在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的背起行囊的作文，希望對大家有所幫助。
“我們新疆好地方啊，天山南北好牧場，戈壁沙灘變良田，積雪融化灌農莊……”隨處都可以聽到這樣優美的旋律，動聽的歌聲，這就是我的家鄉——新疆!
我的家鄉，地大物博，幅員遼闊，物產豐富，最讓我難忘的是這裏的瓜果和美食。打我記事的時候起，我就知道吐魯番的葡萄大又圓，阿克蘇的蘋果脆又甜，庫爾勒的香梨香噴噴，葉城的石榴酸甜甜……這個坐落在祖國西北邊陲的地方享受着大自然的恩寵，充足的陽光和冰山融化的雪水使得瓜果飄香，名揚中外。打我記事的時候起，我就知道新疆的大盤雞，昌吉的拌麪拉條子，充滿民族特色的烤肉，烤包子總是讓我垂涎三尺。新疆有着這麼多的美食，這麼香甜的瓜果，牽着我的胃，能不叫我愛我的.家鄉嗎?
我的家鄉是一個多民族聚居的地方，在我們班就有維吾爾族，哈薩克族，回族……每當我們組織活動，回族同學的家長們會給我們準備回族的特色美食：油香，饊子，麻花等，同學們都能美美的飽餐一頓，掉下的渣滓也會被吃個精光，嘿嘿……吃飽後，當然要活動活動啦，能歌善舞的維吾爾族和哈薩克族的同學會教我們歡快的麥西來普民族舞蹈，大家在一起盡情的唱啊，跳啊，其樂融融，更是把活動一次次推向高潮!在我們身邊的人們，大家雖然名族不同，生活習性不同，但是我們都和睦相處，親如兄弟姐妹，在平時的日常生活和學習中，我們互相關心，互相幫助，共同進步，我們永遠都是相親相愛的一家人!
我的家鄉——新疆是個美麗的地方，我愛這裏優美的環境，豐富的物產，可口的美食，更愛這裏淳樸善良的新疆人!我是新疆人，我自豪!我愛你，新疆!
水鄉烏鎮，我一直嚮往它的幽靜淡雅、古風悠然。這次暑假的杭州之旅讓我真正領略到它的無限魅力。
午後的夏日，太陽盡情揮灑着它的熱情，我和媽媽踏進了烏鎮之門。但見悠長的小徑從眼前像一條蛇般地延伸開去，小徑兩旁是深宅大院，斑駁牆面，烏黑磚瓦，高低錯落，看似隨心所欲的一番佈局卻極具有精巧的和諧之美。瞧，有的房屋是由紫檀木所制，房子雕刻精細，步入內堂，就會聞到紫檀木散發出的香味，有的房檐已稍顯破舊，彷彿在告訴人們歷史的悠久。
走遍長徑，忘穿深巷，為了細細體味這古老而獨特的房屋之美，我和媽媽登上木舟。船伕手持竹蒿，立於船尾，搖動木漿，一插，一撥，一斜，一提，一蕩……嫻熟的駕船技術讓遊客嘖嘖稱奇。船伕指着鋪滿石頭的小徑告訴我們：“烏鎮的街巷猶如一個棋盤迷宮似的，陌生的旅客常常歷遊其間而尋不到出口，但只要順着這條生命河而行，便可出鎮。”船兒隨着隨着水聲緩緩前行，就像輕奏起一曲悦耳的“六月船歌”，令我陶醉其中，不由得低聲輕吟：千磚萬瓦，百匠早就千古屋;一舟二櫓，三人搖過四仙橋。
下了船，我和媽媽又參觀了矛盾先生故居，故居中展覽這他如若飛鴻的書法，流芳百世的'詩篇，我想：烏鎮這裏人傑地靈，茅盾先生一生深居簡出，為國為民，用不朽的文筆書寫著名大作，不正是“是非乎其大，有志者竟成”的真實寫照嗎?
午後的熱浪讓揹負旅行包的我汗流俠背，但絲毫不減我對烏鎮的熱情，我和媽媽不停拍照。是啊，烏鎮之美，幽靜淡雅得彷彿一幅畫，古風悠然如一首詩，我怎能不流連忘返呢?
新的征程將要開始，經過一番養精蓄鋭，在下面的日子裏，我要一展身手！
收拾書包，將不要的東西丟出去，需要的東西拿進來。
粗心被我從書包裏拎出來，它不停地拍打着，想從我手上逃脱，我笑着對它説：“沒門。“
玩心被我從書包裏提出來，它嬉皮笑臉的對我説：“親愛的，讓我們去玩個痛快吧！“我嚴肅的説：“你把我害的還不夠嗎？從今天起，你不準再接近我！“
懶心被我從書包裏踢了出來，它懶洋洋的對我説：“別做了，這麼累！明天再説吧！“我大聲的對它説：“別想再誘惑我！我從此會和你斷交！“
粗心，玩心，懶心齊聲對我説：“你捨得我們嗎？你能離開我們嗎？你肯定會來找我們的！“而我，以一陣爽朗的大笑來回答。
曾被我多次驅逐出境的功將們，心裏一定很委屈吧。
我輕輕的叩開細心的門，誠懇的請求它的歸來，它細聲細氣的拒絕了，要我以實際行動來證明。
我輕輕的叩開耐心的門，真誠的.請求它的歸來，它以洪亮的聲音對我説“不“除非我以實際行動來證明！
我輕輕的叩開勤奮的門，誠心的請求它的歸來，它氣喘吁吁的説“no“除非我以實際行動來表明。
“我將以實際行動來證明！“我對它們三位説道，它們説：“我們一定會等着你！“
行囊收拾好了，我開始上路了！
那天，你走了，我的媽媽。在那行囊的重壓下，你步履艱難。想起了朱自清筆下的背影，只是現在換作兒子目送着母親疲憊的身影。
我就只屬於爸爸嗎？——那張紙上這樣寫着。可我的心裏留着媽媽。
媽媽在異鄉可好?在經歷了這麼多痛苦之後，希望媽媽從此是幸福的。知道嗎——媽媽！在我人生當中烙印着一次“痛”，卻成了我永恆的.回憶與幸福。那年我才十歲，可早已是遊戲機室的常客了。就像爸爸一樣，成癮不惜傾家蕩產。我還曾花掉了表姐辛苦積攢的大罐硬幣。那一次，媽媽你把竹鞭子狠狠甩在我的嫩架子上，“皮開肉綻”的我幾近瘋狂的叫喊着天地，卻未曾注意你亦滾落大滴大滴的眼淚。媽媽是把對爸爸的仇恨也泄到了我的身上嗎？媽媽是不想讓我也走上爸爸的路吧？多少次，你獨自忍受爸爸酒醉後的折磨。每次看到你偷偷抹淚的時候我總是蜷縮在你的懷裏。我發誓從此再不踏進遊戲機室半步，我會像以前一樣為捧回獎狀送給媽媽而努力。
爸爸似乎要結婚了。家裏冷冷清清的。每次休假回去，迎接我的總是那扇黑漆漆的大鐵門，隨後是父親趿着拖鞋從賭場回來，偶爾會看到他的女人。
唉——人的一生啊！爸爸原本是擁有着一頭烏黑濃密的頭髮的啊，媽媽也説嫁給爸多半也看中了這一頭黑髮。爸爸曾經又是多麼出色的木匠啊，唰——唰——傢俱就成形了。家裏老早蓋起了大房子，那是爸爸媽媽一起奮鬥來的。
爸爸，媽媽，還有我，原來是多麼幸福。
現在——媽媽一個家。爸爸一個家。我呢？
我也將背起行囊往前走。
背起我的行囊，挺輕鬆的但需要勇氣去鼓勵自己來面對那未來時光的追逐。--題記
我跟人羣逆向在街上，從道路的兩旁轉小巷，在一棟被廢棄的工廠牆上，又繞到廣場看一看鬧區的電視牆在歌唱，歌唱着我那行囊的曙光。
甜蜜的夢想
你就是我行囊的那道曙光，等待，漸漸遠去。
甜蜜的夢想，昨天已消逝在那城堡的窗口；甜蜜的夢想，今天正在體會着快樂傷悲；甜蜜的夢想，明天過後，將有他的肩膀。甜蜜的夢想，我的手中握着你，坐在公園的長椅上，回憶着初次相遇。
背起我的行囊，一起懷着那夢想，流浪沐浴陽光。
唯一
你就是我行囊的過去空氣，願望，已全部拋棄。
唯一，是我那清晰的天空牽着你的手，一直走到最後；唯一，是你那看不清的笑容變了心，太多承諾從指縫間溜走；唯一，是缺氧的`我，想面臨逃避。
背起我的行囊，一起懷着那唯一，超過愛的界限。
幸福
你就是我行囊的籌碼，sorry，我沒有能給你想要的回答。
幸福，是相愛的一家每天坐在餐桌上吃飯；幸福，是內心所洋溢着的喜悦和温暖着的思念；幸福，是生命中的遺憾，心中覺着孤單。勇敢之後，偶爾哭紅雙眼，定會了解，眼淚是誰心中的另一種完美行囊。
背起我的行囊，載着幸福的線，在我的天空飛。
我背上空空的行囊，在人生的道路上出發了。我一邊走，一邊停下來。把從種種經歷中收穫新的經驗教訓放進去。就這樣邊走邊停，突然有一天，當我驀然回首時才發現原本空空的行囊已很沉，那裏面有如何面對世間百態的金科玉律。在前進的道路上，有了它，我才感到生活的充實。
我揹着我的行囊，芬芳地行走在人生的道理上，灑下一路微笑......
每次去旅遊，都是人滿為患之時，特別是七日長假，更是旅遊的黃金日，大大小小的旅遊愛好者，都去了自己慕名已久的嚮往地。
不知年月日，不明旅遊處，只記得那次上車，準備開往目的地(風景區)時的情形。
那天，我和媽媽一塊兒在車站上，由於要去下一個景點，我們只好等車，這時，人漸漸多起來，車子也一趟又一趟的`從我眼前駛過。我不覺感到煩燥，心中隱隱有一團什麼東西在燃燒。站台上的人也不免有些浮燥，心中急急想去目的地的慾望也漸漸提高。
這時，又來了一輛車，人羣馬上就引起了一陣騷動，大家不管三七二十一，一個勁兒地擠向車邊。車門開了，一些大人馬上就擠了進去，順手拉住自已的兒女，一把將他們拉入了車內。一些年齡小的都哭了，我也不知所措，只感到自已不由自主地往前走，啊，媽媽為我開了一條道兒，我連忙跑過去拉住她，可是，我們終究勢單力薄，一番“打鬥”後，又被擠了出來。我們就像兩條小魚，被擠在了一些大魚之中，進也不是，退也不是。啊，人們縮小了“包圍圈”，把我和媽媽圍在了當中。後來我只感覺，順着波濤，被衝到了海岸上。定眼一看，才知我已遠離了車子，我被人擠到了最邊緣！媽媽跑過來拉我，我們又擁入了“人流”。擠呀擠，擠呀擠，終於擠到了車門旁，剛要進去，忽然一踉蹌，身子往後倒了，媽媽連忙拉住我，哎，可想而知，我們又被擠到了外面……。
旅遊，是我的最愛，也是大傢伙的最愛，但在黃金日去旅遊，這事，我再也不做了。
俗話説得好：“讀萬卷書，行萬里路。”行萬里路，即遊遍天下。遊天下，在驚險、刺激，挑戰極限之餘，總會有不少收穫。從古至今，有許多這種成功的例子。
明朝時期有一個旅行家，叫做徐宏祖。遊遍大明十三省，明朝所有大好河山，不管有名沒名，都有他的足跡。他每次都是輕裝上陣，帶上幾塊銀兩、乾糧和水，就出發了。每天風餐露宿，樹林裏，懸崖上，打個地鋪，一夜就過去了。他不怕搶劫，不怕捱餓，不怕危險，不怕困難，毅然在外玩了三十餘年，常年在外旅遊，併為後人寫下一本名傳千古的地理名作——《徐霞客遊記》。
還有一位著名的旅行家——馬可·波羅。他生在意大利，卻千里迢迢來到中國，在中國遊歷了20xx年，就為了旅行，為了探險。馬克·波羅在旅行過程中遭遇的困難比比皆是，甚至與死神擦肩而過，歷盡千辛萬苦，來到這遙遠的國度。而這次旅行，也給他帶來了畢生最大的成就：寫下了《馬可·波羅遊記》。
漢代的張騫，唐代的玄奘，元代的耶律楚材，明代的`鄭和……許多人都曾遊歷四方，走遍萬水千山，都途經許多困難，歷盡磨難，最終名垂千古，獲得成功。
背起行囊走四方，多麼宏偉、遠大的一個夢想啊！走遍全世界，遊遍大好河山。在困難中磨礪，在危險中鍛鍊；在劇風驟雨中體驗驚險，在驚濤駭浪中感受刺激；在深山老林中與動物同歡，在懸崖峭壁上與自然同樂。歷盡千辛萬苦後，看到世外桃源，看到蓬萊仙境，看到碧水藍天。走遍天下，就是經歷風雨之後，到達目的地，在這裏，不管怎麼樣，你都是成功的。
度過孩提時代的我們，步入了燦爛的花季，即將迎來我們最具挑戰又最具機遇的時代。我們該如何去面對這樣一個我們從未接觸過的新時代呢？噢，讓我來看看我都準備了些什麼裝進我的行囊呢？————題記
道德
道德是立人的基本準則，是人榮辱觀的形成條件。要想立足於這個時代，沒有道德是寸步難行的。讓道德成為你的基石，在這塊基石上能建出最穩固的大廈。
能力
能力是人生存在的'重要保障。人類正是以超羣的能力在眾多動物中脱影而出，我們要擁有的就是非同一般人的某種能力，這樣才能在激烈的競爭中佔得先機，才能又選擇得權力而不是被選擇。
知識
高爾基曾經説過：沒有任何一種力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝。不錯，在這樣一個科技飛速發展的時代，知識就猶如戰場上的武器，想要戰勝對手，你必須擁有更先進的武器。知識將成為這個時代的利器，我將用它來武裝自己，讓自己也變得不可戰勝。
健康
俗話説：身體是革命的本錢，沒有健康的體魄，一切就是空談。如果沒有健康的體魄，楊利偉能上太空？如果沒有健康的體魄，我們還能安安心心地在這兒學習？所以，健康的體魄是必不可少的。
精神
中國人擁有龍的精神，我們要想這個時代大放異彩，也要堅持龍的精神。設想一下，你和愛因斯坦一樣聰明，和斯瓦辛格一樣強壯，但你沒有不屈不撓的精神，愈挫愈敗，你仍然是一隻紙做的老虎，一陣風也能將你吹倒，精神就如同人的骨骼，沒有它，你就是一塌爛泥。
讓我把我的道德，我的能力，我的知識，我的健康，我的精神，通通裝進我的行囊，背上它們去迎接挑戰。
10月24日，陽光明媚，秋高氣爽，一輪紅日掛在天邊，新聞學校組織我們去泥咕咕之鄉——浚縣楊玘屯採風。
一路上，我們歡聲笑語，談話聲一直持續到下車。我們下了車，首先來到民俗文化博物館。我們進入院內，看到北邊有一片菜地，菜地裏種着白蘿蔔和白菜，走近仔細看，看到一棵棵大蘿蔔一半鑽進泥土裏，一半露在外面;大白菜白白胖胖，活像一個個娃娃。
隨後，我們來到一個製作室，製作室的主編叫寒刀，“老師，這人的名字咋那麼怪呢?”有同學問，“因為這是他的筆名，走，進去參觀參觀。”我們跟着老師進去，看到一個個造型獨特的泥塑作品，有老人正在散步的，有小孩在一塊兒玩的'，還有大人正在抽煙的，千姿百態，我們看得目瞪口呆。我們問寒刀叔叔：“叔叔，泥塑是怎麼做的呢?”叔叔回答説：“先取土和水和泥，然後捏成泥人，再晾乾，再把幹了的泥塑放進窯裏用火裏燒，同時往火里加顏料，燒三到四天取出，就做成了同一種顏色的泥塑製品。”
離開寒刀工作室，我們走進了楊玘屯。這個村子裏的人個個都會捏泥咕咕。我們來到一位專門做泥咕咕的大師——宋學海家裏，在他家的一張桌子上放着許多泥咕咕。我們簇擁到宋伯伯身旁，爭相問了許多問題，宋伯伯耐心地給我們解答。他給我們講起了自己的身世。他從7歲開始學捏泥咕咕，從開始捏得不熟練到現在成為大師，他一捏就捏了40年，我聽後很有感觸，真是“功夫不負有心人”啊!
日進黃昏，我們坐上回家的汽車結束了這次旅行。我回頭望了望被拋在身後的楊玘屯，心裏説：“美麗的楊玘屯，我會再來的。”
在我們成長的路上的行囊裏，有父母的叮嚀，有師長的教導，有朋友的關愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強……
一個人成長需要太多人的幫扶，成長的歲月抵不住艱辛的腳步伐。我知道在成長的道路上就必須勇敢的背起行囊一個人去旅行。
人時間有太多悲歡離合的故事，有太多狗血般的劇情，我不願去想，不願去看。獨自走在路途中傾聽大自然的唯美，把這些通通裝入我的行囊中。
我沒有一雙夢想的翅膀，飛不到想要去的遠方;我沒有一對敏鋭的眼睛，觀察不到細微的事物;我沒有一張能説會道的嘴，説不盡世間滄桑。我沒有自信把行囊裝滿，但我有信心能聽到最好的故事。放飛我的夢想，背起我的.行囊，出發去遠方。
儘管旅途辛苦，但是能聽到看到最真實的畫面。我，我想。什麼都是我想，不，我要做我要。我要去更遠的地方，去尋求更美的東西。淚水是我成長，受傷使我強大。我的行囊越來越重，但我不願丟棄它，以為它是我一生中最好的伴侶，我需要它。
我慢慢變得強大，知識禮貌、禮儀都裝進了行囊，我長大了，經歷的事多了，行囊裝滿了一半，接下來的路還得一個人去走，完成人生重要的使命。
不甘願只做只呆在小屋裏的人，想要做一個眺望未來的神，展望一下未來，很渺茫。我知道現在不努力拿什麼來揮霍，有什麼資本去炫耀。可是現在的我什麼也不懂，更不知道接下來該傾聽誰的輝煌事蹟。我必須要背起我的行囊不斷探索，尋找我要的。
背起我的行囊，收穫知識收、獲快樂、收穫艱辛。
踏上早春的列車向春天出發，今天我們正式開學了。
昨天下午我們全校教職工在政和校區開了20xx年春季開學工作會，“你準備好了嗎？”謝校長給我們進行了熱情的動員。下午住校生來到學校，晚自習在班裏進行了説教，給學生分析了本學期時間短，任務重，一定要在春天裏辛勤耕耘，一年之計在於春，嚴格要求自己，對個別學生的學情進行了分析，學生主動性不強，沒有強烈的學習願望，造成成績不理想。還要告訴學生心有多大，舞台就有多大。
今天正式開學了，我們中原校區進行了升旗及開學典禮，全體師生靜望國旗，聽着學生鏗鏘擲地有聲的誓言，校領導親切、中肯、有力的文章及勸告，我們背起行囊，向春天出發吧！
今天忙了一天，升完國旗回班，調動了幾個學生基礎較差的'座位，告訴他們要積極努力，然後又檢查學生的寒假作業，通過檢查作業，發現了學生的問題，有兩個學生交了一本作業，一個學生沒有升國旗，然後進行處理，有學生讀書筆記不夠好，分別對學生進行處理。
石在全是個聰明的學生，但是往往聰明反被聰明誤，今天他在好朋友的作業上寫上了自己的名字，結果被我逮了個正着，還振振有詞地説是自己的作業，還説什麼為了作業傷害了好朋友的感情。我讓他冷靜考慮如何解決這個問題，我在等待他的回答。
今天上午還領着學生髮書，學生們有了自己的書，就有了真正的武器，中午還加班進行了一個活動，下午又發了作業，班裏又進來一個女學生，又輔導了一節課。
忙碌了一天，背起行囊，向春天出發吧！
“長白山，美麗的長白山。白雲朵朵，繞過山中央。雲中漫步，手拉着手。歡聲笑語，留在心間，”這首動聽的歌曲是描寫美麗的長白山的。去年夏天，我同爸爸，媽媽一起去長白山風景區遊玩，在那裏，我看到了“傳説”中的天池和飛流直下三千尺的瀑布……
長白山有很多的美景，其中最令我難忘的是長白山的天池，天池，顧名思義，就是在高高的山頂上的一個湖，要想看見它，必須要乘坐“過山車”爬到山頂去看，告訴你們，坐這個過山車，是對我的人生一個極大的考驗，上山的車程只有十幾分鍾，但是，山路崎嶇，過山車很顛簸，是我暈車，吐了5。6次，那時的我，一點期待的心情都沒有了。
到了山頂，我還沒有從暈車的陰影裏緩過來，於是，我悶悶不樂的走向天池，當我看到天池的那一瞬間，我不敢相信我的眼睛，那從霧中慢慢“醒”過來的天池，是那樣的.清澈，雖然看不見池底，但能明顯看出，這水的顏色藍得乾淨，藍得漂亮。天池像一顆大大的藍水晶嵌在山川之中，過了一會兒，霧上來了，天池好似披了一層白紗，優雅而高貴，這時，下雨了，雨很大，這讓我產生了一種幻想，如果有一天，天池裏的水滿了，那將是一個多麼美得奇觀呀!
看着，看着，我突然對天池產生了一種敬佩之情：在這寒冷的山頂上，天池一直堅持着，為人們展現它最美的一面，我覺得，它可能是冷了，於是，披上了白紗暖和一會兒，天池為我們展示了長白山獨有的美，在這裏，我要告訴大家一句話：要來長白山，就來看天池。
長白山，夢幻的長白山。山影青青，映在水中央。左顧右盼，流連忘返。美麗天池，留在心間。
每個人都渴望成功，然而，在成功的道路上，困難挫折在所難免，逃避？放棄？不，整理行李，原地出發，從頭再來！
華羅庚，我國偉大的數學家，面對高難度的數學題，在一次次的失敗後，不斷鑽研，從頭再來，經過不懈的努力，終於登上數學領域的頂峯！
愛迪生，偉大的發明家，一生一共發明了1093種物品，他有失敗過嗎？是的，還不止一次，但他放棄了嗎？不，沒有，他總結經驗和教訓，改變方法，重頭再來，繼續實驗，終於取得了成功，他的`成功不僅因為他超能的智慧，還有的，是他選擇了重頭再來。
父母常教育我們，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，這句話最能鼓舞我們的，其實就是面對挫折不服輸，咬牙站起來的精神，而不是執着於重新出發的起點和方向，有時候，從這裏跌倒，就是你要從這裏爬起來，因為這樣，你才能吸取經驗，記住這樣的疼痛，總結教訓，這樣，你才能在這條道路上走得更遠。
林肯，美國曆史上出色的總統，他的一生坎坷波折，摯愛的未婚妻喪生，多次競選議員失敗，經商破產。當他面對種種挫折與磨難，他如何挺過才能成為一名優秀的總統？因為他憑藉頑強的毅力，給予他勇氣，在人生的道路上重新出發，不論是人生的巔峯，或是低谷，他都在不斷努力，超越自我。
貝多芬，著名音樂家，雙耳失聰的殘疾人，這是一個殘酷的事實，但他給我們展示的，卻是一個永不言敗形象，他要“扼住命運的喉嚨”，他不屈服於身體的殘疾，不想命運低頭，重新出發，挑戰人生的權限，創造出更偉大的音樂作品，實現他的夢想！
“誰無暴風勁雨時，守得雲開見月明，花開復見卻飄零殘憾莫使今生留”。背起行囊，重新出發，總有一天會撥雲見日，讓自己的人生不留遺憾。
秋天，又是一個明媚的秋天，樹還綠着，南飛的雁兒還沒有起航。
秋天，又一個明媚的秋天，輕輕的拈一片葉兒，細數昨日的甜蜜或滄桑。
於是，我想背起行囊去遠方。去遠方，行跡于山山水水的秀逸或是滄浪。去遠方，於赤壁凜風，感受千年一歎的快活與愁傷。去遠方，賞黃樓傍晚，碧霞盡飛，羣舸爭帆。去遠方，揹着行囊，揹着那些熱過得淚水和夢想，揹着那些密密麻麻的心事和滾燙的詩行。去遠方，行跡大漠，看那孤煙的傲直，落日的長圓芬芳。去遠方，用腳步將心的距離丈量，丈量愛事的清晰與迷茫，丈量天與地的恩愛與較量。去遠方，去尋覓也是流浪。去遠方，北着行囊，揹着沉痛的過往和燃燒着的夢想。去遠方，像流天的雲，看蒼生的失落與繁華。去遠方，揹着行囊，佇立某個城市陌生的街頭，回首處，夕陽正紅，人海茫茫。去遠方，獨對一片天或一片水，什麼都不想或者什麼都想，於疲憊時靜靜的睡去，染一身晚霞的温柔與風的清涼。去遠方，去眼眸的情戀之處，一樹醉紅的楓葉，一樹相思寫滿紅紅的`心頭。去遠方，去高山大聲的吶喊，吶喊用盡全身的力氣，讓羣谷迴盪，迴盪我滾熱的心腸。去遠方，一個人，一個人掬水自飲，杖立斜陽。去遠方，不再回頭，燃盡生命，將自己變成天涯芳草。去遠方，揉碎我光明的目光，撒進你清澈的心河裏，化為一溪星水。去遠方，走進夢裏，走進彼此想念的心裏。去遠方，想你，想你，去遠方，秋風又起，獨嘯無寐，夜深好個涼。
我有一個行囊，這個行囊只有我能看見，別人是看不見的。在我的行囊裏，存着一份疑惑，我永不會忘。
那天我乘公交車回家，車開到了一個車站，有一位老人走上公交車，他顫顫巍巍從前門走到後門卻沒人讓座。我有點憤憤不平，可惜我又沒有坐到座位，不然早就讓老人坐下了。
“老奶奶，您坐。”這時一位小女孩起身給老奶奶讓座。所有目光不約而同地朝小女孩望去，表現出稱讚，誇獎的眼神。
“這孩子心腸真好。”
“是呀，長大後肯定是個有用之才。”乘客們都談論起來。
老人連看都不看小女孩一眼，就別説是道一聲謝謝了。可以看出小女孩也一臉不高興。“老奶奶，請你起來一下，我有東西落在座位上了。”老人很不情願的站了起來，小女孩便立即坐回座位不起來。“你這孩子，怎麼……怎麼可以這樣，明明把座位讓給我了，現在又坐回去，真是好過分。”老人用顫抖的聲音質問。“我給你讓座，你卻連看都不看我一眼，我才不給你這種人讓座。”“你……”她們竟辯論起來了。
“這小女孩也太小題大做了吧，就這點小事至於嘛？”
“不對，小女孩是對的，這個老人也太不尊重別人了，先不説老人沒有道謝，卻連正眼都沒有給小女孩。”乘客們又悄悄討論起來。
這到底是小女孩的錯，還是老人的.錯，或者説是沒有讓座的乘客的錯，我百思不得其解。我便把這份疑惑放入我的行囊。
背起我的行囊，我用這份疑惑思考人生。
學問齋