無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的心牆的作文，希望對大家有所幫助。
冷風呼嘯而過，刮在人身上像刀刻一般，我不停地哆嗦——可即使是這樣，我也沒有牽住母親向我伸出的手，而是看着她委屈而錯愕的表情，冷漠地徑直向前走去。
沒錯我和母親又吵架了，原因很簡單：她不讓我接同學打來的電話，騙同學説我不在家，不知從何時開始，我和母親的隔閡越來越大了，我寫篇作文，她都要指手畫腳;我和同學打電話，她總是追問……種種使我和母親之間隔起了一堵牆，冰冷冷地就把我們分離在兩個世界。
到家後我回到房間便把門關上，腦中卻滿是母親委屈的臉，我心中竟湧上一絲酸楚，但又馬上消失：誰讓她總愛管我，活該。
指針一圈一圈地走過，我才發覺已經八點了。她怎麼不敲我門讓我吃飯呢?我正詫異着，走出了房間，迎上了母親對着飯桌小聲抽泣的臉，見我出來了她卻像個做錯了事的孩子，用力抹去了淚水後招呼我吃飯：“快吃吧，都是你愛吃的。”我拉開椅子坐下，一邊含着飯一邊翁聲翁氣地問着母親：“怎麼不叫我?”“啊，我見你不出來，不敢去打擾你，就把飯又熱了一遍，等你出來……”母親見我同她説話，有些受寵若驚的感覺，同時她也放鬆了些，往我碗裏夾了一大把菜，對我努力地笑了笑。
方才的酸楚又一次湧上心頭，我竟有一滴淚滑落。為了不讓母親看見，我用力地扒着飯，而母親的聲音又再一次響起：“其實那天我不是故意要騙你同學的，是你在房間裏寫作業，我不想去打擾你，而且你一和同學聊天就是好久，你快畢業了，學習那麼緊，我只是希望你不分心，你能理解麼?”
我捧住碗的手在顫抖着，眼眶再也撐不住溢滿的眼淚，有種堅硬在一點點地柔軟，伴隨着母親緊緊的擁抱。而此刻的母親卻也泣不成聲，我聽見她的`眼淚重重地砸下來，一點點砸碎了我們之間那堵心牆。卻也像一記感歎號，醒目地打在我的心上。
那一晚母親睡在我身旁，她抱住我，安逸得像個孩子，讓我覺得羞愧與自責。
現在長大的我，終於瞭解了母親的良苦用心，她是如何用她所有的愛，為我的成長保駕護航。那一年我叛逆時的心牆，一直烙印在心給我警示：別讓歲月與誤解，傷害了母親對你最真最好的愛。
我是贊成拆除圍牆的，拆除圍牆後可以使道路變寬敞，讓車輛行駛更方便，一定程度上減緩交通堵塞的問題。但，隨之而來的卻是人們居住的安全問題。
在我看來，與其説是安全問題，不如説是人與人之間的信任感建立問題。
在這個網絡盛行的時代，我們可以隨時隨地查閲各地的新聞，各式各樣的'新聞一定程度上影響了我們的思維。而媒體一味追求高點擊，高關注，只報“憂”不報“喜”，越是批露人性醜惡的新聞越是得到追捧。像前不久如春筍般冒出的校園暴力事件。我在家時無意説了句我考試看到同桌作弊，而父母第一句竟然是，“你沒有告訴老師吧？不要告訴老師，要是人家報復你怎麼辦？”
這個世界是怎麼了？發現違規作弊，竟然被家長要求嚴密口風？難道真的校園暴力就這麼盛行嗎，盛行到每時每刻每個地方都可以見到嗎？為什麼會讓我們這麼不信任同學、老師、學校呢？
我想問問大家，信任感去哪裏了？
時常看到網絡上有人發圖片，説這個那個不讓座，人的素質越來越差什麼什麼的，遭到瘋狂轉發。但轉發前你有沒有想一想在現實生活中你的見聞呢？我每次坐公交車，都能見到有人主動給老弱病殘讓座，那一張張洋溢着關心和笑意的臉，為什麼沒有人拍下來呢？為什麼沒有人去網絡上發表説，人與人之間相互讓座，社會充滿關愛呢？
還有城管打人事件，你在網絡上看到的城管，除了打人就是搶奪，是個無惡不作的惡棍。可你看看現實生活中的城管，他們盡心盡力在堅守在職位上，風雨無阻工作着，你看到了嗎？你們轉發的消息，城管看到後，心中該作何感想呢？
不要以一件小事就去評判整個大局，我相信這個世界正義的事情一定多於非正義的事情。
請不要只看到我們的所處的社會有多麼糟糕，而不去看到它充滿關愛關懷的一面。我相信我們的國家、政府、社會，他們值得我們交付信任。
這次拆除圍牆，百分之八十的人反對是因為覺得缺乏安全感。
倘若你失去了對人的信任感，縱然是建起再高再厚的圍牆，你也會覺得缺乏安全感。
倘若你願意給與人信任，無論有沒有圍牆，你都會覺得安全。
多給人幾分信任，也給自己一份心安。讓這個社會充滿信任，也讓這個社會充滿正義。
圍牆可拆，心牆可拆否？
小時候，家門前沒有牆，路過的人都能四目以對，微笑相視，於是便認識了鄰里。過了幾年，生活富足了，父親在村裏選了塊地蓋起了新房。雖然有寬大的院子，卻被一圈高牆圍住，我於是看不見路人了，惟有無奈地仰望天空，時不時地懷念曾經的鄰居。笑聲少了，吆喝聲少了，小夥伴的打鬧聲也沒有了，我彷彿置身於黑幕中，沒有一絲跳動的顏色，沒有一個跳動的音符，一種籠中之鳥般的感受便無遮無攔在心中瘋狂滋長。
討厭那沒有表情的高牆，就好比戴着口罩，讓我無法呼吸順暢。那時候，見着人家家裏高牆圍繞，大狗把門，鐵閘當前，總讓我心生羨慕。殊不知身在其中後卻是是這等的寂寥。似乎心靈是喜歡手拉手的，他們若被分開了，原本鮮紅也變成紫黑了。在幾乎“與世隔絕“的環境中，人已丟失了其最珍貴的財富。而這財富，恰恰由溝通得來。那麼高牆背後的人吶，是不是該推翻它了呢？
我們可以推翻大樹，可我們得不到蔭涼。
我們可以推翻書桌，可我們得不到理想。
我們可以推翻高牆，可我們也得不到歡樂……
事過境遷，如今的那道高牆早已非但為有形之物了。社會飛速發展，人口數量劇增，放眼芸芸眾生，能交流的卻寥若晨星。故有形之牆可用機器推倒，心牆難倒。君不見，網聊遍及了，真知己少了;手機氾濫了，情同手足的朋友卻銷聲匿跡了；物質設備日趨發達，人文素養卻日漸下降了；能為錢肝腦塗地的'多了，能為父母夙興夜寐的少了；飯局應酬多了，與親人共享天倫的時間少了；網吧酒吧遍地了，良師諍友更少了。心牆伴隨着這些看似浮華的新事物的蔓延，一日比一日“堅固”。冷漠伴隨着自私，頑固交織着獨立，城市被撕裂了，密集的建築羣包裹着人們，人也就被矇蔽了。
小時候，門前沒有牆，心裏也沒有牆。
長大後，到處都是牆，是我撞上了他們的心牆，還是他們撞上了我的？
不知道，還要多久，牆上才會開出窗，窗外能開出花來，讓我領會到“花面交相映”的美景。
欲克心牆，必先尋其天敵，再開其窗，方能克也。
——題記
不知道何時起，原來其樂融融的家突然變得冷漠起來。這就好像在我與父母原該吻和的心靈之間出現了一座高大的牆，無論我怎樣攀登，我都無法跨越這“無形”而又有形的牆。致使他們無法用那雙焦慮的雙眼看到牆的這邊，但同時，我同樣也無法用我稚嫩的雙眼看到牆的那邊，讓周圍的一切都充滿了陰霾，迷失了我的雙眼。
小時候，每當我遇到什麼事時，都會毫無保留地訴説，似一條細細的河流流過心尖，使我與父母之間得到了更好地交融，並不斷衝擊着冷漠的浪尖。
可隨着年齡的增張，我漸漸有了自己的心事、祕密，不再想與父母訴説，正隨着這種自我意識的不斷增強，這座牆也因此失去了它的天敵，開始瘋狂的生長，這座牆就這樣悄無聲息地來了，我沒有絲毫準備，也因此使我變得頹唐不安。這座牆日益增長着，而我的心也日益焦慮着，我如何使這連一絲光線都透不過的牆想通呢?每當我想到這裏就會變得不知所措。
在這萬分緊急關頭，我多麼希望找回這這座牆的.天敵啊！真是天亦有情，牆的天敵被我發現了。曾記得，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這個熟悉的電話鈴聲在這冷凝的空氣中響起。母親突然衝破了臉上的沉寂，欣喜而又迫不及待地拿起了電話，只聽母親邊説邊笑，其樂融融。而另一個世界的我卻倍感孤獨與沉寂。我不禁心起疑問：這是誰打的電話？正當我在思索時，父親也提出了相同的問題，只聽母親冷漠地説：“大兒子打來的。”頓時，我被震住了：哥哥和母親關係不是很不和諧，還經常鬧矛盾嗎?怎麼哥哥打電話來母親會如此高興呢?漸漸地，我發現在每週星期六哥哥和母親都會通話，他們相互交流心事祕密，從他們的對話中就可以聽出和諧的聲音。漸漸地，我也發現這正不是牆的天敵嗎？可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！想到這裏，我安心地閉上了疲憊的雙眼，慢慢入睡了......
其實，牆的天敵無處不在，只是我們沒有發現，因此，我們要善於發現它，這樣，我們的心靈之牆就會有一扇充滿和諧的窗了。
你的心有一道牆，但它上面有一扇窗，偶爾湧出一絲暖暖的陽光。
那些關於你的故事。
你現在的生活很平淡，甚至枯燥，每天重複着三點一線的生活，或許這樣的生活就快要結束，但你的人生不應該這樣碌碌無為，可是，從小在你心中堆砌起的那面牆，將現實與理想分隔開，當你想要掙脱現實的殘酷而試圖翻躍它重回理想的道路時，它卻越築越高，讓你望塵莫及，此時的你，開始拼命尋找過去的紋路，試圖通過它來拆掉面前的高牆……
你觸摸到了三年前的紋路。
當你剛剛踏進國中校門時，你還是一個懵懂的少年，你怯生生的坐在自己的位置上，面對着陌生的環境，陌生的人，你不知道該怎樣去面對他們，你突然有種想哭的感覺。後來，你發現這一切只是你多餘的.擔心罷了：周圍的同學滿臉笑容地向你介紹自己，你不會忘記那笑容，它就像一股暖流，瞬間便掠過你的全身。終於，你加入了他們……慢慢地，你們成了最要好的朋友，到現在也一直是這樣。你們説好一起考上大學，一直延續這份友誼……
你們的約定，你們的友誼，你三年前的回憶，突然記起。這時，心牆上出現了一束束温暖和煦的陽光，它瞬間照亮了整個心房，你可以更清晰的去尋找紋路了。
你順着紋路摸回到了童年。
盡情地嬉戲在陽光下，無憂無慮，這樣的生活可真好，在童年裏，你可以任性，你可以撒嬌，你也對任何沒有見過的東西表現出好奇心。起牀時，爸爸會用他長滿胡茬的下巴去蹭你的小臉，睡覺時，你也可以依偎在父母的懷裏甜甜的睡去，你也曾暗下決心，要做一個像爸爸一樣積極進取，對社會有貢獻的人，你也曾……你想起來了你全都想起來了，兒時的理想就埋在心底最深處。
終於摸到了紋路的盡頭，你驚喜地發現這些紋路組成門的形狀，你沒有完全封死自己，你沒有忘記進取，你奮力去推開這扇門，門被打開了！
每個人都有一顆心，但有兩個心房，一面住着現實，一面住着理想，阻隔它們的是那面高高的心牆，牆上有一扇窗和一扇門，要記得時常打開窗户，讓理想的風拂過心底，喚起遺忘的點點滴滴，推開那扇門，看到的是充滿希望的遠方……
靜靜地，我獨自一人走在家鄉的小路上。聞着花兒的芬芳，品着泥土的醇香，聽着鳥兒的歡叫，賞着春草的堅強，我享受着春風帶給大地的獨特感受。我情不自禁地哼起歌來：“走在鄉間的小路上……”
夕陽的餘輝照在我的臉上，一種温暖而舒適的感覺。抬起頭，向遠方眺望，想看看夕陽的最後一縷光輝。一堵牆竟擋住了大半個太陽。頓時，我覺得有些落寞。我走過去，想仔細看看這堵牆。
這是一堵用磚和水泥築成的牆，外面還塗着石灰，看起來比我家院子裏的牆高許多，摸起來很粗糙，看起來已經有些年頭了。牆的一面長着些青苔，青苔上有些蟲子在爬，許多石灰都已掉落，露出光禿禿的紅磚。在這前面，有一幢房子擋住了從早到晚的陽光。而令我奇怪的是，牆的另一面，有陽光的那一面，既沒有青苔，也沒有許多的損壞。是因為陽光嗎？也許是吧。陽光讓它多年以來，依舊保持着青春的容顏。我第一次發現陽光有如此神奇的魔力。
我倚靠在這堵牆旁，思考着某些東西。也許有的人會問：“難道一堵牆也有值得深思的地方嗎？”我會説：“是的。”這堵牆與其它的牆不同，它有着同人類心靈相似的地方。
我想，每個人都希望自己的心靈是美好的，是善良的。但有些人往往以“生活”為藉口給自己的心靈披上一件醜陋的外衣。我曾經看到過這樣一個故事：一個着裝符合社會潮流的青年男子，右手拿着大包，左手領着一個不足4歲的女孩，男子從大包裏取出衣服，兩人偷偷地換上一件破破爛爛的'大衣，並拿出一輛有4個小輪的滑板，然後讓孩子坐在滑板上，在孩子身邊放着一個快餐杯，自己趴在地上用手“艱難”的推着滑板走向了人羣。男子嘴裏不停的嘟囔着：“可憐可憐吧，我們爹倆活不下去了！”一副非常可憐非常可憐的模樣，滑板的速度看起來很費勁，也很艱難！孩子在小滑板上嘴裏不時的説：“爸爸我餓了！我要吃東西。”人們看着他們很可憐，便都紛紛解囊，更多的是拿出自己的血汗錢相贈。
“一個人，眺望碧海和藍天，心裏那抹灰就淡一些……”這是《心牆》的第一句歌詞。每聽一遍《心牆》，我就像得到了心中的平靜。這首歌並不是最好聽的，但它像是有一股神奇的魔力，一絲美妙的旋律，每每觸及人心中最陰暗、最痛苦的地方，讓人拋開所有的雜念，心如止水。
它一次次地讓我從極度地悲傷、委屈中變為平靜，也一次次地讓我感受到了美妙的世界。
那一次，我剛剛回到家。因為是星期五，所以全身心地放鬆了下來，沒有去做作業，而是漫無目的地一會兒玩玩電腦，一會兒看看小説，悠閒極了。但是，噩夢降臨了！在卧室休息的媽媽突然喊道：“周宇軒，明天地英語補習班的作業做了沒有？還有，奧數的那幾個題做了嗎？該打的作文打過去了沒有？快去，還玩！”難得的清閒被打擾，我不悦地説：“英語的`只有5分鐘的演講需要準備，這個我馬上去做，奧數的題我也是；作文雖然鄧老師説可以錄的有，但我覺得不太好。”“什麼？還有這麼多的作業沒做？你怎麼搞的？一個星期了，還沒做完？還有，你的作文怎麼不打，別找藉口，要打的快打，看看別人，這幾個星期發表了多少篇作文了？”媽媽怒氣衝衝地直接吼了我一頓。
“拜託哦，媽媽。説是一個星期，但是每天都有任務啊，您以為補習班的作業是拔蘿蔔，那麼容易就寫完了啊？對了，我的確是對這幾篇作文不太滿意，別人發表，我就沒發表啊？再説，寫作文又不是為了發表，主要是為了提高寫作水平嘛。”我不服氣地“回敬”了一翻話，心裏可憋屈了。沒想到反而引來了媽媽的怒火，她直接從卧室衝了出來，眉毛絞在一起，瞪大了眼睛，手一橫，指向我的房間：“還學會攪嘴了啊，給我去做作業，今天別想玩電腦！”啊，今天可是星期五啊，不玩電腦？太不公平了吧！當然，我也只能在心裏想想罷了，可不敢説出來。（能在行動中寫外貌，很活潑。）
沮喪地跑進房間，我使勁把......
一道牆，兩個世界。
——題記
從前有一個富人，他的兒子整天愁眉不展，總覺得自己沒有得到快樂。富人便花了大量的錢財來幫助他的兒子收穫快樂，可是，仍然無濟於事。
出醜的樣子
一天，這個男孩來到河邊，看見一個農民正在用他那佈滿老繭的手脱鞋，準備去河裏洗腳。待農民走後，這個男孩便放了一塊尖鋭的鵝卵石在他破舊的鞋裏，心想：待會他把腳伸進來以後，便會觸碰到這個尖鋭的鵝卵石，那時他便會眉頭緊皺、疼痛難忍，看到他出丑時的樣子，或許就是所謂的快樂吧。
放個金幣試試
這時，一位智者走了過來，他問男孩：“孩子，你為什麼要放一個鵝卵石進去啊？”“待會兒好看看他出醜、難受的樣子啊，那時我就會得到快樂了！”男孩笑着回答道。
老人撫摸着男孩的'頭，笑道：“是嗎，那樣你就會得到快樂嗎？我覺得你倒不如放個金幣試試。”“金幣？放個金幣我就會得到快樂嗎？”“嗯，不信就試試吧。”老人慈祥的望着男孩。男孩聽後，半信半疑地把農民鞋中的鵝卵石取了出來，放了一塊金幣進去。這時，老人便拉着男孩一起躲到了一棵大橡樹後，準備觀察農民的反應。
快樂就是付出
不久，農民回來後，正準備穿鞋，卻發現裏面有一個在閃着光的東西，拿起來一看，便目瞪口呆的。“這……這是金幣嗎！”他感慨道，“哦，上帝，你是聽到我的禱告了嗎？雖然這只是一塊小小的金幣，但它卻能讓我的家人過得更好點兒。至少，他們明天不用再餓肚子啦，謝謝……謝謝……”
再看這個男孩，他早已熱淚盈眶，他對智者説道：“我……我明白了，原來快樂並不是要看到別人痛苦，而是建立在別人的快樂之上，快樂其實就是一種付出呀……”
男孩的心牆已被打開，牆的另一邊是快樂，相信大家現在也明白了，跨越心牆的祕密就是付出。
其實，我們每個人心中都有着一道隱形的牆，關鍵是看我們能否在迷茫中找到那把跨越心牆的鑰匙。
以前的我們，懵懵懂懂，總覺得整個世界都是彩色的。
現在的我們，逐漸成熟，卻又不得不去適應這個複雜的世界。
但我相信在將來，人生會告訴你，付出是多麼的可貴。學會付出，你能在這個世界裏找到屬於自己的藍天。
多一點付出，你將會收穫更多！
——後記
風扇發出的雜音在不大的房間裏並不噪耳，炎夏的陽光如正在鑄造的烙鐵散發着熱氣，光熱透過窗簾射進屋內，儘管減輕了許多暑氣，仍然讓人汗流不止。
“其實我覺得我們之間還是有隔閡。”
是啊，我和你怎麼可能沒有隔閡。人與人之間是需要溝通交流的，可我們的話題卻總是我們這個年齡階段該懂的事、該看的書和該説的不該説的。我們從沒有好好了解過對方不是嗎。你的志向一直比我遠大，你的思想一直比我成熟，你的`品格一直比我優秀不是嗎。這樣的兩個人，怎麼會沒有隔閡。我無常的情緒，多變的個性，不定的表情，你説你始終看不透。可我要怎麼做才能讓你滿意，怎麼做才能讓你們滿意，怎麼做才能讓每個人滿意？
那明明才是不久前的事啊，我身邊還有能一起歡笑的人，還有能同甘共苦的人，還有能鼓勵支持我的人，還有能懂我的人。我和你之間，明明是差距的問題，而我們只能用想象來彌補剩餘的空間嗎？太過親近會沒有自由的空間，我們的空間卻是太多。傻傻的我們卻還待在自己的世界等着別人來叩開心房。從前的不顧一切到哪裏去了？那麼純真過瘋狂過的我們到哪裏去了？敞開心扉盡情説心裏話的我們到哪裏去了？我們真的就只擁有回憶了嗎？而現在我們甚至連回憶都不肯去觸碰。
孤獨是心裏沒有人，寂寞是心裏有人，但不在身邊。
你明明就在我身邊，可為什麼你卻模糊到觸感都不真切？我們是孤獨的，但我們同樣是寂寞的。我相信我們心裏是有對方的，我們需要的是相互的接觸和理解，對嗎？即使一切終歸寂滅，我們相依相扶，一切都會好的。
我們的距離不過是我放開你的手的那一瞬，不過是你暗暗退開的那一步，不過是走向食堂的無數級階梯，不過是從前的不顧一切，不過是那麼純真瘋狂過的我們，不過是一段敞心的交談，不過是我們共同刻在腦海裏的那段時光。
再美也美不過想象，美不過想象又如何，至少我們終將存在於對方冷暖自知的時光裏，在青春這部書中存在於同一行字之間。
你的心有一道牆，而我發現一扇窗，偶爾透出一絲暖暖的微光。就算你有一道牆，我的愛會攀上窗台盛放，打開窗你會看到悲傷融化，你會聞到幸福晴朗的芬芳。 ——題記
每個人的心上都有一道疤，就像築起的高高圍牆。裏面也許是自己為自己築一個家。只是那個家誰都不能回，本以為這樣會很安全，可不曾想到唯有這樣一切才會明明白白，清清楚楚。那些連自己都不願提起的；不願分享的；不願觸碰的'。也許直到有一天，那個人出現了：洛施爸爸去世了，媽媽很愛她，可是這愛還是填補不了心中的漏洞。從那以後，她開始孤默寡言，不與同學交流，獨來獨往。媽媽很擔心她會憋出病來，又怕傷害到她，所以沒有告訴同學們洛施的事。
直到有一天同寢室的室友們開始聊到自己的親人，説到各自的爸爸時，我發現洛施跑到了衞生間，沒了聲音。我小心翼翼的跟了進去。發現了牆角的她。她哭着對我説了一切，説了她多麼想自己的爸爸，想爸爸爽朗的笑，想爸爸嘴角微微突起的鬍渣。還説自己很理解媽媽，只是她自己還沒緩過來。我小心的告訴了同學們和老師。大家都決定幫助洛施，下課後同學們都爭先恐後的想找洛施玩耍，漸漸地洛施又變回了原來那個愛笑的洛施。我也漸漸懂了，我們漸漸的成熟了。
的確，當我們被煩事瑣碎折騰得疲憊不堪時；當我們被人情冷暖磨礪得阿諛奉承，爾虞我詐時；當我們固執的討厭我們所憎恨的人時；當我們害怕讓別人看見我們的心傷時，我們的心中都有一道牆。就像是生活：生活，總是充滿坎坎坷坷，沒有平坦的公路；沒有寧靜的海面；也沒有寂靜的天空。因為總有人扔幾粒石子灑在路上；總會有浪花躍起；總會有烏雲輕輕掠過。只要我們堅信，打開那扇窗，看到的便是希望，便是幸福。人生一輩子有多少祕密藏在心中，只有我們正確的對待，適當於他人分享，才會儘快走出陰影，在心裏面，那抹灰就淡一些。
你的心有一道牆，但我發現一扇窗，偶爾透出一絲暖暖的微光。就算你有一道牆，我的愛會攀上窗台盛放，打開窗你會看到悲傷融化。你會聞到幸福晴朗的芬芳。
陽光折射進窗，耀眼的光芒照耀着我。我惺忪着雙眼，伸了個懶腰張開眼睛。望着面前的那面牆，深陷回憶的漩渦……
還記得之前的那面牆冰清玉潔，沒有一點瑕疵。父母都在上班，家中只有我一個人，我不安的心裏總想幹些什麼。年幼時的我卻單純的嫌它太過乾淨拿起畫筆在它臉上肆意的揮霍。五顏六色的色彩搭配構成了一幅奇幻的畫卷。藍藍的天空作為背景圖，映着許多奇幻的生物，時時還用幾朵花瓣來襯托出我的少女心。那面牆陪伴了我很久很久，給我依靠讓我堅強。
如今，進入國中階段。路途有些遙遠不得不讓我住校。回想起第一個星期的不適。起牀鈴聲一響起睜開雙眼，面前的牆不再是家裏的那面。冰冷冷的矗立在寢室裏顯得蒼白無力。我開始想念它。趁着下課休息的時間我拿起校訊通打電話給媽媽，電話的那頭熟悉的聲音傳進我的耳蝸，我告訴媽媽我想回家。電話那頭媽媽告訴我，“你終有一天要長大。”她沒有同意，便立馬掛斷了電話。一個星期過去了，每天重複着同樣的事情，一睜開眼望着那面牆，等到清醒了點就起牀洗漱。似乎也不再想着回家，充實的學習生活讓我漸漸習慣。
時間總會讓我們成長，很多事情不是按照我們想象的那樣。隨着時間的一點一滴過去，我開始漸漸習慣了這住校生活，每天一睜開眼望着那面白白的牆我不在抗拒。而是慢慢的不在想念房間的那堵牆。我想這就是成長吧。雖然每個星期五回到家還是會跑到房間進去瞧一瞧它。但一看見那堵牆還在那裏安靜的.矗立着。心中莫名有種喜悦感。使一個星期以來的壓力，煩惱統統都忘掉，一身輕鬆。
如今，當我再看到這面牆，它被奇異的圖畫所填滿，被兒時的不安所填滿，而我要離開這面牆向更遠的地方前進。這條路上，我不再需要一面有形的牆給我依靠。因為我知道，無論我身在何方，無論我形影何處，心永遠都有個可以依靠的停靠點。
一道真實的牆，能劃分土地的界線；一道心靈的牆，能維護別樣的人生，但也會破壞人生路。——題記也許是因為兒時得到的愛太少了，所以在我心靈深處，建立了一道牆，它環繞着心臟，血肉也附在上面，它隔絕了一切，以及所有的情感，而心臟也只是血肉模糊，早已麻木。冰冷的牆貼在砰砰直跳的心上，隨着心情也會變的。
牆上掛着一張照片，顏色鮮豔的照片在這灰黑色的破爛的牆上，顯得格外華麗，是那麼漂亮。那是我和父母的照片，記憶中從小到大我和父母拍照的機會很少，他們太忙了，沒時間陪我，只是給我物質上的滿足，可是他們知道嗎？我要的'不是這些。而是愛。然而很小的時候，我的心就已被麻木了吧，不懂的什麼是感情，冰冷的心不會被點燃，不會再温暖。母親的文化水平不高，長大後就只有自己營業，她是開理髮店的。我們住在一個小縣城，日子過得十分清淡，從來不會有很大跌宕起伏。每天只是重複着——起牀，上班（上學），吃飯，，回家，看電視，睡覺。
一復一日，年復一年，反反覆覆。母親也許是因為小時候的悲慘生活，所以現在才這麼努力，掙錢，把我撫養長大吧。從早上八點鐘就要起牀，然後去店子裏，很多時候，每次給她送飯，都很忙，飯冷了才會吃。然而下午她就會不吃飯。媽媽有膽結石，每次肚子痛的時候，我會很難受，但後來看久了，就麻木了，不會有感覺了。父親他喜歡抽煙，每天屋子裏都會有一大股煙味兒，父親不會管我，只是在學習上説我幾句，在身火上自顧自的。在我眼中，爸爸很懶，所以使媽媽很嫌惡他。爸爸媽媽會吵架，又一次説要離婚，我沒有説什麼，只是不管他們，因為那顆表面上砰砰直跳的其實已經停止了，早已學會逆來順受。後來他們並沒有離婚。進入中時期之後，在學校也不會經常給他們打電話，只是因為想念太少了。一個月去一次，和他們也很少説話，只是聊聊學習上的事情，就沒有什麼了。心靈的那堵牆還在着，它不會消失的永遠我的那顆心臟困在那兒。而心也一直這樣墮着，墮着......
“你的心有一道牆，但我發現一扇窗，偶爾透出一絲暖暖的微光......”
這個世界有時是冷漠的，斤斤計較的，所以懷疑與猜測緊緊相隨，像一張蛛網盤踞在心靈深處，從這個角落擴延到另一個角落。你現在的生活很平淡，甚至枯燥，每天重複着三點一線的生活，或許這樣的生活就快要結束，但你的人生不應該這樣碌碌無為，可是，從小在你心中堆砌起的那面牆，將現實與理想分隔開，當你想要掙脱現實的殘酷而試圖翻躍它重回理想的道路時，它卻越築越高，讓你望塵莫及，此時的你，開始拼命尋找過去的紋路，試圖通過它來拆掉面前的高牆……
"就算你有一道牆，我的愛會攀上窗台盛放，打開窗你會看到，悲傷融化。”
盡情地嬉戲在陽光下，無憂無慮，在童年裏，你可以任性，你可以撒嬌，你也對任何沒有見過的東西表現出好奇心。起牀時，爸爸會用他長滿胡茬的下巴去蹭你的小臉，睡覺時，你也可以依偎在父母的懷裏甜甜的睡去，你也曾暗下決心，要做一個像爸爸一樣積極進取，對社會有貢獻的人，你也曾……你想起來了你全都想起來了，兒時的理想就埋在心底最深處。
每個人都有一顆心，但有兩個心房，一面住着現實，一面住着理想，阻隔它們的是那面高高的心牆，牆上有一扇窗和一扇門，要記得時常打開窗户，讓理想的'風拂過心底，喚起遺忘的點點滴滴，推開那扇門，看到的是充滿希望的遠方……
韓愈的能屈能伸，鑄就了他的成功。這位英雄般的人物不僅僅能凌於萬人之上，也能屈於萬人之下，面對屠夫的污辱，韓愈屈首如其所求，不卑不亢，他日再赴戰場，亦能昂首挺胸，奮勇殺敵。
司馬遷忍受宮刑，面對他人的不屑眼光，亦或冷嘲熱諷，他都淡然忽視，如同不見，絲毫沒有因此影響他的生活和他的志向，最終著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
韓愈和司馬遷，面對挫折，都坦然自若，泰然處之，他們並沒有被那心牆所擋，而是輕而易舉的摧毀了它，因為他們知道，要成功，他們必須推倒那堵牆，走出陰影。
“你會聞到幸福晴朗的芬芳。”心中的那道牆，終會倒下，終會瓦解。
我喜歡這世界上的牆。有故宮裏赤紅莊重的宮牆,也有江南園林中淡雅宜人、雪白古樸的牆。我常認為,世間再美的風景,倘若沒有一堵牆,隔開它與外界,那也是枉然。
就比如説,大觀園裏有牆。如詩如夢的大觀園,若沒有一入門那“曲徑通幽”的大山,那碧透清絕的沁芳閘,還有“一抔淨土”隔開它與外界的一切喧囂、塵雜、罪惡,那末,只怕這人間仙境也最終要沾上幾分俗氣。
所以,這世上清高的人會築牆。陶淵明會築牆隔開外界的庸俗,哪怕沿街乞討、卑微也透不過他的心牆。朱熹會築牆,任窗外風雨淋漓,世界沉浮,透過他心牆的,也不過是讀書聲罷了。
所以,這世上忘我的人會築牆。歸有光建項脊軒忘我讀書,竟日不出；蘇東坡建思無邪齋,忘懷仕途；歐陽子於西湖建屋,忘俗而寄情山水……能築一堵牆的人是堅定的人,純潔的人,縱外界浮塵喧擾,風雲變遷,他的心靈永如當初,他的微笑永不枯萎。
莊子説過,外邪不能入侵的世界,必是美好的世界。所以,去愛一堵牆吧!
愛林和靖建一堵詩意的.牆。梅妻鶴子,孤山獨居,他的詩意與孤絕伴他在孤山度過一生。所以陳人傑甚至極贊：西湖名勝,只説孤山。
愛李白建一堵狂放恣意的牆。
他隱居終南山,一心求取功名,失敗後卻也不以為意。終日縱酒高歌,浪蕩放舟來去。想世俗的偏見和非議,對他卻不過是清風過耳。他回首高吭,自然雲飛風起。
想這世上的牆也無非如此。然而,有些可笑。故宮的紅牆,據説參八卦五行而起,極得天時地利人和,想這牆卻也擋不過百年風雨。
江南園林的牆,極其古雅高深,卻也擋不住主人身後的名聲與財富。
瞧來,牆,還是心中那堵堅強頑固不可摧的牆,擋得住一切,保得住一切。
可我仍然愛牆。特別是今天,所有的舊牆都紛紛倒塌——無論它守護的,是風景,是精神,還是一段悽咽的故事——我仍然愛所有殘存的牆。
我不但愛牆,還要築造心中的牆。牆挽留了這世上的美好。
週日中午，我和媽媽在一家素食餐廳用完午餐後，悠然地走出餐廳準備徒步回家。
沒走幾步，聽到了媽媽激動的嗓音：“拉拉，快過來看！”我朝着媽媽手指的餐廳門口一邊走過去，定睛一看，原來這裏有一面特殊的牆叫“暖心牆”，前面上寫着“如果需要，請帶走；如果不需要，請放下；只拿走自己需要的，讓更多的人享受温暖”。我和媽媽異口同聲地輕唸了一遍這温暖的標語，看着牆面上有掛着衣服、褲子、雨傘，牆角擺放有鞋子、書籍、玩具等物件，我們明白了：原來這裏就是最近在我們三門人裏傳頌的那面“共築愛心牆，温暖三門城”的暖心牆！媽媽感歎道：“伊朗也有這樣的愛心牆，幫助和感動着很多人；現在咱們三門這個縣城也真的有這樣的'暖心牆了！”我和媽媽會心地相視而笑，心裏頓時湧起一股愛的暖流。 媽媽拉起我的小手説：“走，我們也去家裏取一些東西，給這面暖心牆增加一份愛的力量！”
我和媽媽一路小跑回到家裏。媽媽找了一些合適的衣物，我從書架上挑選了一些我最近不太用了的書籍。這時，媽媽指着儲物室裏的小自行車問我：“孩子，你願意把它也獻掉嗎?” 我猶豫了，要知道，這可是我前幾年心愛的自行車，它滿載着我小時候學騎自行車的美好回憶以及和小夥伴們賽騎的快樂，只是最近它不太適合我這逐漸長高的身板了；可是我繼續將它放在家裏而不能讓他人去騎似乎就失去了自行車被人騎的價值……一番思想鬥爭後，我還是贊同媽媽的觀點，決意把它捐獻出去。
我推着小自行車，媽媽提着衣物和書籍，興匆匆地來到了暖心牆前。媽媽把衣物掛在牆上，把書籍緊挨着牆壁放下；我把小自行車停放在最顯眼的地方，拿出餐巾紙來擦了擦它表面的灰塵，希望它新的小主人早日發現並喜歡上它，騎着它去快樂地玩耍。
媽媽感歎道：“一面牆，可以隔斷人與人，也可以將彼此拉近；一面牆，可以讓生活更簡單，讓愛更環保；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”真心希望暖心牆上的愛心越來越多，越來越暖心！
學問齋