在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的心愛的書包作文，希望能夠幫助到大家。
“哇！這個書包好好看啊！”
“那你就拿上吧！”
“這個也不錯。”
“你只能選一個，選多了也用不了。”
商店裏，我和媽媽正在討論選哪個書包。新學期即將開學，可我之前用的書包壞了，媽媽決定帶我來再買一個。
我來回踱着步，櫃枱上的書包琳琅滿目，我猶豫不決。突然，我看見了一個黑色的，帶着掛飾的書包，做得簡直太精美了，清晰的花紋，可愛的小熊掛飾，超大的容量等等，優點數不勝數，我一眼就看中了。於是，我拉着媽媽的手，來回搖擺，懇求道：“媽媽，我選好了。就要那個黑色的。”媽媽微笑着説，“到底買哪個？你給媽媽指一下！”
“就買這個了！”我抬起右手，食指指着那個我心儀的書包，堅定地對媽媽説，“這個書包又漂亮又實用，就它吧。”媽媽摸摸我的頭，對售貨員説：“麻煩您幫忙取下那個書包。”
到了收銀台才發現，哇！這個書包竟然要花費九百九十九元！我突然擔心起來：這麼貴的書包，媽媽會不會拒絕我？畢竟，我還在讀書，挑一個便宜的書包也能用。果然還是媽媽最懂我，一眼就看出了我的擔心：“孩子，這個書包媽媽會給你買的，但是你要好好愛護它喲。有了這個書包，希望你能好好學習，天天進步！”聽到媽媽的話，我高興地都快蹦起來了，立刻説：“好，好，好，我保證好好愛護它！”
結完賬後，我迫不及待地將書包背在了身上。走在回家的路上，我一蹦一跳地走着，似乎腳下的路也變寬闊了許多，來往的路人臉上都帶着微笑。
第二天，到了學校，同學向我炫耀他的新書包：“你看！我的書包功能可多了，可以系在身上，不怕丟，沒有書的時候還可以摺疊……”各種炫耀，但我都覺得沒有我的書包珍貴！我這個書包好的多：精緻而不炫耀，裏面還飽含着媽媽對我的愛和期望。
我很珍惜這個書包，它像一個好朋友每天陪伴我上下學，是我最喜歡的心愛之物了！
我有一個漂亮的書包，是媽媽買給我的，因為我的舊書包壞了。
書包是用防雨布做的，全身粉粉嫩嫩，像是穿上了一件精緻的衣服。衣服上畫着三位美麗的公主，她們穿着華麗的禮服，戴着金燦燦的皇冠。這三位公主一定來自不同的國家，一位公主的頭髮烏黑烏黑的，眼睛也是烏黑烏黑的。一位公主的頭髮是棕色的，眼睛也是棕色的。一位公主的頭髮金黃金黃的，眼睛卻是碧藍碧藍的。金髮公主微笑着，似乎在對我説：“小藝，歡迎到我們國家來旅遊。”黑髮公主則微微皺着眉，似乎在對我説：“小藝，‘少壯不努力，老大徒傷悲’，你一定要珍惜時間啊！”聽了她的話，我馬上回顧神來，不開小差了。
你們知道我的課本、文具盒裝在哪裏嗎？我來告訴你們吧！我的書包一共有兩層，第一層放我的文具盒、膠水……第二層放我的課本、作業本……第二層裏還有一個小夾層，用來放我的作業紙、草稿紙。書包的兩旁各有一個小網袋，左邊的用來放紅領巾，右邊的用來放水杯。
書包使我的學習用品放得井井有條，每個學期我給書包洗一次澡，所以我的書包一直乾乾淨淨的，它可是我心愛的好朋友哦！
我的.書包是爸爸媽媽在我上國小二年級時送給我的，也是我最喜歡的米奇牌。
書包是紅色的，上半部是長方形的。上面有一隻既可愛又活潑的米老鼠，它正在像模特一樣擺造型。外面有一個兜，可以裝紙巾。側面有兩個兜，可以裝水瓶。背面有兩個比肩寬的網狀書包帶，裏面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印。下面還有兩條很窄的帶子，可以隨意調節，書包最上端有一個小提手，不想背的時候就可以提着，非常方便。
書包內部的第一層可以裝一些小物件，如鉛筆盒，作業本……第二層大兜裏能裝各種各樣的課本。
這個書包已經陪伴我度過了兩年多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對它產生了深厚的感情，上學，它與我一起去學校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進明亮的教室聽課、學習。放學了，書包裏的鉛筆盒噼哩啪啦地響，好像在敲奏一首優美的交響樂。它們陪伴我度過美好的時光。
想到每天都能揹着心愛的書包去上學，我頓時感到一股暖流湧遍全身，那是一種媽媽般的温暖啊！
我上國小一年級時，爸爸送給了我一個小書包，用來裝我的課本和學習用品，從此它就成為了我形影不離的好朋友。
書包的外觀是一隻卡通的藍色米老鼠，內部分為四層，第一層用來裝文件袋，第二層用來裝筆盒，第三層用來裝手工工具，第四層則用來裝書本。它背在肩膀上很柔軟，不會有任何壓力，讓我對它愛不釋手。
我之所以對它愛不釋手，是因為它幫助我改掉了愛拖拉的壞毛病。在我上二年級的時候，老師每天佈置的作業堆積如山，所以我晚上通常都要做到9點才能睡覺。有一天，我在做作業的時候，由於做得太拖拉了，結果到了九點半還沒做完，後來不小心還睡着了。夢中，我夢見了書包上的米老鼠走到我面前，對我説：“主人，做事情一定不能拖拉，而且還要有恆心和毅力，這樣才能把事情做好。”我似懂非懂地點點頭。自從那天晚上後，不管老師佈置再多的作業，我都會迅速地做完，要知道這都是米老鼠的功勞。後來，經過我不懈的努力，我還榮獲“樟園小博士”的稱號。爸爸媽媽看到我的進步，臉上也露出了喜悦的笑容。
而當我遇到困難時，也是小書包陪着我一起度過難關。在我三年級期末考的時候，我遇到很多難題不會做，成績非常不理想，心裏害怕極了，生怕回家被爸爸罵。那天下午放學，我一直在路上徘徊，不敢回家。我一直看着小書包，對它訴説我內心的恐懼與擔憂。此時，它彷彿聽見了我的訴説，用那雙炯炯有神的眼睛望着我，説道：“我的小主人，失敗是成功之母，只要肯努力，你一定能擺脱現在的處境，走向成功！”聽了它説的這番話，我好像明白了什麼，然後大步地朝家中走去。
回到家，我一五一十地把這次的期末成績告訴了爸爸。爸爸聽了，抱了抱我，説道：“你能這麼想，爸爸很欣慰，我相信你下次一定能考出好成績的！”聽了爸爸的話，我心花怒放，又看了看小書包，心想：多虧了你，我才能戰勝自己！
小書包，謝謝你在牀上陪我走進一晚又一晚的甜蜜夢鄉；謝謝你在球場上見證了我一幕又一幕的精彩瞬間；謝謝你在琴鍵上伴我彈奏出一首又一首的世界名曲……雖然你現在已經無法再陪伴着我上學，但是在我心裏，你依然是我最心愛的書包，是我最要好的朋友！
我有一個形影不離的好朋友，就是書包。我的書包是長方形的。從正面看，書包上有一隻可愛的小老鼠。它有又大又圓的耳朵，像兩把大扇子；它長着一個非常靈敏的鼻子，鼻樑挺得直直的，就像是小雪人的胡蘿蔔鼻子。它戴着黑藍相間的小帽子，還穿着一件藍綠相間的揹帶褲，上面點綴着五彩斑斕的小圓點，顯得多麼神氣！遠遠看來，小老鼠好像在跳舞。走近一看，小老鼠又像在玩高空跳傘的遊戲，真是淘氣！它瞪大了銅鈴般的大眼睛，一眨不眨地注視着前方，好像被遠方的什麼事物所迷惑了，又好像在炫耀自己説：“嘿，瞧我，多酷！”
我的書包可是個巨大的“城堡”，裏面一共有“三層五居室”。
打開書包的最頂上一層——“門廳”，裏面住着“鉛筆袋大師”。鉛筆袋裏，“鉛筆兄弟”一個個站得筆直筆直的，猶如守衞這座城堡的戰士。
“門廳”的一層是個“地下運動場”。那裏存放我的寶貝——親手製作的手工小製作。有機器人先生、小白兔弟弟、布娃娃妹妹……只見小製作娃娃們個個練得肌肉發達，精神抖擻。
“地下運動場”的下面一層，是“城堡”的“卧室”。打開“客廳”的大門，一間寬敞的“房屋”顯現在眼前。只見裏面住着樸素的“紙袋兄弟”和博學多才的“英語書小姐”、“語文書先生”、“數學書博士”，還有他們的兄弟姐妹們。“數學書博士”的兄弟有足智多謀的口算本和略輸文采的練習冊。“語文書先生”的兄弟可多啦，有稍遜風騷的3號本、正在絞盡腦汁思考問題的“拓展閲讀”、還有富有聰明才智的自備本。“英語書小姐”也不甘示弱，善於動腦的同步練、乖巧懂事的抄寫本……都是她的後援團！他們共處一室，其樂融融，是一個和睦的大家庭！而此刻，他們已經進入了夢鄉，做起了美夢！
書包的兩側還有兩個的“小陽台”。只見左陽台上，“杯子小姐”擺着優雅姿態，正在陽台上曬太陽呢！而右陽台上，所向披靡的“鉛筆刨刀先生”正磨刀霍霍，準備上場呢！
小書包每天陪伴我學習，幫我揹負了重擔。我要對心愛的小書包説：“謝謝你，小書包，你辛苦了，我一定會好好愛護你的！我還要好好學習，成為一名成績優異的好孩子！”
學問齋