在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的剪窗花作文，歡迎閲讀與收藏。
一天，和好朋友何雨哲在家裏剪窗花。
先拿一張長方形的紙，對摺三次。又輕輕對摺一下，在折的`邊上畫上半把劍，然後，就剪起來，心中充滿了憧憬和希望。半把劍剪好之後，打開一看，就是完整的一把劍了。又在那把劍上面的兩邊畫上兩個盾牌，接着，我就剪了起來，盾牌非常難剪，比劍難剪多了，我艱難地剪着，咔嚓，我一不小心把紙剪了一個大口子，雖然我繼續剪着，可心中的難過和失望已經讓我垂頭喪氣。盾牌剪好了，我看了一下，剪得還不錯，我滿懷信心地又在劍下面的左邊畫了一棟房子，在右邊畫了一個火紅的太陽，隨後，我又剪起來，房子和太陽都比那把劍好剪。終於，我漂亮地剪完了最後一刀，大聲喊道：“完工嘍！”旁邊的何雨哲看了我剪的窗花，禁不住拍手叫好：“剪得真好！剪得真好……”
我喜歡剪窗花！
暑假的一天下午，我做完作業，在周老師家裏學剪窗花。窗花是一種貼在窗户上的剪紙，能剪出鼠、牛、虎、樹、花等動、植物，最難剪是“喜”字，我以前不會，現在我學會了剪簡單的窗花。
周老師準備好薄的紙，還有一把鋒利的長頭剪刀。接着老師把紙分給我們，又教我們剪窗花的方法，並折給我們看：先把紙對摺，然後把紙斜的折，折出一等份，再把紙對摺，折成四等份，最後把折出的`部分向後折，剪窗花的紙就摺好了。“這是難的一種。”老師説，“最簡單的是對摺、對摺、再對摺。”我們都試着剪了一個，感覺也有點好看。
老師又給我們三張長方形紙，叫我們自己隨意剪。我們摺好紙後，我先剪掉一個角，展開變成了一個五角星，就是看起來太簡單了。我又在中間挖了個孔，在旁邊隨意亂剪再展開，感覺好看多了。
雖然有時我也會剪破紙，但我還是很高興，因為我學會了剪窗花。
冬季的雨天，讓房間的氣温變得更低，我的情緒也隨之低落。一邊寫作業一邊不停地搓手，以此來驅趕寒冷。
當我還在跟寒冷鬥爭的時候，弟弟跑來告訴我，他上午要做窗花和燈籠給過年增添節日的氣氛。我一聽，馬上來勁了，體温一下子升高了好幾度，小手也變得暖和了，我很快地就寫完了作業。
來到阿姨家，只見阿姨和弟弟小心翼翼地畫着剪着。剪了各種各樣的窗花，紅色的、黃色的、藍色的、綠色的，色彩不一，五彩繽紛的好看極了。弟弟還給我剪了兔子和老虎，它們栩栩如生可愛極了，這是弟弟送給我的生日禮物，因為它倆是我的屬相。緊接着弟弟又開始做燈籠了，我還沒緩過神來，他已經做好了一個燈籠，那速度都可以申請吉尼斯記錄了。弟弟的'巧手讓我佩服得五體投地。紅紅的燈籠下面寫着：新年快樂！牛氣沖天！八個大字。弟弟做的紅燈籠可真是牛！牛！牛！
吃過午飯，我們就開始貼窗花，掛燈籠，家裏瞬間多了幾分節日的氣氛！
今天晚上，我和媽媽一起比賽剪窗花。材料是兩張彩紙、兩把剪刀，一把大的、一把小的。如果不是一個大人一個小孩，可以用兩把大小相同的剪刀。
我先用點點豆豆的方式發彩紙，給媽媽發了一張綠色的彩紙，自己留了一張藍色的彩紙。先把彩紙折三折，如果剪不動可以折二折，注意要對齊喲！再用剪刀剪出你喜歡的'圖案，可以剪愛心、三角、正方等等圖形，注意不要從中間剪開了，如果剪開了會變成窗花“項鍊”了。最後小心地把紙鋪開，一張漂漂亮亮的窗花就大功告成了。我發現剪的圖形的時候只剪一個，剪好的窗花上圖形全都變成對稱的了，真神奇呀！我興高采烈地去跟媽媽比，看誰剪得漂亮。媽媽説：“各有各的美。安安的圖形的花樣比較多，媽媽的圖形比較整齊。”我覺得還是我剪得比較漂亮。
多做做手工會讓我心靈手巧，小朋友們也要學着剪窗花喲！
剪紙，也稱為剪紙、窗櫺或繪畫切割。
剪紙藝術來源於人們對美的追求和對生活的熱愛。
一把普通的剪刀，一張普通的彩紙，就能剪出一件精彩的藝術品。雖然表面平平淡淡，但從剪紙中可以看出一些含義。人們熟悉和喜愛的魚、蟲、鳥獸、花木、小橋流水，都藴含着濃厚的.生活氣息。色彩鮮豔生動的剪紙讓我愛不釋手！
我四五歲的時候，我媽準備了一把小剪刀，像我手裏的魔杖一樣，幾分鐘就能變換出各種漂亮的圖案。別人誇我心靈手巧，其實都是從小練出來的。
每年春節家家都要貼窗紙，我的剪紙更能代表自己的意願。所以我的小杰作在我們家的門窗上佈滿了五顏六色的色彩，美得任何來的人都忍不住讚歎。這成了我家的慣例。讓我感受最深的是驕傲，充滿成就和喜悦。
過年的時候家家户户都會貼春聯，掛年畫，剪窗花。我最喜歡的就是把窗花剪下來貼在窗户上，門上，牆上。別提多好看了！
從網上了解到窗花已經有幾千年的歷史了。它在宋元時期逐漸傳播並形成。不同的圖案有不同的含義。例如，龍在中國傳統文化中是貴族和榮譽的象徵，也是幸運和成功的.象徵。“福”字是大家的最愛，為納吉祈禱！
但是我比較喜歡剪生肖，小動物，小花小草，我的方法比較簡單。在彩紙上畫出我想要的圖案，然後用小剪刀按照輪廓線仔細剪出來，就成了我的一副窗花！
很多民間藝術都在逐漸消失，我一定要繼承發揚民間藝術，過節，化粧生活，增添樂趣！
今天老師讓我們剪雙喜窗花。我高興地説：“太容易了！”我開始切。先在摺紙上畫雙喜，再把摺紙對摺。最後，我斷絕了我的雙喜臨門。就在我開心的時候，一打開，我的雙喜臨門變成了半喜臨門。我先是愣了一下，然後就抑鬱了。我再看看別的同學。他們和我一樣抑鬱！楊老師走過來對我説：“你不是説得這麼輕鬆嗎？”我對老師説：“對不起，老師。我不該這麼驕傲。”老師和藹地對我説：“犯錯就改是好孩子。”老師還給我講了一個關於毅力的故事。
聽了老師的`話，我又剪了一遍。“咔咔咔咔”就像交響樂。當我打開的時候，那種雙喜臨門的感覺完全展現在我眼前。我欣喜若狂。
我明白了一個道理：失敗是成功之母。
今天，老師告訴我們這節課要學。
我們拿出事先準備的彩紙、剪刀等材料，就等着老師來教我們。老師説：“同學們，是我國的傳統文化，你們都要認真地學。”老師一邊剪，一邊講，一下子就把窗花剪好了。看到這裏，同學們讚歎不已，都迫不及待地想試一試。只有一個同學説：“小菜一碟。t忻了這句話，同學們更巴不得馬上就開始剪。我先拿起鉛筆在彩紙上畫自己喜歡的圖案，再把彩紙對摺，接着又拿起剪刀，一會兒剪圓形，一會兒剪三角形，一會兒橫剪，一會兒豎剪。剪到細的線條時，我更是小心翼翼地剪，這樣才不會把它剪斷，要不，我的心血就白費了。最後打開我剪的'窗花，一幅美麗的窗倫就出來了，而那個説小菜一碟的同學剪得最難看。
我們拿着各自剪好的窗花放在老師的講台上比一比，哇，五顏六色的窗花頓時把講台變成了一個小花園。
今天美術課上，朱老師教我們剪各種各樣的窗花，有鴨子窗花、小雞窗花、亭子窗花、樹葉窗花等等。我想剪蝴蝶窗花。
剪窗花前，先要在手工紙上畫出蝴蝶的形狀，然後沿着畫線的邊把蝴蝶剪出來。
第一次我畫的蝴蝶的位置不好，剪下來的蝴蝶窗花變成了四個分開的蝴蝶。第二次我吸取了第一次的教訓，剪出來的`四隻蝴蝶連起來了，但蝴蝶的觸角沒剪出來。第三次我終於成功了，四隻蝴蝶連在一起，每隻蝴蝶還有兩根觸角。
我得出了一個道理：學做一件事情的時候，不一定一次就能成功。如果失敗了，就要想想上次為什麼失敗了，怎麼樣才能成功，然後再試一次，這樣就會越做越好的。
今天，我在奇趣作文班學會了剪窗花。
一開始，老師發給我們紅色的紙，讓我們剪窗花，心想：我一定剪好的！我照着畫來剪。首先，我捏住正方形的兩個小角對摺四次，再沿着畫好的圖案來剪，不一會兒，就剪好了。我小心翼翼的打開，我 的心砰砰直跳，不知道剪的怎樣？仔細一看，就像一個紅紅火火的風車，很漂亮！心想：這樣可以嗎？
後來老師把我們的'窗花貼在黑板上。我希望我們的生活像窗花一樣紅紅火火的，也希望窗花可以帶來快樂。
我包過粽子，包過餃子，包湯圓，今天我卻要剪窗花。
在作文課上，朱老師突然告訴我們要剪窗花，隨後同學們就歡呼雀躍地叫起來，我們議論紛紛，有的説：“好難呀！”，有的説：“好簡單呀！”在老師的帶領下先折後畫，不一會兒畫紙上出現了各種形狀，有胖乎乎的圓形，也有苗條的線形，還有心形的……
接着我就開始剪了，左手拿着紙，右手拿着剪刀，順着線條開始剪，紙上出現了圓圓的.蘋果，胖胖的鴨梨……我迫不及待的打開窗花，“哎呀"，我不禁大叫了起來，我竟然把窗花剪斷了。
我只好立即重新剪，這下我可不能再馬虎了，我小心翼翼的剪着。左手緊緊捏住紙，生怕位置對不齊，右手的剪刀慢慢地沿着線條剪，我似乎全身都在使勁。終於剪好了，打開一看把我自己都驚到了，幾個牡丹花聚攏在一起栩栩如生，惹得同學們都來圍觀，同學們對我的作品讚不絕口，我心裏美滋滋的。
今天我真開心啊！
寒假我在家每天就是做作業、看書，很是有點無聊。一天，我正在書房做寒假作業，外公突然走進來説：“社區正在搞寫春聯、剪窗花等活動，你願意去嗎？”我一聽就樂了，爽快地説：“太好了，我就喜歡摺紙剪窗花了”。
於是，我跟外公蹦蹦跳跳地來到了小區中庭的社區服務中心，上了二樓一看，裏面很多老年人和小孩，有的人在寫春聯、有的人在剪窗花。
我好不容易才選擇了一個位子坐了下來，就開始拿起剪刀“大顯身手”幹起來，先拿了一張有圖案的紅紙，左邊一剪、右邊一剪，沒幾下，我就剪出了活潑可愛的小豬、跳躍的小魚，還有一個“春”字和一個燈籠，就像變戲法一樣。
我把他們都帶回家，準備貼在我的卧室和家裏大門上，這樣家裏就有過年的.氣氛和味道。
寫春聯、剪窗花是我國傳統的春節文化活動，我們應該學會繼承和發揚。
今天的美術課上，老師教我們怎樣剪窗花。老師先教我們摺紙：先對摺成長方形，再對摺成正方形，在對角折成三角形。然後剪，隨便什麼花樣都行，但是不能把全封閉的那邊剪掉，要不然就散了。另外，不能剪成圓的，不然就成團花了。
我們開始自己剪，有些沒帶剪刀的就用手撕，撕出來的和剪出來的效果不一樣。我剪了幾個窗花，全得了優+☆，我太高興了，帶回來給媽媽看。今晚我和媽媽又各做了兩個，媽媽做的'是兩個團花，我做的是窗花，都很好看。
寒假的一天下午，我和媽媽一起剪窗花。
我們準備了剪刀、五顏六色的紙，還有一個空盆子用來裝剪下的碎片。
我們開始剪啦！媽媽一開始不會剪，那我就來當她的小老師：拿一張正方形的紙，對摺成三角形，再對摺兩次變成一個小三角形，然後用剪刀剪。可以在上面剪三角形、圓形、正方形或者長方形，你想怎麼剪就怎麼剪。剪好了打開紙就變成了一張漂亮的窗花。媽媽知道怎麼剪了，我們就隨心隨意地各剪各的'。
剪着剪着，我和媽媽想出了一些新的方法：把兩張大小、顏色不同的紙疊在一起折着剪；用長方形的紙也可以剪出不同的窗花；折的方法不同，剪出的窗花就更千變萬化了
我們剪的窗花越來越多，鋪在餐桌玻璃下，一下子讓餐桌變得五彩繽紛，多美啊！
小小一張紙，只要你開動腦筋，就能變化無窮。剪窗花真好玩呀！
今天老師告訴我們，這個班要學會剪窗花。
我們拿出事先準備好的彩紙、剪刀等材料，等老師教我們。老師説：“同學們，剪窗花是我們國家的傳統文化，你們都要認真學。”老師邊剪邊講，一下子就把窗花剪了。看到這裏，學生們都很驚訝，迫不及待地想試一試。只有一個同學説：“小菜一碟。t昕聽到這句話，同學們更加迫不及待地要馬上開始剪了。我拿起鉛筆在彩紙上畫出自己喜歡的圖案，然後把彩紙對摺，再拿起剪刀，剪圓的，三角形的'，橫的，豎的。我剪細紋的時候都是小心翼翼的剪，以免剪下來，不然會浪費我的心血。最後打開我切的窗花，一扇漂亮的窗户就出來了，説是小菜一碟的同學切的最醜。
我們把剪好的窗花放在老師的講台上。哇，五顏六色的窗花一下子把站台變成了小花園。
學問齋