在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的烏鴉喝水作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
從前，有一隻烏鴉，他口渴了，他的老婆和孩子也都口渴了。
於是，他就説，“我去幫你們找水。”他飛呀飛呀，飛過草地，飛過假山，也沒有找到一滴水。烏鴉快絕望了。
突然，他發現前面有個亮晶晶的東西。烏鴉飛過去一看。啊，是個礦泉水瓶!他看了一眼礦泉水瓶，又開始傷心起來了，因為礦泉水瓶裏一滴水也沒有了。
烏鴉繼續往前飛，總算髮現了一個水缸，裏面裝着一點點水。可是他的嘴巴夠不着水，怎麼辦呢?烏鴉想出了一個辦法。他把翅膀放進水缸，終於沾到一點點水，他把翅膀放如口中。啊，好清涼的水呀!烏鴉感覺神清氣爽。
他想起來還要給老婆孩子帶水回去呢!對，就用那個礦泉水瓶，烏鴉心中突然有了靈感。於是，烏鴉飛回那個放礦泉水瓶的地方，用爪子抓起那個瓶子趕回水缸所在的位置。他把礦泉水瓶扔入水缸，再用爪子抓起礦泉水瓶，艱難地飛回了家。
他的老婆孩子無比地高興，因為他們有水喝了!
當年，烏鴉喝水中的小烏鴉已經當成烏鴉媽媽了。烏鴉媽媽有兩個孩子，大兒子叫笨笨，小兒子叫小機靈。
有一天，烏鴉媽媽生了一場非常重的病，兩個孩子去幫媽媽找水。他們倆爭先恐後地飛出家，為媽媽找水喝。飛呀飛呀，終於看到巖石旁邊有一瓶水，大兒子笨笨開始用嘴把旁邊的小石頭，一顆一顆的銜起來，過了好長好長時間，瓶子裏的水還沒有到達瓶口，小兒子心急如焚，着急的説：“哥哥，怎麼辦呀？媽媽肯定等急了，照這樣的進度，我們回去的時候，媽媽有可能已經，已經……”大兒子説：“別瞎説，現在唯一隻有這種辦法了，要麼你説怎麼辦呢？”小兒子在瓶子旁邊看見了一根吸管説道：“哥哥用吸管試試吧！”大兒子用吸管一吸，水果然喝到了。他們飛快的飛回家，把水送給了媽媽，媽媽嚇到了可口的水，病情好了許多，開心的説道：“好孩子，你們長大了。”
在現實中解決問題的方法是多種多樣的。碰到困難的時候，只要我們開動腦筋，就一定能想到解決問題的好辦法。
一隻小烏鴉從很遠的地方飛來，又累又渴，很想要找點水喝。
忽然，它發現地上有一個瓶子，瓶子裏有些水。它欣喜地飛了下來。把嘴往瓶口一伸。可是喝不着水，原來烏鴉太矮了，瓶子太高了，烏鴉夠不着。於是，它又搬來一塊大石頭，站在上面，以為這樣就能喝到水了。可瓶口太小，烏鴉的嘴太短，而水又太少，還是喝不到。
烏鴉無奈地飛起來，又去找水。忽然，它看見一個小男孩坐在地上，手裏拿着一個飲料瓶，正用吸管喝飲料呢。烏鴉受到了啟發，四處尋找吸管，它大老遠就發現一個瓶裏插了根吸管。烏鴉叼起那根吸管就往回飛。
當小烏鴉飛到那個地方時，它早就迫不及待了，把吸管往瓶裏一插，用嘴咬着吸管，吸了一口，水真的吸進去了。小烏鴉一口氣喝完了瓶裏的水。
小烏鴉喝足了水，心滿意足地繼續趕路去了。
還記得之前那個裝着石子的瓶子——那隻十分聰明的烏鴉嗎？這次，它又遇到了一個完全一樣的問題，但這次卻把它難住了，因為它不知道遇事一定要……
這隻烏鴉找到一個的新工作——幫別人運貨，烏鴉做事十分細心，從來沒有出過什麼差錯，因此它的主人對它是寵愛有加。今天，它的主人讓它去沙灘中尋找它主人的朋友，給他帶去貨物，因為是去沙灘，主人還特意囑咐它一定要帶上水。可不知什麼原因，它才剛進入沙灘不到十分鐘，一大瓶水就被火辣的太陽曬乾了，可是在這時烏鴉又正好渴了，烏鴉心想：沒事，沒事，一會兒就到主人家了，我一定要喝好多好多水，讓自己一次喝個夠。雖然心裏這麼想，但它早已口乾舌燥。可它怎麼找也找不到主人口中所説的那個“朋友”，飛了整整一個上午，它已經渴得飛不動了，於是它決定飛下去找水喝，畢竟它也走南闖北多年。不一會兒，就找到水井，可水井很深，它怕弄濕翅膀，就沒有飛下去，它苦思冥想：對了，上次我是用石頭喝到水的，這次應該也可以喝到這井裏的水。可是，扔下第一個小石頭後，水並沒有上升，但烏鴉並不甘心，依然執拗地在那扔啊扔……
可是井裏的水並沒領他的情，天上的太陽也不同情他，於是，烏鴉只是因為這盲目又十分可笑的執着，它被活活渴死在了太陽底下。
從前，有一隻聰明烏鴉用投石子的辦法喝到了窄口瓶中的水。
這個消息不脛而走，森林裏的動物都很羨慕它。後來，大家特意邀請他去劇場表演喝水。聰明烏鴉來到台上，叼起石子投進水瓶，誰知，石子蓋住了水面，水位並沒有上升。聰明烏鴉很納悶，不知為什麼結果與自己曾經的經歷不同，而台下的動物們則是一片譁然。有人大喊：你這個大騙子，虧得我們還花錢買票來看你表演。把這個騙子趕下去！聰明烏鴉狼狽地逃離了劇場。回到家，它反覆試驗，終於搞清了其中的奧祕。原來，當瓶中的水足夠浸沒石子時，水位才會上升。在劇場表演時，瓶中的水太少，所以石子蓋住了水面。從此，它對科學產生了濃厚的興趣，發現了很多奧祕。
就在聰明烏鴉剛剛出名時，有一隻小烏鴉的媽媽天天嘮叨讓它向聰明烏鴉學習。小烏鴉飛出去學着投石子喝水，也遇到了水位沒有上升的情況。它飛回家急切地將自己的發現告訴媽媽，誰知媽媽打斷它説：你不要找藉口，你就是不如人家。小烏鴉生氣地説：好好好，以後你説什麼就是什麼。從此，媽媽説什麼，小烏鴉就做什麼，再也不去探究了。
自從上次，烏鴉巧用石子從瓶子裏面弄到水喝後，人們都稱讚烏鴉聰明。烏鴉就驕傲起來了，決定辦一所學校專門教動物們怎麼喝水。
學校房子蓋好後，烏鴉就在森林裏貼了幾張公告，上面寫着：新辦烏鴉學校，免費教森林裏的動物怎麼喝水。
公告貼出後，烏鴉就坐在學校裏面等着。過了一會兒，來了一隻鹿説：“我和我的同伴們到河邊喝水，一不小心就被鱷魚吃了。有你們這樣的學校真是太好了！”接着又過來了一些動物：小兔、山羊、小鳥……它們都在喝水的時候受到攻擊，都來向烏鴉學習喝水的技巧。
烏鴉的課開始了，它教動物們用石頭喝水的辦法：“你們之所以喝不到水，是因為你們沒有掌握喝水的方法，只要你們往水裏投石子，水就能上升，就能喝到水了……”
小鹿回去試了一下，當它找石頭時，一不留神就被鱷魚吃了；小兔找石頭的時候也被大灰狼給叼走了；其它動物也都遇到了同樣的事。
從此後，再也沒有動物相信烏鴉了……
自從烏鴉學會了扔石子喝水後就覺得自己很聰明。
回到村子後，它對村裏的人説了自己的方法，大家拿出一個裝了一半水的瓶子試驗，果然如它所説，都説它很了不起，烏鴉就更加得意了。
有一天它飛到一口小井邊，口渴了。由於有了上次的經驗，它又用同樣的辦法天真的想喝井裏的水。於是它就在井邊找小石子，然後扔到井裏一顆，兩顆，三顆......一隻青蛙看見了，便哈哈大笑起來，説：“真是一隻笨烏鴉，你這樣什麼時候能喝到水啊？”説完就拿了一條繩子，把一個桶放進去，很快提上來一桶水。
看到這情景，烏鴉嚇了一跳心想：“如果我用這種方法來喝水，就可以喝的更多了，既快又省事”，於是烏鴉就用這個方法喝到了更多水。
這時村民不禁驚歎起來，環境變了，方法也要變阿，要多動腦才是。
自從烏鴉爸爸因用石頭喝水而一舉成名後，森林裏的動物都忙着和他套近乎，原先搶他肉的狐狸，現在整天往他家裏送肉，就連森林大王獅子也要對他禮讓三分。
烏鴉爸爸見自己受到這的待遇自然很神氣，整天給他的幾隻烏鴉兒子將自己怎樣用石頭喝水的事。有一次，他們父子4人去陸游，因為路途遙遠，水都喝光了。在他們飢渴難忍時他們四個突然發現一個水瓶，瓶裏還有一點夠他們喝的水，烏鴉爸爸一看便來了精神，想從演自己用石頭喝水的輝煌經歷，説：“大黑二黑三黑快去那些石頭來，我給你們看看老爸的絕活。”他們找了一大堆石頭來，烏鴉爸爸説：“仔細看着，千萬不要眨眼，不然就要錯過精彩細節了。”説完他把小石子一顆一顆的放進瓶裏，結果石頭放完了，最還是夠不着，這時三黑拿着一個吸管走過來喝起了水，讓他們脱離了險境。三黑説：“現在一切都講究現代化，喝水用吸管就行了。”
自從烏鴉喝水的故事傳開以來，烏鴉就名聲大噪。許多鄰居和小動物來拜訪老烏鴉。在那之後，老烏鴉認為他很偉大，停止了學習。它的兒子，小烏鴉，是一個勤奮好學的孩子，所以他學到了很多知識，而老烏鴉是不會的。
一天，老烏鴉和小烏鴉去郊遊。走了一會兒，父子倆感到口渴，但離清河還有很長的路。小烏鴉突然看見他面前有一個小瓶子。裏面裝滿了水，但瓶口很小。幸運的是，瓶子中間有一根小吸管！
小烏鴉看見了，就急忙飛到那裏，碰到麥秸，就喝了起來。”住手，住手！老烏鴉叫道。小烏鴉停下來問：“怎麼了？”你忘了我們的名聲是怎麼來的嗎？應該是這樣的。”説話間，老烏鴉撿起一塊小石頭，一塊一塊地扔進瓶子裏。一個小時，兩個小時的時間飛逝，但瓶子裏的水似乎沒有上升。老烏鴉生氣了，不僅沒喝水，還弄濕了羽毛。
不久之後，這件事也成為討論的焦點。小動物説，老烏鴉不如兒子，連稻草都不能用。老烏鴉非常懊悔。他成名後就不再學習了。從此，老烏鴉不再驕傲，開始沉浸在知識的海洋中。
自從上次的那隻小烏鴉往水瓶裏投石子，然後喝到水之後，這隻烏鴉就成了名人，不僅獲得了“最佳動物”的稱號，而且身後還有一大羣粉絲的追捧。這讓烏鴉媽媽滿面紅光，到處向別人炫耀。
幾個月後，烏鴉媽媽帶着小烏鴉外出，地上又出現了一個瓶子，裏面也有一些水。這個瓶子足足有二十隻小烏鴉那麼大，小烏鴉這時正好口渴難耐，可怎麼才能喝到裏面的`水呢？小烏鴉剛要張口説話時，烏鴉媽媽説我去給你找石子，話沒説完她就一溜煙的飛了。
一次，兩次，三次……即使烏鴉媽媽累得氣喘吁吁，瓶中的石子依舊很少，水位也沒有絲毫上升。小烏鴉非常心疼媽媽，就説：“媽媽您休息一下吧，我來找石子，説不定還能找到其他的東西來代替石子。”説完，小烏鴉就拍拍翅膀，飛走了。
他飛過一個大湖，看見湖邊的樹上，有許多新鮮的苔蘚。小烏鴉試着將苔蘚撕下來，沾了點水，舔了舔，然後叨回去帶給了媽媽。
“啪”，烏鴉嘴裏的苔蘚，被烏鴉媽媽的翅膀打落在地上。“媽……媽媽！”小烏鴉心裏非常不解，我明明是想幫助媽媽，媽媽為什麼要斥責我呢？小烏鴉辯解道：“媽媽這些苔蘚能儲存水分，是我剛剛發現的，你就喝下去吧，不要再想着瓶子裏的水了。”這時，老烏鴉從樹後面飛了出來説：“沒錯，它説的對，人要學會不斷創新，才能讓這個世界更完美。”
有一天，烏鴉媽媽帶小烏鴉到公園裏玩。它們一會兒自由自在的在空中練飛，一會兒又落到草地捉蟲。玩着玩着它們口乾舌燥，非常想喝水。
忽然，它們發現草地上有個裝着水的大瓶子。於是，興高采烈的飛過去。可是瓶口太小，裏面的水又太少。它們的大嘴巴怎麼也夠不到水，怎麼辦呀？
聰明的烏鴉媽媽靈機一動，從旁邊的草地裏找到一根吸管兒，插到瓶口裏，問題解決了。它們用吸管兒自由自在的喝着瓶子裏的水，高興極了。
北京市趙登禹學校國小部一年級:劉雪禕
一年級的孩子能寫出這樣一篇小文，真是太棒了。小作者想象力非常豐富而且很合理，小作者不再讓烏鴉往瓶裏扔石頭，而是結合自己的生活，把“吸管”用到作文中，很有心意，特別可愛。整篇文章有起因，有具體的經過，還有結尾，完整具體。
從小文細節來看，小作者將“忽然”“於是”“可是”這些詞把句子巧妙地連接起來，並用到了“一會兒……一會兒……”這樣的句式，還能使用“自由自在”“興高采烈”“靈機一動”這樣的詞語，看得出來孩子平常的積累還是非常棒的。不過，注意“地”的使用，修飾動詞時，需要用“地”，而不是“的”，瑕不掩瑜，對於一年級的孩子來説這個慢慢練習就可以了。
烏鴉口渴的時候，找到了一罐水，但是無論怎樣喝，也喝不着。它急中生智，用石頭填進去讓水位上升喝到了水。自從那次發生的事情以後，烏鴉總是以為自己非常的聰明。
有一次，烏鴉很渴很渴，來到了一口井旁。烏鴉看了一下，水井非常深，而井水只有一點兒。它實在忍不住了，就開始用自己的老辦法，把石子兒一粒一粒地往水井裏投。一隻猴子看到了，勸烏鴉先生説：“聰明的烏鴉先生，第一次，你把石子兒向罐子裏投，喝到了水，我很佩服你。可是這次，這是一口深不見底的井，我勸你馬上停下你這愚蠢的行為！還是讓我幫你打水吧！”可是烏鴉的自尊心很強，它並不想讓烏鴉破了它的自尊心，狡辯説：“怎麼了？我上次能喝着水，這次就不能了嗎？我不需要你的幫助！”
烏鴉把小猴子趕跑了，繼續把石子兒往井裏投。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……直到過了大半天，烏鴉還在投。烏鴉又累又渴，倒在了地上。
沙漠裏，一隻口渴的烏鴉的漫步在沙漠裏，它已經渴及了，非常想喝水。
在烏鴉的視線裏突然出現了一個裝有水的白色的瓶子，烏鴉搖搖晃晃的走到瓶子前，把嘴伸進去，想得到一絲清涼的泉水，一絲唯一活下去的生命的希望，突然，烏鴉的嘴巴卡住了，它傷心的説“看來我是不能活下去了”它把頭一抬，想看最後一眼的天空，令烏鴉欣喜的是，水流進了烏鴉的嘴巴，它成功的喝到了水，瓶子減輕了重量，掉下去了，烏鴉十分高興説“原來這樣也可以喝到水，我明白了，生命也許可以開展更多的道路”就這樣，烏鴉成為了一隻偉大的烏鴉，走出了沙漠。
兩隻烏鴉喝水，一隻仍舊扔石頭，扔石頭的烏鴉説：“你這傢伙怎麼不按我們傳統的方法呢？”用吸管的烏鴉得意的説：“你這傢伙真土，看我，多時髦呀!”説完掀了掀裙子，扔石頭的烏鴉也“哼”了一聲。然後她們誰也不看誰，又繼續埋頭喝水。
突然，一聲槍聲打破了森林南邊清晨的寧靜。霎時間，森林南邊着火了，大家猛然反應過來，一起喊：“人類來了，人類來了!”説完，她們和半醒的動物們趕緊往森林北邊跑去(人類在南邊）。扔石頭的烏鴉跑了，用吸管的烏鴉卻被裙子卡到了樹枝間，被抓了。
這個故事告訴我們，時尚要有個度，請我們合理趕時髦。
自從烏鴉爺爺把石頭丟進水裏喝到水後，他的智慧就博得了動物們的讚美。一走進烏鴉的家，首先映入眼簾的是禮品、賀卡、榮譽證書等，這使得烏鴉家族名聲顯赫，烏鴉們都覺得非常光彩。
有一天爸爸帶着小烏鴉出去玩兒。太陽火辣辣地照射着大地，使人感到口乾舌燥。他們飛呀飛呀，發現了兩瓶水，就飛了過去。可這水太淺了，瓶口又小，小烏鴉喝不到水。這時小烏鴉在碎石堆裏發現一根吸管，他就銜着吸管津津有味地喝起水來了烏鴉爸爸看見了，可氣壞了，説：“你烏鴉爺爺用石子喝到水後，名聲可大了。整天吃香的、喝辣的，多神氣啊！你為什麼不學他？”説完烏鴉爸爸就做起示範。小烏鴉理直氣壯地説：“我才不呢，做事不能一味地模仿，沒有創新。你想把石子扔水裏又累又髒，用吸管吸不是既乾淨又簡便嗎？不管用什麼方法，只要喝到水就行。”烏鴉爸爸聽後非常慚愧的低下頭。
學問齋