無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的兒童節的作文300字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年5月31日，鏡湖國小慶六一，7：30分三(1)班同學基本到齊，他們懷着高興的心情在班上等待着鈴聲響起，7：50分鐘聲終於響起了，伴隨着嘹亮的“運動員進行曲”全校的學生都來到了操場，只有表演節目的同學在一旁準備着，三(1)班一共有3個節目，《榜樣》、《找回自己》等。
首先，是老師們表演的節目《牛仔舞》，雖然他們不像孩子們一樣靈活，但他們做的很整齊，從這些老師眼裏可以看出，他們已經非常認真、努力了。第二個節目過後就是我們三(1)班的節目了，節目中小演員們表演得很精彩，真棒!她們一會兒動動頭，一會兒踢踢腳，當她們最後下台時我看見他們喘着氣。哦!原來跳個舞也真的很累呀!
最讓我記憶猶新的'節目是印度舞，當演員們在扭屁股的時候，那角度可真大呀，不過最讓我敬佩的還是動頭，只見她們一隻手用蘭花指頭放在頭上，一隻手放在下巴下，脖子一動不動，就只有頭在動，真厲害!
在XX：00鍾，六一典禮結束了，三(1)班同學都依依不捨地離開了校園。
“打得再猛一點，球傳出來！好樣的！”天都城校區的籃球場上，我給隊友的鼓舞聲幾乎蓋過了天崩地裂的加油吶喊聲。
今天是5月31日，是六一兒童節的前夕，我們學校的全體師生一起天都城校區參加“炫彩童年我是主角”六一節主題活動，我參加了籃球。轉眼間，比賽開始了，先由我們班的.三位同學——我、鍾成和童睿對戰三年級的三個同學。但我深知，我們雖然比他們年齡大，但也不能輕敵，因為姚雨辰是個“專業”籃球運動員。球來了，球來了，球飛到了我的手上，我果斷地過掉了兩個人，現在只有姚雨辰我還沒有過了，但是，我不想與他正面對位鬥球法，於是，我略估了一下，在姚的身前遠遠得投了一個球，啪！球進了，球進了。但那只是開始，後來，他們隊越戰越勇，幾乎成了一對一的對位戰，不過，幸運的是我們隊的鐘成搶籃板球個個到手，顆顆到位，可是最後，我們隊與他們隊竟然2比2打平了，只能用點球決勝負。“好，太棒了！”童睿終於進了一顆球，我們隊獲勝了，真刺激啊！
這次的活動真是令人回味無窮！真希望這樣的活動天天都有！
這是我們兒童的“六一”節，我們要快快樂樂地度過。
“六一”節的這一天，爸爸帶着我去小梅沙。那遼闊的大海可美了!有很多的人，好像小朋友比較多。
爸爸在海里游泳。我在海灘上撿貝殼，幸運的話，希望會撿到很美麗的貝殼。沙灘上有好些小孩在玩，有的用小鏟子鏟沙子，挖躲在沙裏的.螃蟹，有幾個男孩子在堆城堡。還有的把自己埋在沙子裏。更多的人在沙灘上曬太陽。不會游泳的人，在海邊戲水，互相把水潑到身上。真是太好玩了!
“六一”節的心願之一，要爸爸帶我去吃披薩，披薩里面有香腸，青椒，牛肉……很多的材料，而外面那層就是一個扁扁的麪包，但和別的麪包不一樣，吃起來脆脆的，很香。我還要爸爸帶我去吃KFC，那裏面有雞翅，薯條，冰淇淋，等等。
“六一”節，爸爸送我一件禮物。我希望是一本我喜歡的書，因為我最愛看書了，看書讓我變聰明，知識淵博。
我非常喜歡“六一”節，因為這節日給我帶來許多的不同的快樂!
學問齋