在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的告別母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
多彩的童年值得我們珍惜，我們即將告別童年。回顧以前的時光，我們將不斷的走向成熟，一點一點的進步，我不會在那樣幼稚，我不可以在像以往一樣無憂無慮，我更加不會虛度時光。還有兩個月，僅僅只有兩個月。兩個月的時間真的太短了，我們還能做些什麼呢？一切都晚了我以前總説國小太嚴，我曾經多次想過，讓我趕緊離開國小，開始中學的學習生活。可現在要離開了，我發現心中充滿了依戀與不捨，可是一切都來不及了，我現在只能好好的盡情的享受在母校剩餘的美好時光在此同時，我也要努力的'學習，以優異的學習成績告別母校。
馬上我就要對我親愛的母校説再見了，對所有敬愛的老師説再見了，對所有可愛的同學説再見了，我不知道當那一天真正來臨時我應該怎樣面對，我真捨不得這哺育我六年之間的母校。我好想從一年級再重讀一回，如果可以的話，我一定好好學習，不再浪費時間。可惜這一切只能在夢中實現了。回頭望去，我好想看自己歪歪曲曲的腳印，或深或淺的腳印，然而每一步都能見證我在母校的挫折與成功，每一步都能見證我在母校的興奮與失落。放眼望去，有許多新鮮的事與新鮮的人在向我招手，雖然我很捨不得我的母校。但是我必須向前闖，向前衝，我不能退縮，不能做一隻毫無用處的‘‘狗熊’’！告別了我親愛的母校，告別了一個哺育我六年的母親，告別了我從小生長的‘‘搖籃’’。
這一次的告別，我不知何時才能再回來，也不知，回來時，您是不是變了模樣，您有能否記得我，但是我相信，我這可牽掛母校的心永遠不會變！
美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學。
面對這些時刻伴隨我的成長，這些事物即將消失，心中一種戀戀不捨的感情冒出…生活了六年的學校，只有一個月就要告別母校了……還記得我才到這個學校認識的第一位老師，叫做毛詩燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點也不厭倦的一遍一遍的反覆教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會忘記這位老師吧！轉到現在這個班時認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當時一下課就都會去和他玩的……現在，我有了更多的朋友，當然我當這兒時，他向我介紹了班上許多的同學呢！我的成績雖然不好，但依舊他很樂意教我不會的題……到如今，也是我要好的朋友，也會給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。
畢業後，再過多久，才能見他呢？再過多久，才能看到我的'好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……學校的美景有許多，單説後操場吧！後操場上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會有淺綠的樹葉呢！前操場呢，沒有後操場的那麼多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來很雄偉，美麗。不知畢業後，多久才會再次來到這兒，多久才能回到這兒，看見佈滿花花草草的操場呢？再過多久才能去教室看看，我不小心用圓規在桌面上畫的一條細長線？多久才能……過不了多久，我們就得告別印滿我們足跡的操場；就得告別飄揚着我們歌聲的小道；就得告別充滿我們歡笑的教室。
緊張而有收穫的六年國小生活過去了。時光悄悄從我腳下溜走了。我也從一個乳臭未乾的孩童長成了一個有知識文化、講文明禮貌的好少年。但是，我即將離開搖籃似的母校，心中不免有些惋惜。
永遠忘不了，早晨教室裏傳來的一陣陣朗朗讀書聲。同學們專心致志的樣子為以後的路打好了“地基”。每一聲都回旋在美麗的校園上空，像一尊尊動聽的音符，久之不去。
永遠忘不了，老師的諄諄教導。老師為我們播下了知識的種子，老師還為我們傾撒下學問的雨露，讓我們吸取營養，慢慢長大。老師又為我們插上一雙翅膀，讓我們去知識的天空任意飛翔。老師就像一位辛勤的園丁，呵護着我們祖國的花朵。
永遠忘不了，相處了六年的同學們。還記得在那片操場上的遊戲時間嗎？我們打打鬧鬧，留下一片歡樂的`笑聲。還記得那一本本優秀的作業嗎？我們那時好像一個個激戰的雙方，互不相讓，切磋誰的作業做得好。看見了嗎？這就是戰果！
永遠忘不了，校園裏的一草一木。在國旗台上飄動的五星紅旗。曾經，我們在國旗下成為了少先隊員，戴上了鮮豔的紅領巾。我們對着紅旗敬禮，唱着響亮的國歌，時刻準備着做建設祖國的接班人！
永遠忘不了，在你懷抱裏的每分每秒。母校啊，我們即將飛到更高的天空，汲取更多的知識。但是這一切還是歸功於您！是您，為我們造就了一雙堅硬的翅膀，在以後的日子裏，我們一定努力翱翔！
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國小六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
再見,敬愛的老師!是您,把我們從無知的兒童變成現在成熟的少年;是您,把我們領進了知識的海洋;是您,帶我們從人生的起點,努力向終點奔去......每一次的成功,都離不開您細心的教導;每一次失敗後,得到的總是您的.開導.....如今,國小的"賽跑"已進入最後的衝刺階段.在這即將畢業的時刻,讓我再對您説一聲:“謝謝您,老師!謝謝您在這過去的六年裏對我的教育!”
再見,親愛的同學!在這過去的時間裏,有一半是你們與我共同度過的.是你們讓我不再寂寞,不再孤單,不再沒有朋友.在這些令人難忘的日子裏,我們一起學習,一起玩耍,一起走過了國小的學習生活.在這六年裏,我與你們產生了濃厚的友情,是這友誼的手把你我的心繫在一起.每當我遇到困難,你們總是指導我,無論多少次,你們也都不厭其煩.也許,我們曾發生口角,但在這離別時刻,讓我們把一切不愉快都拋到腦後,再和同學説一聲:“再見!”
再見了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這裏，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結。
我坐在校園的樹陰下，心中湧起一股難以抑制的留戀之情。啊！六年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。這裏的一草一木，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，也不會忘記。母校，如今我長大了，就要離開您展翅高飛了，這怎麼不叫我留戀呢？
校園裏的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那温暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這裏，我們學習“a、o、e……”；在這裏，我們拔草種花；在這裏，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師您花費了多少心血啊！校園裏的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮豔的紅領巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的'臉，也映紅了老師的臉。老師對我們説：“你們知道嗎？紅領巾是烈士的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志。”老師的話語至今還在我耳邊迴響。
校園裏的小樹，你可還記得：我們參加了才藝大賽，老師教我們朗誦詩歌、講故事……當我朗誦《我們的六月》參加比賽得了一等獎時，老師甜甜地笑了，親切地撫摸着我的頭，鼓勵我繼續努力。老師對我的關懷，我怎麼會忘記呢？
校園裏的小樹啊！你可還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋裏還亮着一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現。這麼晚了，老師仍在一字一句地批改作業。老師像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
校園裏的小樹，你可知道？幾年的感情已經在這裏紮下了根，老師那親切的教誨，已經深深地刻在我的心裏。往事又展現在我的眼前……
啊，母校！啊，老師！分別的時刻就要到了，您的學生在向您告別，您的學生將永遠記住您！
轉眼間，六年時光即將匆匆流去，我想繼續留下來，但卻不得不走。望着那裝載着我無數回憶的校園，心中不禁泛起一陣淡淡的憂傷。回憶起浮塵往事，淚落、心灰……
當我再度經過他家時，有一股衝動不由得湧上心頭。我想流淚，但“男兒有淚不輕彈”。所有的回憶，在這一刻，統統化為灰燼。轉念一想，他恐怕早已忘卻我們這些人了吧！
我十分想在這離別之際，與同學們中我的好夥伴再相聚一次，一起再瘋一次，瘋這童年中的最後一次。
本以為升六年級時會像四升五一樣不再離別、不會分班。但是我想錯了。狠心的校長將我們一些人給分開了。經過了一年，我驚訝地發現，這可能是校長做過最明智的事。我認識了許多新的`朋友，他們陪伴我度過了最後的童年時光，謝謝你們！
我看着陪我度過了六年的校園，不知怎的，我想進去看一看。一步一步地走下去，走到了廁所旁邊的大樹那裏，我想起了五年級那件事。於是，又一重心幕展開了。
那時，我經常起得異常晚，來時其他人早已上樓了。沒想到有一天，我突然很早就醒了，到校時，其他人無人到來。
我一個人默默地放下書包，擺了擺手，拿起掃把和傘，一步步走向那棵大樹……
記得那兒每次下雨，就會有樹葉沙沙地落下。我每次去掃時，就會把水也一起掃進。我開始一步步地進行工作。
歷時一小時，我可算是完成了任務。我拿着掃把和傘走了。到班時就傻了，我的考試只有86分，我還掃地幹什麼？
歷時六年，完成了我一生中的國小生涯。從嘴裏吐出幾個不清晰的字眼，以表難忘：
別了，母校！
別了，兒童時期！
別了——實小！
家，多麼温馨的詞；家是孩子的第一個學校，父母是孩子的第一任老師。能和家媲美那只有第一個給予我知識、讓我知道如何做人、做事的母校了。母校，就像一位慈祥而嚴格的母親，無時無刻不在撫育我成長。
時間似流水，六年的國小生活就要過去，我即將進入中學。可是，我們常説，在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱出所有的渣滓，那麼，如果在我們心中放進去一首歌，是不是也可以沉澱出所有的'咋日？我想是吧！每當我回顧國小時，總覺得那麼親切，那麼難捨難分。
站在教室的門口，我腦海裏浮現的是老師站在講台上講課的情景，老師是一盞永不滅的航燈，永遠引導我在知識的海洋中遨遊。
望着母校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，想到過幾天就要離開，心裏酸甜苦辣不知是什麼滋味。母校的每一個角落都“藏”着同學們之間的祕密，都流露着我們的夢想，那純真的夢和無盡的期望。母校的每一部分我都會記憶猶新，我會永遠珍存這份美好的温馨。
從古到今，有過多少讚美友情的詩，卻怎麼也寫不出我們那些小夥伴之間的至善至美的友情，時時都會讓我感覺到生命的奇妙。而這一切又都是母校給予的，怎麼能不讓我感謝她呢？
我知道，在以後的歲月裏，雖不能再與母校共同渡過了，但我會努力學習，因為我是從母校出來的學生，不會為自己曾經讀過書的學校而丟臉。
別了，母校，您一定不會忘記那個叫文靜的小女孩吧！
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。 題記 (摘自朱自清《 匆匆 》)時間一去不復返，回想在國小裏的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時光裏，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學間的爭吵傷心過，有因老師的表揚高興過。我心中是如此捨不得。
我永遠忘不了班上的同學們。是他們在我受傷時、成績差時、跌倒時安慰我、鼓勵我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學鬧不和過，但是，我希望在這畢業之際我們能夠重歸於好。要記住，我們是一個班的，相見便是緣，我們能夠在一起聽課，玩耍，做作業就很好了。我永遠忘不了教導我的老師。我忘不了嚴肅、不常笑，但飽含文學的語文老師;忘不了經常讓我們做作業，給我們講題但都是為了我們着想的數學老師;忘不了嚴厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學，地理學的科學老師。
是他們教會了我們班的同學知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這裏向老師們説一聲:“老師，謝謝你們!”我當然忘不了我那可愛的.母校。母校好比我的第二個家，母校，這個我曾生活過的地方，我對這個地方已經有了很深的感情了，在母校的六年裏我深深記在心裏!別了，母校，當我説這句話時，我心裏是多麼得不捨，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強!
人們常説，光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經走過了國小六年的學習生涯，從一個不懂事的頑童，變成一名光榮的少先隊員，在這六年裏，有説不盡的歡笑，感動，淚水，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，頓時依戀之情油然面生。
還記得，一年級剛上學時， 由於我膽小總是不敢在老師上課時舉手發言。後來，王教師發現了我這個弱點，有一天，王老師提出了一個數學問題，我還是沒舉手，低着頭在那等着其他同學解答，可是“張梓倫同學，你覺得這道題怎麼解呢？”聽到這悦耳的聲音，我不禁一顫，心砰砰跳了起來。這時王老師的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的`！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子説出了自己的解題思路，王教師高興地説：“你説的很對，請坐”。就這樣，從那以後，我戰勝了膽怯，往前又邁出了一步！
記得讀到三年級，我在上體育課跑步時突然摔倒了，兩個膝蓋都摔破了，疼得我眼淚都快流出來了，當時班裏的同學都圍了過來，有的攙我起來，有的問我怎麼樣，要不要緊，還有的要陪我去醫務室上藥，當時我心裏温暖極了。在這6年裏，我深深體驗到了同學們團結友愛的真誠，我們互相幫助，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
回憶着過去的一件件往事，好象是昨天才發生過的，讓我久久不能平靜。我感謝我的母校對我的幫助，是您給了我知識，讓我慢慢明白了人生的真諦，懂得了謙虛為人，學會面對挫折與困難 ，我一定會努力學習，用我的實際行動來報答母校。
再見了，我親愛的母校。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我現在特別想用金子去換光陰！但我深深的知道，時間一去不復返。原來的學校即將“改名”為——母校。而我的國小生涯也會畫上圓滿的句號。
美麗的校園，五年來我的家。真乾淨、真寬敞、真明亮！你一定會像我一樣，為我的母校豎起大拇指。當走進校園，我會經過紫藤架。別小瞧了它！有了它，我在春天裏，能看到紫色的花兒，能聞到一陣陣沁人心脾香味；在夏天裏，坐在那裏乘涼、和同學聊天；提起秋天啊，那是我最期盼的季節！因為我能拾到許許多多的紫藤種子。冬天來臨了，這時操場是最受關注的焦點。我和好朋友會在操場上熱身，然後挽着手繞着操場漫步。那兒，籃球場！記得我們還在那裏舉行運球大賽呢！
母校，給予了我許多。記憶中，第一次競選時，我是一名小隊長。讀者自己的`誓言。之後就開始了忙綠的收作業，那是我認為這是最大的樂趣；當我二年級的時候，一次數學測試我有了進步，顧老師就獎了一粒巧克力給我，至今那本日記本就是見證；三年級時，期末考試我英語得了滿分，楊老師獎勵了我一本小故事書。四、五年級我更是收穫了老師的關愛和同學之間的友誼！
母校，再見啦！雖然會離去，但心中盪漾着的還是五年來的點點滴滴！
時間好像白駒過隙，眨眼間，我要國小畢業了！青青校園，留下了我點點滴滴的記憶。我的母校，我的朝夕相處的老師們同學們，我是多麼留戀這一切啊！
再見了，我美麗的校園！這裏的一草一木，對我來説都是那麼熟悉親切。那綠草如茵的大操場，曾留下我們奔跑、嬉戲的腳印；那飄揚着五星紅旗的主席台，是我曾經擔任光榮升旗手的地方;還有那如夢如幻的紫藤架啊，又到了一年中繁花似錦的時候了，那滿樹的.紫藤花開，是不是又意味着母校您一年的碩果累累？這一切，都將變成我心中永遠永遠的回憶！
再見了，我親愛的同學們！忘不了我們一起走過的時光，忘不了我們之間深厚的友誼，忘不了我們共同在知識的海洋中努力學習，忘不了我們曾經共度的風雨，也忘不了曾經一起在失敗中爬起……這些回憶像一張影碟似的，回放在我的腦海中。雖然我們即將離別，但我們一起走過的美好時光永遠永遠不會褪色！
再見了，我敬愛的老師們！您像園丁一樣，用知識來灌溉我們這些“小草”；您像指南針一樣，為我們指引前進的道路;您像蠟燭，無私地燃燒自己、奉獻自己！您為了我們，流了多少辛勤的汗水！您的每一句教誨，我們會永遠永遠銘記在心！
天下沒有不散的筵席，離別是成長路上不可或缺的一部分。母校啊，您像母親，賦予我們無窮的温暖與關愛，使我們在成長路上走得更堅定、更勇敢。臨別之時，我深情地對您説：“我會回來看您的，母校，我全心愛着的母校！”
光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活稍縱即逝。在這漫長的國小生活裏，我和老師、同學一起有喜有憂，有笑有淚。想到不久就要離開母校，心中很不是滋味。
回憶從前，我們在一起嘗過了酸甜苦辣，當我在學習中遇到困難時，是老師悉心教導我，是同學鼓勵安慰我，校園裏一切富有生命的景物使我身心愉快。
回憶那一次，當我這個“錯字大王”再一次在聽寫生字時寫錯字，老師擺出一副恨鐵不成鋼的表情，無可奈何地拍了兩下桌子，皺着眉，嚴厲又慈愛地説：“你呀你，到底怎麼回事！”我只得低着頭，心裏萬分愧疚，可又能怎麼辦？下課了，我找到老師，甘願受罰。然而，老師並沒有把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是和藹可親地教導我，給我講這個詞語的含義，加深了對這個詞語的理解。老師呀，您讓我難忘。
回憶同學情，當我被煩人的`數學題絆倒時，是同學把我扶了起來，並一字一句講給我解題的思路，為我打開了破解難題的大門。當我心情落到人生的低谷時，是同學把我拉上自信的巔峯。
回憶那美麗的校園，每當三月時，校園那棵美麗的櫻桃樹，會結出粉嫩的花骨朵，羞答答地低着頭，像害羞的小姑娘。那像蟋蟀翅膀似的小葉子也探出頭，再過幾天，滿樹將被美麗的櫻花點綴，遠遠望去，粉紅的樹像一把傘，撐開在春風中，輕輕搖曳。
母校啊，再過一個月，我們即將分別；再過一個月，我們即將踏入中學的大門。此時此刻，我對你是多麼得難分難捨！
母校，是一支永遠的樂曲，我們就是她一個個放飛的音符，無論我們將來匯入哪一首歌詩裏，都跳動着她的一節旋律！對於匯聚了我們五年美好時光的母校來説，“離別”或許是最不想聽到的詞語了。
我們實驗國小的校園裏，每當初春時，紫藤架上便生機盎然。到處都是輝煌的淡紫色，一眨眼的功夫，就鋪滿了整個紫藤架，還有些紫藤花垂了下來，像少女額前紫色的劉海似的。一陣微風吹過，濃郁的清香撲鼻而來，使我想起了在紫藤架度過的美好時光：自由活動時，同學們三三兩兩的聚在一起聊天；夏天，體育課上，我們一跑完四百米，就來到紫藤架下，吹着微風、聞着花香，此時彷彿一切都靜止了，那是多麼的舒適啊！我又把目光投向帶給我們歡樂時光的操場上、揮灑着汗水的籃球架下……那裏承載着我無數難忘的記憶。
天天在這裏上課的教室，給我留下了許多美好的回憶。下課時，教室裏迸發出的'陣陣的笑聲，那一定是開心果小王又在説着什麼有趣的事兒了；上課時，當老師報考試分數時，教室裏靜得連大家的呼吸聲都似乎能聽見。相處了五年的同學間的情感，交錯在一起，似乎編織成了一件温暖的毛衣，讓我感覺到了集體的温暖。
即使心中有再多的不捨，再多的留戀，2個月後，我們總還是要離別的。再見了，母校！讓我再多看幾眼我的母校，夕陽下，教學大樓、紫藤架、操場，拖出了長長的身影。
時光飛逝，時光飛逝。轉眼間，我們快樂的國小生活即將結束。我將離開母校的温暖懷抱，跨過高中的門檻，尋找屬於我自己的藍天，但我無法忍受放棄它。
我不願意放棄和我一起在校園裏長大的花草樹木。輕輕地觸摸它們嫩綠的枝葉，發出沙沙的聲音。不知何故，曾經聽起來如此美妙的聲音，今天卻似乎有一種悲傷，像是在談論着什麼。他們似乎是我的另一個沉默的朋友。在這個校園裏，冬天去春天，夏天結束，秋天涼爽。我生命中的每一分每秒都被他們記錄下來。他們是見證我在這個校園長大的人。
我不願放棄這個充滿笑聲的教室。當我們成功的時候，座位上充滿了喜悦和自豪的笑聲。在講台上，當我們取得進步時，老師們開心地笑着，並感到欣慰。走廊裏，有學生嬉戲和嬉鬧的甜美笑聲——銀鈴般的笑聲是女學生髮出的，不受控制的笑聲自然是男學生髮出的。我永遠不會忘記世界上最美的`聲音，永遠不會忘記。
我不願意陪我的老師和朋友長達六年。我的進步是老師辛勤工作和汗水的結果。我的成功是由老師鼓勵的目光和一絲不苟的關心給予的。老師，你就像一個園丁，用知識的雨水澆灌我們祖國的花朵。你多麼像金色的太陽，我們是向日葵，享受你給我們的温暖陽光浴。在我的心情裏，比如雨天，我的朋友，你就像一把傘，保護我遠離黑暗，給我温暖的陽光。當我在九霄雲外的時候，當我成功的時候，我的朋友，你的話語如清風拂過我的耳朵，讓我如夢方醒。
我捨不得，我真的捨不得。但願時間能再來。然而，小鷹最終會飛到它自己的藍天，蒲公英種子會找到另一個家，我最終會進入國中。再見，母校，我最親愛的母校，我捨不得離開的母校。
一轉眼，時間飛逝，我在母校裏已經度過了六年的國小生活，即將踏入的是富有挑戰性的國中生活。
最難忘懷的是校園裏車棚附近的小竹林，那裏曾經是我和小夥伴們的遊樂場，記得二年級的時候，我們的教室都在一樓，我和小夥伴們一做完作業，便放下筆，跑出教室，來到那片隨風舞動的竹林邊玩貓捉老鼠的遊戲，每次玩抓人的遊戲時，我們總喜歡欺負鄭誠，因為他長得胖跑不快，抓不住我們。遊戲一開始，我們便都喜歡躲進那片清幽的竹林裏，因為這個竹林有一條非常隱蔽的小道可以進入竹林，一旦進入竹林就非常安全了，一般人找不到，而且可以從裏面的另一個窗口看到全局的動向，如果有人來了便可以從另一個出口逃跑，你瞧，鄭誠正在那烈日炎炎的太陽底下四處找我們呢！這不一會兒，他就找我們找得滿頭大汗，氣喘吁吁，一副上氣不接下氣的樣子，活像一個剛走過樓梯的八十多歲的老太公。這片竹林不僅可以用於躲貓玩，還可以避暑。我和小夥伴們經常拿着作業本來到這裏寫作業。在這裏我們度過了一個個快樂的中午。
即將離開母校，我對母校的一草一木都是那樣的留戀，那寬廣的操場留下了我們拼搏的身影；那綠草如茵的草地記載了我們成長的'足跡；那寬敞明亮的教室迴盪着我們琅琅的書聲；那一頁頁的同學錄寫下了我們純潔無瑕的友誼。
別了我的母校，母校的老師曾經是我的啟蒙燈，同班的同學是我學習的動力。老師，同學，母校，我永遠不會將你們忘懷！
學問齋