在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的國小生記事作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
提着物品，趕往外婆家，看望他們。路途不遠，但蜿蜒曲折，有一段路途二面綠竹叢生，樹木茂密，蔽不見日，給人恐怖之感，獨自一人路經此小徑甚是害怕。‘從邁步開始就不能回走’我告訴自己。就這樣，我帶着忐忑的心走出了這片森林。我一路狂奔，來到四川地帶，定晴一看，似乎毫無變故，依舊是我童年時代目睹的模樣。其實隨着時間的悄然流逝，一切都在隨之而變故：樹苗長成了參天大樹，我長大了，親人們也一天天老去。當我腳觸在與哥玩樂的那塊土地，如今我站此獨自惆悵；當我手觸清澈的河水，沒有了童年與哥嬉水之景，如今吾獨自歎。
我跨進外婆家門，就見外婆躺在牀上，外爺坐在牀邊靜靜守候着，他見我來了，起身迎面而來………我很是痛苦，外婆病着。聽着她敍説着後悔經歷，我無言，不知如何安慰她………
下午，二舅和大舅來了，“長這麼高了啊！”大舅拍着我肩膀説。“嗯，呵呵……”……隨着他們走進外婆卧室，大舅為外婆鍼灸治療，二舅則輔助他。更令我感動的是：二舅用手替代外婆的痰盂，可謂孝也。臨近五時，天下起了小雨。我分別向他們告別，準備回家了，外爺再三挽留，在雨他拄着枴杖，佝僂着腰，步履蹣跚的送我，並仍不斷挽留，。
“明天回嘛！”
“我今天回去，改天又來，您要好好保護身體……”“嗯，嗯，……”外爺不斷應答。
不知我們在雨中談了多久，最後我們約定：都同時轉身往回走。看着他寸步向前移的.背影，晶瑩的水珠順着我的面頰滾落，分不清是淚是雨。
今天下午有數學課!要知道，這可是我們的‘‘末日課’’，可今天，卻上演了一場好戲!
上課鈴一打，同學們處於了緊張狀態，因為，數學老師是‘‘魔鬼’’，咦!這是，數學老師的助手來了，同學們都樂了。因為這個老師不厲害，我們都不怕。有的水瓶往上拋，有的在‘‘打牌’’，有的在歡呼!
好戲開場了!教室裏一片沸騰，男生們個個下座位，打的打，説的説。則我們女生，有的'在畫畫，有的在寫作業，有的在打鬧。其實，我在緊盯着門，生怕數學老師進來查我們作業!不一會兒，我們班的一個女同學和一個男生打起來了，‘‘刷’’的一聲，那個女生的水灑了，弄得我們一身水，那個男生的身上也濕了。又打起來了!人多進不去，我出來了，一看，有的同學在勸架，有的在胡言亂語，有的在嬉戲打鬧。我有點不知所措，慌忙之中，我拿出了紙，遞給了那名女生，又去打別的男生，等都趕走之後，才平靜了下來。
這時，我看了看錶，還有十五分鐘下課。我又去寫了作業。又樂了一會。什麼!老師去找董老師了，完了，完了，死定了!，老師來了，班裏鴉雀無聲，老師當讓要抄我們了，加作業!
今天數學課上真快樂，又和同學們結下了深刻友誼!
春天到了，老師帶我們去春遊，地點是:鬱南縣連灘鎮油菜花基地。
今天中午1點左右，老師叫參加春遊的同學回到教室等待老師叫集中，媽媽讓我帶着照相機到學校，我在教室裏吃零食，老師回來了，老師開始叫報數:“2、4、6…。”很多人還沒回來，我們開始上車的時候，有一些同學回來了，老師叫上車，我們排好隊一個一個的衝上去，去到目的地的時候，我們下車了，我看見油菜花很美很美，像鋪上了金黃的地毯，芬芳撲鼻，我就連忙過去拍照，有一些同學要我幫他拍照片，很多人都照得古靈精怪，還有老師幫我們拍了一張小合照，一會兒，導遊姐姐叫我們集中，我們又到了下一個景點，裏面有觀音菩薩、王母娘娘。我的同學連忙叫我拍照。今天，是我第一次拍照片，我的`心情真是很興奮，我拍了很多景物，回來的路上，我看見田野裏有牛、有一個很搞笑的稻草人，它頭上蓋着一個紅色塑料袋，身穿一個糯米袋。回到學校，聽完了老師佈置的作業就跟家長回家了。
今天玩得真開心啊!
學問齋