在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的國小生寫人的作文，歡迎閲讀與收藏。
我們在更多的時候讚頌母親，卻忽略了父親。其實，父親也一樣偉大，只是我們不曾發現過。讓我們讚頌母親的同時也要歌頌父親。
父親的愛不需要言語表達，也不需要行動表達。我的父親就是這樣的。那一次令我十分深刻。
老師讓我們班的六個同學去參加“語文六年級星空智慧杯”，但是需要家長陪同。我把這件事告訴了爸爸和媽媽，等待這二老發話。媽媽點頭同意了，誰知爸雷霆大發的`説：“你覺得你成績可以嗎？”我頓時愣了，怯怯的説：“你就讓我參加，就去試一試吧。”爸似乎氣消了，心平氣和的説：“你現在應該認真讀書。”我把好話都説盡了，他還是不肯。媽媽幫我勸服了爸，他同意了。我帶着興奮睡着了。早上六點多天剛剛矇矇亮，我打開那惺忪的眼，發現爸爸早已站在那裏等我。我馬上蹦起來刷牙洗臉，再看一次是不是爸爸，結果真是。我屁顛屁顛跟着爸上車，行駛到一半時爸的車停下了，他走下去往肯德基那邊走。過了一會，手裏拎着一大袋吃的。爸爸讓我快點吃，就快到了。到了考場，他説要回去了讓我坐公交車。我有點失望想想也是等3個小時，誰都受不了。3個小時很快過去了，從考場出來我意外的發現爸還在那裏等，豆大汗珠流下了。爸什麼都沒説，直接讓我上車問我考的怎樣。我X草的回答了，心裏早已洶湧澎湃了。
父親是一種精神，它讓我們淚流滿面；父愛是一種力量，它讓我們淚心倍增父愛更是一種人格，他教導我們信步風雨人生。
我的老爸平時有點兇兇的。在他身邊，只要他一生氣，那一股股騰騰的“殺氣”便會嚇得你汗毛倒豎。
舉個例子吧，上次我考試考砸了，老爸不由分説立刻“殺氣騰騰”，我暗叫不妙，趕緊開溜，可還是來了場男子擊劍、拳擊、體操的“鐵人三項”。
不過話説回來，在他的“鐵拳”之下，也有着一顆深愛我的柔軟的心啊！
記得那是一個週五，我在上興趣班。天下着大雨，我漫不經心地看着窗外，耳朵裏傳來的是老師授課的聲音：“……所以線段A是B的兩倍。好，今天的課就到這裏，下課。”我背起書包，下樓準備回家。
我在樓下沒有找到來接我的老爸，當時也沒在意，心想反正多等一會兒吧。結果等啊等，學校裏的人越來越少，只有四五個學生還沒走，這下我有點慌張了，最後只剩我一個的時候，街邊昏暗的路燈照過來，更讓恐懼如陰影般籠罩着我。突然街上出現了一個身影，是老爸！他拿着一把傘，飛跑着過來。待他走到我面前，我才發現他全身都濕了，還沒等我開口，他已經把傘撐在了我的`頭上，淡淡地説道：“有事來遲了，等急了吧，我們快回家吧，小心別淋到雨了。”不知為何，本來想責怪他那麼晚來接我，現在心裏卻是沉甸甸的。
雨中的夜晚，雨水滴落在傘面的嘀嗒聲格外清晰，我和老爸肩並肩走在回家的路上，我感覺着他的呼吸聲和腳步聲，特別的温暖。
我的表弟是一個馬後炮，上次我給他買了個玩具叫"蛋神奇蹤"，一上車我給他時，他就説:"我早就知道你會給我買這個。"我心裏暗暗説道："還真是個馬後炮！"
但有時候他也很聰明，我們捉弄他時，他沒辦法，就裝哭，真不愧是我的'表弟，簡直和我一個樣。
他生氣的時候，就象一頭憤怒的公牛，而我們就象一塊鬥牛布，這隻"牛"好象有使不完的力氣，圍着我團團轉，我已經跑得氣喘吁吁了,而他還精力十足。
如果他要是變聽話了，那是比任何人都聽話――有一次我跟他開玩笑，讓他去自殺，他就以手當刀，來了個當場"自殺"，讓我哭笑不得。
他有時候也很令人討厭，明明是男子漢，自己的事情自己做，可他偏偏讓他媽媽來做――比如説去金三峽火鍋店，火鍋好了，他不去夾，讓他媽媽去夾，還説："媽媽我要吃青菜，我要。"我可不會這樣，因為我爸媽從小就教育我不能依賴別人，所以我牢記在心，從不忘記，我跟我媽説這事，我媽説他還小，不懂事，那我希望他長大了就不要這樣了。
他是一個可愛、天真的男孩，他的名字叫――黃暨楊。
有人説：“老師是辛勤的園丁。”還有人説：“老師是我們的第二父母。”我認為這些比喻，用在老師身上是當之無愧的。我和老師也發生過許多事，都令我終身難忘。
時間飛速流逝，轉眼間，就到了國小五年級，可我仍忘不了一年級的一件小事。記得有一次：下課，我在教室門前練習跑步。突然，一個趔趄，我差點兒摔倒了。原來，我穿的球鞋鞋帶散了，這可怎麼是好呢？平時在家，都是媽媽幫我係的，可媽媽又不在身邊，我心裏直嘀咕，如果叫老師，老師一定會説：“自己的事情自己做！”可是我自己又不會，怎麼辦呢？我怯生生地走到老師跟前，説：“張老師，我的鞋帶散了，可我……我不會系。”聲音低得幾乎我自己都聽不見，忙碌中的張老師彎下腰，和藹地説：“好呀，
我教你係，繫鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍，不厭其煩地教我係好了，又解開教我重系，直到我係會為止。就這樣，在老師一步一步地指導下，我學會了繫鞋帶。從此以後，體育課鞋帶散了，我自己會系，不用再叫張老師了。
這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼裏，這只是一些平凡的`小事，可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會繼續演繹下去。我要把老師給我的昨天摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。
老師像園中的園丁，精心地照料着我們，老師就像一盞明燈照亮我們前進的`道路，老師又像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。
丁老師有點微胖，頭髮烏黑，眼睛不大不高的，鼻樑上架着一副眼鏡，顯得十分有學問。
我一直認為丁老師十分嚴厲，可有一些事卻改變了我對她的看法。在上課時，聽老師十分嚴肅，只要一有人不認真聽講，丁老師馬上走到那位同學面前嚴厲地問：“XXX同學，請問我剛才説了什麼?”當此同學回答不上來時，就讓他/她站到教室後面去，或者讓他/她寫一篇200字的反思。但是一到下課，我卻看到丁老師正站在幾個學習差的同學面前，正耐心地給他們講題。
丁老師就像是個變色龍，時而温柔，時而嚴厲，有一次丁老師快步走進教室，温柔地對我們説：“同學們，我們現在開始上課，請大家把書打開到第34頁，我們今天上……”可沒過幾分鐘，丁老師就生氣了，雙手叉腰，眼睛似乎要噴出火，對劉子晨説：“你給我站起來，我知道我們在上課嗎，站到教室後面去!”把我們嚇了一大跳。
丁老師就是這樣，時而嚴厲，時而温柔，像個變色龍。
我有一個慈祥的媽媽，她非常愛我。她的愛無微不至，常常温暖着我的心；她的愛激動人心，使我在愛中一步步前進；她的愛無私而廣闊，使我在愛中慢慢長大。
今年，我的生日正逢期末迎考，複習十分緊張，差不多把自己的生日給忘了。下午帶着疲憊放學回家。一進家門，一股股香氣直鑽進我的鼻子。只見桌上放着一隻火鍋，還有我最愛吃的'羊肉卷、貢丸等各種美味菜餚，看得人饞涎欲滴。原來，媽媽在準備火鍋。我走進廚房，媽媽還在切蔬菜。我迷惑不解地問媽媽：“媽媽，今天是什麼日子，為何要準備這樣的大餐呢？”媽媽回答道：“哦，明天我要出差，你的生日我剛好不在家，今天提前給你過了，預祝你生日快樂！”“謝謝媽媽！”我激動地説。
不一會兒，火鍋盛宴開始了。我吃着熱乎乎香噴噴的菜餚，聽着媽媽一句句温暖而親切的祝福，一股暖流悄悄湧進我的心頭。我不禁熱淚盈眶，深深擁抱住媽媽，心裏充分了無限的感激，這種感覺十分奇特，彷彿是愛給予的，無比温暖和幸福。接着，更大的驚喜出現在我的面前，一個漂亮的蛋糕。它雖然不是那麼的華麗，卻表達了家人對我的關愛。我點上蠟燭，對着蠟燭許下了幾個心願。當然最大的願望莫過於家人的平安、幸福。這次生日宴，我收穫了滿滿的愛。
“母愛是一種巨大火焰。”是啊，那一束火焰温暖着我的心。在婦女節來臨之際，我要真誠地對媽媽説：媽媽，謝謝您養育我這麼多年，您辛苦了，祝您婦女節快樂，我愛您！
解放戰爭時期出現了許多可歌可泣的英雄事蹟，其中就有董存瑞炸碉堡。
董存瑞所在的軍隊即將攻打一座暗堡，戰士們幾次衝鋒都沒有成功。為了拿下暗堡，總指揮決定讓一位戰士炸暗堡旁的'小橋——敵人的火力點就在橋邊，一旦炸掉火力點，戰士們會輕鬆許多。
可誰願意去呢?董存瑞站了出來：“我去炸暗堡!”總指揮握了握董存瑞的手説：“那你一定小心，我們等你炸橋成功的消息。”
董存瑞來到橋下，他發現橋面十分光滑，炸藥包幾次都滑下來了，可是放在橋底下又不能炸掉火力點，怎麼辦呢?總指揮見了，心裏也十分着急。這時，董存瑞一拍腦袋，總指揮覺得他一定有了辦法，可董存瑞卻做了個讓總指揮萬萬沒想到的動作：董存瑞舉起炸藥包，一把拉出導火索，導火索的火花照亮了董存瑞那堅定的臉……
董存瑞一個手勢也沒做，一句話也沒説，炸藥包即將爆炸時，他對着戰友笑了一下。戰友們就這樣看到董存瑞消失在火光和煙霧之中……
在革命中犧牲的人太多了，董存瑞這種捨己為人的大無畏精神讓人敬佩，他是我心中永垂不朽的英雄!
每個人都會有國小時代的“同桌的你”，我當然也有，今天，就讓我為大家介紹一下我的同桌——王喬治。
王喬治是一個活潑的男孩， 他擁有一雙黑葡萄似的眼睛，兩條“小柳葉”安逸的居住在額頭上。一張一口能吃掉一個香蕉的嘴巴和高挺的鼻樑，構成一個活靈活現的王喬治。我的同桌有時會過 於活潑， 他的作業有錯題讓他去改，但他早在一秒之後前的無影無蹤；我的同桌有時還會很大方，我要批改作業，他會主動騰出地方讓我改；我的同桌還曾被老師説有當播音員的天賦，那是一次上課時 ，它不注意聽講，老師向他提問題，但他不會，老師就説：“王喬治同學很有當播音員的天賦啊！”他慚愧的低下了頭。
“金無足赤，人無完人，”當然，他也不例外。記得有一次，我沒有帶語文書，正好他帶了兩本，於是，借我了一本。但我上課時不知怎麼的'，他的書上出現了一個小烏龜，他看到後，惡狠狠 地瞪了我一眼。後來我們才發現，那哪是什麼小烏龜？那明明是一張貼紙。誤會解除了，可他還是沒事兒就把“舊賬”翻出來找我算算。但幸好我還留了一招三十六計——走為上策。
我和我的同桌之間還有好多有趣的事，如果你也有，一起分享一下吧！
我有一個貪吃的弟弟，他的腦袋圓圓的，臉上鑲着一雙水汪汪像紫葡萄似的眼睛，小巧的鼻子下面長着一張“無底洞”，往“無底洞”塞多少東西都填不滿。我的弟弟機靈又貪吃，不信？您聽我説。
一個炎熱的中午，弟弟想買冰淇淋吃，但又沒錢，只得向我要，我不給，他便死纏爛打，向我説了一大堆好話，我想：反正我也想吃冰淇淋，就給他錢吧。於是我就給了他2元，囑咐他買2個5角的雪糕就行了。但他去了卻遲遲沒回來。我帶着滿肚狐疑來到了小賣部，看見弟弟在吃着冰淇淋，我就問他我的冰淇淋在哪，弟弟一拍腦袋，做出抱歉表情。我知道，他一定又吃了我的冰淇淋。我讓他把剩餘的`錢拿給我，誰料，他竟然吃了4個雪糕。你説我弟弟貪不貪吃。
雖然弟弟貪吃，但有很多優點，而且很有恆心，有一回，媽媽讓我和弟弟剝大蒜，我才剝了幾個就不幹了，只有弟弟堅持到底，剝完了所有大蒜。媽媽表揚了弟弟批評了我，這點我要向弟弟學習了。
這就是我的弟弟，你願意和他交朋友嗎？
我雖然有點瘦，但你可別小瞧了我。
我可是家裏的“小幫手”呢！有一天，大姐姐從公司裏幫媽媽拿了好幾箱貨放在了樓下，我和媽媽趕緊跑到了樓下。我抱起了一個大箱子，就直往三樓上奔。我還學會了炒菜，比如説，西紅柿炒蛋，先把西紅柿洗淨，再用刀切成片，在碗裏打入兩個雞蛋，用筷子把它打成液態，在鍋裏把油燒熱，倒入雞蛋，用鏟子把雞蛋翻一遍，再用鏟子把雞蛋盛出來放在碗裏，再倒入西紅柿翻來覆去的炒一遍，撒點鹽，放一點糖，倒入雞蛋，翻炒一遍，放點雞精，就OK了。
除了能幫人，我還有很多擅長的事，比如下五子棋、圍棋。我記得在學校上社團的.時候就是上圍棋課的。我和一個六年級的同學下圍棋，他和我下的時候幾乎是局局戰敗，他告訴我他學了一年多的圍棋了，而他卻輸給了我這個學了不到半年圍棋的新手，這樣一來我倆就成了好朋友。
我還在三天內就學會了騎自行車。一開始我的自行車有着兩個輔助輪，後來就拿去修車的店裏把它們拆了。我慢慢學，三天內就學會了。現在，我能瀟灑地騎着車“上路”咯。
我有個新的目標，在四年級裏爭取獲得前三名，一定要好好學習，天天向上，做一個三好學生。
我的奶奶，她非常愛我，記得上國小時有一次我數學考得不好，爸爸媽媽非常生氣就讓我上外面站着反思，奶奶卻幫我説話，爸爸媽媽不聽，硬把我推到外面，夏天蚊子多，我在外面站着身上被蚊子咬了許多包，那天晚上奶奶讓我睡在她的屋裏，她心疼得幾乎一夜沒睡。
那年，我和爸爸媽媽因故搬到了龍鳳，我們走了，只剩下空空的房子和奶奶。我每天都想奶奶，想她一個人在家幹什麼。終於盼到暑假，爸爸開車把我送回了奶奶家，我看到奶奶時，她滿眼淚花兒，頭髮白了許多。奶奶見我回來很高興，給我準備很多好吃的，我在奶奶這裏呆了一個月。開學了，爸爸來接我，上車的時候，我看見奶奶站在門口瞅着我哭，我也哭了，車開了，奶奶還站在門口看我，我也一直看着奶奶。
開學後不久，就聽説奶奶病了，還吐了血，我連忙和爸爸媽媽回去看奶奶。奶奶一見我病就好了一大半兒。聽姑姑説，我在窗下玩時踩了許多小腳印兒，我走以後奶奶就拿苫布把腳印蓋上，怕風把腳印吹沒了，奶奶想我時就看看腳印兒。
後來，由於我的`堅持，我和爸爸媽媽又從龍鳳搬回來，我非常高興，對奶奶説：“奶奶，我再也不離開您了。”
上課的時候，李老師是一本《百科全書》。她那悦耳動聽的聲音，她那口若懸河的講解，把我們帶入了一個奇妙的世界，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊，流連忘返。她讓我們瞭解了天的高遠和祖國的地大物博，讓我們認識了李白、杜甫和祖國悠久燦爛的歷史文化，讓我們走進了賣火柴的小女孩的生活之中，讓我們體會到了資本主義的`罪惡和社會主義的美好，讓我們更加熱愛讀書了。
活動的時候，李老師變成了一本《幽默哈哈大全》。她和同學們説話、談心、做遊戲，宛如一個天真、頑皮的小孩子。她常常和我們一起踢毽子、跳繩、蹦關，帶我們打乒乓球，有時還偷偷地從身後捂住我們的眼睛讓我們猜猜是誰。尤其是學校舉行比賽的時候，我們如果發揮不好，比輸了，她便會在我們面前做鬼臉，刮我們的鼻子，哄我們開心；如果我們比贏了，她呢，比我們還要高興，把我們舉得老高，拍着手，蹦着，跳着。
生活中，李老師恰似一本《戰國策》。我們遇到了困難，第一個想到的便是李老師。她會幫我們出點子，想法子，為我們排憂解難。同學之間鬧了矛盾，李老師總是動之以情、曉之以理，從不粗暴地呵斥我們。有時，我們的矛盾會在李老師有意設置的情景中煙消雲散。
其實，李老師更像一本《思想品德》。她常常教我們怎樣學習，怎樣做人，教育我們不做有損他人利益的事，不做有損自己人格和尊嚴的事。
李老師，您是一本書，一本多變的書。您給了我們快樂，讓我們健康成長，引領着我們走向美好的明天。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要國小畢業了。我非常快就要離開我的母校，與我的同學、老師説聲“再見”了。在這依依惜別的日子裏，我要向母校的每一位老師説一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——劉老師！在那短短的兩年裏，您教導我，要熱愛祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學習；您教導我要尊敬老師，團結同學；是您為我打下了國小階段最牢固的基礎。於是，我帶着無比的自信升上了三年級。
感謝您——張老師！在中年級的兩年裏，是您教導我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的.身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。於是，我牢記着您的教誨，自豪地走上了五年級的路。
感謝您——葉老師！在國小高年級的兩年裏，是您傳授給我重要的學習方法，是您糾正了我學習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關鍵的時刻給我鼓勵，增強了我的學習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用最好的成績報答你們。在這裏，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待着我學有所成的好消息吧！
我是一個平平常常的男孩子，但你會發現我的外貌和優缺點都是鶴立雞羣的。下面就讓我給你依次介紹介紹。
no.1 外貌
我有圓圓的頭，大大的耳朵，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，短短的頭髮，雖然不怎麼英俊，但我還是很喜歡我自己。
no.2 優點
優點一:樂於助人。王明在考試的時候，忘了帶尺子，我毫不猶豫地把我僅有的一把最精美的尺子分為兩半，送了他一半。
優點二:做事專心。我正在寫作業，朋友讓我去公園玩蹦蹦牀，我很禮貌地回絕了，並且更加認真的做作業，結果一份題全做對了。
優點三:意志堅定。有一次，我和爸爸去爬山，爬到半山腰，我的腳忽然痛起來，我一看，哎吆！都磨起水泡了，爸爸説：“我揹你吧！”我説“不用”。最後我還是憑着自己堅定的意志到達了山頂。
no.3 缺點
缺點一：愛哭。只要爸媽説一句我不愛聽的話，我的'眼淚就像擰開的水龍頭，嘩嘩地直往下流。可以用唐代詩人的一句詩來形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
缺點二：懶。俗話説：“萬惡懶為首。”我就有這麼個毛病，早晨每次鬧鐘一響起來，我就狠不得把它蒸了，煮了，烹了，然後再當做早點嚼吧嚼吧吃掉，這樣才能減心頭之恨。
這就是我，但請你相信我一定會改正缺點，發揚優點，做一個更完美的我。
我的外公今年已經八十歲了，可看上去還是那麼有精神。外公的頭髮已經全白了，眉毛也快變白了。外公有着一雙炯炯有神的大眼睛，他的牙齒僅僅掉了一兩顆，這是因為他堅持每次吃完飯都刷牙，一天刷三次，想掉牙齒都不可能。他外出時喜歡打着領帶穿着西服，看上去都不像是八十歲的人。
外公之所以保持這麼好的身體，是因為他堅持每天早上五點鐘就起來，到火炬公園跑步，從五點一直跑到七點多，最少跑四圈。不管是颳風下雨，還是下雪，他都堅持去跑步。別看他年紀大，他現在身體的各項指標都符合健康標準。
外公喜歡讀書看報，每天中午和下午，他都到小區門口去拿報紙。外公訂報訂得最多，他訂的報紙連報紙箱都裝不下了，物業管理人員又給他換了一個放報紙的'地方。他訂的報有：《魯中晨報》、《淄博日報》、《參考消息》、《老年生活報》、《報刊文摘》、《家庭週刊》等等。外公還很喜歡聽音樂，他在家裏裝了一套音箱，隨時可以聽音樂，有時吃着飯還聽音樂呢。
外公也非常有幽默感，每次過年過節都會鬧出些小笑話。
外公每天都過着安靜、有規律的生活。
這就是我的外公，我喜歡他，我祝他身體健康、長命百歲！
學問齋