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快樂的我作文【熱門】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.19W

無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的快樂的我作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的我作文【熱門】

快樂的我作文1

快樂無邊界,快樂不含蓄,快樂像礦泉水一樣清澈透明,快樂像彩虹一樣美麗多姿,快樂像春雨一樣清新自由。

每個人都有快樂,五年級下學期,我通過自己的不懈努力,終於,在期末考試取得了好成績,這就是通過不斷努力獲得的快樂;那些面朝黃土背朝天的農民伯伯們,每天起早貪黑照顧那些莊稼,到了收穫的季節,他們的臉上洋溢着甜美的笑容,似乎忘記了那些勞累,這就是夾雜着汗水的快樂。

快樂是一種美德!因為它能傳染。當你把自己的快樂傳遞給他人的時候,無論這個人是生病在牀的病人,還是為孩子飲食擔憂的母親,她們都會因你的快樂而快樂!在她們的臉上綻放出花一般的笑容來見證它——快樂。

快樂也是一種精神!在生活中,困難就像一座座山把你圍住,讓你無論如何也出不去,那麼,朋友,你要記住,在這樣情況中,你要保持一種樂觀的心態,把困難看做是磨練自己的一次機會,然後慢慢地去戰勝它,克服它,繼而去感悟,理解它,只有這樣你才能感受到困難中的快樂。

快樂有輕而易舉的,也有短暫的,還有持續長久的'快樂,快樂無處不在,只要我們細心體會就能感受到它。

在成功的快樂中,我們可以感受到只有付出努力才能獲得成功,獲得快樂。但在這種快樂中,我們要學會謙虛,學會聆聽,從中找出自己的不足和成長點。

快樂就在我們身邊,只要我們仔細觀察身邊的小事物,你就會感到快樂。例如:當你看到一羣飛鳥落在綠茵茵的草坪上,唧唧喳喳叫個不停,就在你要靠近它們的時候,它們卻飛走了,飛到了另一個落腳點,你會笑着看着它們,感覺這些小小的生靈是如此的敏感。

快樂像春風,把快樂的種子播撒世界;快樂像歡歌,使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛,我們只要用心感受生活,就會感受到快樂!

快樂的我作文2

我家裏收藏了很多寶貝,除了心愛的玩具,最多的就是書了!別看我還不滿8歲,我可是個小書迷喲!

書伴隨着我成長,開始牙牙學語時,爸爸媽媽就給我買來了各種精美的圖書。從書中,我認識了長鼻子的大象、可愛的大熊貓、高大的長頸鹿等各種各樣的動物;知道了許多蔬菜、水果的名字;瞭解到了很多有趣的自然現象……隨着我的一天天長大,我的書也越來越多,書的內容也變得豐富起來。

在學前班的時候,我已經學會了藉助拼音讀各種拼音讀本了。什麼《好餓的毛毛蟲》《彩虹色的花》《西遊記》等讓我常常沉迷於書的'精彩故事之中,和小夥伴一起玩耍的時候我們還常常扮演書中的毛毛蟲、彩虹色的花和孫悟空等角色,做各種有趣的遊戲。後來,我讀了《十萬個為什麼》,從此我對世界有了全新的認識;讀了《三字經》《弟子規》,讓我明白了許多道理。周圍的大人們常常誇我是個能幹懂事的孩子,我聽了心裏美滋滋的,我想這應該是書給了我力量吧!

進入國小二年級後,由於我經常讀書,遇到不會讀的我還會查字典,所以書本上的很多內容不用老師教我就會讀了。語文老師還常常讓我當小老師,帶着大家讀書,同學們都佩服得不得了。我想,這就是從小愛讀書帶來的好處吧!讀書多好啊!讓我變得這麼成功,也多了幾分自信。在課堂上,老師提的許多問題我也能對答如流,我還會背唐詩,老師們都誇我是個了不起的學生。我想,這也是我從小愛讀書帶來的好處吧!

隨着認識的字越來越多,我已經能讀很多課外書了。我們班上建起了圖書角,同學們都推選我當圖書管理員,這讓我無比高興,因為我最喜歡和書打交道了。現在,一有空我就會拿出書來,進入書的世界,感受讀書帶來的快樂!

我覺得自己在一天天長大,是書給了我無窮的力量,我還要更加努力地讀書,讓自己更加成功。同學們,讓我們手拉手,愛上讀書吧,一起感受讀書給我們帶來的快樂吧!

快樂的我作文3

我快樂,不為別的,只為我生在一個偉大的國度。她擁有五千年的悠久歷史,萬眾仰慕;她經歷着日新月異的鉅變,舉世矚目;我是她的兒女,熱愛她成熟的東方儀韻,驕傲於她威嚴強健的氣魄……

我快樂,不為別的,只為我的生活常常充滿了驚喜和美好。上學路上,能夠看到初升的朝陽;放學時分,矇矓的暮靄將我籠罩;關起房門,我的小天地親切而隨意,任我放縱地玩鬧;推開窗子,對着幽雅的街心綠地,捕捉偶爾飛進我窗口的蝴蝶……

我快樂,不為別的,只為我的心浸潤在濃濃的真情之中。父母真摯深沉的愛是我永遠的動力之源,無論走多遠,女兒都走不出他們的視線;朋友親切貼心的關懷是我的依賴,他們默契地與我分享歡樂,勇敢地為我分擔痛苦。沒有親情,就不會有我;沒有友情,就不會有快樂的我……

我快樂,不為別的,也許只為一點點微不足道的小事。譬如讀到了一句清新的詩,賞玩了一幅淡雅的畫;譬如撿起一片美麗的落葉,一顆玲瓏的頑石;譬如聽了一支動聽的鋼琴曲,看了一則含蓄的笑話;譬如生日時收到幾張賀卡,偶爾接到遠方好友的電話。……

我以為找到了快樂的理由,因為令我快樂的事情實在太多太多,從遼遠的時空到細微的舉動,大的小的,盡在其中。可這答案似乎又很牽強,我所擁有的這一切實在是再平凡不過了,無非是幾乎人人都擁有的`平常生活而已,何至於讓我如此快樂? 突然有一天我發現,當我為晚霞的美而讚歎時,別人並沒有心動;當我為一個會心的微笑而感動時,別人甚至毫不在乎……

我終於找到了自己快樂的根源——它是我的心靈,一顆細膩的心,一顆懂得發現和珍惜的心! 有了它,我才能看到真善美,才會感到由衷的快樂!

我是一個快樂的女孩,因為我有一顆懂得發現和珍惜的心。

快樂的我作文4

“逝水流年,歲月如畫。”好不容易,我們迎來了歡快的暑假。

暑假是多彩的,任何人也別想阻擋暑假帶來的快樂,它就像一位天使,帶給我們自由與美好,讓我們感受慢生活的情趣。

人人都説:“這個世界真大,放假了,就應該到外面走一走,看一看這個世界的美麗。”我當然要給這話一個大大的贊。所以這一次我準備去老家的觀望台玩,那兒的風景簡直美得沒話説。四周的竹林與樹木在陽光的照耀下閃出翡翠一般的色彩,不禁讓人讚歎;在竹林深處還有一條瀑布,瀑布的下流是一條清澈見底的小溪;瀑布那浩浩蕩蕩的聲音如同一隻龍在吼叫,使人不禁膽戰心驚。它那飛流直下的景象,讓人心神盪漾;它那萬馬奔騰的氣勢,就連神仙也不禁為之感歎。

剛來到這兒,看見它那壯觀的景象,我情不自禁吻了一下它。那清冽的味道進入口中,使我感到有異樣的`美味。瀑布拍打着石頭,小浪珠偶爾也會拍在我的臉上,不僅僅可以嚐到澗水的味道,還可以享受山風的清爽。再拍幾張照片,這次遊玩就算是畫上圓滿的句號了。

不過,要想在這個暑假過得開心,不僅只是玩,還得閲讀學習,因為閲讀學習可以讓大腦越來越靈活。首先,我得多看課外書,這樣我才能在大腦裏存放更多的知識;然後,我要完成老師佈置的作業,這是必須要寫的,可以讓我更好地鞏固知識;最後,我得每天練書法,這樣才能提高寫字的能力。

俗話説:“健康是人生第一財富。”要想獲得真正的財富,就得擁有一個健康的身體。想要擁有健康的寶藏就要有“運動”這把鑰匙,所以我每天晚上一吃完飯,就要騎自行車去卧牛山腳底下。然後,從下往上走,走到山頂才打算打卡成功,每天這樣運動一次,那大汗淋漓後的暢快感覺,真爽!

下山時,我都會找我弟弟比賽。誰先下山,誰就贏。有一次弟弟原本把我遠遠的拋在後面,看着弟弟邊跑邊挑釁我,我心中的怒火瞬間被點起,雙手與腿的擺動越來越快,速度也越來越快,風在我耳旁呼嘯而過。我們倆人的距離逐漸被縮短,到終點的時候我超過了他。我大聲歡呼着:“我贏啦,我贏啦!”我為我的勝利感到喜悦,連弟弟絮絮叨叨的抱怨也拋在了腦後。

這個暑假,學習、運動、遊玩兼顧的我,過得充實而又快樂。我相信,在開學時必定會迎來一個全新的自己。

快樂的我作文5

我抱着電腦看曾經的照片。照片上的我,從幼年到少年,無一例外地笑得燦爛。的確,笑一直是我最正常的表情。我從小是個快樂的孩子,因為我總能從我的生活中找到樂趣。

我有一個給我快樂的家庭。我喜歡和家人們在一起,尤其是和爸爸。我們在一起時,總能碰撞出無窮的樂趣。爸爸最擅長講故事。每當他開口,那一個個紙上的文字就立刻變得鮮活。它們跳躍着,旋轉着,在我眼前編織着一個個場景,勾畫出一幅幅畫面。我隨着他的語言去想象,想象梁山泊好漢開懷痛飲的豪情萬丈,大觀園黛玉葬花的悽美哀愁,四面楚歌裏霸王別姬的悲愴……聽他聲情並茂的講述,想象那古今中外的故事,感受他言語中對我的耐心和疼愛,這難道不足以讓我快樂?

我有一羣讓我陶醉的朋友——書。我與它們結緣甚早並對它們極其痴迷。我愛書。一本書就是一扇窗,讓我能看見一個不一樣的'世界,經歷不一樣的情感波折,那一字一句於我都是最高的享受。我常常抱着一本書就忘了一切,在教室裏不覺看到天黑;我也常把書放在抽屜裏,上課時不由自主地偷偷看一眼。國小時,我曾獲得過一次語文免試。在考試的時間裏,我躲進圖書館,看完了一整本《綠山牆的安妮》。其他免試的同學在電腦室或操場上玩鬧,而我,在空寂的圖書館裏貪婪地翻看着一頁頁文字。在字裏行間,我看見了道路旁粉白色的燦爛的蘋果花,夕陽下如油畫般絢麗迷人的池塘,和那個嘰嘰喳喳説個不停的紅髮小女孩……書,就是這樣地給我快樂。

我有一個不時給我驚喜的生活。一夜大雨,我去陽台上收衣服時竟看見一隻鴿子停在衣架上。它歪着腦袋打量着我,不緊不慢地理着自己被雨打濕的紫灰色羽毛。我連忙去找相機給它拍照。在閃光燈照耀下,它大方地盯着我的鏡頭,小小的烏黑眼睛看起來很精神。一隻避雨的鴿子,就這樣給了我一夜的好心情。

還有梅雨時節偶爾出現的陽光,初春枝頭早開的桃花,小池中活潑遊戲的錦鯉,盛夏裏金紅如火的鳳凰花。這一切,都在提醒着我——生活裏還有許多快樂。

我有什麼理由不快樂呢?我有值得我愛的人。有自小堅持的喜好,有一顆能感受快樂的心。這些組成了我燦爛的笑容,懂得發現快樂,懂得欣賞生活,這就是我最大的優點啊,不是嗎?

快樂的我作文6

在我七年的學習生涯中,遊歷過許多地方,其中最讓我難忘的是——上馬生態園。

這天早上,我和同學們早早的就來到了校園。等了一會後,校車就來了,一路上同學們嘰嘰喳喳的,好不熱鬧。坐了半個小時車後,我們終於到了。剛一停車,同學們就一窩蜂似地湧向生態園大門。我也急忙下了車。剛一下車,我就聞到了迎面撲來的泥土氣息。待老師整理好隊伍後。我們進入了生態園大門。首先映入眼簾的是一個高約五米的大型雕塑。是一個蔬菜籃,裏面盛着白菜、茄子、玉米和土豆等農作物。路的兩排還有刻着二十四節氣的石碑。

再往西走,就到了蔬菜館。一進蔬菜館,農作物的清香就撲面而來。我們先看到了兩棵樹,叫“紫魁”,介紹卡上説它是從日本引來的,已有二三百年的歷史了。再往前走,我們看到了一個一米多長的玉米和一個很大很大的西瓜。最後,我們看到了一些掛在藤上的小老鼠,我們急忙加快腳步。哦,原來是老鼠葫蘆。我們都看着彼此的臉哈哈大笑。

出了蔬菜館,再向東就到了水果館。

一進水果館,我先看到了好幾棵蘋果樹,叫“喬布斯”。接着再往前走,我們看到了一個大樹根,號稱“千年神龜”,介紹上説它已經有五千多年的歷史了。接着再往前走,我們又看見了一隻八哥,看到我們來了高興的上竄下跳的,嘴裏還不停的説:“你好、你好。”

出了水果館,再往南就到了花卉館。

剛一進花卉館,各種花的`香氣就爭先恐後的鑽進我的鼻孔裏。雖説是花卉館,但裏面還養着一些水生動物。但還是花的樣式多,例如:粉紅的杜鵑、火紅的玫瑰、潔白的茉莉、白中帶紅的蝴蝶蘭。當我正在花叢中欣賞這些迷人的花的時候,老師卻集合站隊了。

最後,我戀戀不捨的離開了生態園。通過這一次生態園之旅,使我明白了要珍惜糧食,因為他們都是農民伯伯一滴汗一滴汗種出來的。

上馬生態園真不愧是最令我難忘的地方。

快樂的我作文7

我是一個不折不扣的小書蟲,我讀書,我快樂。對於我來説,書就是一個百花園,裏面五彩繽紛,奼紫嫣紅,美不勝收,我陶醉其中,流連忘返。

我有一套J·K羅琳的《哈利·波特》珍藏版,這一套書是我的牀頭書,從小陪着我長大。《哈利·波特》裏面的內容我如數家珍。跟隨着哈利·波特的腳步,暢遊神奇的魔法世界,是一件多麼激動的事。在去魔法世界的路上,結識了紅頭髮好兄弟羅恩,超級厲害的“學霸”赫敏,嘗過了世界上最奇葩的怪味豆。來到魔法學校,戴上分院帽,學學咒語,揮揮魔杖,種種魔草,熬熬魔藥······白天,認真學習,積極回答問題,晚上,做一個調皮搗蛋的孩子,披上隱形斗篷,帶上活點地圖,隨心所欲地在校園裏“橫行霸道”。每一次走進魔法的世界,我都不禁感慨:啊!掉進魔法世界的感覺真絕妙。在書的世界裏,我可以隨心所欲,無拘無束,像一隻飛翔在湛藍廣闊的藍天的鳥兒,呼吸新鮮美妙的空氣,唱出自己最嘹亮清脆的`歌。又好似一個輕盈美麗隨風飄舞的風箏,風一吹,便飛向藍天,那裏面,承載着無數的歡笑與快樂······

如果説,小説好似一杯酒,嚥下肚中還會有過癮舒暢的後勁,那麼詩詞就好比一杯清茶,細細品味,自是沁人心脾,別有一番滋味在心頭。讀詩詞,讓我快樂無比。一本詩詞在手,足不出户便能穿越時間和空間,馳騁在廣闊無垠的世界裏。春天,跟隨着賀知章的腳步,欣賞“碧玉粧成一樹高,萬條垂下綠絲絛”的生機,多麼令人着迷。夏天,跟隨着楊萬里的腳步,觀賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的瑰麗,多麼令人沉醉。秋天,跟隨着陶淵明的腳步,感受“採菊東籬下,悠然見南山”的恬然,多麼令人愜意。冬天,跟隨着岑參的腳步,感受“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的壯觀,多麼令人震撼。欣賞完四季的美景,帶上美酒,與詩仙李白,一起觀賞雄偉壯觀的廬山,對飲幾杯。提上小傘,再與蘇軾一起,感受波光粼粼的西湖,聊上幾句。披上斗篷,與杜甫一起,感受泰山的崇高險峻,風拂過衣襟,感慨人生。騎上駿馬,奔馳在草原,與白居易感受草原的無限風光,感歎小草的堅韌。

書是世界上最美的風景,書是世界最動聽的歌曲,書是世界上最好營養品,讀書的感覺真好。我讀書,我快樂!

快樂的我作文8

Helen,一個平凡幼小的生命,卻給我帶來了無限的快樂;給我帶來了每天不斷的快樂;給我帶來了世上無法給予的快樂!

記得那是一個陽光明媚的下午,我高高興地揹着書包回家,與往常一樣,我走着同一條路,在門前坐着同一個動作。可一進門,我嚇了一跳,‘你’把家裏的牀單和電線咬的是凌亂不已。見我回來,‘你’便呆呆地坐在那裏用驚恐的眼神望着我。我趕忙給媽媽打電話,一問才知道,原來‘你’是老爺送我的生日禮物!放下電話,我望着你那驚恐的小眼睛,‘撲哧’一聲笑了!初次見面,‘你’便給我帶來了快樂!

我抱起你,仔細端詳,才發現你是那麼的可愛。一雙綠豆大小的眼睛烏黑瑩亮,短短的白色毛髮散發出一股沐浴液的花香,粉色的小鼻子還潮濕濕的`,一對小耳朵犯了錯似的低垂着,一口齊齊的尖尖的小白牙。我對你是越看越愛!便把你舉得高高的,會心地笑了。‘你’又一次給我帶來了快樂!

在此後相處的日子裏,你對我也越來越熟悉。我給你起了一個好聽的名字Helen。隨後我每天教你在哪裏睡覺,在哪裏大小便,可是那時你太小,死活也不聽,每天都很淘氣,搞得我忙活你都累病了。在媽媽企圖不要你的時候,我苦苦哀求沒有把你送走。不知怎的,自從我病好後,你也變得聽話起來。每天在固定的地方睡覺,固定的地方大小便。我寫作業時你便老老實實地趴在一旁,用安靜的眼神望着我。等一家人閒下來時,你便給我們作出各種滑稽好玩的動作,逗我們開心。那時一家人坐在一起吃東西,一起被你逗笑的情景,我一輩子都不會忘記!,你,帶給了我終生難忘的快樂!

你,只是一隻普普通通的小狗,卻帶給了我永遠難忘的快樂!不管我身處何方,只要想到你,我就會不由的笑起來!你帶給我的快樂永生難忘!

快樂的我作文9

三年前……

父親大人和母親大人坐在我面前。

母親先發話了:“孩子,你喜歡寫作文嗎?”

“嗯,喜歡。”

父親:“那你可要努力寫啊!不然……”

我一鎖眉,緊張地盯着父母,焦急地等待着父母的下一句話。

“不然,就會被警察叔叔抓走!”

哎呀!寫得不好就會被抓走,真是太可怕了!

母親在房間裏踱來踱去,我正沉思着。突然,母親趁我沒留神,轉過身來對我説:“而且還要發表30篇以上哦!”

30篇?!哎,早知道會這樣,我就不説喜歡了。現在,我才真正領悟到“早知今日,何必當初”的含義。

父母似乎看出了我的心思:“你還是好好寫吧!我們不希望你被抓走,你應該也不希望吧?”

俗話説得好:“父母命難違。”我懷着一定要達到水準的心情,寫作文去了。

從此以後,我玩耍的時間漸漸少了,讀書寫作的時間越來越多。我學會了創新,學會了應用,學會了許許多多的寫作要點。日復一日,年復一年,我已不是從前那個愛説愛笑、有點兒淘氣的小女孩,我變得有點兒深沉,有點兒憂鬱,還有點兒多愁善感。從此,縈繞在腦海裏的不再是玩耍嬉戲,而是一部部名著、一篇篇佳作。然而,我的.寫作水平也在逐日提高。寫作,成了我不可割捨的愛好之一。

當我發表了第一篇文章之後,我歡呼雀躍,可父母卻説:“繼續努力!離30篇還遠着呢!”我便收斂歡樂,發奮寫作。

如今,我的作文受到了大家的一致好評,常常被老師選為範文,也多次發表於報紙上、圖書上、作文網上。但我從不驕傲,仍然努力地寫作。

到現在,我還“相信”着“作文未發表30篇就會被警察叔叔抓走”這一個善意之慌。沒有它,也就不會有我今日的佳績,是它,讓我感受到了善意之慌帶來的快樂。

啊!謊言快樂!快樂謊言!

快樂的我作文10

一個學期過去,迎來了一年一度的寒假生活。在這個假期中,我培養自己的興趣愛好;預習、複習功課;積極鍛鍊身體;合理休息和安排學習時間。

使這個寒假過得充實愉快,體會到了快樂。我有自己的興趣愛好,比如:街舞、吹笛子、讀書等。因此,我報了街舞、笛子特長班。它們都鍛鍊了我的毅力。我平時總是被困難所折服,老是知難而退,缺乏堅定的意志。而這兩個特長班造就了我:街舞的高難度技巧,我勤學苦練,腿上,胳膊青一塊,紫一塊,而且,冬天身上的衣物特重,活動起來特別吃力,但我一路咬緊牙關,對自己説:“我一定行!”笛子的高音、氣息節奏,我總是沒能好好地控制。

但我常深信笨鳥先飛,別人十遍,我可以來二十遍;別人五十遍,我就來百遍。就這樣,我的街舞,笛子進步神速,得到老師的一致好評。我還利用假期時間提前預習下學期的功課,我參加數學、語文學習班。上課做好筆記,課後結合工具書,練習冊,反覆鞏固並強化學習的知識,做到了學一當一,學一用一。

有預習還要有複習。正所謂:“温故而知新。”我將上學期的三門主科逐步複習,把考過的`試卷做、看、練,發掘問題所在,多加註意。這樣使學過的知識也不會淡忘,印象深刻。而且我還積極鍛鍊身體。早晨,和爸爸一起跑步,練習長跑,為加試準備。下午我會擠出時間,與朋友去打籃球,有時還會要樓上跳繩、拋實心球。運動的一身汗,個子也長了不少。在春節,三十、七年級~初四,我只寫日記、小楷,不做其他的作業,好好休息下。春節期間過去後,我又恢復了以前的學習時間安排,按時寫作業,做運動,進行休息。這個寒假我過得很快樂,同時也很充實。我學習中,運動中感受快樂,在這春節時也放鬆。

使整個寒假過得愉快充實,體會到了快樂!

快樂的我作文11

我的名字叫汝心悦,“心悦”二字是快樂、打心眼裏高興的意思。爸爸媽媽給我取這個名字,就是希望我一生都能開開心心的。

我覺得我很快樂。

上學使我快樂。在學校裏,可以學到很多知識。一年級時,我喜歡語文課,為什麼呢?因為在語文課上,教師教我們認字,等我們會讀一些字時,就能自己看書了,不用讓爸爸媽媽給我們講故事了;二年級時,我喜歡數學課,因為當別的教師佈置很多作業時,數學教師只佈置一兩個作業,讓我們輕鬆了許多。而且在數學課上,教師教我們計算,計算可是日常生活中必不可少的內容呢……在學校裏,我們還學會了如何與人相處,這令我感到很開心。記得我剛入學時,班上沒有一個我認識的人,所以覺得很不適應。但後來,老師叫我們每個人自我介紹,讓大家互相認識,並告訴我們怎樣和同學們相處,做朋友。經過一段時間,大家都熟悉了,我也找到了我的好朋友,可開心了!現在我四年級了,同學們也都像一家人一樣,經常互相談論自己的趣事。上課時,我們是同學。下課了,我們是好玩伴,大家一起踢毽子,一起跳繩,一起聊天……一個班就是一個大家庭,而我們就是在裏面生活着的兄弟姐妹,親密無間。

遊戲讓我快樂。這些日子,我喜歡上了一個大遊戲,叫“摩爾莊園”。它能讓我們學會如何靠自己的力量去賺錢;如何正確地使用錢財;如何好好地照顧自己喜愛的寵物……遊戲裏面的釣魚能考驗你的敏捷力,找茬和連連看,可以考驗你的眼力。除了這些,還有許多遊戲能讓你大開眼界!玩摩爾莊園讓我覺得很快樂,所以,我想把它推薦給更多人,讓大家一起來分享這份快樂。

讓我快樂的事還有許多:和父母一起玩的'快樂;當完成一件精美的手工作品或圖畫時的那份喜悦的心情;當絞盡腦汁想出了一道難題後的開心等等。

這就是快樂的我!

快樂的我作文12

“五一”節終於來到了!我又可以出去旅遊了!

五月一日,豆豆哥哥從南樂來到了我們家。

五月二日我們從濮陽開車來到了安陽的姨姥姥家。她家門前有一片空地,空地兩邊有一排粉紅色的槐花樹,這是我第一次見到的粉紅色槐花。在樹邊的小路上,我和哥哥還有姨夫開始踢球,哥哥把球踢給我,我再把球傳給姨夫。姨夫想看看我能不能接着球,就把球踢得非常高,沒想到,球卡在了樹杈上,被風一吹,又落了下來,我撿起一看,發現上面破了個洞,球立刻沒氣了,這該怎麼辦?姨夫説:“要不我再給你買一個籃球吧。”我説:“行!”姨夫買來了新的球,我們又開始玩了起來。玩完了之後,我們又去旁邊的體育場爬欄杆。

五月三日,我們要去爬山了!我們的汽車在彎彎的山路上盤旋着,經過一個多小時的行駛,我們終於來到了林縣的王相巖。我們開始爬山了,我和哥哥還有姨夫先衝到了最前面,我們一口氣爬到了風景最美的地方——“瀉玉”風景區,這裏有一片小湖,湖水旁邊的山腳下有一些白白的東西,我們走過去一看,原來是一堆冰。媽媽給我説:“這裏的冰常年不化,連夏天也不會融化。當泉水從山頂流下來的時候,落到半山腰就結成了冰粒,像成千上萬顆玉石從天而降,所以這裏叫“瀉玉”。”我們取了兩塊冰,裝進袋子裏,然後又開始向上爬。接下來的山路就更加陡峭了,所以我抓緊了欄杆,我和哥哥還有媽媽終於最先爬到了山頂。我看見山頂上有一座小山,小山前立着一塊牌子,上面寫着:孫悟空就是從這個小山裏逃出來的'!我再仔細一看,那座小山非常像孫悟空的樣子,小山上還有許多小毛呢!就像孫悟空的汗毛。我再往前走,看見有一個滑道,滑道和半山腰連着,滑道下面全部都是大峽谷,很害怕,所以我們都不敢滑。下山的時候,我和哥哥又衝到最前面,一口氣跑到了山下,我和哥哥才發現山下有一個小池塘,我發現水裏還有幾條小魚,有的人還用水草喂小魚吃。水裏還有幾隻小鴨在水面玩耍,他們還用最快的速度往前遊,像飛機從水面上滑過。

假期的最後幾天,我們回了趟老家,還拿回了許多木板做成了風車和板凳。我們還去綠色莊園遊玩。這真是一個快樂的“五一”節呀!

快樂的我作文13

哇!開心啊,暑假到了,我懷着一種激情,來迎接暑假的到來,希望每天什麼都不做,過自己想過的生活。無憂無慮,耳邊沒有父母的嘮叨不完的話,和老師們時不時拉響的警報器【打電話】可是幻想終究是幻想,不可能成為現實。

暑假的第一天,我很早就起來了,太陽高掛,心情倍兒棒!約二三好友結伴同行,去郊外旅遊。【好會享受啊】來到小溪邊,躺在溪邊的草地上,呼吸着新鮮的空氣,好是舒坦。時間好似流水般飛快的逝去,不久到了正午。火辣辣的太陽炙烤着大地,是我有一種幾乎要崩潰的感覺。終於回到了家,我趕緊衝了一個涼,好爽啊!

到了房間,我立刻打開了電腦和空調,打起了自己喜歡的遊戲,如:qq飛車、qq炫舞、qq糖和地下城勇士。終於我累了,走到牀邊,立刻躺了下來,以一種做愜意的姿勢,進入了夢想!

“起牀了,死丫頭!又在睡覺,也不怕睡死你!今天早上你去哪裏拉!又跑出去玩了吧。快去做作業!”“哎呦,知道了啦,沒看見我在睡覺啊,真是的!”我抱怨道。這時只見媽媽的眼色裏面充滿了殺氣,好像我是欠了她500萬塊錢的那個。我倒也十分識相,立刻拿出了作業。媽媽也真是得寸進尺啊,媽媽竟然讓我把抄作業的.本子拿出來我不能反抗只好從命,媽媽拿到作業本子之後,給我勾出了一個作業:完成練字30張。並告知我不做完就別出去玩。天啊!這個消息猶如晴天霹靂,把我怔住了。只好廢寢忘食,終於花了兩天的時間做好了,誒!別懷疑啊,可是正正經經的楷書哦!我心奮的給了媽媽,沒想到他又讓我完成名著的讀後感,哎麻煩死了,又要看書,完了以後還要寫讀後感,暈死啦!功夫不負有心人,終於我昨晚了,一個星期啊,兩本名著的讀後感做完了,我自己都為自己驕傲啊。哈哈!!!可是我還是不服氣,我為什麼要這麼累啊!

媽媽,我也是一個人啊,我也需要快樂,媽媽,你能給我一個快樂的暑假嗎??媽媽我的承受力也是有限的啊,怎麼承諾感受的了那麼大的壓力,我也要快樂的暑假,能給我一個快樂的暑假嗎?

快樂的我作文14

大眼睛、塌鼻子、小嘴巴——這就是我的形象,其實,我的頭也很大,有人編了一句話來形容我:“大頭大頭,下雨不愁,別人有傘,他有大頭。”不是自賣自誇啊,我雖然成績不太理想,但是美貌與智慧並重,帥氣與威武雙存啊!嘻嘻,給大家開個小玩笑!不過啊,我確實有一個大家公認的“QS標誌”,那就是:豐豐是一個快樂的人。

我的快樂是無處不在,我從來不會為小事而斤斤計較,所以我很快樂。記得我一年級時有個同桌,他喜歡偷拿別人的東西。有一次,我有一支很喜歡的自動鉛筆不見了,我猜想是他拿的,但我沒有把我的懷疑告訴老師,而是在他的抽屜裏放了一張紙條兒,問他是不是拿錯了我的鉛筆,如果是,就還給我,我不會告訴老師的。沒想到第二天我來上學時,發現抽屜裏不僅有了那支鉛筆,而且還多了一盒替換鉛芯。後來,我把鉛芯還給了他,我們還成了很好的朋友。我覺得,寬容是快樂的源泉,正因為我心胸開闊,所以朋友很多,自己也很快樂。

我是一隻“小書蟲”,我喜歡讀書,我在書中尋找到了很多快樂。“書中自有黃金屋,書籍是人類的精神食糧。”我特別愛看歷史類的書,什麼《隋唐演義》啊,《水滸傳》啊,《上下五千年》啊,我都愛看。有一次,我散步時和媽媽聊起《隋唐演義》,媽媽居然一概不知,於是我興沖沖地給媽媽介紹故事情節,什麼“陳後主亡國”啊,“晉王樹功”啊,我還告訴媽媽這本書有100回,前44回寫的是隋朝,後56回寫的是唐朝。媽媽聽了後,非常地佩服我,我真開心啊,所以讀書絕對是一件快樂的`事。

我喜歡旅遊,我去過很多地方,我覺得旅遊也是一件快樂的事。我去過歷史悠久的首都北京,也去過熱鬧而現代的上海;我去過“黃河在咆哮”的壺口瀑布,也去過風景秀麗的桂林灕江;我去過“新中國從這裏誕生”的西柏坡,也去過“洪湖水浪打浪的”洪湖……我酷愛爬山,我覺得爬山可以讓我們親近自然;我喜歡站在高山上瞭望風景,我喜歡在高山之頂喊幾句“我成功了!我終於來了”之類的話,那一刻,我真的很開心!

我覺得快樂不用複雜,簡簡單單就夠了,只要天天擁有一份好的心情,人就會變的快樂!

快樂的我作文15

我是一個學習不錯的孩子,鋼筆書法寫得剛勁有力,畫也畫得惟妙惟肖。可我喜歡給小朋友韋外號。這個不文明的習慣使人緣大跌!我決定“痛改前非”,做個品學兼優的好少年。

在校時,我給班裏同學蘇本一起外號叫“本本”;蔡毓暢叫“大白菜”;又高又壯的劉盛瀟叫“肥肥”。他們聽了非常生氣,但又管不住我的嘴,只得以眼還眼,以牙還牙,叫我“小雞雞”(我叫尚繼軍)。時間久了,他們被迫習慣了我送給他們的“雅號”。但我萬萬沒有想到,他們像蝴蝶傳播花粉一樣把我的外號在教室裏散播,甚至在我的爸爸媽媽面前也自然地叫出我的外號。我感覺顏面大失!尊嚴掃地!真想用膠帶封了他們的嘴,再狠狠揍他們一頓,若是他們告訴老師,那我在老師心目中的美好形象就會一落千丈!但我又轉念一想,是我失禮在先,先給他們起的`外號。我覺得丟臉,他們一定也有同感吧。為了挽回尊嚴,我決定“根除”這個“惡習”,叫他們的學名。我把這個想法告訴了他們,今後我們要彼此尊重,互相監督,先看我的行動吧!但他們似乎不太相信我,因為已經叫了好長時間了。

於是,我給自己“約法三章”,只要再叫別人一聲外號,就打自己一個嘴巴,來警示自己。今後見面時,我極力剋制自己,以前叫外號時脱口而出,如今改正卻有些“思維停頓”,想一下才能叫出他們的學名,但我從不放鬆對自己的嚴格要求。經過一段時間表的磨練,我終於戰勝了自己,他們久違的笑臉又出現在我面前。“近朱者赤,近墨者黑”,他們也像我一樣改掉了起外號的壞毛病。我們的友誼更加深厚了,玩起來也更加痛快。

“要想得到別人的尊重,首先要尊重別人”,這是我悟出的一點道理。小朋友,如果你也有不文明的習慣,那就快快改正,不然大家就會疏遠你哦!