在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的讀書會作文，希望能夠幫助到大家。
11月20日下午，我們班舉行了讀書會，真是開心得要跳到房頂上了。
讀書會開始了，老師先讓我們分組讀書，然後互相交換着讀，我們組四人把我們的書互相交換着讀，我們還把自己讀過的書講一講。我讀過童話書，是安徒生寫的，有《小紅帽》、《大灰狼》、《皇帝的新裝》等等……
他們看過《狼王夢》、《淘氣包馬小跳》、《斗羅大陸》、《狼國女王》、《冰雪女王》、《笑貓日記》、《槍王》等等，很多。
二十分鐘過去了，老師選了三人説説自己讀過什麼書？為什麼推理這本書？第一個説：“我讀過《愛的教育》，我推薦這本書是因為它裏邊有關於愛的日記和故事。”第二個説：“我讀過《狼王夢》，我推薦這本書是因為裏邊有一隻狼有自己的'夢想，為了夢想永不放棄。”還有一個同學講了沈石溪的動物故事，很感人，讀這本書的同學都讀哭了。所以這本書很好看吧，我也要去買來看看。可惜光顧着聽故事，名字沒記住，下課了一定要問問書的名字。
這次讀書會，感受很深刻的，原來有那麼多的好書我都沒讀過，以後要多讀讀。
今天是週末，天氣陽光明媚，我的心情和天氣一樣明媚，因為今天是我們第一次小組讀書會。
當我踏出電梯門時，我就聽到小朋友們在歡快的朗誦古詩，我急忙跑進去，加入到大家。
活動開始了，阿姨給我們講了動物和植物的區別，動物能走，植物不能走。動物出生後一般不有太大的變化，但是植物剛開始是小種子，它會隨着季節而變化。
阿姨講完動植物的'區別後，就輪到我們講故事了。
當我上場的時候，我心裏緊張死了，就像揣了一個小兔子一樣，蹦蹦地跳，跳着跳着，把我準備好的故事都從我的腦子裏跳出來了，我只好自己臨場編了一個小小的故事，雖然，我沒有大家表現的棒，但是老師和阿姨還有媽媽給了我掌聲，我相信我自己一定會一次比一次進步。
我期待着下期的讀書聚會。
森林裏，動物學校開學了，小動物們安安靜靜地坐在座位上，小馬老師走上了講台，説：“今天我們要開一個讀書會！”話音剛落，小動物們就開心地蹦蹦跳跳，它們都在想：“這是一個什麼樣的讀書會呢？”。
沒過多久，讀書會就開始了，小馬老師把小兔樂樂叫到學生們面前，讓小兔樂樂給學生們講一個故事。
小兔樂樂講得很仔細，小動物們也聽得很認真。過了一會，故事就講完了，小兔樂樂有禮貌的給小動物們鞠了一個躬，就坐到自己的座位上了。
接着，老師叫小狗汪汪講一個成語故事，小狗汪汪走到了小動物們的'面前，開始講故事。很快，故事就講完了，小狗汪汪也像小兔樂樂一樣，鞠了一個躬，回到了座位上。
緊接着，小鴨上去，小羊上去……每一個被小馬老師叫到小動物面前的，都講了一個有趣的故事。
沒過多久，讀書會就結束了，小動物們的心裏都很開心。
那一天，初秋的微風輕輕吹拂，天特別藍，雲格外白，我們的笑容便永遠定格在了這一刻。
是的，這就是我們晨曦班的草坪上的'讀書會。
有人説，每個人心中都住着一個兒童，我也不例外。這不，當孩子們告訴我他們不想侷限在三間教室裏上課時，我欣然同意——我也不想侷限在三間教室裏嘛！但我要看看你們能玩出什麼花樣？！是否能夠讓每個孩子都特別難忘這節課？你們設定的主題是什麼呢？全部交給你們自己設計完成了，我可要做個甩手掌櫃了！
沒想到的是，孩子們竟然比我還高興，一天的功夫，一堂户外讀書課就這麼誕生了！瞧，兩個漂亮的小姑娘是主持人，讀書會的主題就是“金色的秋”，還真是應景呢！因為是孩子們自己設計、自己組織的，所以他們的參與熱情空前高漲，拿着課本讀的，摘抄紙上後讀的，還有背誦的呢，真是讓我刮目相看呢！最最有趣的是孩子們還組織了有趣的遊戲，什麼“小九九”，什麼“猜詞答題”，名目繁多，我也加入其中，玩的是不亦樂乎，綠色的草坪上空迴盪着我們快樂的笑聲……
有時候，我總在想，如果我們以兒童的視角來教書，是不是會讓自己的教育生活過得更快樂更有意義呢？！
這是平常的星期天，這是普通的一下午，卻因一位家長的用心與熱情，讓這個下午變得格外有意義。
乾淨的茶几上，擺好了剛沏好的薄荷茶、精緻的糕點、新鮮可口的水果以及芬芳的百合花；大大小小的書架上，擺滿了各式各類適合孩子們閲讀的書籍：童話故事、自然科學，等等；沙發的一角，整整齊齊的擺放着手工製作的讀書卡；房間裏的各個地方，小朋友們正拿着各種書籍看得津津有味，還時不時的`相互分享自己看到的內容，有時，更是幾個小朋友一起討論着同一本書籍。
我實在忍不住好奇，這個温馨有樂趣地方在哪裏呢？原來呀，這個地方在奧園，2。1班譚希怡同學家主辦了一場金山讀書會，她邀請了本班的同學來參加這次有意義的活動，並以最大的熱情款待她的夥伴們。他們一起度過了歡樂的下午，一起享受閲讀的樂趣，一起體驗分享的快樂。一個平凡的下午因為這次讀書會而讓人無限留念。
千呼萬喚中，跨越一年的讀書會開啟了。
有的同學已經報名有大半個月了，有的同學只到快開營的時候才火急火燎地報了名。
昨天老師舉行了開營儀式，才知道原來沒有報名的同學也可看到，主要是一個目的也是起到宣傳作用。
不同的是，在班裏的同學才能看到相關的講演材料。
其實這也只是一個介紹而已，最為關鍵就是開始行動，並且日復一日地堅持。
當初報名的時候，的確是有點兒心血來潮地衝動，也生怕自己沒能堅定地每日都完成相關的閲讀任務，可如果一直給自己找推辭的.藉口，估計是都不會想着去學習吧。
所以，也挺感激自己那一時的積極性。
今天已經開始了第一天的閲讀，我比平時要早起了一小時，這也是無形中的動力。
之後花了一個多小時把今天的任務以及作業完成了，有點小小的成就感。
感覺因為有老師的指引，閲讀更有方向感。
有時候，也沒必要看的太過長遠，顯得急功近利。只要能每天前進一小步，一步步踏實地去跨越，相信時間的力量，總會有明顯地收穫的。
《愛的教育》讀書會終於在今天舉行了，男孩女孩大比拼，看看誰讀書認真、仔細。
孩子們是異常的興奮，雖然在電視上經常看類似這樣的節目，但親身經歷還是第一次。題都是孩子們看過書後自己出的.，我不過是把它們彙總、重編，分成了搶答題和必答題。
課堂上，孩子們小臉發紅，小手林立，眼睛閃着興奮的光芒。勝利時一片歡呼，滿臉得意：失敗時，垂頭喪氣，一臉懊惱。我抓住這精彩的瞬間，搶拍下了孩子們最真實的一面。這就是我親愛的孩 子們，他們是那樣的純潔、無暇，不像大人總在掩飾自己的喜怒哀樂。
最後女生以200分的好成績遙遙領先，讓那些聰明的、驕傲的男孩子們目瞪口呆，嘴裏不服，可心裏佩服。小男子漢們，認真些、踏實些吧，正是因為你們的驕傲和浮躁才在今天的比賽中敗北的呀！
今天是母親節。在這個特殊的日子裏，我們書蟲小隊舉行了別開生面的讀書會。
為什麼説是別開生面的讀書會，是因為我們讀書會的主題就是以母愛為主題的。
張宸銘詳細地給我們講了母親節的來歷，馬老師給我們分享了《我爸爸》、《我媽媽》的這兩本書。這兩本書看起來文字很簡單，但是圖畫就不簡單了，它裏面隱藏着很多很多的故事。看了這本書，讓我情不自禁地想起了我的媽媽。我覺得我的媽媽雖然吼起來像龍捲風一樣兇猛，但是温柔起來像微風吹拂着我的臉一樣舒服。
這次讀書會最讓我感動的是最後一個環節，馬老師讓我們每個小朋友給媽媽寫一句話。我拿起筆，想了想，感覺有千言萬語藏在心底説不出來，我拿起筆，在卡片上寫上了最普通的.一句話：媽媽祝您節日快樂！I LOVE YOU！
我愛我的媽媽，祝天下所有的媽媽節日快樂！
今天的讀書會真是一個有意義的讀書會啊！
我們班每星期四都會舉行一次讀書會。那一節課真是讓我們興奮，因為我們可以聽同學們為我們介紹他最喜愛的一本課外書，那真是一種美妙的享受。
這一次讀書會，我們先是小組推選，結果小組推選了我。一會兒，我們的主持人王可上了場，先是挑人上台講自己喜歡的一本書。王可毫不猶豫地就選了趙昕頔，她講得很好，故事情節惟妙惟肖，我聽得就快要入迷了。接下來是自己主動上場，沒想到班上最慢的一個孩子——倪寧也走上了講台，他講得還非常流暢，真是不可思議。後來，姚金哲、胡宇豪、張恆銘也上台講述了自己最喜歡的書。
我唯獨最喜歡趙昕頔講的是《米歐，我的米歐》，用詞恰當，句子優美，聲音響亮，所以我們都聽得很投入。這本書林格倫的著作，我也看過這本書，裏面的內容豐富，趙昕頔準確無誤的講述了這本書的重點，我很喜歡。
我很希望下一次的讀書會，可以連着兩節課進行，這樣，我們就有更多的同學可以上台展示，讓大家大開眼界們，這樣，會有更多的同學得到啟發。我也有機會上講台去展示我最喜歡的.那本書，可是因為我的怯懦，最終沒有上台，希望下次自己可以大膽的站在講台上，為同學們推薦自己喜歡的一本課外書。
今天我們班舉行了第一屆讀書會活動——我愛讀書。本次活動由周易杉，唐永強擔任主持。我很緊張，因為我知道我被安排在第一個上場。唐永強和周易杉説的什麼我好像聽不清似的，只聽見他們同 聲説：“讀書會現在正式開始”，“下面請慄佳慧同學為大家介紹一本好書。”
我也不知道怎麼走上台的，手緊緊地捏着書，向大家介紹了書名，作者和內容，還有我自認為最精彩的部分。可是我因為緊張沒有把內容介紹詳細，自己準備的許多話也沒能説出來，怎麼回到座位 的也不知道，腦子一片空白。我覺得我今天表現的.不是很好，沒能成功地把《米小圈上學記》這本書推薦出去。
回家我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽説：“沒關係，下次你就有經驗了，你肯定會有進步的。”我也相信我會更棒的！
這週三，品德課上我借了一本書，其實，它沒有像別人説的那樣恐怖，但也是很好看的。
這本書可以用一句話來概括，就是，因為一場誤會而發生了的一次次事情，從而寫成了一本書。就在星期四的`下午，我看到最恐怖的時候，突然，一個人不小心拍了一下我的肩膀，我被嚇了一個半死。這因該就是身臨其境了吧。
在星期五的時候，我明明明白自己還有很多作業，閲讀2張，抄家校本，抄作文，但我還是選擇看書，就在上午，我終於看完了這本書。之後，我才開始做作業。
在看書時，我是如痴如醉，看了一個字，就想明白下一個字，這就和看電視一樣，看了預告，就想看整個影片。 那些不喜歡看書的人，我想對你們説，你們只要看過一本書，一篇文章就會被吸引住。
今天下午第三節課，我們班舉行小小讀書會活動。
這是我們期望已久的讀書會，由我們第一組導讀，共八個成員，我是其中一員。上課鈴聲一響，我們的讀書會就開始了。由我們八個人輪流為大家朗誦、提問。從1號楊小添開始，我坐在旁邊等待上台，我是第5號。林老師站在旁邊，為我們拍照、加油鼓勵。全班同學都非常激動。最後面坐着我們成員的媽媽，她們的臉笑成一朵花。
輪到我上場了，我對大家説：“我朗讀的片段是《老大的`大道理》節選。”我朗讀完了，開始提問，全班同學都把手舉得高高，生怕我看不見。可是每道題目只能請一個同學回答。我請了一個同學，他回答正確。我説：“恭喜你，回答正確！”6號成員把獎品給他。提問結束了，我請出小夥伴吳金姚同學。
時間過得可真快，下課鈴聲響了，我們的讀書會還沒有結束。同學們好像沒有聽到鈴聲一樣，沉浸在讀書會中。
終於，讀書會結束了。但我們八個成員喊：“小小讀書會，不説再見。”
我曾以為在許多人眼裏，我就是最獨一無二的那一個，但是現在我發現了，在別人眼裏我是可有可無的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的，我不愛讀書，整天放逐着我自己，我不認為讀書對於我來説有什麼用，所以打從我從小讀書我就是別人説的應付考試而讀的，到後來我連書都懶得去碰了，考試的成績也越來越差，這難免會給父母帶來傷心，雖然我也會覺得羞愧但是我就是沒有辦法定下心來，有是我也會煩惱，但是直到後來我遇到了一個人他改變了我，是我從迷茫中走出來。
他告訴我其實人生不過如此你想在不讀書，你將來怎能體會讀書之好，讀書之苦，你應該努力試試，而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力，即使將來在好，可畢竟沒有了讀書的.樂趣，這對我們的人生是一種遺憾，一種缺憾，無論什麼時候我們都無法感受到所以無論怎樣我都要先試試要不然，怎會這對自己的態度自己的實力。
饒平汫洲中學高一：林煥敏
今天上午第三節課是讀書交流會。
上課鈴響了，林老師手裏拿着筆記本走進教室，大聲宣佈“讀書交流會開始”。老師第一個叫到得是何陽同學。何陽大搖大擺地走上講台，看起來很自信。他開始講自己準備好的故事，故事內容講得十分有趣，樂得我們全班同學哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。
輪到陳軍吉了，他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角，講故事時話也很輕，還有點斷斷續續，看起來很緊張的樣子，老師就給他了90分。
我在下面越聽越緊張，因為我覺得別的同學都講的很好。等老師叫到我時，我已經對自己快沒信心了。因為我怕自己在講的過程中斷斷續續，不流暢，影響自己的分數。越是這樣想我就越緊張，差點兒把故事的.題目説錯了。
等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣佈我的分數為95分，我深深地鬆了口氣，但我對自己的成績還是不滿意，本來完全可以講得更好一些的，但只因為緊張而出錯了好幾處。經過這次體驗，讓我懂得了：做什麼事情都不能緊張，緊張只會做壞事。只要你帶上自信，就一定會成功！我會把這個道理牢牢地記在心裏。
今天，是一星期的第一天。我們來到學校，早上早讀完古詩以後，翟老師檢查我們的雙休日作業，可是有許多同學都沒有完成，完成所有作業的只有二十來個人，翟老師非常生氣。
不過，翟老師給我們這些完成作業的同學們一個大大的獎勵。那就是放學以後輔導我們寫作。放學以後，我們高高興興地圍攏在一起讀《喂，小孩兒！》這本書。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講着，一邊讓我們看着圖畫，這本書是一部微型童話，一共四篇。翟老師先給我們講了最後一篇《昆蟲與熊》。這個故事主要講了小昆蟲們要去參加聚會，路上碰見了淘氣的大熊，大熊不僅不讓路，還把胳膊張得更開，擋住了路。昆蟲們想了一個辦法，他們把大熊舉起來！這麼小的昆蟲怎麼能舉起這麼重的大能呢？人心齊，泰山移，他們齊心協力把大熊舉起來，摔了個狗啃泥，哈哈！昆蟲們順利來聚會，他們有的唱歌，有的.跳舞，有的吃點心，玩得非常開心。過了一會，大熊也趕了過來，哦！原來大熊也是來參加聚會的，希望他能明白以後不能欺負和小看小動物。
我喜歡這樣的讀書會！也感謝翟老師放學了還給我們讀書，教我們寫作，翟老師您辛苦了！
學問齋