。我仰頭望向星空,層層雲朵如輕紗般佈滿夜空,那輪閃爍光澤的`玉盤懸在其中,變幻莫測。

不知怎的,五天似乎很快。

這兩個地方,也並沒有那麼可怕,只是膽小鬼給自己的心理暗示,而我的表現,也從懦弱慢慢變好。

後來,我要去寄宿中學讀書來。在我滿心惶恐地收拾行李不願走出家門時,我又想起了那些軍訓的日子。我才發現,那些走過去了的腳印,並沒有消失,都慢慢沉澱下來,又在某一個瞬間鼓勵了我。

不怕。深吸一口氣,走向新起點吧。

幸運的是,同學們的熱情讓我放下了不安的心,老們的微笑都很温暖。

軍訓的幾天,同樣辛苦,但是,我告訴自己,一定能堅持到底。

後來,有了歡聲笑語,有成長的嶄新足跡留在了新校園裏。

從那以後,我的校園生活流光溢彩。

關於腳印的作文11

在我成長的道路上,最難忘的,便是父親的腳印。父親的腳印有大有小,有深有淺,表達了他對我無盡的疼愛。

小時候,記憶中的父親總是十分忙碌。每天進進出出,留下了一串又一串烏黑的腳印。這時母親便會皺着眉頭輕聲斥責他。父親只是摸着後腦勺憨厚地笑了笑,不説話。我知道,他是為了賺更多的錢給我提供更好的生活。

上學後,父親負責每天接送我。有天下了一夜的雨,路上的.泥土被大雨衝開。第二天,父親便揹着我一口氣跑到了學校。任憑泥土濺到他的鞋上、褲子上,他也沒有停下腳步。望着他身後那一串長長的腳印,我感動萬分。

記得那年冬天,雪下得格外大。一層雪還沒化完就又鋪上了一層。等到上學的時候,積雪已經堆積得很厚了。父親在我前面,扭過頭對我説:“踩着我的腳印好走些。”説着便踩下了一個個又大又深的腳印。沿着腳印走了幾步,我覺得很沒意思,於是便自己走了一條路。可剛邁出第一步,就感受到了刺骨的寒意,冷!又走了幾步,腳被凍得幾乎沒了知覺。我才明白:父親走的每一步都如此認真,如此用力。他留下深深的腳印,只是為了讓我平穩地走過。

一個炎熱的下午,我們一家來到了海灘。金色的沙灘上,五彩繽紛的貝殼靜靜地躺在那裏。沙子軟綿綿的,踩上去就像被子一般柔軟。也許是因為父親太過於疲倦,以至於他竟在沙灘上打起了瞌睡。我和母親四處逛蕩,回來時,老遠就看見父親尋找我們的身影。我喊了他一聲,回頭看見我們,他一直懸着的一顆心終於落到了肚子裏。放眼望去,沙灘上滿是父親尋找我們時留下的密密麻麻腳印。我才發現,原來我們在父親的心中如此重要。

在我成長的道路上,父親留下了許許多多的腳印。不管是忙碌的腳印還是泥濘的腳印,是雪中的腳印還是沙灘上的腳印。都表達了父親對我無盡的疼愛。相信在以後的人身道路上,父親的腳印仍會陪伴我走過困難與挫折,走過這美麗的世界。

關於腳印的作文12

時間能改變一切。昔日堅實的石橋如今也會成為斷壁殘垣,昔日平坦的大道如今也會成為坑窪之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視着人間滄桑。

人生是一條漫漫征途,許多人會不顧一切地向前走,於是串串腳印就留在了他們身後。我卻要對於這些説“不”,我要努力倒着走。努力倒着走,我才能看到我留下的腳印——曾經被遺忘的風景。

努力倒着走,我看到了離別的.腳印。曾經我們同窗共讀,曾經我們嬉戲打鬧,曾經我們共度風雨。離別的日子,稀疏的雨點,就這樣無情的打在了我們的臉龐。我們還是那麼固執,始終沒有説出那一聲“再見”。就這樣我們各自都背過了身,向着兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻,是迷茫。

努力倒着走,我看到了成熟的腳印。曾幾何時,我學會了思考,思考人生真諦;曾幾何時,我學會了領悟,領悟世間温情;曾幾何時,我我學會了品味,品味愛恨情仇;曾幾何時,我學會了感受,感受悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記,那一刻,是驚喜。

努力倒着走,我看到了幸福的腳印。幸福,無需太多的理由。能和同伴靜靜一起走過大街小巷是幸福;能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福,只是平平淡淡,沒有華麗的詞藻,沒有精闢的語言,只有一分寧靜,心中的寧靜。我發現我擁有了幸福,我留下了幸福的腳印,那一刻,是美麗。

深深腳印,腳印深深。腳印在人生的道路上,人生的道路又被濃縮在了串串腳印裏。從這些腳印中,能看到別樣的風景,能找到曾經的最美。

關於腳印的作文13

父親已經兩個星期沒來看我,我十分想念他,我最不能忘記的是他那悄無聲息的的腳印。

小時候,我在鄉下的一所國小念書,我最開心的事就是在枯燥的課時望見爸爸站在窗外的身影。他拿着一個飯盒,自始自終的`笑着,望着我,當我發覺或同學提醒我他來的時候,我便向老師望去,徵得同意,立即跑出教室,這時爸爸便把飯盒交給我。並拿出兩個硬幣給我。我拿着飯盒,興高采烈地走進教室,彷彿我剛從領獎台上回來似的。

要上中學了,父親決定讓我去縣城讀書。

上了國中,我便不願他再來學校看我。記得那次在我上課時,我的同桌突然提醒我説我爺爺來了,我往窗外看去,才發現我那飽經滄桑的爸爸正微笑着注視着我。我的父親年僅四十,正值不惑之年,然而他看上去卻如六十歲般。我紅着臉走出教室,看見父親穿着渾身油漬的中山裝,腳上穿着一雙老舊的運動鞋。父親拿出飯盒,和藹可親的説:拿着吧,好好聽課我沒有出聲,望着父親那滿是皺紋的臉。躊躇了一會兒,説:爸爸,你以後還是別來了,我中飯自己解決。

父親的臉一下從請轉到多雲。他苦笑了一下,説:那,那我就不來了。你中飯好好吃他回頭走去,他那時早已知道我在想什麼。他知道好面子的我不想讓他為我丟臉。從那天起到現在,他果真沒有來。一天放學,外面下着大雪,我趕緊回到寢室。發現我的牀上放了一小疊錢,旁邊有一張油紙,紙上寫着:

中午好好吃,別餓了肚子。好好唸書,咱家就靠你了,別讓人認為咱比人差。看到這裏,我鼻頭一酸。趕緊跑出寢室,在校門口,我看到父親穿着單薄的上衣,艱難的走着。在寒風的陪伴下顯得格外辛酸。我這時趕緊衝出校門,卻被保安叫住了。

我這時看到父親的身影漸漸遠去,只有一排排的腳印在雪地裏分外清晰在這腳印上,彷彿又站着那個微笑的父親,旁邊還有那個不願讓我丟臉而默默照顧我的老頭。咳,不知父親會不會原諒我。

關於腳印的作文14

人生,一步一個腳印,只有拼搏的人生,才會有腳印的存在。——題記

平凡的人生

一個人平平凡凡的,你的人生道路上不會有腳印的存在,因為你永遠踏着別人走的路,你的一生是庸俗而平凡的,你也是一個不為人知的小市民,只有努力,只有拼搏,你的腳下才會佈滿金子,每個人的成功都是需要付出很多代價的。沒有理想,沒有目標的人就是一個平凡的小人物。沒有膽量,沒有勇氣去拼搏的人,你的人生不會有多大的起伏。沒有勇氣去拼搏的人,是一個沒有膽量面對自己人生的人,因為他害怕失敗,這樣的人是一個懦弱的人,一個平凡的人,他的一生也同樣的平平凡凡。

色彩的人生

多姿多彩的生活,多姿多彩的世界,一個人的生活中充滿了色彩,説明他會享受人生,但這不能代表他會為自己的色彩生活拼搏的人,現在社會上有很多“月光族”就是那種一個月賺多少用多少的人,他們享受到了錢給他們帶來的物質上的滿足,雖然每天都過得多姿多彩,但他們沒有想到以後的人生,他們只想到,只要現在開心。他們的一生也是平凡的,他們永遠踏着別人走過的路,過着自認為很幸福的人生,其實那是一種奢侈,那樣的人生不要也罷,生活是靠我們一步步的腳印踩踏出來的,我們的成功是需要汗水的。

成功的人生

成功,不是一步登天;成功,是我們用辛勤的汗水和刻苦的努力而換來的;成功,也是一步一個腳印踩出來的。成功的人生,它的每一天都是多姿多彩的',成功的背後充滿了艱辛,它可以從我們的每一步的腳印上所看得出。成功的腳印就像下雨天踩在泥濘的小路上,每一個腳印都是如此的深,如此的真。那是真實,沒有半點虛假的成功,人生只有不斷的拼搏才會體現出它的價值和意義。人生如路,需要我們踏踏實實的,一步一個腳印地去踩。

關於腳印的作文15

曾幾何時,在一個寧靜的夜裏,我會無聲地站在窗前,凝望着那棵高大的核桃樹,憶起了那個我日夜思念的您,哪怕那久經風雨霜雪洗禮的腳印早已不見。

秋天,真是一個不可思議的季節。它送給了詩人愁,卻也帶給了大地豐收,給了我回憶往事的最佳時期,卻也沒有送給回憶中的人……看見凋落的核桃樹的枝葉,我又想起了那個核桃豐收的季節。

滿樹掛着的又大又圓的核桃預示着這是一個豐收的季節。我高興地站在核桃樹下,望着爬到樹上正在摘核桃的您,大喊:“媽!把核桃扔下來吧,我來撿!”剛説完,就見頭頂一顆大大的核桃直衝我的腦袋“撞”來,我嚇得連忙往旁邊躲,可是還是被砸到了。我痛苦的揉着砸痛的腦袋,卻聽見一道笑聲從頭頂傳來,我抬頭一看,就看到您一張似乎很幸災樂禍的臉,可當觸及您的眼神時,我又發現我似乎錯了。“真沒用,就站着都會被核桃砸到,還要撿核桃?算了吧,還是我來。”您嘻嘻地説着,又繼續摘核桃了。

我無所謂的聳聳肩,心想:反正不是我不幫您,是您自己不肯要我幫的……可是,當我感覺到額頭上的.一抹冰涼時,我奇怪的抬起頭,心裏正疑惑着這麼睛朗的天也會下雨時,我清晰的看見從您的額角處掉下了一滴晶瑩的汗珠,在陽光的照射下,它就好像一顆五彩的寶石。最終,它穩穩地落在了我的臉上,我用手擦去,卻在不經意的一瞥中,我看見了地上那顆剛剛砸到我的核桃,心,不由自主地為顫了一下,像是明白了什麼……於是,我抬頭,對您説:“媽,扔下來吧,我撿。”這次我沒有大喊,而是輕輕地對您説,而您,也沒有拒絕……

您摘完了樹上的核桃,就下來幫我撿,於是,那棵核桃樹下就留下了一些大小不同、深深淺淺不同的腳印……

如今,您已不在我身邊,而那樹下的一個個腳印卻深深的印在了我的心裏,就如您一樣深深的印在我的心裏;因為那些腳印裏有你的愛,也有着我們一起簡單卻又幸福快樂的時光。