在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的最美的回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間過得可真快，一瞬間似乎什麼都變了，現在的我再也沒有了原來的青澀與童稚，剩下的只有沉穩與成熟。
可我卻越發的想念從前，想念從前的人或物。童年的我，生活總是充滿了歡聲笑語，發生的事情也數不勝數。在這些記憶中，三年級對我尤其的重要，因為在這年中，我結識了許多的小夥伴，當然現在他們都成了我最要好的朋友。都説兒童是純潔的，那時的我們是那麼的無憂無慮，天空總是那麼大，海總是那麼藍，空氣中瀰漫着滿滿的幸福。
老師認真負責，同學團結友好。有一次，學校要換新桌子，叫我們班同學將自己壞掉的桌子抬到教學樓後，但桌子實在是太重了，我使出了吃奶的力氣就是抬不動，這可把我給急壞了，淚水在眼眶中直打轉，看到一個個以經消失不見的背影，我即恨自己沒用，又很無奈。過了好一陣子，送桌子的同學幾乎都面帶笑意回來了，而我卻還傻傻的站在原地，馬上就要上課了，沒辦法，最後我愈加的絕望，可意想不到的是，一個帥氣的男生出現在我的面前，二話不説，搬起桌子就向外面衝去，當我回過神時，留下的只是一道奔馳的背影。在他出去不久就上課了，倒黴的是這節是英語老師的課，她一向不喜歡別人遲到的，看見他沒來很是生氣。
我心想那個男生一定要倒大黴了，果不其然，當他回來時，老師將他訓斥了一頓，還被罰站了整整一節課，可他什麼也沒説。“叮鈴鈴”下課了，我顧不得放下手中的課本，急忙跑到他身邊問他有沒有事，他微笑着對我説“沒關係，同學之間就應該互相幫助。”看他那麼友好，我於是將心裏的想法告訴了他，“讓我們成為好朋友。”自此以後，我們之間就建立起了深厚的友誼，再然後成了同桌，為童年留下了最美的回憶。
回憶着童年，回憶着與朋友的美好記憶，一切似乎都沒有改變。
只有登上山的頂峯，才會發現自己原來真的很渺小，這是登山帶給我的感想，也是這個冬天帶給我的回憶。
——題記
有人讚美山的挺拔;有人讚美山的鐘秀;有人讚美山的高峻。可是在我的心目中，山很博大。高山不辭杯土，方能成其高;獨登山頂，放眼望去，方能領略它直衝雲霄的氣勢。和大山相比，我們都很渺小，很不值一提。
冬雪皚皚，寒風呼嘯，北方的冬天帶給人的是一種死寂。可我正喜歡在這樣的天氣中漫步雪地，獨自體會這美麗的雪景。
早上，路上一層積雪，天才矇矇亮，一切都是一副睡眼朦朦的樣子。這時我已經獨自出發了，為的是可以在山頂看到日出。一個人走在山間小路上，很安靜，有一種處在深山，遠離人間鬧事的感覺，因為是一個人，而且山路我很熟悉，所以我走得很快，不一會兒就到山頂了。可真正登上山頂才發現，吸引我的不是漫天雲彩的絢爛，而是一種心悦誠服的迴歸。高山讓我感受到了一種寬容。我才真正了明白那句：不是我們征服了大山，而是大山包容了我們。
是啊，站在山頂上，突然有一種很強烈的渺小感。山很高很大，向下面望去，原來高大的建築物也不過蟻穴大小而已，而人們呢，就更是渺小，基本上就是視而不見的那種吧!
突然，我真羨慕那些大山，它們的高大室因為它們的包容。它們不辭杯土，樂意給山上的青松一席之地，所以，慢慢的，山變得越來越高了，山上的植物也越來越多了，當然，人也變得越來越渺小，近乎微不足道了。
或許，登上山頂才會有這些感想吧，我不敢説這些感想是真理，但我認為它們很有道理。何以博大，唯有寬容;何以偉大，唯有包容。山的高大使我自歎不如，山的偉大使我景仰。我誠心的做高山上的一粒塵土，讓高山變得更博大。同樣，我也願意努力的做好自己，讓自己變得更強大。不是為了消除心中的渺小感，而是為了減少心中的渺小感。這是這個冬天帶給我最美的回憶!最深的慨歎!
童年，是多麼美好的詞彙，每個人多有令自己難忘的童年，那是我們記憶中最美好的回憶。
小的時候，我經常去表弟玩，我們倆從小像親姐弟一樣一起玩耍。
那時表弟的媽媽，也就是我的大姨，在家裏的玻璃缸裏養了兩隻比我小手大德烏龜，不知道這兩隻可愛的烏龜是福是禍，降臨到了表弟家。
記得大概五歲的時候，一天，我在表弟家玩，大姨在卧室裏躺着漸漸地睡着了。淘氣的我和表弟把一隻正在睡覺的烏龜抓了出來，放在地上，用手指戳烏龜堅硬的龜甲，如果它不動，把身子蜷縮在甲裏，我們會把它翻過來，讓他永世不得翻身”。堅強的烏龜仍不屈不撓，最後實在無聊的時候就把它扔在地板上，然後我們回屋繼續玩。除非聽到了烏龜要翻過來的時候，一個健步衝出房間，蹲在一旁靜靜地看着烏龜緩慢的爬行着，尾巴後面拖着一條長長的水印。
它這一走，我們便更開心了，用手指不斷的戳它的龜甲，使它加快速度前進。如我們所願，烏龜受了嚴重的驚嚇，爬的越來越快了。在大姨醒來之前，把兩隻烏龜偷偷放回玻璃缸裏。不久，那兩隻烏龜便被我們殘忍的玩死了。什麼都不知道的我們還在為親愛的小烏龜而痛哭。不久，大姨又歡歡喜喜的給我們買了兩隻又打又胖的烏龜，我們彷彿忘記了那兩隻小的烏龜，又和我們的新朋友一起玩。
這次大姨吸取了教訓，不再讓我們倆單獨和烏龜在一起了。有一次，我們去室外玩，弟弟要帶着烏龜出去，大姨同意了。惡毒的我們倆把烏龜扔到了土堆裏，水和土等於泥，我們最後抓着滿身是泥的烏龜回來了，弄的大姨哭笑不得。這兩隻烏龜依然沒有逃過我們的魔爪，但它們選擇了堅強的活下來。
漸漸地，我們長大了，那兩隻烏龜也漸漸地離我們遠去。
記得十歲那年，我過生日，大姨送了一個毛絨玩具。呀！是個烏龜。
看來我此生與烏龜結緣。
五天了，我們一起走過了這一段無法言喻的快樂時光。它就像豐收的季節，讓我們載滿了一車的果實，讓我們走好新學年的路。
每一天，都會讓我們感到苦與累。尤其是第一天，有很多人嘔吐、暈倒，甚至在站軍姿時都有人猝不及防地暈倒。天氣太熱了，我們一個個都曬成了“非洲人”，可是就在那最難受的一天，我們懂得了堅持。
接下來的幾天裏，我們變了，幾乎沒有人再暈倒，我們都頑強地挺了過來，我們都明白，我們不可以退縮！我們很棒！
軍訓就像是一杯咖啡，剛喝時很苦，但在嘴裏，是滿滿的甜味。軍訓，本身是苦的，但是當你得到回報時，他就是快樂的，甜的。
我們流過了許多的汗，在老師與教官的教導下，我們更加相信自己，學會了更多人生中的道理。軍訓，讓我們有了質的飛躍。
軍訓如同一堂課，一堂沒有課本但是生動的課。操場上，一排排一列列整齊的隊伍，一張張紅色的小臉，向着太陽，喊出最響亮的口號，表現出自己的雄姿，他告訴我軍人們的不易，告訴我們要好好學習，熱愛我們腳下的這片大地。
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能成長為參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬裏蒼穹；溪流不經歷顛沛流離，怎能交匯於浩瀚大海。而我們，也需要鍛鍊。
我們流過了汗，承受了累，為何不好好表現呢？我們在最後的會操中拿到了特等獎。《團結就是力量》的聲音好像又迴盪在了我的耳邊，我們是可以的。
結束了，我們的心中都十分高興。感謝每一個人對我們的教導。相信在新學年，我們更棒！
家鄉的小路，不那麼平整；家鄉的房子，不那麼高大；家鄉的我，卻那麼愛它。
為什麼回憶裏總有故鄉？因為啊，我在那裏長大；因為啊，我的奶奶在那裏！
在回憶中，親愛的奶奶慈祥的笑，温柔的撫摸我的頭。
記憶中小時候，父母總有的忙，忙工作、忙家務，更忙着出差，一去就十天半個月，要命的是，兩人總是一起去，鄉下的奶奶知道了，來電話説，讓團團來我這兒吧，你們照顧不好她，他們為難了，但我卻説：送我去奶奶家吧，你們忙。他們才舒了口氣。所以我的童年與奶奶相伴。
記得奶奶，更記得奶奶的荷葉飯。奶奶的身體還硬朗，照看我不在話下。我要上學，於是奶奶每天送我去上學，放學呢，我對奶奶説：“奶奶，我大了，我可以自己放學回家了。”奶奶不放心，在我再三央求下同意了。於是每當我自己回到家，就聞到奶奶做的飯香，那麼好聞的荷花香啊！
長大了，父母也不能那麼忙了。把我接回城市，讓我上更好的學校，更給我報了很多的輔導班、興趣班，玩的時間少了。去看奶奶的時間也少了，只能十天半月回去一次。一次我一個人去看奶奶，離老遠呢！又聞到一陣熟悉的飯香，是荷葉飯！我高興的跑着，到了，又是熟悉的紅色發金的銅門，我敲了兩下門，門吱一聲開了，奶奶激動地笑着説：“團團回來了，快來，奶奶蒸荷葉飯了。”我歡喜的走進去，坐在爐火邊上，不禁問了一句：“奶奶，您為什麼這麼喜歡做荷葉飯吶？”奶奶不禁笑了，認真的眼神看着我説：“人們總在意荷花的。秀美，認為香是花的，卻忘卻了荷葉，香卻是荷葉的啊！團團，記住，做荷葉飯的人，淡雅，更要有荷葉的品德。”我看着奶奶的眼睛，心裏明白了......
從此，記憶裏又多了一抹荷香；和奶奶一起，成為空白記憶裏一抹色彩。
記得三年前初來乍到時，高中生活一切都是一個未知數，自己心中充滿了對於未來生活無限的好奇與迷惑。或許感觸與俱怕某種生活方式本身就是一個悖論，然而解決問題的關鍵正在於注重起它的過程，我想，這正是高中生活的價值吧！
當下的很多人大概是有些看不起文科而重視理科的，這一切在我看來只是由於理科更能迅速直觀的產生經濟效益的原因。然而作為一個文科生，對於我所學的高中知識而言風卻從未感到絲毫的後悔與煩惱，因為正是這些學科的知識賦予了我人文的眼光與審美的情趣。同樣，也正是這此原因，讓我對於學科中的人文理念更加懷有信心與迷戀之情。人類社會中的創造力與思想激發出的所有火花無不體現着人類的偉大與神奇，包括最偉大的理科學者，無一不是帶着那種人文的眼光從事着他們的研究，為此着迷，為此瘋狂。
高中三年，通過對歷史的學習，讓我領略到了人類社會發展的規律與軌跡；通過政治，讓我體會到了人類社會發展的智慧，而地理則讓我看到了這一切事物的基礎，當然還有保持以此為基礎對自身產生所有形式上最為深刻的變化。總之，三類學科讓我深深地感悟到，自然界的純粹之物加入了人的東西后，總是被賦予了無限的魅力與美感，然而發展到此，總是出現了無可規避的紕漏，於是現代轉入了後現代。這更增加了我對文科的信心，對於它那種重要的位置，我深信不移，它當與理科同等重要。
高中三年讓我經歷了苦惱、迷茫，也收穫了感悟與理解，總之，它是我人生中最為美好的回憶之一，所以，讓這段記憶流傳下去，生生不息。
你擁有一個紫色的名字，你擁有一個天使的名字，你彷彿就是一位天使，帶給人希望……——題記
JJ的名字很好聽，給我感覺是那種夢幻的感覺。和JJ聊天，你總是用紫色的字體，我知道你喜歡紫色，我也喜歡紫色。你希望我寫你，其實丫頭又何嘗不想寫你呢?認識你好像已經很長時間了，我知道你是個近視眼，和你聊天有種淡淡的感覺，有種莫名的感覺，那是好的感覺。
其實説是很瞭解荷友，其實我只是瞎猜瞎碰，記憶中的你是長長的頭髮，有着淺淺的笑容，愛和人談天。(好像猜錯了)，每個人都期待流星，我卻期待天使。有守護天使在身邊，無疑是最好了的。小荷裏的每個人都是我的守護天使，謝謝你們!
姐姐的作文很棒，特別是詩歌，不過好像現在不愛寫作文了。姐姐不會去刻意地説別人的缺點，而是細心地去安慰別人。姐姐很真誠，她也不會強行地讓誰誰做這件事情，姐姐身上有太多太多的優點，或許一個人的閃光點是説不完的。曾經和姐姐探討過寫詩歌的方法，姐姐給我的回答就是：看看別人的詩歌。看得出。姐姐是很謙虛的。
從來都沒有和一個荷友聊上一個早晨，但是我和姐姐竟然做到了。姐姐不是那種冷漠的人，也不是那種不愛搭理人的人，反而是那種親切，和藹的姐姐。姐姐，我堅信你就是天使!你是圖圖中熟睡的精靈，你就是圖圖中期待着的天使。我永遠愛你!
紫色，代表着活潑和希望，擁有天使心靈的你，讓我們覺得好親切，同一個藍天下一起飛翔。永遠都愛你!喃喃的細語説明你的可愛。善良的面孔覺得好熟悉。
天使，紫清夢瀠!
童年總是美好的。它就像一棵果樹，結滿了紅豔豔的果實。是啊，到現在為止，每當回想起這些來，我都會笑。
那是一個夏天。天氣熱極了。那時的我正走在回家的路上。那天在幼兒園我又被人欺負了。我正生氣着呢。
我剛回到家，奶奶就湊過來説：“你這孩子，把書都弄倒了！”
爺爺也湊過來説：“沒錯！讓你沖廁所，衝是衝乾淨了；可你卻弄得整個衞生間到處是水！”我被他們吵得頭腦發熱，更生氣了。
接着吃午飯的時候，我就被他們的嘮叨聲吵得受不了了。於是一下子跑進了裏屋。我還隱隱約約聽見他們嘀咕着：“這孩子，越來越不像話了……”
我先趴下來，把藏在牀底下的鞋盒胡亂的翻出來，然後我慢慢地爬了進去。還不忘記把鞋盒按原來的樣子堆回去。“哼！”我心想，“我躲起來了，看你們怎麼嘮叨！”
過了一會兒，我聽見了一陣熟悉的敲門聲，沒錯！是媽媽回來了。一回來他們幾個就在説話。可惜離得太遠了，我聽不見他們説的（可能是他們發現我了）。但他們沒有管我。起先呆在裏面還行。可是到了後來，不僅僅是灰塵多，而且裏面的空氣也不新鮮。更可怕的是，我一直聽見裏面發出淅淅瀝瀝的聲音。我懷疑可能是蟑螂。
我再也呆不下去了，這時也聽見他們在喊我了。於是我趕緊從牀底下爬了出來。正好當我把鞋盒胡亂地放回去後，他們一下子看見了滿身是灰塵的我，急忙拍拍灰塵，又親切地嘮叨起來了。
“你去哪了？怎麼弄得滿身是灰？”
“是啊，吃完午飯快洗澡！”
無論他們怎麼嘮叨，我直到現在都這麼認為：只要能呆在他們身邊，即使嘮叨也是幸福的！
心愛之物，人人皆有。書桌上的水晶球早就不再歌唱，但是，這顆陪了我三年多的水晶球，依舊是我最美好的回憶，沒有之一。
它的設計簡單，在我收集的一排水晶球中，顯得格格不入。它沒有豪華的宮殿，沒有倫敦街景，沒有衣着光鮮亮麗的王子公主，更沒有五彩繽紛的亮片飛舞。但在我心中，它依然是最美麗的！在半個拳頭大的玻璃罩裏，有一條捧着心口的小美人魚，深棕色的齊腰長髮猶如河流一般自然地披在身後，雙目眯成兩道纖細的月牙兒，櫻桃小口似笑非笑地抿着，紫色的連衣裙沒有一絲皺褶，除了一條像雪一樣的束腰，別無裝飾。
每當看見這個水晶球，三年前的一天就好像電影一般重現在我的眼前。
那天，口才班素日與我要好的小墨姐姐拉住我輕聲説：“明天我就要回北京了。朋友一場，送你個水晶球做紀念吧！”她頓了一頓，臉色一變，揮舞着小拳頭説：“你要是敢忘了我，或是丟了水晶球，我飛回來讓你好看！”我扶着額頭回答：“放心啦，你那麼特別，我還能忘得了你嗎？水晶球我肯定收好，做我們再見面時的信物。”她笑了一下，扭頭走了，步態輕盈好似一隻蝴蝶。我低下頭，手心中，靜躺着一枚水晶球。
轉眼間，小墨姐姐離開已三年多了。
每天，我都會省下來十分鐘的時間，靜靜趴在桌子上，或是將水晶球輕輕搖晃，看這玲瓏小巧的世界中，潔白無瑕的雪花漫天飛舞，或是擰上發條，合上眼聆聽水晶球裏傳出的《天空之城》。
後來，它壞了，再也不唱歌了。
有一天清晨，媽媽幫我收拾房間時發現水晶球已經不唱歌了，便對我説：“這個水晶球已經壞了，就扔了吧？”原本還困得睜不開眼的我嚇得急忙大叫：“不許丟！”
“哎，以後再買就好啦。”
“不行！它對我很重要！”
媽媽想了想，小心翼翼地放下了它。我長吁一口氣，把它捧在我温暖的手心，生怕碰傷了它。
如今，這顆水晶球雖然不再唱歌，但它依舊是我最美的回憶，沒有之一。
有人會問為什麼要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什麼不跟大家分享呢？其實並不是我不想説，不想説不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！
記得，那是國小三年級的時候，我們班轉來了一個新同學。“大家好！我叫雅潔，今年11歲了，請大家多多關照。”她用婉轉的聲音説。老師説：“我們的雅潔同學學習非常好，而且還能歌善舞，今後同學們要向她學習。”
今天是她來學校的第三天，出乎意料的是她已經和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學們談論話題的時候，她跑過來對我説，她要和我競爭班長的職位！！！我看着她，對她説：“好！你説比什麼？”她説：“就比學習和特長”很明顯我已經輸掉了，因為我學習沒有她好，也沒上過什麼特長班，所以我已經輸了。我跟老師説：“老師你把班長職位給雅潔同學吧！”我哭了。
她當的很開心！
就在六一兒童節的時候，媽媽帶我去花園玩。我看見她自己在公園裏玩，就在她買東西交錢的時候，錢掉到了地上，正當撿錢的時候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過去，她看見我説：“你是來看我笑話的麼"我對她説：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳。”我認真的看了看一下，發現沒事。我説：“沒事的，你試着走走。”她有些説不出來話了，抽抽噎噎的説：“謝謝。對。對。對不起。”我説沒事。從那以後我們就成了好朋友。可是沒多長時間，她轉走了。
這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會一直銘記在心。你！是我最好的朋友！
時光飛逝，我從無憂無慮的國小生，轉變為課業壓力重重的國中生，那種自由自在國小生活將一去不返。
小時候常常什麼東西都不想學的我，在爸爸的逼迫下，他給了我兩種選擇芭蕾或鋼琴，那時的`我十分好動，寧可學優雅的芭蕾，也不要在鋼琴前動也不動只動手指，但是也許老天爺覺得我天生註定就要去彈鋼琴，不久後那個芭蕾舞班因為租約到了，換到了更遠的地方，由於時間的不充裕，我放棄了芭蕾，改學了鋼琴。
一開始我在我家附近找了間音樂教室，在裏面學習鋼琴，也不知道為什麼我就是打從心裏覺得鋼琴十分無聊，而且又非常困難，不久後又有想放棄的念頭了，不過爸爸非常注重所謂“女生要有的優雅”，所以我依然繼續上着令我感到乏味的鋼琴。不過媽媽倒是不注重女孩子一定要優雅的觀念，幫我停掉了鋼琴，但又在爸爸的堅持下，進了我外婆家附近的一間私人鋼琴教室，起初也是一樣不怎麼喜歡鋼琴，覺得鋼琴就是考檢定用的道具，但在老師的陪伴下漸漸覺得鋼琴也沒那麼討厭，也許有點好玩？但這個念頭只浮現在一念之間，真正改變我的人是“他”。
那時剛好是我升三年級的時候，班上有個鋼琴彈得十分悦耳的傢伙，他常常在下課時談着輕快的琴聲，吸引了無數個人的目光，其中最令我感到映象深刻的是“給愛麗絲”，那時而低沉，時而輕快的樂曲，讓我無法忘懷，下意識就決定要學會這首曲子，也許我是在那時改變的吧！
於是在多年的努力下學會了這首曲子，不過現在因為要國中了，爸媽又很注重成績，從舉雙手贊成我學鋼琴的人，變成了要我乖乖唸書的人，於是我聽了父母的會乖乖地修掉鋼琴，現在想來居然有些許的不捨，看來我變了呢。
這是我最後一次上的課，在此我將為我的鋼琴生涯畫下暫時的句點......
您是一泓甘甜的泉水，滋潤了我乾渴的心田；
您是一絲温暖的和風，激起了我盪漾的漣漪；
您是一縷温和的陽光，温暖了我寒冷的心靈；
您是一位慈祥的母親，孕育了一個個稚嫩的生命。
歲月如梭，時光荏苒，我已在您的懷抱裏度過了六年幸福的時光，我已從一個朦朧、膽小、內向的小姑娘變成了一個懂事、活潑、心懷夢想的少女。
母校，我在您的懷裏成長。
數學課，老師每講一題都會不厭其煩地詢問：“大家都聽懂了嗎？不懂的舉手，我再講一遍。”；
語文課，老師總是會把每道題講得異常詳細；
英語課，老師總是會盡可能地把每道題講得慢一點，再慢一點，好讓我們每個人都能聽懂、掌握。
母校，您給了我們優越的學習環境；母校，您給我們配備了許多優秀的教師；母校，您培養了一批又一批優秀的學生。
每個夜晚，我們休息時，老師們仍然在工作——幫我們批改作業、備課。日復一日，年復一年。數不清的紅墨水，數不清的粉筆頭，數不清的ppt，他們總是默默地無私奉獻着，不求回報地工作着。
母校，走進您，我便想起慈祥的老師們；走進您，我再想起和我一起歡聲笑語的同學們；走進您，我又情不自禁地露出一絲絲笑意。
母校，是您給我們提供了這麼優美的學習環境，是您讓我們有了嚴謹的學紀、優良的學風和先進的理念，讓我們克服困難，學會獨立。
所以我們要好好學習，長大做一個有出息的人，為您爭光，好好地回報您。
光陰似箭，日月如梭，間眨眼，我們將不得不離開您，駛向更遠更深的海洋。您將成為我一生中最美的回憶，最珍貴的足跡。
我們因學業而聚集在一起，相識相知;我們又因成長而分離，依依不捨……一羣女孩因緣分而相聚在505寢室，共同譜寫青春最華麗的篇章。
身為寢室長的我，沒有想象中的温柔體貼，還常常會莫名其妙地多愁善感。我的任務就是收集生活的點滴，把它珍藏在回憶的瓶中，慢慢品味。
依稀記得，寢室裏的可愛精靈玲玲為我蓋上即將觸地的被子。我心窩裏的熱火温暖了身體。還有她那幽默的語言和有趣的動作，會讓我平靜得像水一樣的臉露出燦爛的笑容。
難忘懷，總是靜靜地看書、悄悄地做事的曉玲。她一笑而過的行為展露她寬容的心。她創造了奇蹟——接近半死的蘆薈經她每日的悉心照顧，竟越來越茂盛了!她讓我見識了“90後”真正的個性。
一雙大大的眼睛盡力展現迷人的風采。小軍，一個活潑的女孩，美麗的外表並不能掩蓋她內心的修養。她乖巧又體貼，但怎麼看都是個淑女!
玉青，我只能用時下最流行的話語來形容她——衞生時尚達人。每每大掃除，看着她忙碌的身影，我都會自歎不如。她無愧於我們七星級寢室的貢獻人物。
她敢愛敢恨，心直口快，嬌小的身軀搭配着一張稚氣未脱的臉，真可謂天真可愛。她是校內語文和英語高手。我總是羨慕地想：怎麼有這麼給力的人呢?另外，她擁有一個可愛的名字——卡卡。
她總是對人很好，很善良。衞春，一個低調又瀟灑的女孩，尤愛運動。她曾參加校籃球比賽，為我們寢室掙足了面子。看着她微笑的臉，就是一種享受。
還記得嗎?玲玲為了找新衣服的商標，竟把垃圾全倒出來，一個個仔細地檢查。聽着她評價垃圾的包裝那天真的話語，看着她那幼稚的動作，我們捧腹大笑……
或許我無法再重拾那些遺失的美好，但我還有最珍貴的回憶值得收藏。
505，我們共同的家。她們就是我的家人。有矛盾，大家一起解決;有快樂，大家一起分享;有痛苦，大家一起分擔。我們是青春最好的詮釋者，我們要盡情揮灑青春的汗水。
青春，最美的回憶。我懷念並珍藏!
曾經，我們的微笑，在校園洋溢；曾經，幼稚的我們大口地吹着潔白的蒲公英；曾經，我們幻想，那成長的色彩；曾經，我們一起發誓，要永遠快樂；當希望翻飛，夢想變成了現實，當時光的流失，我們不在是我們，回憶，那蒲公英飄舞的日子，我茫然了，於是，一如既往的，開始我的追尋。回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事裏的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。
其實生活也是回憶，因為生活的每個細節都將會變為回憶。在《生活》欄目主持人文清廣告裏不就有一句：“用心體會，生活原來有滋有味。”生活就是一本書，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經常翻閲它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。
回憶童年，讓你沉醉於甜蜜快樂中，想想小時候的可愛貪玩吧。記得小時候，我是個倔強的孩子，不但倔強還很調皮，愛玩“刺激”的遊戲。記得那時我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時候最愛玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因為別人經常説，石頭裏有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽了之後好奇心不由而來，我經常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看裏面是怎樣的，好像是從那時起，我對石頭有了一種奇妙的感覺，也許就因為這種感覺，把我們緊緊聯繫在一起，直到現在我仍在收藏着不同的石頭。“人們説‘玩物喪志’，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸於發現的藝術，不是誰都有心性來玩的，誰都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態度，天真，美好，這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛好者説的。
回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。
每個人都有些最美好的回憶吧，我雖然不知道你們的回憶是什麼但我相信每個人的回憶都是很美好的，今天就跟你們説説我最美好的回憶。
我還記得一點點的，那時跟我二個從小玩到大的兄弟一起去烤番薯，還有一些小朋友呢，再加上我隔壁的哥哥，我覺得他對人最好的，我只覺得我們好像一般般的小孩子似的現在暫時什麼都不用管，話不多説了，開始進入正題了。
那次我們幾個人説烤番薯，找個地方來烤，地方是找到了但是太熱了，因為那時是夏天的時候，我們就沒有顧慮那麼多了，直接開始烤，考的才不多的時候，我隔壁的哥哥就説，去偷摘甘蔗了，我隔壁的哥哥就跟我二個從小玩到大的朋友一起去了，我就去買水，因為只吃甘蔗不是很解渴，我就騎着單車去買了，買了五六瓶水吧，我也不記得了，回來的時候很麻煩，不知道該怎麼辦好，用袋子裝着也是沒有用啊，覺得很容易破掉，所以，沒有想那麼多了，直接裝進袋子去，拿去烤番薯的地方，我回去後看見有幾個人拿着尿勺追過去，我們打電話給他們，他們以為我們在開玩笑，打了好幾個了，還是慢慢的走人家都追上去的。
他們幾個被抓了，放到竹子後面，打電話叫我們去領，我都跟他們説了，有人追來，你們就不信，他們説，你笑着説誰信呢，真是的，我們就沒有想那麼多了，番薯烤好了，我 們幾個就沒有説那麼多直接開始慢慢的吃，我最先開始吃的，我一拿，燙死我了，他們就笑着説你怕沒得吃？怎麼燙還拿，我尷尬了，不知道怎麼説好，就説知道了，過了一段時間我們就開始吃了，我的兩個兄弟吃的滿臉都是黑黑的，至於隔壁的大哥哥就更黑，至於我呢，跟他們一樣。
就這樣我們吃的還滿開心的，這不知道算不算是最美好的回憶，但對於我來説，就是一生最美好的回憶。
學問齋