在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的2022描寫生活高二作文，希望對大家有所幫助。
告別了多姿多彩的寒假生活：年夜飯的歡聲笑語、雪地上的追逐嬉鬧、親朋好友的和睦相處、學習中的充實滿足……這些至今還歷歷在目，讓人回味無窮！説到這兒，我還有一個小故事呢。
寒假的一天，天冷得出奇。我在家開着空調還直哆嗦，可是媽媽還非要選在這樣的天氣去書店，真讓人百思不得其解。走在路上，北風哥哥盡情唱着他昨天才編好的歌謠，雪花姐姐也跳着優美的華爾茲給北風哥哥伴舞。只有我縮着脖子可憐兮兮的`跟着媽媽在風雪中艱難邁步。
終於到了書店，我就像老鼠一樣一溜煙衝進書店。真暖和啊！媽媽帶我上了二樓，我在兒童區看書，媽媽在成人區選書。我隨手拿起來一本《三百六十五夜童話故事》漫不經心地看了起來。突然，我腦子中蹦出一個念頭：媽媽在這麼冷的天還帶我出來看書，是不是想鍛鍊我在艱苦環境中學習的毅力呢？這會不會是一項特殊的考驗？如果是這樣，我就一定要認真看了。心中這樣猜測着，我開始專心地看書了，慢慢的，我迷上了書中的故事，在這個童話的王國裏，我知道了七個小矮人的善良、可愛；灰姑娘通過自己的努力當上了王妃……不知道過了多久，媽媽抱着一大包書來找我了，我戀戀不捨地把書放進書架，真恨不得住在書店才好。
回到家，我問媽媽為什麼會在這麼冷的天帶我去書店，還把自己的猜測告訴了媽媽，沾沾自喜地等待媽媽的表揚，媽媽卻告訴我真正的原因竟然是今天買書是“買三送一”大優惠，而我就是一個幫忙拿書的苦力……我還以為這是一項特殊的考驗呢，你們説我這是自作聰明還是自作多情呢？
匆匆三年就要説再見，很不捨也很掛念。在家已經呆了有半月的時間，特別懷念在學校的點點滴滴，想念一起努力、玩耍的小夥伴。
三年的時間匆匆而過，但在博中留下的回憶我不會忘記。
還記得高一剛入學時的自卑，覺得自己不如別人，自暴自棄；還記得不懂事的我因為一點誤會和老師發生爭執；還記得玩手機被逮被老師開回家反省；還記得和同學鬧誤會，鬧的不可開交……曾以為自己的高一生活如此悲慘，沒想到正是這些經歷讓我漸漸變得成熟，漸漸長大。
高二，關鍵的`一年，熟悉的老師，陌生的同學，又開始適應新的環境，但一切都剛剛好，老師的嚴格，同學的鼓勵，讓我一點點進步，讓我找回自信，又讓我看到了希望。
高三，拼命的一年，老師着急，家長着急，不急的便是我們自己。主任不停的催促，老師不斷的提醒，只為讓大家找到學習的狀態。曾用年份倒計時，變成月份，直到變成天數，大家或許才開始緊張起來。每天早上的宣誓：“為了父母的期望，為了更好的自己，不到最後一刻絕不放棄！”掛在班裏的橫幅：“盛夏花開時我要説我問心無愧！”回想起這一些，有些傷感……只可惜這一切只能成為過去，只願學弟學妹們珍惜現在的高中生活，好好享受在博中的每一天。説句實話，在博中也會抱怨這抱怨那，但真正畢業了卻又想念。希望我的經歷可以讓學弟學妹們多一份珍惜，對博中多一份享受！我認為有句話説得特別好：母校就是自己一天罵它上千次不允許別人罵它一次。
最後，感謝20——級所有的老師對我們無微不至的關心與照顧，感謝所有老師好對我們的理解與體諒，感謝所有老師的辛勤付出與培育，沒有你們，不會有我們的今天，衷心的感謝與祝福，願博中更美，老師更美，祝福博中越來越強大，越來越輝煌！祝願博中每位辛勤的園丁工作順利，身體健康！我永遠不會忘記我們共同的家—博中！
時間不停地洗涮着歲月的亮麗，時間飛逝，斗轉星移，步入高中生活第二年的我充滿了無邊無際的遐想。在自己的世界裏走馬行空，暢所欲言。但是越來越繁重的學業，一步一步地駐入我的世界，那些曾經，只是美好的回憶，那些如果，只是可望而不可及。
尖子會聚的地方，競爭愈來愈激烈，玉壺冰心的友情，有時也經不起考驗。一起笑過，一起哭過的日子，被競爭深深地埋藏着。為了成功，不擇手段，為了榮譽，不分你我。好像已經忘記了兩隻稚嫩的小手緊握着的信念。
高中的'生活每天都徘徊於課室，飯堂，宿舍。風兒的呼喚，小草的招手，鮮花的綻放，總被那匆忙的腳步，焦急的心情所忽略。也許，這樣的美景不應該屬於一個滿懷信心的高中生所擁有，勤奮學習，考高分，上大學，才是高中生的追求。
不止是成績上的競爭，那怕是我要第一個跑回宿舍，第一個洗澡，第一個到課室……都要競爭，實在有點可怕。可慰的是，大家都沒有忘記自己的身份———我是一名高中生，沒有忘記自己的理想———我要上大學。
自從上了高中，才真正感受到學習的艱辛。十科科目，四天考試。沉重的包袱壓得透不過氣。着急，緊張的心情，油然而生。埋頭於課本，除了學習，還是學習。兒時的嬉戲，成了嚮往。高中生始終爬着那山外有山的山，不斷依靠自己而向上。
時間就是金錢，的確是。每天的時間都是24小時，彷彿在高中生的眼中，還可以多擠一個小時似的。為了以後的自己多一份幸福，少一份憂愁，多一份滿足，少一份擔心，這樣的命運，我們無以選擇，更無以抗拒。
也許，三年後，踏出校園門口的那一刻，才發覺原來自己曾經呼吸過空氣。
“叮叮叮叮……”上課鈴響了，眼睛掃過走廊，見老師拿着厚厚的教科書匆匆地走向教室，不時地見到室外的樟樹葉正在飛揚，秋天就這樣來了。教室的那份安靜，使那滴答滴答的下雨聲尤其厭煩。
窗台裏突然一股風襲來，使人感到一絲絲涼意，這就是大自然的提示。一不留神，不知老師説到哪兒了，彷彿是一個無頭蒼蠅，沒頭沒腦的望着四周的人，接着便是那朗朗的讀書聲……
“叮叮叮……”“耶，下課了！”大家的臉上立刻露出了笑容。有的`甚至沒等老師説完就下位，不見了蹤影。上了高中，聽到下課鈴，似乎也是一種幸福，接着便是説笑鬧的聲音。此時，教室變得如此嘈雜。有時，我會想別人都説學校是清淨之地，但看現在的情況，並不是眾人所説的那樣。
瞬間，教室變得鴉雀無聲。我吃驚的探視了一下教室四周。原來是班主任正站在後門那兒，一副嚴肅的表情，不是讓人心裏有些恐懼，而這可能是我們讀書多年條件反射的緣故吧！
時間過的很快，如同一陣風吹過。懵懵懂懂就到了下午，突然，一個急促的聲響起，大家露出了笑容，有的甚至像從牢裏出來一樣。那笑容，那神情，讓人感到精神抖擻。知道為什麼嗎？這是我們年級組組長召喚我們進行排球比賽呢，當然非常開心啦。立刻，樓梯間充滿歡聲笑語，大家都不亦樂乎的奔向賽場，接着便是啦啦隊的叫聲了，無論打的好不好，同學都會給出相應的表情和評論，有時我會覺得他們冒傻氣，但是這無疑是我們的高中快樂生活！
想體驗一下嗎？高中階段的生活，真是苦中有樂，讓人難忘！
時光如白駒過隙，在不經意間才恍然發現，二個多月的暑假早已過去。八十多天的假期差不多讓我們忘記了自己的身份與職責。日曆上的九月一日讓我們有些驚慌失措，不得不收回野去的心，重新整裝，踏進了這既熟悉而又陌生的校園。如花的校園，早已物是人非，不禁心生感慨“好好學習吧”！
經過汗水與勤奮交織的九年級，我們懷着激動與好奇來到了高中。原以為高一就像七年級，可以好好地放鬆一下，把九年級那些奉獻給學習的時間補回來。可在體驗了高中的生活後才發現——願望是美好的.，但現實是殘酷的。
進入高一後，彷彿置身於暴風雨中，緊張的節奏讓我有些喘不過氣。學習科目的增加，知識的進一步深化，猶如一座座大山，壓得我步履維艱。看數學書如看天書，聽英語大腦就混亂，政治上的計算題讓人難以接受，見到物理就害怕……特別是幾次考試過後，我的自信更是讓慘不忍睹的分數打擊得支離破碎。一次次我都想過要放棄，可這時耳畔總會想起高爾基“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”的至理名言，我再次重拾信心，繼續投入戰鬥中。因為我相信——風雨過後必將豔陽高照。
段考就要來了，同學們都變得沉默了。昔日走廊上嬉鬧的身影消失了，教室裏也缺少了往日歡樂的氣氛。段考是一場沒有硝煙的戰鬥，同學們為了在這次段考中一鳴驚人，做足了準備，隨時可以加入戰鬥之中。
比起國中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人看不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。同學們，讓我們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。
曾有一段時間，很喜歡一部電視劇，士兵突擊。裏面的主人公許三多常説的一句話就是，好好活着就是有意義，有意義就是好好活着，然後做很多有意義的事。也有鋼七連連長高成説的，過日子，就是問題疊着問題。
有時，總會對自己的生活感到茫然。怎樣活着才是有意義呢？做些什麼事，就是有意義的事呢？
鄰居大爺家開個小麻將館，每天下午都有人來打麻將。而其中有幾個人是固定的每天都來，幾乎算得上是風雨無阻了。時間長了，跟那些人也熟了，我就問，你不上班嗎？怎麼有時間meit每天都來玩。人回答説，上啊，不過，我得上班只需要去籤個到就好了。
聽了不禁有些羨慕，這天底下還有這麼好的事呢？上班只需籤個到就好了，而且工資照樣領，麻將照樣玩。這樣的'生活也太享受了。
自己不是個愛玩麻將的人，大概是受不了麻將館裏煙霧繚繞的那種環境吧，反正到如今也認不全麻將上的那些字，更別説玩了。
不過，時間長了，看着那些人每天都z在固定的時間來玩，就會覺得很無聊。畢竟，打麻將這種事，如果偶爾玩玩，娛樂娛樂是可以的，如果每天都玩，就會失去這娛樂的性質吧。
真不知道這些人，在每天的玩麻將回去以後，會不會在睡不着的夜晚，想下自己生活的意義呢？
有時想想，會覺得生活的意義，大概也就是踏踏實實的，柴米油鹽的，點點滴滴的過着一天又一天吧。每天做一些自己該做的事。白天做一些對自己，對他人有意義的事，晚上睡個安穩的好覺。
這大概就是生活得意義吧。
高中，早已在我腦海中出現了千遍萬遍，而我也早已為它勾畫了一幅幅的藍圖……
第一幅圖是紅色的。代表奮發向上的境界。無論什麼時候，有了奮發向上的境界才會有對事物美好的憧憬。我渴望成功，渴望能在高中生活中不斷充實自己，渴望自己以後的路越走越寬……所以，我先畫了這一幅圖。
第二幅圖是黑色的。儘管我並不喜歡它，但我不想成為社會的落伍者。因為黑色代表時不我待的緊迫感。這幾年科技日新月異的變化快得讓人有點兒喘不過氣，猶豫一秒就落後了十年啊，必須要趕上它的步伐。那麼，這種緊迫感就成為了快節奏學習和吸取知識的動力，所以，第二幅圖畫產生了。
第三幅圖是藍色的。代表深遠廣闊的視野。我喜歡藍天，喜歡它的廣闊無邊，喜歡它永遠也揣摩不透的'神祕。正如無窮無盡的知識，儘自己所能去掌握這些知識，因為了解了這些知識不僅可以對自己產生潛移默化的作用，更主要的是開拓了自己的視野，那不就是充實了自己麼？所以，我勾勒了這幅圖。
最後一幅圖是白色的。代表卓越的追求。記得看過一篇文章，叫《永遠都要坐第一排》，“永遠都要坐第一排”是英國首相撒切爾夫人的格言，正因為她有了這種執着的追求才鑄就了她以後的輝煌。當然，這種追求並不是不切實際的。只是自己心裏應當有一種信念，因為它會像指航燈一樣指引着你前進，讓你不懈地努力……
這四幅圖畫包含了我對高中生活的所有暢想。我希望能把這暢想變為現實，我也會努力讓這暢想變為現實，為自己的高中生活繪上最絢麗的色彩！
學問齋