又見微風起作文

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的又見微風起作文，希望對大家有所幫助。

有人説，老師像一盞明燈，照亮學子們前方的路；還有人説，老師像勤勞的蜜蜂，辛勤地哺育着學生……我説，老師就像一陣微風，温柔地撫過你心田最乾燥、最枯竭的地方。

“讀書不是唯一的出路，但不讀書連唯一的出路都沒有了。你看看你的數學成績，怎麼考的？以後怎麼辦！”數學楊老師拿着“慘不忍睹”的試卷嚴厲地呵斥着我。我呆呆地站在那裏，低着腦袋，眼眶紅紅的，似乎一眨眼，眼淚就會掉出來。

想着試卷上醒目的分數和滿篇的紅叉，想着老師憤怒的表情與嚴厲的語氣，內心充滿了恐懼與自責。交叉放在身後的雙手微微顫抖着，時間一點一點的過去，一秒、兩秒……我依舊不敢抬起頭向老師道歉。

“道歉吧，向老師保證下次一定考好，會努力的。有什麼嘛，説吧……”內心反覆掙扎着。

終於，按捺不住內心的恐慌，鼓足勇氣慢慢的抬起脹得通紅的腦袋，用着比蚊子還細小的聲音，顫微微地説：“對不起，楊老師，下次我會努力考好，一定不會讓你失望，我……”還沒説完，又低下頭，咬着嘴脣，努力用痛感止住將要掉落的眼淚。可是沒用，淚珠依舊不聽話的像斷了鏈子的珍珠大顆大顆地往下掉，教室裏安靜得出奇，只聽見眼淚啪嗒啪嗒掉在地上的聲音。

不哭還好，這一哭就越加止不住，委屈感和失落感一下子漫上來，哭得快喘不過氣得我始終沒有勇氣抬起頭來面對老師的目光。不知道老師的表情是否依舊嚴肅，不知道老師是否已經看出我的.歉意想原諒我，也不知道老師是否想安慰一下眼前這個哭得一塌糊塗的學生。直到放學鈴聲響起，這個讓我尷尬又不安的情形才結束。

“放學了，回家吧，好好反思一下，路上注意安全。”温柔細膩的聲音像是從遠方飄過來的，又像是在耳邊的呢喃。總之，一點也不像楊老師的語態，如此温柔又如此失落。捏着試卷，垂頭喪氣地走在回家的路上，耳邊一直迴盪着楊老師的話語，就好像有一股暖流流進我空虛黑暗的內心荒地，就好像有一陣微風拂過我心田裏最乾燥、最枯竭的地方……

很久很久以後，再也沒有楊老師的斥罵聲，沒有因為孤獨恐懼而顫抖的雙手，沒有因為考差被罵而不敢抬頭道歉的我。

而那一陣温暖乾淨的微風依舊會拂過我的心田。