在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有趣的觀察作文，希望對大家有所幫助。
每種動物都有它的特殊之處，金魚也不例外。你們知道魚的特殊之處是什麼嗎？哈哈，告訴你們吧，就是魚的眼睛會一直睜着，不會閉上。
記得那是星期天，我剛把作業寫完要收書包時，爸爸回家了，他買了一條小金魚回來。我連忙放下手裏的書包，迫不及待地去看小魚兒。魚兒長得胖胖的，尾巴有點小。我撒了點魚食下去，心想：小魚肯定會甩着尾巴游過來，開心地吃魚食。可撒下去後，我卻看見小魚在那一直不動。我趕快把媽媽喊過來，説：“媽媽，這個魚為什麼一動不動了呢？”媽媽説：“小魚兒在睡覺呢。”我很驚奇，問媽媽：“為什麼魚兒睜着眼睛睡覺？”媽媽説：“因為小魚兒的眼睛上沒有眼皮，無法眨眼。所以，小魚兒睡覺時也是睜着眼睛的。”“原來是這樣啊！”我若有所思地點點頭。我想看看媽媽説的是不是真的.，於是，我和小魚來了一場睜眼賽，看誰能一直睜着眼睛不動。比賽開始，我睜大眼睛瞪着小魚兒。一會兒，我的眼就酸了起來，忍不住眨了一下眼。而小魚兒依然瞪着它的一對大眼睛，它贏了，我輸了。我心想：小魚兒好厲害呀！媽媽説的果然沒錯，它可以一直睜着眼睛。
這個發現真有趣，我要多觀察，發現更多動物的特殊之處。
聽別人説，金魚睡覺時是不會閉上眼睛的，我一直不相信，於是我決定做一次實驗。
有一天，我們家來了四位“客人”——金魚。爸爸首把魚缸洗得閃閃發光，接着把清水往缸裏倒，再把四條小金魚放進去。
我挑選了一個風和日麗的下午，決定觀察一下金魚睡覺的.究竟是睜開眼睛還是閉上眼睛的？我拿來一張小板凳仔細地觀察起來。一分鐘、兩分鐘……不見小金魚睡覺，又過了半個小時、一個小時還是不見小金魚睡覺……過了很長的時間，直到我也快要睡着的時候。突然，我發現小金魚一動不動，我用手指彈了一下魚缸，發出一陣響聲。小金魚們還是一動不動，我想：小金魚一定睡着了。於是，我便悄悄地觀察起來。經過一番努力，我終於找到答案。原來小金魚是沒有那一片眼皮的，而我們人類是有眼皮的，合上眼睛時，眼皮就把我們的眼睛蓋住了。小金魚因為沒有眼皮，所以它合上眼睛時眼皮沒有把它的眼睛蓋住，所以遠遠看去，金魚是沒有合上眼睛的！
通過這一次觀察，我終於明白了，金魚睡覺為什麼張開眼睛睡覺了。
今天上午，我進行了一次有趣的觀察。
我捉了三隻黑色的螞蟻，找到一塊平地，用樟腦丸畫了一個小圓圈，然後將三隻螞蟻放在圓圈裏。也 許是突然獲得自由讓它們喜出望外，也許是聞到了刺鼻的.樟腦味，三隻螞蟻一挨着地面，立刻分頭奔跑。一隻大一點兒的螞蟻跑得最快，最先接近樟腦線，可是沒等 碰到線，它就趕緊掉頭。另一隻螞蟻一走近那條白線，也像突然受到了驚嚇似的，立刻掉轉了方向。第三隻螞蟻雖然有點慢慢騰騰，但鼻子可比前兩隻靈敏，還沒走 近白線，就來了個一百八十度大轉彎。
儘管突圍不利，但是三隻螞蟻卻沒有灰心喪氣。“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”三隻螞蟻似乎也知道這一 點，它們頭碰頭，聚在一起，彷彿在研究對策。那隻個頭最大螞蟻用觸鬚頂頂另外兩隻，好像是在命令它們如何尋找突破口。隨及只見三隻螞蟻向不同方向行動。突 然一隻小螞蟻奮力搖動觸鬚，顯得格外興奮。另外兩隻立刻集中過來，它們並排站着，好像深吸了一口氣，一下子衝出了封鎖線。
觀察到這裏，我不禁長舒了一口氣。既為小螞蟻勝利突圍感到高興，又為發現小螞蟻身上的智慧感到高興。
聽媽媽説，紫薯放在水裏，就能發芽，我不相信，決定自己做一次小試驗。
一個月前，我把兩個透明的玻璃瓶裝滿水，再把兩個洗乾淨後的新鮮紫薯放進水裏，拿到陽台上。
過了3天，紫薯長出了短短的小細芽兒，過了一週，紫薯長出了小小的嫩芽。快要兩週左右，長出了一片片小葉子，綠油油的像一把把小扇子一樣，我突然發現根越來越長了。4周時，我發現根長得都快要把瓶子裏的紫薯給擠出去了，這是為什麼呢？我問媽媽：“為什麼根會越來越長呢？”
媽媽説：“因為紫薯吸收了水中的營養，所以根會慢慢地，慢慢地長大。”
一個月過去了，紫薯在我和媽媽的精心照料下，終於長出了茂密的綠葉，最大的葉子有10釐米寬，最小的.葉子只有1釐米寬；短短的根鬚有5釐米長，最長的足足有12釐米多呢。
這次觀察讓我學到了新知識，我喜歡觀察水生植物，我會養得越來越生機勃勃的。
今天下午，放學之後，我和往常一樣坐着122路公交車去我爸爸那裏做作業，我下了車，為了快點去我爸爸那裏，我選擇了一條捷徑，那就是從一個小區裏繞，這個小區的樓前面，有一些綠化帶，在這裏常常有些膽大包天的野貓出沒。
走着走着，我忽然發現有一隻二十來斤的花野貓，正在輕輕的往前走，我往回退了兩三步，發現了一隻正在吃食的灰色小鴿子，這隻灰色小鴿子，正瀕臨死亡，卻渾然不知。再看看那隻貓，那隻貓正在一步一步的向食物靠近，這時，在我細心的觀察下，我又發現這隻貓走路的'時候，前腳掌踩的那個地方，後腳掌會準確無誤的再踩再那個點上，並且走路一點聲音也沒有，捕捉獵物的時候眼睛會目不轉睛，就和什麼事都與它無關。突然，小鴿子看了看正在移動的野貓，這隻野貓瞬間停止了移動，停了下來，似乎是被定住了，小鴿子一回頭，野貓又開始走動，再一回頭，野貓又不動了。等着野貓離小鴿子兩米的地方小鴿子似乎發現了它，一開始向後走，貓又往前走，小鴿子又往後走，忽然“譁”的一聲小鴿子飛走了，野貓剛才還精神十足，現在已經無精打采了。
觀察完了貓抓鴿子，我也該去寫作業了。
上週三，陳老師佈置了一個非常有趣的作業：泡豆子。
我回到家便開始泡豆子啦。首先，我拿出黃豆、綠豆、黑豆和紅豆，再拿出小碗，把豆子放進大碗裏，倒上水。
過了幾個小時後，我跑去一看，呀，不得了了！綠豆有個像細縫一樣的地方開始變皺了，像爺爺奶奶的手一樣皺。開始，我好擔心是不是豆子生病了，媽媽告訴我這是正常現象，我的心就放下了。
第二天，我回到家一看。哎呀，黑豆子、紅豆子和綠豆子開始冒出芽尖啦！可是就剩下黃豆沒發芽。我又心急如焚地把媽媽叫來，問為什麼黃豆沒發芽。媽媽説：“孩子，你要有耐心呀。每一個生命成長的過程是不一樣的，有的快，有的`慢，耐心等待啊！”我聽後就平靜下來了。
幾天過去了，好多豆子的芽長得越來越長，有的還變得彎彎的。可黃豆依然沒有發芽。到了第九天，奇蹟發生啦！黃豆的芽終於長出來啦。最後，他的芽比其他豆子的芽都長了，有15釐米呢！
豆芽長好了，我要做個炒豆芽。火開起來，倒了油，我把洗乾淨的豆芽倒進鍋裏，噼裏啪啦，再放醬油和鹽。啊！大功告成啦！我嚐了一口，唉，做失敗啦！鹽放的太多了，真鹹啊！
不過我還是很開心，我成功地泡出豆芽，還學習到許多。
大自然是一個聰明的老師，只要你認真觀察，它就會給你帶來啟發。
夏天的時候，我們總會在一棵非常大的大樹下乘涼，這棵樹枝繁葉茂，如把大傘，我們都會説“啊，這棵樹真大啊！”
但是有一次，我發現了一個奇怪的現象：有一天晚上，外面狂風暴雨，我在家裏都嚇得都不敢出門了。到了第二天我發現，我們時常乘涼的大樹被連根拔起了，當時我嚇得不輕。但是，我看見旁邊的小樹時，它們都完好無損地立在那裏，我的心裏就發出了疑問：為什麼這麼粗的.樹都被連根拔起，這麼細的樹為什麼還毫髮無傷呢？
我回家後，開始查閲資料、問爸爸媽媽，可仍不得其解。
到有一次上科學課的時候，我問老師，老師説：“那是因為那棵樹的樹根只有幾米，沒有倒的樹根都有好幾十米。”
從這件事我明白了：學習要學牢固，不能敷衍了事。無論是學習，還是做事，都要認真地去做好。
秋天的落葉很美，就在昨天，我在樓下隨手撿了幾片落葉，它們可真美！先看綠的這片，它全身綠油油的，好像剛從樹上掉下來似的。我拿起它，仔細的端詳着。瞧，它的葉頭（葉的頂部）和葉柄都往裏面彎着，真像一個害羞的小姑娘。接着，我又觀察了葉脈，可葉脈這麼小、細，怎麼觀察呢？無意中，我發現，把葉子對着亮光，葉脈就會映出來，我非常激動，便把葉子對着亮光仔細地觀察着。只見葉脈均勻地分佈在葉片上，在亮光下顯得非常美。
再看黃的這片，它已經離開大樹媽媽有一段時間了，和綠的`那片相比，簡直是老爺爺了。它不僅顏色發黃，而且沒有了光澤，全身皺巴巴的，一點也不好看。
我又把兩片葉子拿到一起進行比較，黃的那片比較長，約有15釐米，而綠的則只有10釐米左右。我又從側面看它們（正面朝上），綠的呈拱橋狀，黃的相對要平整很多。我又把它們翻了個身，從反面看，兩片葉子的葉脈都很明顯。原來，從反面觀察葉脈要比正面方便許多，而且更清晰。
這不過是生活中的兩片樹葉，但是隻要我們細心觀察，一定會有所發現。
今天老師給我們上了一節有趣的作文課，還給我們帶來了一個小驚喜。
首先，老師讓我們閉上眼睛，不一會兒，老師讓我們把眼睛睜開，我發現老師戴着墨鏡，捶打着胸脯，我想，老師這是在裝扮大猩猩嗎？我還看見周圍的同學在哈哈大笑。原來這是觀察六大將軍中的第一大將軍——看。
其次，老師讓我們趴在桌子上，不準抬頭看。我聽見了一陣歌聲，“海草海草……”還聽見了老師在提醒大家説：不能抬頭看，先用耳朵仔細傾聽。突然，一個同學跟着唱了起來。原來這就是第二大將軍——聽。
接下來，老師讓我摸了一個神祕的東西，這個東西摸起來軟軟的.，涼涼的。我閉上眼睛聞一聞，又香又甜。我睜開眼一看，它穿着一身金黃的衣裳，扎着一個綠色的辮子，像一個金元寶紳士。我忍不住剝開嚐了嚐，哇！又甜又軟，入口即化。原來是個香甜的小桔子呀。這就是老師想跟我們説的聞、嘗、觸這三大將軍。
還剩下最後一個大將了，我們怎麼也猜不到，老師悄悄地提示我們，我們在每一次都會用心去想，所以最後一個成將軍是——想。
這次課我們不僅學會了知識，還吃到了美味的桔子。我還想再上一次兩全其美的課。
同學們拔回來了很多的草">小草，有美麗的蒲公英，有奇怪的大頭草，還有神奇的無名草，在這裏，我最喜歡的就是美麗的蒲公英。
今天，刁老師帶我們去了體育場，要幹什麼呢？當然是去拔草了！我們開心得一蹦三尺高。
我們一到體育場，就馬上解散了，同學們去到了體育場的旁邊開始拔草，有人拔到了蒲公英，大頭草就像一個大蘑菇。有人拔到了蒲公英，它就像一把大傘，可以讓螞蟻在下面乘涼。
十分鐘以後，老師開心地説：“謝謝你們，幫華師免費拔一次雜草！”我們火冒三丈，怒火中燒：“什麼，叫我們來拔草，竟然是為你們免費拔了一次雜草！”但我們去到才知道了它的用處，是可以幫我們寫好今天作文的好東西！
今天的觀察課，我打算來觀察我的蒲公英。
蒲公英遠遠看去，就像一把小傘，在近處看就像一把小扇子。這已經是一個老蒲公英了！她已經有“小孩”，有些已經離開了“母親”，有些還沒開放，有些還不大也不小。這個蒲公英，長着一個筆直的脊椎，長着又細又短的小腿，它搖起來的聲音沙沙沙，就像晚上的涼風。它的'顏色是綠棕相間的，是很美麗的。
這次觀察課真有趣！
我家有兩條小魚，一條金色，一條黑色，他們活潑可愛，總是對周圍生活的環境很好奇。
先來看看金色的這一條，它小巧玲瓏，一對藍水晶似的眼睛下有一個小巧而透明的嘴。大黑魚一發怒，他又像小貓一樣跟着大黑魚靜靜遊動。等 餵食時，他不再乖巧，那張小嘴以每分鐘七十下的頻率一張一合，卻只能吃五六顆魚食。等它玩耍時，它又像小狗一樣“活蹦亂跳”老是頂大黑魚的屁股，好像大黑魚是它的羊兒或別的家禽一樣。有時在給小魚換水時，我會將我家的吊蘭淨化水，它卻把吊蘭的根當成了食物，一口一口的吃了一個星期，花根被咬得生病了，我和媽媽只好趕緊把吊蘭從浴缸中取出。
在看黑色的這一條，它不算大，但對金色的`小魚來講可稱得上大了。它有一對微小的鼻孔，看起來像兩個微小的燈泡。它還有一條修長的尾巴，看起來像一把柔軟的剪刀在“舞蹈”。
它性格執着，幹一件事情總要幹好為止。有一次餵食，有兩顆魚食粘在一起了，它就張開血盆大口使勁吞，結果魚食被它磨成小渣渣了，但它還是固執的吃着小渣渣，直到把兩顆魚食吃完。這真是條執着的大黑魚。
我們教室後面有幾棵大樹，還有一片草地，大樹棵棵粗壯，小草青翠欲滴。一天，我招呼同學們：“大家一起去觀察大樹和小草吧！”
同學們來到大樹旁，有的用手摸摸大樹，感受樹皮是硬的還是軟的，是光滑的還是粗糙的。我也伸手撫摸大樹，發現樹皮是那麼的`粗糙，用力握着樹幹，發現樹皮是那麼的堅硬。大樹穿着這樣堅硬、粗糙的“衣服”，一定很難受吧。我摘下一片樹葉，放在鼻子前聞了聞，居然有一股清香味，這樹可真奇怪，我等會得問問老師這是什麼樹。仔細看樹葉，呀，上面還有條紋呢，有的粗有的細，真好看。我把樹葉放進口袋，想把它帶給老師看，老師一定能看出更多的東西。
看到同學們都在草地上觀察小草，有的摸摸小草，有的聞聞小草的味道，有的乾脆把耳朵貼近小草，聽聽草發出的聲音。我上前抓住一株草，想把它拔起來，但是發現並不輕鬆，我費了九牛二虎之力，終於把草拔了出來，看到小草粗壯的根，我自言自語地説：“難怪你那麼難拔。”
回到教室，我把剛才與大樹和小草親密接粗的過程寫了下來。
5月3日。天氣晴朗。我和以前一樣，來到花壇邊，觀察一隻只勤勞的蜘蛛。
天空藍藍的，沒有一絲雲彩。空氣有點涼，木架、鐵樹和青草間，掛滿了銀光閃閃的細蜘蛛絲。上面爬着小巧的蜘蛛。
一隻頭是紅色，尾是亮藍色的蜘蛛，在水泥柱和鐵樹之間，結了一張銀白的網。曝曬在夏天毒辣的太陽下。網好像水晶做的，彷彿一碰就會當當的碎掉。蜘蛛縮成一個小球，死僵僵的，好像沒有一點生命的`跡象。可是我把一隻小螞蟻丟在網上，小螞蟻先是一動不動，然後奮力掙扎。蜘蛛也隨着震動而去。看它！它把尾部朝向螞蟻，用後腿向尾尖滑去。用一條又一條絲繞住螞蟻，好像我們人類包餃子一樣。包好獵物，它又跑到中央呼呼大睡呢！突然一陣大風把小蜘蛛吹離了網，它在牆角縮成一個球，然後就一直呆在那兒了。我想：它會不會回到這網上來呢？它能找到這網子嗎？或者到另外地方織一面新蜘蛛網吧？！要知道織一張網，它可花了不少工夫-———得奔前奔後，來來回回跑多少趟，打結子，繞圈子，得花費多少心血呀！
在這次觀察中我明白：蜘蛛結一張網是花費很多心血的呀！我也想做一隻勤勞的小蜘蛛。
10月28日星期六晴
星期六，我做了一個有趣的小實驗。首先我拿了個淺藍色的杯子，然後，倒滿水，放了4大勺的鹽，接着，把冰箱裏圓溜溜的小雞蛋輕輕地放進小水杯裏，拿起筷子用力地攪拌。咦！雞蛋怎麼沒有浮起來呢？於是，我又加了3勺鹽，再攪拌，可還是不行，我又加了5勺的鹽，拼命地再攪拌。
過了一會兒，突然，“哇，雞蛋浮起來了！”我高興得手舞足蹈。我拿起筷子輕輕地把小雞蛋按下去，奇怪的.是，雞蛋在2秒鐘的時間裏快速地浮了起來。不管我按幾次，它都會任性地浮出水面，像個對這個世界充滿好奇的娃娃，這真是一個有意思的發現。
晚上，我問媽媽雞蛋為什麼用鹽水泡了會浮在水面，媽媽説：“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會沉下去；鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋會浮起來。”哦！原來是這麼一回事。
這次實驗讓我懂得了科學是神奇的，只要我們認真觀察，大膽思考，那麼，我們就會收穫更多有意思的發現。
星期天的早上，調皮的小雨滴有一下沒一下的敲打着窗户，郭郭老師依然按上週的計劃帶着我們觀察植物。
我們先來到少兒活動中心樓下的草叢邊，我看到地上長滿了五顏六色的小花和小草，黃色的小草打個哈欠繼續睡，綠的小草伸個懶腰喝了口雨露頓時又往上伸了一點。我好像聽到紫色的小花説：“哦！春天終於來了，可是我好睏啊！”好像聽到紅色的小花説：“春姐姐，可把你給盼來了，我們歡迎你！”我又看到了幾顆昂首挺立的.青松，我敬仰它堅強不屈，不懼嚴寒酷暑，永遠四季常青。心裏默默地想“以後要像松樹一樣，做一名正直高尚的好學生”。
然後，郭老師又帶着我們去對面的小區看梅花。以前我一直覺得梅花就是粉色的，今天從遠處看梅花是一大片一大片的，像一團團雪花飄落在枝頭；近看映入眼簾是深粉色，淺粉色，黃色的梅花。我從地上撿起一朵淺粉色的梅花，嬌嫩的粉色花瓣裏面有一些黃色的花蕊，可真美呀！特別是含苞欲放的花苞，像一個個粉嫩的小嬰兒一樣聚在一起，非常可愛，令人憐惜。
今天的這次體驗讓我長了許多見識。
學問齋