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以快樂為主題的作文600字(精選10篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.5K

在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的以快樂為主題的作文600字(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

以快樂為主題的作文600字(精選10篇)

以快樂為主題的作文1

快樂是什麼?快樂是在你口渴時的一杯水,在你寒冷時的一件棉衣,是你考完試後的喜訊……這些都是快樂的來源。而每一個人每一天都會有快樂的事情發生,我也不例外。下面就讓我給你們講講我的快樂事情吧!

那一次,我們在國中樓前玩演戲的`遊戲,演的是“雌雄大盜”。而故事分為好壞兩幫,這個是反面性的,就是壞的總贏。主要人物有:警察局局長、王快手、姜快手以及四個王快手的手下。

開始演了。我扮演着姜快手出場了,而周荃扮演的王快手馬上也出來了,和姜快手一起而行。過了一會兒,只聽隆隆的汽車聲,手下二上來報告:“大人,警察局的人來了,我們是否該撤?”王快手聽了,説:“好,你們先撤!”然後又對我説:“小姜,咱們會會他們去!”哇哈,這也太逼真了!我清了清嗓子,説:“好的。”不一會兒,局長便帶着警察員工來了。我立馬拿出“槍”對他們説:“你們敢過來?”王快手也拿出“”。誰知他們也有“槍”。裝的還是彈!王快手冷不防被它打中了,頓時昏迷過去,氣死我了!我立刻朝他們開了幾槍。然後溜之大吉了。

我們並沒放棄。回到營地,我立刻和四個手下商量計策解救王快手。我花了一個小時的時間做了件隱身服,利用飛行術趕到警察局,穿好隱身服,進入了大牢,發現王快手還在昏迷,暗罵那槍太那個。過了一會兒,我撞開了牢門,背起王快手就走。可途中他們發現了,我便下來和他們打鬥。在他們用槍之前,我以迅雷不及掩耳之勢打敗了它們,這戲就算演完了。

太陽已經偏西,應該回家了。我們彼此戀戀不捨地告別了朋友們。

你瞧!快樂,其實很簡單。

以快樂為主題的作文2

在我們的周圍,有很多美妙的聲音。或歡快,或凝重。有的飄動着明亮的希望,也有的盪漾着温暖的柔情,有的來自心靈世界的`震顫……

恍惚間,一個熟悉的名字印入腦際,那是宋代大詩人蘇軾。東坡,你是樂觀的。在人生最失意的時候,你還高唱“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑風雨任平生”。你是苦澀的,不然你不會“我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。”你是矛盾的,你似驚鴻揀盡高枝難棲身,獨居寂寞的沙洲。我聽懂了你,樂觀豪放的東坡居士。

我靜坐在鋼琴旁,潛心靜聽一曲《月光奏鳴曲》,心隨樂起,似乎我就是那位盲人姑娘。貝多芬,你是生活的熱愛者,你的音樂喚醒了一顆沉睡的心靈。手撫琴鍵,聆聽那來自心靈的律動,有時痴想失聰的你如何撫按黑白琴鍵,奏出生命最強音。對,是你心自舞動,《命運交響曲》就是最好的詮釋。我聽到了你,命運多舛堅強不屈的貝多芬。

你向我走來,一路高昂,一路豪放。曾經,高力士為你脱靴,楊貴妃為你研磨。你繡口一吐,便是半個盛唐。得意時,你有“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的傲岸;失意時你不失“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信,“天生我材必有用,千金散盡還復來”的灑脱。孤帆遠影中有你佇立的目光,踏舟欲行時,你還有潭水千尺的汪倫送別的柔情。我聽到了你,狂傲不羈柔腸千轉的詩仙李白。

聆聽自然,感受天籟;聆聽心靈,收穫感動。

學會聆聽,你會收穫別樣的人生。

聆聽,催我上進;聆聽,我快樂的源泉。

以快樂為主題的作文3

令我最快樂的一件事 童年生活中有許多開心的事,一直陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。

那時我七歲,國小一年級的暑假裏。每次媽媽帶我出去玩時,我都能看見叔叔阿姨們騎着自行車。從那時起,我就開始想自己何時能學騎自行車。

媽媽漸漸得察覺到了我的心思,帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了,一下子坐到車子坐墊上,愛不釋手,嚷着讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓,推着車對我説:“騎自行車是要身體坐正,用腳踩着自行車的腳踏板使勁得蹬,記住,要保持平衡,眼睛要向前看, 這樣自行車就能前進了。如果騎得好,就可以把兩邊的輪子給下了。”我聽了,心想:這還不簡單!想着,就讓爺爺把我扶上車,就用腳使勁得踩腳踏板,車子真得動了。這時,我的心情既緊張又激動,生怕車子會倒下來, 豆大的汗珠從臉的.兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以後,我不再那麼緊張,騎得比以前熟練多了,但我的身上已經全是汗了。爺爺看着我迫不及待的樣子,又覺得我騎得還不錯,就把後輪旁邊的兩個小輪子下了。這個時候,我剛

坐上坐位,就摔了下來,我爬了起來,扶起車子,連忙讓爺爺扶着我的車子後面,這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回,爺爺偷偷鬆開手,我依然在穩穩的騎着,等我騎了一圈回到原地時,看見爺爺站在那裏。“難道我會騎了嗎?”我疑惑不解,爺爺看到我一面茫然的樣子,就把事情的經過告訴了我。我聽完以後,一下子蹦了起來,我知道剛才是我自己在騎了,“我會騎車了,我會騎車了!”我興奮的跑回了家。

每次我去爺爺家時,都會想起童年時的那件快樂的事。

以快樂為主題的作文4

奶奶家在農村,週末,我們一家三口去探望奶奶。我們剛到,奶奶就用熱騰騰的薺菜餃子招待我們,讓我“饞”勁大發,於是,吃過午飯,我就纏着爸爸一起去挖薺菜。

來到麥田邊,爸爸給我講怎麼挖薺菜,我不耐煩地説:“不就是挖薺菜嘛,這有什麼難的。”於是,我迫不及待地蹲下身子,開始挖薺菜。不一會兒功夫,就挖了一籃子。我沾沾自喜地提着籃子去給爸爸看,爸爸笑得眼淚都快出來了。原來,我挖的全是看上去像薺菜的雜草,真是“心急吃不了熱豆腐”啊!爸爸指着一棵薺菜説:“你看,現在的薺菜是匍匐在地上生長的,它有白色的根,葉子經過霜凍後有點發紫,呈分裂狀,不整齊,葉片有毛,邊緣有鋸齒形狀。”

按照爸爸的講法,我終於找到了一棵薺菜,於是“不管三七二十一”開始挖了起來。唉呀,怎麼剷出來就散架了。我又跑去請教爸爸,爸爸説:“挖薺菜應該往地下挖,不能橫着鏟。否則,就不能將整棵薺菜挖出來。”我這才恍然大悟,原來挖薺菜也是有技巧的,不是我想象的'那麼簡單。

經過兩次失敗,我漸漸地掌握了挖薺菜的技巧,一棵、兩棵、三棵……不一會兒就挖了一籃子。看着滿籃子的薺菜,我滿心歡喜地拿起一棵聞了聞,有一種特殊的清香,讓人心曠神怡。

回家的路上,我和爸爸有説有笑,討論着薺菜的用途。爸爸告訴我,薺菜的營養價值很高,它含有蛋白質、脂肪、碳水化合物、鈣、磷、鐵、核黃素、維生素等。薺菜的藥用價值也很高,具有明目、清涼、解熱、利尿等藥效。薺菜吃法也很多,可炒着吃、涼拌吃、作菜餡、菜羹,風味獨特。

晚上,我和家人一起美美地享用了自己的勞動果實,心裏別提多高興了。

以快樂為主題的作文5

很久很久以前,有一個非常富有的國王,全世界的金銀珠寶他都觸手可得,可有一點就是他怎麼都快樂不起來,為此他下昭要尋找世上最快樂的人。一年過去了,有一年過去了,一天一個士兵帶回來了一個風餐露宿的農民,他看起來幾乎從來沒有吃飽穿暖過,但臉上始終掛着平靜的.微笑,國王詫異極了,問:“你為什麼如此快樂?”農民想了一會兒,“我也曾經為了自己沒有鞋穿而感到沮喪,直到有一天我遇見了一個沒有雙腳的人,我才懂得自己是多麼的幸福……”國王愕然,從此他像變了一個人一樣,積極樂觀,勤於國政……

現實生活中有許多人像這個國王一樣,不懂得知足,其實靜下心來想一想,你自己所擁有的又怎麼會比別人所擁有的差。

或許你正在因為自己的相貌平庸而感到悲傷,但你何不試想一下自己還擁有健康的體魄?

或許你正在因為自己的功績平凡而感到無奈,但你何不試想一下自己還擁有對工作的熱愛,對生活的熱忱?

或許你正在因為自己的失戀而感到沮喪無比,但你何不試想一下自己還擁有深愛自己的家人?

陽光雨露,鳥語花香,每個人都公平給予;歡樂喜悦,煩惱憂愁,卻屬於個人私有。不是煩惱太多,只是我們不懂生活,不是幸福太少,只是我們不懂把握。

朋友請靜下心來想一想,你是否做到了為擁有而快樂?

魚缸裏的魚兒説:“因為我擁有水,所以我快樂。”

籠兒裏的鳥兒説:“因為我擁有空氣,所以我快樂。”

知足常樂的我説:“因為我擁有生活中的點滴,所以我快樂。”

以快樂為主題的作文6

一顆蘆葦並不會快樂,當她快樂了,是因為她開始思考了。

——題記

“什麼是快樂?”我用盡全身力氣對着天空吶喊,然而,天空一片寂靜,淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸,延伸……“什麼是快樂?”我再一次用盡全身力氣對着天空吶喊,然而,天空又是一片寂靜,淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸,延伸……

我悻悻地翻開字典,查“快樂”這個詞,只見上面寫着:快樂,感到幸福、歡樂。“那,我快樂嗎?”我一遍又一遍得質問自己,“是的,我很快樂,”一個迷茫的聲音從我心裏的某個角落飄來。

我閉上眼睛冥想,的.確,我是一個很快樂的女孩兒。我,有一個幸福、和諧、美滿、富有的家庭,可以過着“衣來伸手,飯來張口”的生活;在學校裏,有着優異的成績,聰明的頭腦,同學和老師都喜歡我。這不都證明我是一個快樂的女孩兒麼?

閒暇時,我喜歡一個人來到家附近的咖啡廳,一進門,頭上,是巨大而璀璨的意大利水晶吊燈;腳下,使光可鑑人的西班牙大理石;耳邊,傳來柔柔的歌聲縈繞在耳際,然後,坐在回搖來搖去的鞦韆椅上,點一杯60度的卡布奇諾咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出來的一縷縷含有淡淡茗香的空氣,靜靜地等待着咖啡慢慢地涼下來。等待,是一種快樂。接下來,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中,細細品味。品味,是一種快樂。原來,快樂就這麼簡單。我站在小溪旁,用綠色的柳條在溪中蘸了一下,在淡藍色的蒼穹上一筆一劃地寫下:“快樂,無處不在!”

快樂是什麼?快樂一直都在我們身旁!

以快樂為主題的作文7

每個人都有自己的快樂,小朋友得到自己愛吃得巧克力就很快樂,學生得到滿分就很快樂,有些人買到自己喜愛的東西就很快樂……而我的快樂就是去公園喂鴿子。

那是一個陽光明媚的天氣,我和媽媽一起來到了公園,我用一元錢到小賣部買了兩袋玉米粒,來到鴿子的領地。鴿子們長着尖尖的嘴,烏色的羽毛,那水汪汪的小眼睛,長得非常可愛,胖嘟嘟的。

我一開始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前,慢慢往前移動,生怕自己被鴿子啄傷。可鴿子受驚了,一隻只展開翅膀,飛向天空。可過了一會兒,鴿子經受不住美食的誘惑,陸陸續續地回來了,站在玉米粒後面,它們嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在説:“誰敢第一個去吃玉米粒誰就當我們的大王。你們説好不好?”“好好!”一隻小點的鴿子很勇敢,她一小步一小步地試探地走一點兒,看看我,吃一粒玉米粒,再看看我,一下,兩下,其他鴿子看了,一個接着一個,陸陸續續地向前搶着吃玉米粒。我見他們一點都不害怕了,我把一些玉米粒倒在了手裏,把手放在地上,小鴿子還是小步小步地向我移動,在我手上啄一下,看一看。我撫摸着它們的羽毛,軟軟的,滑滑的。

最後我把玉米粒放在手上,站起來,等着鴿子來吃玉米粒。不一會兒,一隻鴿子飛下來,停在我的.手上,歡快地吃着玉米粒,又一隻鴿子來到了我的手上,有的在我頭上,有的在我肩膀上,緊緊抓住我,雖然有些生疼,但是,我還是堅持一動也不動,怕被驚動了它們。

這時,媽媽拍下了一張照片,每當我看到那照片,就會很快樂,這就是我的快樂。

以快樂為主題的作文8

今天是“六一兒童節”,爸爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊,人們穿梭在冰場上,自由地滑來滑去:有的像輕盈的小燕子輕輕滑過;有的像舞蹈員那樣變換着各種優美的姿勢;一個初學者緊抓 把柄,小心翼翼地挪動着步子,生怕摔倒;而那些剛能脱離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動着。

我看着看者,心裏直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺到鞋子太沉了,兩隻腳根本不聽使喚,只好讓爸爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住了把柄,笨拙地做着“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了,只想着要大顯身手一番,可我剛放開把柄,腳就不由得往前

早上,我懷着興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊,奏響歡樂的進行曲,在校門口迎接同學的到來,這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧!9點整全校同學排着整齊的隊伍來到操場觀看節目。隨着禮炮的響聲,整個操場成為歡樂的海洋!

文藝節目開始了,老教師的合唱讓我們感動,幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的'風采,合唱隊同學的優美歌聲讓我們彷彿身臨其境……

回到教室,同學們餘興未盡,便邊放着流行歌曲,邊一起跟着唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨着自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日!一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過!啊!!我們的節日啊!讓我們盡情歡樂!

以快樂為主題的作文9

“快樂是什麼?”我向四周大聲呼喊,四周一片靜寂,只有一串悠長的迴音向遠處延伸,延伸。“快樂到底是什麼?”我又一次向四周呼喊,卻依舊是迴音向遠處延伸,延伸……

小時候,總扯着大人的衣襬搖晃:“媽媽,你説快樂是什麼呀?是不是很深奧呀?我可以擁有嗎?”大人曲腿摸摸我的頭小,説:“快樂就在你身邊呀。”“那快樂到底什麼?”我又問。大人也説不上來,只得説:“快樂就是笑容呀。”

孩子長大了,卻依舊沒明白快樂的真諦。快樂真的只是笑容嗎?我迷惑不解,拿了傘走出家門,希望在這濛濛雨中可以找到答案。

漫步街中,街上細雨濛濛。我收了傘,沿着鵝卵石鋪成的小路,走到公園的長椅上坐下。。濛濛細雨飄落在衣上,很快滲透進去。雨霧中的花兒凝聚了些水珠,隨風襲來的寒氣刮在臉上,冷冷的。樹木上的水珠低落下來,“滴答,滴答……”遠處,朦朧中透出幾分淡淡的山色,仿似畫家在水墨畫中淺淺地勾勒了幾筆。

突然聞到一縷縷花香,我的目光向花叢望去。幾個小孩子在花叢邊打鬧。一個小孩手裏握着幾朵花兒,後面有幾個小孩追着,要搶她手裏的花。孩子們笑着,跑着,鬧着,野菊花般的臉上綻放着專屬於他們的稚氣的笑容。看着他們,我又想起了那童年午後鄉間小路上,我和幾個兒時夥伴追搶幾個隨手在路邊摘的小荊球時的快樂。

雨停了,天上又出現了淡紅色的太陽,山間的雨霧逐漸散去,花兒和着清風的節奏跳舞。孩子走了,地上的.殘花只留下花莖、花芯和散落的花瓣。我的疑問也隨着花的落地而消失。童年的笑容又出現在我的臉上。然而,那笑是一種單純的快樂。

以快樂為主題的作文10

要是你認為只有做出一番驚天動地的大事情才能得到快樂,那你可就大錯特錯了!其實在平日裏,角角落落都有快樂的存在,處處都有快樂的.身影。

今天體育課上,老師宣佈期末考試要考排球,一聽這話,我心裏“咯噔”一下,心想:這下完了,我排球還掂不到5個呢!要掂到22個簡直是天方夜譚!解散後,我向老師要了一個排球,跑到學校大廳獨自練起來。

剛進大廳,我就看到方嘉惠和體育陳老師正在對掂排球。我站在一邊看,期望得到什麼收穫。

只見方嘉惠雙手疊合,縱身一躍,兩隻手臂向上一抬,一個球成功地回了過去。排球在空中一來一回,劃出了一道道弧線,一疊,一抬,對了:這就是主要動作呀!

我快速跑到一邊,把球一拋,雙手尋思疊合,一抬,排球飛出好遠。我並不泄氣,再次將球抬起,一拋,一疊,一抬,球穩穩當當地落在兩臂之間,聽話地再次蹦起,我興奮至極,忙在球落地之前將它接住,再一抬手臂,球故伎重演,又飛了出去。

我信心滿滿,反反覆覆地練習着。球一次一次飛出去,一次次落地,我一次次跑過去接,一次次落空,又一次次將球拾起,漸漸地,我的額頭滲出了一層密密的汗珠,臉開始慢慢漲紅。

我又一次拾起了球。我已滿頭大汗,卻又不肯停下。我把球一拋雙手熟練地一疊,又一提,球又躍起,我再一抬,球再次跳了起來……

不知不覺中,我掂了三十一個!我無比興奮,幾乎快樂得蹦了起來!三十一個啊!我的心猶如一下充滿了活力,“咚咚”地蹦個不停。啊,現在我心裏的感受真是無法用語言形容!

快樂其實很簡單,快樂,無處不在!