在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的風一樣的女子作文，歡迎閲讀與收藏。
她，一個無論任何人看到了都要稱讚一聲“真漂亮”的女子，我第一次見她時就覺得她驚為天人，我們學校竟有如此漂亮的老師。她擁有着萬千少女所追尋的大眼睛、雙眼皮、長睫毛，雙眼如同清泉，想讓人一探究竟，海藻般的長髮，垂在腦後，那種經歲月沉澱下的氣質及韻味令人着迷。
但你可別被她這美麗的外表給欺騙了，她可是個“實打實”的“風”女子——
走路帶風。老師個頭不是很高，但走路時步子邁得十分穩健，目視前方，給人一種幹練、風行之感。她跨步時被帶起的衣角，自有一種獨特的美範兒。此時你若站在她的身旁，彷彿你的衣服也被這渾身自帶女強人氣場的女人所迷倒，隨着她離開的腳步而浮起，讓你不禁沉浸在那獨有的氣質中久久不能甦醒。
講課有“靜”風。那獨特的“靜式”授課方式，讓所有同學都愛上了她。課堂上，一鬆一緊，一張一弛，節奏、時間把握有度，學生也被她訓練有素，在她的“專場”裏，學生都是課堂的主人，都能登台表演個人秀。她小小的身體中藴含着大大的能量，她總能很好地掌握全局，她的課堂，她就是queen。
自帶幽默風。若哪天我們的`課堂傳來陣陣笑語，你可不要驚奇，那一定是在上她的課，她三句兩句幽默的話語便可把沉悶的課堂氣氛調節得十分輕鬆愉快，這令我十分感歎，這樣的幽默可不是人人都能夠做到的，可她卻能做的如此自如，足見她那豐富的經驗。
文雅如她，但“風”亦如她。靜若處子，動如脱兔，説的便是我親愛的物理老師吧！
風一樣的女子女子如風，明媚而温柔。
女子如風，堅定而又執着。風一樣的女子，柔和的時候温馨拂面，善解人意，如雨後清風，輕拂臉龐，不勝愜意與安寧。
她們不與世俗爭風吃醋，懶懶地窩在自己的一方天地，擁有自己的一片晴空，暖暖的存在。一朵小花，一片樹葉，也能得到她的眷顧，從不吝嗇自己微不足道的温柔，輕輕吹過。有着風一樣温暖的情懷，淺吟輕唱，哼着自由的曲調，從東遊到西，從南逛到北，永不停歇的腳步，擁抱着春秋冬夏，世間繁華。
愛上風一樣的女子，那是鮮活的明媚的跳躍精靈，只為那春的腳步，夏的.蟬鳴，秋的芬芳，冬的寒韻，穿梭在四季流雲的風景。
這世間有許多風一般的女子，逝去無痕，在湖波留下一絲絲漣漪，淡淡的青痕。只有柳葉兒聽見過風聲，搖擺了翠綠的草裙。
若時間可以永恆，風也不會停，來來無影蹤，去去了凡塵。其實，風一般的女子也有執着的堅定，任性而又難以控制的方向，摧枯拉朽的靈魂，一去不回頭的飄零。
她們如此捉摸不定，抓不住心，繫住風的方向，就係住了風的温情。世間女子千萬，你可愛這風一樣的女子，耗盡此生。
有首舊時的歌曲，《風中有朵雨做的雲》，傷懷卻也温馨，原來，風追隨了雲的腳步，雲藏了雨的心靈。雨幻微風，攜雲，多麼清晰的畫面。風吹落了雲的心，伴隨着雨從天空飄落。雲的心裏雨化了風，隨風吹到天涯海角。
緣如風聚散，四海飄零。
風中的人，風中的景，留給我們風一般的人生。
常睿博是一個風一樣的女子。
她做事情總是風風火火的。她每做什麼事，去什麼地方，見什麼人，動靜大得總是讓所有人都知道。她要找人辦事兒時，總一邊吆喝着對方的名字，一邊快步走過去。不拉拉鍊的衣服，這時會像個斗篷一樣在她身後“飛舞”。急匆匆走到那人身邊，無論他在幹什麼，一定會一把奪過對方手中的東西，“強迫”對方看着她，動作快得像一陣風。事情一辦完，她就立刻一邊説謝謝，一邊快速走開，再繼續做自己的事情，像什麼都沒發生過。
她寫作業的速度也像風一樣。學習小組有一張記作業的單子，每完成一項作業就可以在上面打一個勾。當我寫完一項作業，想去打個勾，獲取一些成就感時，一定會看見“常睿博”三個字後面一連串的對勾與“時雨”後面零零散散的幾個標誌，然後得到滿滿的挫敗感。每個課間她都會半趴在自己的桌子上“兩耳不聞窗外事”的專心寫作業，手幾乎要快成一道殘影。有人叫她，也只是頭也不抬的“嗯”一聲表示自己在聽，而除此之外不作任何反應。除非真的有急事，才用2倍速度跳離自己的椅子去完成它。
體育課上，她就真的成了一道風。跑步時每一步都會邁出比常人大十幾釐米的步子。她不會是隊伍的第一個，也不會是隊伍的最後一個，她總不緊不慢地跟在隊伍的'中間，看起來輕鬆得不像一個正在拼盡全力跑步的人。跳遠的時候更是如此。嚴格意義上説，她並不瘦，但她的起跳總是非常輕盈，只簡單的一蹬腿，一擺臂，就慢悠悠的飛出去2米多。她在空中的時間特別長，就像一道微風，輕、慢，卻讓人感覺極其舒適。
常睿博真的是風一樣的女子。似旋風，似疾風，似微風，更是那不一樣的“博風”。
學問齋