在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的向日葵國小作文，希望對大家有所幫助。
我們院子裏種着幾棵向日葵,走出家門，遠看那羣向日葵像一個個小喇叭，正在演奏着歡快的音樂，讓院子裏的人每天都能放鬆心情。
我跑了過去，只見向日葵像一個火紅的太陽，花片層層疊疊，一些小花瓣躲在大花瓣的後面，只露出兩隻小眼睛在害羞地向外望。
這時，我發現了一個問題，為什麼朝上長的花瓣長，朝下長的花瓣短呢？我瞪着眼睛看着花瓣，想來想去還是想不起來，正當我就要回家查找答案時，我又發現了一個奇怪的'現象，向日葵正在慢慢地移動，我朝着向日葵的對面看去，竟然是太陽！難道太陽和向日葵之間連着一條線嗎？這兩個問題燃起了我的好奇心，我連忙跑回家，翻開了《十萬個為什麼》，終於找到了答案。
原來，植物的莖部可以找到陽光，，然後就朝着有陽光的地方長。離陽光近的部分分裂的細胞的速度就快，細胞就多。離陽光遠的部分分裂的細胞的速度就慢，細胞就少。至於為什麼向日葵朝太陽轉，其實是這樣的：生長素能夠刺激植物的細胞生長，對植物的生長起着重要的作用。向日葵的生長素喜歡和太陽玩“捉迷藏”，一天中，只要太陽轉動，他體內的生長素也就不斷地再莖裏向着背陽光的地方轉了。所以，向日葵的花盤就向着陽光轉了。
向日葵的生長素真奇怪，看來植物王國裏肯定還有不可思議的植物，當然，只有看你肯不肯做一個有心人，才能發現這些奇怪的植物。
其中有一篇文章令我感觸頗深，通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸説香草不要退學的事情讓我明白了，即使在生活上碰到了難題，也不要衝動的做絕，畢竟都是同學，文中因為班級同學不相信香草假的向日葵會跳舞認為他在説謊，於是就總是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服氣，於是決定退學，但是爸爸讓他在學校中當三天的好女孩，放寬心的對待別人的嘲弄，漸漸的三天過去了，香草覺得學校裏本不是那麼不講理，於是又重新回到了課堂，雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經歷了這次事件後香草懂得了許多，雖然他的同桌小牛總是羞辱他，但是經歷了這次事件後香草懂得了許多，學校也待人友善，於是就又成了原來那個歡快的自己，不久香草的弟弟來了，他也是個淘氣鬼，但是喜歡聽廣播裏的獨角戲，還喜歡用京劇的曲調來和別人説話，但是香草的.爸爸不好這個，對他很生氣，説是要把廣播沒收，這下香宴可急了，又哭又鬧，最後香草過來解圍，讓收音機又回到了香宴手上，香宴可高興了，從此，弟弟對香宴不調皮了，有事也總是幫着姐姐説話，有一天，一隻小白貓到了香草家裏，弟弟看見了，十分喜愛，就幫他去了一個名字叫“白茫茫”，白茫茫很討人喜愛，可是不久，它的主人找上們來了，給一張名片説如果看到一隻白貓就聯繫他，弟弟因為很喜歡白茫茫，所以就沒説，這是被香草爸爸知道了，可火了，立刻把貓還給了他的主人，弟弟傷心極了，於是爸爸只好帶他去領養寵物的地方領養一個，左後選中了一個小黃狗，他們過上了快樂的生活。
讀了這本書，我明白了童真的美好與快樂！
花是世界的春色，花是人間的温馨，欣賞美麗的花兒是人類的天性，只要不是不會欣賞的人，都會對花兒報以微笑，花，有很多種類，其中有蓮花、桃花、桂花、菊花……但是我最喜歡的花是---向日葵。
因為向日葵嚮往陽光，不怕困難很堅強的性格，不管環境多麼惡劣，向日葵都是張開着笑臉對，等等着陽光的到來，當你覺得很孤單的時候，你會發現向日葵在朝你微笑，你會覺得不那麼的孤單。
因為我很喜歡向日葵，所以我每次出去玩的時候，都是看一下向日葵後再去玩，向日葵還有一個名字叫太陽花，向日葵是一種神聖的，是一咱象徵着光明的花朵。
在我家進而養着許多不同種類的花朵，我那顆向着太陽的向日葵就放在窗前，我在童年的時候總是喜歡留戀在屋後的向日葵花羣，聽爸爸講那是逝世的奶奶種的，聽他們説奶奶在我小時候很疼我，奶奶對他人也很好，而當我問屋後的向日葵的.來由時，家裏人都不迴應我，我也就不再過問了。
但直到我寫這片文章的時候，我才真正體會到，我家的向日葵的真正含義就是像奶奶一樣，永遠的陪伴我，讓我像向日葵一樣，每天開朗如向日葵的品質，形象的快樂的成長。
我愛向日葵，因為它就像我慈祥的奶奶，向日葵就像是我人生道路上的指引燈，它讓我選擇每一條正當的道路，讓我少走許多的彎路，正是這樣我才能夠更好的健康成長，每當我遇到困難的時候，首先會自我反省，然後看看我那陽光的向日葵，最後再來重新振作，向日葵，我的福星之花，我會在你的照應下茁壯成長，我愛向日葵。
“母苦兒未見，兒勞母不安。”《勸孝歌》裏的這句話，説出了母愛的無私與偉大。
寒假時，媽媽帶我去醫院複查眼睛的視力。首先，醫生讓我看視力表。表上一排排的“E”像一羣頑皮的小螞蟻，小號的我都看不清，只能認準大號的“蟻后”。我不時偷偷看身旁的媽媽，她的表情越來越嚴肅，還皺起眉頭，心事重重的。
隨後，我需要散瞳，要等1小時30分。人很多，好不容易才找到一個空椅。媽媽讓我坐下，她卻蹲在旁邊，一會兒陪我説話，一會兒跟我玩手指遊戲。當我坐的`很煩躁、要睜眼睛時，媽媽抱起我，給我按摩，鼓勵我再堅持一會兒……
最後，檢查的結果是我的近視程度又加大了，需要配眼鏡。我看到媽媽咬了咬嘴脣，埋怨自己沒監督好我。她一隻手摸着我的頭，另一隻手緊緊地握着我的手。我看到她又着急又心疼的神情，不禁自責起來，平時沒有愛護自己的眼睛。
回家後，媽媽開始教我做眼部肌肉運動，還給我做眼部穴位按摩……媽媽無微不至的照顧我，讓我非常感動。媽媽還説：“辦法總比問題多。既然已經近視了，就要積極地想辦法來調整、維護。你要像一株永遠追逐陽光的向日葵，微笑着迎接各種考驗與挑戰，才會把所有的不快樂和陰影甩在身後。”媽媽的話，我似懂非懂。但在我眼中，媽媽才是一株向日葵，她的樂觀和愛時刻影響着我。
高爾基曾説：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”媽媽無私的、不辭辛勞的愛着我，為我付出，媽媽的愛是向日葵之愛，讓我的生活無比美好。心若向陽，幸福自來。媽媽，我愛您，我也願做您的向日葵!
我家南牆根種了幾棵向日葵。向日葵又稱葵花，是一種莖高大的植物。花瓣小小小的，金黃色，因朝向太陽而得名。遠遠看上去就像一排“小太陽”，在陽光的照耀下，顯得更加可愛。
自從有了這些向日葵，我每天都沒有閒着。每天看着如太陽般的向日葵，我心裏總有一種感覺，一種特殊的感覺。
向日葵就怕沒有太陽。暑假的時候，有好幾天都陰天，天陰沉沉的，人的心情也不好。我跑去看向日葵，只見向日葵們已經沒有了往日的風采，不在那麼光彩照人。我驚呆了！看着向日葵們那無精打采的模樣，我心裏也不好受。我傷心地看着向日葵，猛地反應過來：向日葵，向日葵，對了！向日！向日葵應該衝着太陽，沒了太陽，向日葵就會死掉！我多麼希望太陽公公能快點出來啊！太陽公公彷彿聽到了我的祈求，沒過兩天就從烏雲中擠了出來。向日葵們不再垂頭喪氣，看見太陽彷彿看見了希望，又重新露出陽光般的笑容。我彷彿也被這種笑容感染了，也露出了開心的笑臉。
向日葵們漸漸長大了，那曾經金黃的花瓣也已沒了蹤跡。花蕊也變成了一團瓜子。爸爸媽媽把向日葵們摘下來，將瓜子取出來。接着拿出了一口“陳年老鍋”，刷了刷便炒起瓜子來。只聽爸爸喊了一聲：“好嘍，新鮮的炒瓜子來嘍！〞我吃着瓜子，想起了“年輕”時的向日葵，像“小太陽”的`向日葵因為有了曾經的向日葵，才有了現在的我，保持每天有着陽光般笑容的我。向日葵默默奉獻於大眾的高尚品質，永遠值得我學習。
林楚沫再次見到王源時，他正坐在宿舍門口的台階上看一本書。林楚沫叫了一聲“瘸子同學”便跳到王源的身旁坐下：我只是路過這裏，看到你在，所以打個招呼。
林楚沫看到他沒有反映，又自顧自地往下説，對了，我忘告訴你了，我叫……
“你叫林楚沫，上課的時候總坐在最後一排的女孩，對吧？”
林楚沫愣了，王源身邊有那麼多女孩子，他怎麼可能認識她呢？她從來都是坐在課室的最後一排啊！慌亂之中她看見了王源腳上的白色石膏。她笑着對他説：“這個石膏白乎乎的.，多麼單調啊，我來給它添點顏色吧！”
當王源重新回到寢室的時候，石膏上已經是大片大片的向日葵了。用熒光筆畫上去的金黃色，使得那隻受了傷的腳無比鮮豔，像個造型誇張的花瓶一樣。
就這樣接近他了嗎？深夜的時候，林楚沫一個人睜大了眼睛看着黑暗中的天花板，大片的暗影支離破碎着。王源的背影是如此具有誘惑力啊，以至於自己都忍不住了，忍不住要上前跟他説話。拆石膏的那天
林楚沫説：“王源，我們喝飲料，慶祝一下吧！”
林楚沫並肩和王源坐在了籃球架下。可她只是沉沒的喝飲料，等飲料喝完了的時候，她突然站起來看着王源説：“王源，我是不是忘記告訴你了，我喜歡你！”
那時剛剛下了課，嘈雜的説話聲，歌聲，吹口哨聲夾雜在林楚沫和王源中間。但是她確信王源聽見了那句話。王源也站起來，説：“那我是不是也忘記告訴你，我一直喜歡一個眼睛明亮，總是坐在教室最後一排的女孩子，而且，已經非常久了！”
週六，聖誕節前一天，“第三屆向日葵愛心公益書畫展”開幕啦！
興沖沖來到書展會場，這裏佈置得温馨，精心挑選出的繪畫作品，精緻、色彩鮮豔，書香味十足，佈滿了牆，繪畫前都有人駐足欣賞。
書展的開幕式是領導首先致辭，然後是表演節目，歡快、活躍，有機器人表演，展現科技的魅力；歌舞表演，節目很精彩，演員都很投入，贏得陣陣掌聲。讓我眼前一亮的是江南實驗學校的.同學們用手語表演，一些簡單使用的手語，生活裏可以幫助一些需要的人。
書展的高潮當然是書畫公益拍賣，氣氛很熱烈，愛心人士積極參與競拍，慷慨解囊，每一件繪畫成功拍賣，獲得大家最真摯熱烈的掌聲。拍賣所得全部捐給新昌國小夢想實驗工廠，讓那裏的小夥伴們，獲得大家的的援手相助，張開想象的翅膀，追逐夢想，把大自然最美的東西帶給大家，也感到和諧的社會，處處都有愛，人人都會獻出愛心。
在會展上，大家都領到了“愛心蘋果”，分享節日的快樂，享受了美味的蛋糕，我還學習了毛筆字，在老師的指導下，我寫了“平安”、“福”，雖稱不上是“佳作”，但是我傾心之作。把“福”帶回家，和“平安”相伴。
平安夜的書畫展成功順利結束了，聖誕節將繼續，愛心送需要的人，把平安和福送給新昌的小朋友，我們和他們一起手相牽，心相連，共同擁抱美麗的大自然！
天剛亮，第一縷陽光透過玻璃窗直射在大地上，迫不急待地尋找着它的夥伴——向日葵。它無私地將一天僅有的那一點陽光和温暖給了這朵世世代代都昂起頭向着它、陪伴它的朋友，而葵花也日日夜夜地等待着這位老友。
可是，它們還沒來得及打招呼，作惡多端的烏雲便無情地遮擋了太陽。它似乎在説：“哈哈，你們天天見面，今天就休息休息吧！”它抖了抖身體，雨點零零星星地飛身而下，一點…點地打濕垂頭喪氣的葵花。葵花低頭喪氣，連淚水和雨水都分不清了，它掙扎着，期盼着……
時間真的轉瞬即逝啊！轉眼間便到了下午，但雨卻越下越大，‘由小雨變成了傾盆大雨。這時，彩虹剛好路過，她在這裏凝思了一會兒，被太陽和向日葵的.友情所打動，決定幫助太陽和向日葵。只見她輕輕一轉身，飛過天空，在密密麻麻的烏雲裏綻放着七色的光芒。烏雲見狀，撒腿就跑，因為只要彩虹一出現，烏雲就不能再出來搗亂。彩虹淡淡一笑，如同高貴美麗的百合，轉身就走。太陽感激地説了一聲“謝謝”，便急急忙忙把陽光再次給予了向日葵。向日葵感受到了温暖，知道一定是太陽，於是便緩緩地打開花瓣……它們終於又見面了。
離太陽下山還有一個多小時，太陽和向日葵珍惜着每一分，每一秒，因為它們知道，要再見一次，必須在第二二天了。它們互相傾訴着，談論着未來的風風雨雨……
太陽再次從東方升起，它保護着向日葵的種子，那是它生命的延續，也是它們友誼的象徵！正如一句話所説的：“相互幫助，扶持到最後才是真正的友誼。”一定要好好珍惜眼前的朋友，不然時間轉瞬即逝，想珍惜也沒有機會了！
大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽。現在是春暖花開的季節，媽媽叫我和爸爸去種向日葵。説幹就幹，我和爸爸媽媽馬上在花園的圍欄邊種葵瓜籽了。媽媽先把圍欄邊的雜草拔掉，爸爸拿着鋤頭把泥土扒鬆，我把瓜籽往地上一撒，然後再用泥土把瓜籽蓋起來，最後淋上水就行了。
葵瓜籽種下後，我天天盼着瓜籽衝出泥土，長出向日葵。過了幾天，我來觀察我的`向日葵了，我很驚訝，它們探出頭來，在圍欄邊長成一排，頭上的瓜籽殼還沒掉呢。又過了幾天，它們長到有10釐米高了，而且有4片厚厚的葉子，葉片上長着細細的絨毛，各各都長得很粗壯，我很開心。我馬上把爸爸媽媽叫來，爸爸媽媽也很高興。
媽媽告訴我，葵花很漂亮，並且向着太陽，向日葵還有一個美麗的傳説呢。於是我馬上上網查了一下，才知道這個傳説：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林裏遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的神所着迷，瘋狂地愛上了他。
可是，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她説説話，但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視着天空，看着阿波羅駕着金碧輝煌的日車劃過天空，她目不轉睛地凝視着阿波羅的行程，直到他下山。
她就這樣呆坐着，頭髮散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽……。後來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠向着太陽，每日追隨他，向他訴説她永遠不變的戀情。
我喜歡向日葵，我熱切地盼望向日葵早日開花。
對這温暖的陽光唱出我們的戰歌，這是我們的使命;對着太陽綻放迷人的微笑，是我們的使命;為着自己的理想努力拼搏，這是我們的使命……
向日葵，是我最愛的花，母親為了滿足我，所以買了一幅凡高的《向日葵》的畫，無限的激動在我心頭噴湧着，但是，必須要小心翼翼。
花在淡黃色的花瓶裏凌亂地插着，花朵即將面臨死亡。幾朵花，在陽光的照耀下，它們正在凋零，但又快活着，嬉戲着，玩鬧着。看那朵挨着花瓶的，花朵已漸漸枯了，但它仍不低頭，挺立在花瓶上，上面那朵好像已經枯萎，但花型還在。花啊!你真像一位戰士，在臨死之前還昂首挺胸。
在這幅向日葵中，還有幾朵美麗的花，有幾朵?在我印象中已經模糊不清了。但我仍記得它們的樣子，微笑地面對着生活，微笑地面對同伴…
清晨，我剛睜開朦朧的睡眼，隱隱約約，一縷柔和的.陽光灑向日葵上，它們面對陽光，好像在和久違不見的陽光父親敬禮。怎麼記得它們已經枯萎呢?現在怎麼又打起精神了同，沉睡了一晚，也應該變得更好!花瓣還是依舊，那麼金黃，那麼耀眼;花蕊還是依舊，飽含着水份又帶着甜蜜。啊!如果我能變身，我願作凡高筆下的一朵向日葵，永遠昂首挺胸，永遠帶着希望，永遠面對太陽。
又搬家了，但我還是帶着這幅向日葵。只不過，它總是在一瞬間又煥發生機，煥發着青春，因為我知道，畫像中的向日葵是永不凋零。
之後，我的房間容不下它，但它依舊伴隨着我，度過春夏秋冬。那永不凋零的花啊!我要像你一樣，永遠昂着挺胸，永遠充滿希望，永遠不凋零——即使我凋零了，也會在人們的心中永遠綻放出美麗的笑臉……
春天來了，殘冬的積雪化了，土地褪去了潔白的羽絨服，露出了柔軟的肌膚。山青了，水秀了，天藍了，連風兒也一改冬日的肅殺，莫名的温柔起來了。在這大好的春光裏，萬物都生長起來了。
歷經多次春風春雨地洗禮，土壤中的種子都被喚醒了。向日葵自然也不了例外，伸着懶腰，打着哈欠，戴是它們獨一無二的人字帽悄悄探出頭，在微風中好奇的打量着這個新奇的世界。它那嫩綠的兩片肥厚的嫩芽，微微向外張開，它正在同別人打招呼呢！温暖的春風吹拂着它，細密的春雨滋潤着它，肥沃的土壤養育着它。向日葵直起身子，又伸出幾片嫩葉，個子也長高了，宛如一羣無憂無慮的孩子，同春風快樂玩耍，和同伴一起長大。
夏日到了，向日葵長得更高了，亭亭玉立，筆直頎長，它更漂亮了，舒展着芭蕉扇般的葉子，頂着小小的花苞，護衞着花苞的是一個同樣小小的綠色的花盤。熾熱的`陽光裏花苞一天一個樣子，飽滿了。花盤邊緣鑽出了片片黃色的花瓣，它開發了。佔據花盤中央的，是密密麻麻的金燦燦的花蕊。昔日頑皮的孩子露出張張笑臉，笑看天地，笑迎太陽。太陽出來了，他與太陽問候；太陽落下時，他與太陽告別。即使是在狂風暴雨中，它也依然如故，高高挺立，不願低下自己的高貴的頭顱。
到了秋日，向日葵們成熟了，不再是與朋友一起歡樂玩耍成長的幼苗，不再是和同伴一起共擔風雨雷電的少年，它換上黃色的秋裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無數飽滿的果實，密密麻麻。此時的它，不在是夏日驕傲挺立的那個少年，它就像一個飽經風霜的老人，低下了頭，面向大地母親訴説着自己心中的牽掛。即使被切下了頭顱，它仍舊屹立不倒，殘餘的軀幹直指天宇。
我愛向日葵，愛它的堅忍剛強。
在那麼多的花裏面，我唯獨喜歡向日葵，喜歡它的樸實，無聞，無私奉獻。向日葵也叫太陽花，顧名思義，是和太陽有關，只要太陽在哪，它就面對哪裏。也許是受身邊的感染吧，學校的班級叫向日葵中隊，父母的公司叫sunflower，隨着周圍的這些事物，記憶也就特別深。
向日葵的樣子很簡單，一個大“臉”，也就是中間的花盤，有清熱化痰，涼血止血之功。花盤的顏色由淺綠擴散到深綠，頗有美術中漸變的感覺。而花瓣則是金黃色的，它高1~3。5米，結的果實就是我們平時嗑的瓜子的一種—葵瓜子。記得小時候去春遊，一個同學摘了個葵瓜子給我，那時候不捨得吃，把它剝好殼，帶回家給外婆種，但是小時候什麼也不懂，再加上我從小就喜歡立刻把事情完成，也沒有帶回家先給外婆看看，一意孤行，卻不知道剝了殼是種不了的。
向日葵是俄羅斯的國花，是嚮往光明之花，是帶來美好希望之花，向日葵的全身都是寶，它身體的各個部位都可以入藥，用來治療不同的症狀。它把自己無私的奉獻給別人，它的花語也象徵着信念、光輝、忠誠、愛慕，寓意是沉默的愛，代表着勇敢地去追求自己的幸福。向日葵的花語雖然沒有玫瑰那麼浪漫，也不像寓意着純潔，但它陽光，明亮，有屬於自己的獨特魅力，昂着頭，向前看。它綻放的.是對夢想，生活的熱愛。可能當初父母創建公司名字的時候，就是希望能和太陽花一樣給人一種欣欣向榮的感覺吧。
我喜歡太陽花，就是喜歡它的樸實自然，也許每個人的人生不會像太陽那麼燦爛，但是也願像一株太陽花，散發着自己的光芒！
世上的花千姿百態，奼紫嫣紅，但我最喜歡的還是向日葵。
向日葵一般在夏天開放，因為夏天的陽光最強烈，對向日葵來説，陽光就是它們的生命，它們需要最火熱的陽光的孕育，才能綻放最燦爛的笑容。所以，向日葵對夏天的鐘愛，就像孩子對母親的依戀一般。炎炎烈日下，當絕大部分紅花綠葉都被烤得發蔫打卷時，唯有向日葵，精神格外抖擻，像一排排軍容齊整的.戰士一樣，昂首挺胸，驕傲地接受着太陽將軍的檢閲。夏日裏一望無際的向日葵田，也因此顯得格外壯觀。
到了秋天，向日葵卸下金色的頭盔，告別如火的青春，露出滄桑厚實的慈藹。經過陽光的淬鍊和磨礪，向日葵將生命的熱情統統凝結成飽滿的果實——瓜子。
金黃色的向日葵花沒有玫瑰那麼妖豔，也沒有牡丹那麼高貴，它只是普普通通的一種植物。農人們種植它，也不是為了欣賞它的花，而是為了收穫它的果實。可這並不妨礙向日葵花在夏日裏的激情。越是暑熱難捱，它們越是朝氣蓬勃。當遊人們都躲在公園的陰涼處欣賞池中婷婷的荷花時，身在原野少人關注的向日葵花，卻把自己活成了無比傲嬌的小太陽。它們不像荷花那樣低眉順眼，恃芳邀寵。它們兀自蓬勃，不卑不亢，將生命的姿態真正活出了真我的模樣!
有人説，太陽往哪兒跑，向日葵就往哪兒轉，看上去一點主見都沒有。説得不好聽，就是太陽的跟屁蟲。但我不這麼認為，向日葵並不是沒主見，它只是把太陽當做了自己的信仰，永遠追隨陽光。你看它的笑容是那麼燦爛，凡是見到它的人，心胸都會變得無比曠亮!
我愛向日葵，我更愛它心向陽光、永遠樂觀的精神!
向日葵是草本植物，它的生命力很頑強。田野裏、大路邊、房前屋後，它隨處生根發芽，到處都是它的家。
我家菜園裏種過向日葵。它的莖比較粗壯。剛長出來的葉子是嫩綠色的，葉片很小，交錯地長在莖的兩邊。長大了的葉子，顏色變成深綠色了，一順兒朝上，呈桃形，一陣風拂過，葉片隨風擺動，好象在翩翩起舞。
向日葵的頭，又叫花盤，生長在莖的頂端。剛長出的花是黃色的`，後來花越長越大，花芯露了出來，長成了一個圓圓的大花盤。花盤四周，有黃色的花瓣，裏面有許多小空間，每個空間里長着一順瓜。子瓜子的上端是小花蕾，這時的瓜子還未成熟，如果你剝開一顆，用手一捏，得到的竟是一包水。金秋的十月，花蕾和花瓣漸漸萎縮了，瓜子成熟了，如果你剝開一看，裏面是又肥又香的瓜子仁。瓜子的排列很有特色，橫看成行，豎看也成行……無論你從哪個角度看，都是那麼整齊。
過去我只知道這種植物叫向日葵，但始終不知為什麼取這個名字。通過觀察我才發現：黎明，葵花就露出笑臉，迎接旭日東昇，中午，花盤跟眷着陽光慢慢地轉向南方；傍晚，它又面向西方，和夕陽依依惜別；午夜後，向日葵的花盤又悄悄地轉向東方，準備迎接第二天朝陽的升起。“葵花向陽”已成為人們的美談。
葵花子可以吃，裏面含有豐富的鋅，是一種美味的食品。就拿南昌瓜子來説吧，又香又脆，馳名中外。葵花子還可以榨油。葵花油不僅有營養價值，而且有藥用價值。
向日葵的用途可真大啊！
曾老師説了，要帶我們去看植物。怎麼學校最近新開辦了温棚嗎，怎麼沒注意到呢，不知道有什麼珍稀物種呀？有我喜歡的薰衣草，還是玫瑰，或是好期待！
這是去哪，一樓？一樓有什麼，上學時也沒見到啊，原來是這些，這不是天天都見到的植物嗎，有什麼好寫的。為什麼不去看薰衣草呢，玫瑰也行啊，好失望。算了，就繞學校走吧，看看有什麼特別的。去飯堂門口那吧，那比較多不同的植物，可是，這麼多人，都被寫，走吧！
等等，那是什麼？在三角梅前的，黃色的小花吸引着我的眼球，我的腳不得不走近點，這是，“那是太陽花”，誰？哦，也就是向日葵。怎麼這原來是向日葵，雖然放學時曾經過這，卻不知這原來是向日葵啊。
這些向日葵挺特別的，有些開了花，有小小的瓜子；不過不少的是全綠的。再近些，這棵像玫瑰一樣的小花苞鑲嵌在上面，看似高貴，等待着合適的時機神祕般開放！可他們又多無助，美麗極有可能將他們害死，誰知道一年級的'小朋友們會不會摘下那一朵朵美麗的花與花苞呢？或是啃上面的瓜子？
那次去雲南，在大馬路上，有的人在炒向日葵，但吃的只是裏面的瓜子，花朵沒有了瓜子，最終就只能夠待在垃圾桶裏了。正因為他的噴香的瓜子，而害死了自己。不過炒後的向日葵的花瓣略帶金黃色，就像為了保持原狀而驕傲。他向着太陽，不怕強烈的陽光曬傷自己，就是為了和太陽一樣成為眾物所仰望神吧！這就像是太陽的孩子，父親去哪兒，孩子就跟着。因為孩子有着不服輸的精神，相信自己比父親更能勝任光照大地的這份工作而提前練習吧。
他讓我想起了那首歌名——《陽光下的孩子》，我們都是陽光下的孩子，順着向日葵指引着的道路通往陽光聖地！
學問齋