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飛上藍天作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.52W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的飛上藍天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

飛上藍天作文

飛上藍天作文1

一天,在夢裏,我和小鳥朋友一起飛上藍天,我的心情會很高興,很開心,因為我可以想去哪兒就去哪兒。

我們飛得很高,地面上的樹就像小甲殼蟲一樣。太陽公公看着我們微笑,一朵朵雲彩在我們之間飄來飄去,跟我們玩着捉迷藏。原本都是高高的.大樓,在天上看,就像一個個小矮人,抬着頭向我們張望。

小鳥朋友和我一起飛向了一個神祕的地方,飛着飛着,我們遇上了龍捲風,等了好一會兒,龍捲風才停下來。我們繼續飛,終於飛到了那個地方。我在天上看到了數不清的大樹和野草,還有一座座雪山,像戴着白帽子的巨人。

原來小鳥朋友帶我來到了青藏高原。我看高原上沒有路,就對小鳥朋友説:“我們一起修鐵路吧,我要把北京和青藏高原用火車連起來,還要讓更多人來青藏高原看美麗的景色。”小鳥朋友説:“好呀。”我們就一起修鐵路,先挖坑,又放枕木,埋花崗巖石子,可累了。我們埋了好多枕木,結果放鐵軌的時候,我和小鳥誰都拿不動,一着急,我就醒了。我回想着夢裏和小鳥修鐵路的事情,對自己説:“我一定要好好學習,鍛鍊身體,造出很多機器,好在青藏高原上修很多鐵路,讓每個小朋友不用翅膀也能到處走。”

飛上藍天作文2

每個人多有自己的夢想,我們無時無刻的在追求它。就是想完成它,最終獲取成果。我截然不同,因為我是個脆弱的小孩。

但一切多改變了……

在上五年級的時候,我痴迷的愛上了足球。我每時每刻的都想着怎樣去踢,去玩花樣足球。那一陣子我變了很多,變得更堅強了,更勇敢了。

到了六年級,我的'努力沒有白費,再一次無意的體育課上,老師發現了我,讓我踢給他看,他表揚了我,説我很有天賦。

那是我堅定的説“足球,我來了。”

可是,不過多久我的夢想破滅了,讓我再也站不起來了。我徹底崩潰了。

再一次看電視中,我發現了一個小女孩,他用自己的實際行動,最終實現了自己的夢想。

我從中深感啟迪。在那時我又一次説“足球,我來了。”

那是我的夢飛向了藍天。

飛上藍天作文3

在我六歲的時候,爸爸就答應等我放假以後坐飛機到昆明玩。

來到飛機場,買了票。我就迫不及待的跑到了飛機裏,坐到了我的座位上面,繫好安全帶。這時,空姐説:“請女客們繫好安全帶。”我就把“女客們”聽成了“女客們”啦,這可造成了一個大笑話了。然後我問爸爸:“為什麼空姐只説女客們,而沒有説男客們呢,是不是不准你們系安全帶啊?”爸爸笑着説:“不是的,那是旅遊的旅字,旅客的意思是:旅遊的顧客。”於是,旁邊的大哥哥也笑起來了。

過了一分鐘,飛機慢慢的收起滑輪,慢慢地飛向藍天,大概飛到7000米的時候,就像在穿越時空隧道似的,頭暈暈的。這座城市就變成了一個個精緻的小玩具,就開始了45分鐘的航程了。在途中,我看見了夕陽映在一片雲層裏,這一片夕陽雲真像紅河似的,有的像小紅牛,有的像紅色的棉花糖……時間過得真快,馬上就到了吃東西的時候了,空姐推着車子,拿牛奶和吃的'給每一個人,過了一會,我吃完了,就盯上爸爸的那一份,反正爸爸又不喜歡吃零食,就故意説:“我的肚子好餓。”爸爸猜出了我的心思,就拿給我吃了。過去了45分鐘了,我真是捨不得下來啊。最後45分鐘的航程就結束了。

第一次飛上藍天的感覺真棒!

飛上藍天作文4

“生活就是面對現實的微笑,就是越過障礙。”就是這樣的一個女孩——智華。她因為一件事故而失去了雙臂,她曾兩次想要放棄生命,後來又因為她自強不息的堅定信念,而用雙腳學會了正常人只能用雙手做到的事情。後來奪得了全國的殘疾人游泳比賽的冠軍,還被一所大學破格錄取。是呀,成功往往發生在一些不起眼的人的身上,這正是因為他們對每一件事情都下了很多功夫去做,才能創造出一個這麼好的結果。而我們呢?有着健全發達的四肢,為什麼卻又做不到一個殘疾人都能完成的`事情呢?

當然,在我們的生活中往往會有許多這樣有着健全的四肢卻不好好珍惜的人。就説説我表弟吧!他有着健全發達的四肢卻到如今8歲了還要媽媽幫她洗澡,喂他吃飯,自己卻只會坐下來享受富裕的生活,還常常惹事。他跟智華根本無法相提並論,相差的實在是太大了。智華失去了雙臂,用腳做事都這麼勤勞。而我表弟卻有手有腳不做事。又被人來服侍他。

是呀!在極度悲痛中喪失理智是危險的:它使人失去勇氣,甚至失去重新振作的希翼。所以,我們要學習智華,用一個自強不息的意志去躲避那些極度悲痛所帶來的危險!

飛上藍天作文5

在這個温暖的春季,陣陣和煦的春風吹醒了大地。此時此刻,你最新干什麼?當然是放風箏。説起放風箏,我便會想起前不久,學校裏的放風箏賽。

同學們高高興興地拿出風箏,排着整齊的隊伍,向操場走去。走進操場,我看見天空上飄着各式各樣的風箏:有展翅飛翔的雄鷹、還有美麗輕盈的蝴蝶 ……我看得手癢了,也拿出我的風箏。

我的風箏是三角形的,上面有阿狸和桃子這對“小情侶”,兩邊還各有一朵美麗的荷花。最漂亮的是風箏後面的布條了,風一吹,便舞動起來。我先把風箏撐起來,然後把線裝好,就迫不及待地試飛了。我左手舉着風箏,右手拿着線,一路奔跑。可是風箏像不聽我使喚一樣,在我手中掙扎。我剛想放飛,結果又被線纏着了。正在我懊惱時,陳彬走了過來,説:“班長,我的.風箏飛起來了,你呢?”“我還沒有呢。”“那我來教你吧!”説完,她手把手教起了我:“風箏的尖頭要朝前,要往順風的地方跑。一邊跑,還要一邊放線……”我按她的方法去做,放得可好了!往高興極了,和陳彬一起奔跑。累了,便在一起休息,看天空上飄飄悠悠的白雲。有朋友真好!

春天,草長鶯飛,百花爭妍,亦美;有了友誼這道風景,更美!