在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的以往的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
不要被以往的經驗所困，也許我説到這兒，很多人就開始反對，會認為我是傻子，説我錯了。不，我沒有錯。現在有些人活了一輩子都在經驗的約束之中，不懂什麼叫創新。偉大的科學家愛因斯坦小的時候為了用四張撲克牌搭一個小紙房試了無數次，一般的人肯定第一次不成功就不會再試第二次，為什麼愛因斯坦會成功，因為他不會被經驗所困，不會被經驗所折服，他知道試一千次必然有一次會成功，所以當別人以為他不行的時候，都瞧不起他的時候，他成功了。經驗是導致人們失敗的其中一個原因。還有一個故事，就是一組研究人員到一個鯊魚非常多的地方抓了一個小鯊魚，這個小鯊魚抓來之後一直吃的是鮮美的魚，過着幸福的生活。有一天，研究人員在它的旁邊放了一塊玻璃，然後把幾條魚放到玻璃的另一邊，小鯊魚看見魚，就迫不及待的上前去吃，結果撞到玻璃上了，小鯊魚又試了幾次，還是這樣，就再也不敢去吃魚了，研究人員把玻璃取掉了，小鯊魚只能望着魚在自己身邊游來游去卻不敢去吃，小鯊魚就是有了前面的教訓，所以就再也不敢去吃魚了，假如小鯊魚不被經驗所困，它還至於吃不到魚嗎？
現在的人也是一樣，比如説有些家長老是給孩子説他們都是過來人，什麼都要聽他們的，要是一直這樣下去，會逼瘋多少孩子，這些家長們全都活在古代，他們聽古人的，再讓孩子聽他們的，完全沒有一點創新意識，説到這兒有些家長會罵道：“我説了這些話，肯定我會創新，都問我怎麼沒有做到。”其實我的家長也是‘古代人’，他們每次都把我即將要創新的心壓了下去。難道我不想嗎？我也想。可是我説了這麼多有誰會聽呢，沒有人支持我，都認為我的理論是完全錯誤的，為什麼？因為在你們的思想裏，我所説的創新，只是讓孩子們玩，你們錯了，那不是玩，那只是一個過程，難道你們沒聽過玩出來的科學家嗎？就比如説愛因斯坦小的時候門門功課都不及格，天天在跟他的朋友們玩，他後來就是在玩中發現一些奧祕，從此愛上了物理，提出了相對論，如果世界上最偉大的科學家都不足以證明我説的這些話是正確的，那我真的無話可説了。任何有生命的東西都是藴藏着無限的潛力的，作為萬物之靈的人更是如此，你們當然也不例外，多嘗試以下，就可以更大限度的發揮自己的潛力。成為21世紀的愛因斯坦。人們常説：“沒有規矩，不成方圓。”其實這些規矩都是根據經驗設下的，我們難道真的是經驗的奴隸、僕人嗎？不，我們都要站起來，打敗經驗，戰勝經驗。
一切錯誤都與經驗有重大關係，不要被以往的經驗所困。
時光如水，記憶就像是水中的沙礫，有些被匆匆的帶走，有些卻在時間的洗滌下變得更加清晰、珍貴。兒時在鄉下的那幾年記憶就像是這些愈加晶瑩的沙礫，閃耀在我的腦海中，令人永遠都無法忘懷。
小時候的記憶大多是我們姐弟三人和在鄉下的老房子裏度過的時光。門前的小河、桑樹；門後的樹林、空地和老屋中樸實的物品就是我們生活的全部。其中，讓我印象最深刻的還是門前的那條經常乾枯的小河。因為河裏的水並不流通，所以經常在炎炎的烈日下甘拜下風。與其説是河，他倒更像是一個裝滿了雨水的大坑。可或許正是它會乾枯的這個特點，才會在我的記憶中留下如此深刻的印象吧。
河水乾枯後，會在河裏留下一些原本的東西。像小魚、小蝦這些普普通通的東西，對於那時的我們卻是一種巨大的樂趣。把魚兒放在玻璃瓶裏，我們會有滋有味的看上一整天它們在瓶中游來游去的樣子。乾枯後的河牀，也是孩子們最大的樂園之一。我們會從中撿到一些瓶子之類的東西，摔碎后里面可能會有一兩隻的小螃蟹。於是又會有半天都時間被我們用來觀看兩隻螃蟹的打鬥，直到夕陽西下，不遠處傳來親人們都呼喚聲，孩子們才會伴着幾道斜長的身影回家。
而除了門前的小河，其次便只有屋子後面的那片樹林給我帶來了一分不同於門前那樣熱鬧的感情。
那片樹林和城市中被修整過的，千遍一律般的灌木大不相同。而是一株株長勢沖天，大有一副“欲與天公試比高”的豪氣。這樹林和老屋是挨着的，也不知是屋依樹建，還是樹為屋哉。雖然這裏每棵樹的樹齡都已比當時的我大上不知多少，可依舊是我兒時最忠實的。我最喜歡在踩着雪在樹林中穿行，看着鞋子壓着白雪顯出的腳印，又聽着白雪壓上落葉的清脆。不知不覺中，樹木的年輪一圈圈的擴大，我的個子也漸漸地長高。驀然回首，卻不知何時已經望不見那樹林的枝枝葉葉，留下的只有我和樹林之間那片清晰可見，而又漸行漸遠的雪中腳印。
事到如今，離開鄉下已有七八年的時間，整日面對着鋪天蓋地的習題和城市中車水馬龍的喧囂，雖然不至於有竹林隱士“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”的那份感慨。可依舊是分外懷念兒時在鄉下的那種無憂無慮以及樹林裏的安謐和寂靜。
前年放假回了趟鄉下，卻發現整個村子空無一人，門前的小河也快被塵土填滿；門後的樹林雖然還在，卻已盡是些枯枝敗葉，似乎僅以一陣微風就能以枯木拉朽之力將之推倒，往日的生機和豪氣似乎已經隨着時光的流逝而蕩然無存。
不過，就算已經物是人非，但兒時的記憶已經烙入心中，以往的那些事蹟也一定不會就此模糊。
漫步在幽靜的小道，微風温柔的親吻着大地，那沉睡已久的記憶漸漸的，清晰的浮出我的腦海。
在花開花落的時節裏成長，在日出日落的時段裏歡呼，以往的我，伴隨着地球的旋轉，總是追趕時間的腳步，以往的我，總是喜歡抬頭仰望星空，感覺世界真的是無窮大的，以往的我，偶爾會低頭思索自我的人生，幻想着自我未來的模樣，對世界的完美憧憬，每一點的幸福和歡樂，甜蜜和温暖，都足以讓我翩翩起舞，那個以往會飛舞的我，你是否還記得
莎士比亞以往説過：幸福就像花兒一樣，給世界帶來美麗，夢想就像經典一樣，給人們帶來動力與活力。以往的我，會把歡樂傳遞給他人，把夢想抓得緊緊的，因為我想要進入那一片屬於自我的源園。只是那只是以往的我了。
不知從何時起，你忘記了自我，你的上進心被舒適温暖的被窩給霸佔着，你的虛榮心徐徐的嶄頭露角，你的生活漸漸負累，開始渾噩的度過一些完美的青春時光，連最初的夢想也不知遺忘在世界的哪一隅角，只留下自我在盲目的等等，等待。時間在悄然無聲的流逝着，而你卻在潛移默化的改變着，直到有一天，突然有人説我感覺你變了，變得懶惰額，變得麻木了，沒有了當年的朝氣和勇氣，你才迷惑的轉過身來，靜靜的來尋問自我的心靈，你真的變了嗎？
甚至帶着懷疑的眼神，直到越來越多的人説我感覺你跟以前不一樣了，從別人的語氣中聽出對自我的'不滿，從眼睛中看出對自我的失望，你才突然意識到事情的嚴重性，你開始滿地的尋找改變的蹤跡，試圖證實自我真的沒有改變，可是當你發現你真的如他們所説的那樣，沒有夢想，沒有追求，沒有韌心，你難以置信，多少個夜晚，你淚流滿面，多少個時刻，你痛徹心扉，你憂傷，卻不知所措，你訴説，卻無法釋懷，於是你悲痛欲絕的對自我説：“以往的我，你還記得嗎”
生活就像一把無情的刻刀，改變了我們的模樣，未曾綻放就要枯萎嗎青春如同奔流的江河，一去不回來來不及的道別，只剩下麻木的我，沒有了當年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時刻凋謝，有誰會記得這世界他以往來過，當初的願望實現了嗎？
事到如今只好記奠嗎任歲月風乾了夢想，再也找不到真的我。每每聽到這首老男孩，我都會情不自禁的潸然淚下，這首歌曲唱出了多少人的心聲，以往的我們，有過很多夢想，並不斷為之努力奮鬥着，渴望讓夢想變成現實，而此刻的我們，有多少人已經忘記了自我最初的夢想，漸漸的脱離了自我的世界軌道。
如果你真的變得糟糕了，請對自我温柔的説：以往的我，你還記得嗎？
又一次。我倚靠在公交車窗邊。看着一閃而過的風景，一切都依舊。唯獨旁邊的位置上，少了你的笑聲。
“喂，嫻，這次數學又考了100分？”“哈哈，當然啦。你呢？”“沒你好啦，95而已。”“吳涵童鞋吶，加油啊！”“嘻嘻~”你的笑聲是這樣清澈，沒有一點雜質。“上週我去鬱金香園咯！嘖嘖，那些鬱金香好漂亮！我還拍了照片呢！我和你説啊”看你神采奕奕的模樣，聽你滔滔不絕地講着，心裏，莫名的有一種快樂。“最近我們班流行《圖畫捉迷藏》。我也買了一個。嘻嘻。”“原來你們班也是，我們也是！”“哈哈，同為學生嘛！”坐在公交車上，我們一直牽着手，談論着。大到國家新聞，小到生活中的芝麻小事，無話不談。
那段時光，或許我最難忘的記憶。
“嫻，對不起，今天你先走吧，我感冒了。”電話裏，你的聲音確實有些沙啞。對，事情的起因只是因為——感冒。“嗯，沒事，你要快點好起來哦！”一連一個星期，我都是孤獨的。但我並沒有傷心，我相信以後，會好起來的，就像以前一樣。可是第二週，我卻咳嗽了。打針吃藥把我的生活排得滿滿的。後來漸漸的，不知怎麼的，我們之間突然有了一層牆，就算走在一起，也是無盡的沉默。
“嫻嫻，我送你去學校吧。”面對爸爸，我只有答應。我剛坐上車，就看到了你。“涵，一起走不？”你搖了搖頭，眼裏滿是失望：“不，不用了。”從後視鏡裏，我看得到，你一直注視着爸爸的車慢慢遠離。我的心裏，五味雜全。第二天，我拒絕了爸爸，我想等你。可是得到的回覆卻是——你早就跟着你爸爸去上學了。我一下子愣住了，鼻子酸酸的。後來，我們都坐上了各自爸爸的車，極少數時是坐公交車的。我們都遠離了對方。
“媽媽，你看，那邊的花好漂亮！”後面的一個孩子，興奮地指着窗外，旁邊的女
人只是笑笑。我又想起了你——你也曾對我説過同樣的話——這花真的好漂亮。我也只是笑笑——因為我什麼都沒看見，有些美好，是不經意間就會溜走的。
就像你。
你從我的生活裏無聲地溜走了。
你不會再到我家串門了，見面也只是淡淡一笑
我同年同月同日生的，家只隔了一條小河的你，曾經是我記憶裏最好的死黨。
窗外，依舊是熟悉的風景。車裏，卻已經物是人非。
我們，都已經長大了。
不是嗎？
時間在不經意間鐫刻着我們。用挑戰磨去那桀驁的稜角，用愛與信任雕刻着我們的細節。
初入中學，面對陌生的校舍、陌生的同學，原本內向的我更加沉默寡言。然而，鍾老師卻任命我為班副，幫助管理班級事務。我在一次次的任務中蜕變，我也不同以往。“喂，鍾老師叫你去她辦公室。”同學拍着我的肩膀説。“知道了。”我披上上大衣走向辦公樓。屋外寒風凜冽，讓縮在大衣裏的我不禁打了幾個寒顫。我推開辦公室的門，迎面撲來的，是一股温暖的氣息。鍾老師放下手中的筆，轉過來，對我和藹地説：“新年快要到了，各班都要舉辦一個聯歡會。”聯歡會?那不應該是班長幹嘛?我這個班副充其量也只是一個跑跑龍套、打打雜工的小配角啊!鍾老師喝了一口茶，“今年老師我希望由你來舉辦，希望你能給我一個驚喜。”什麼?真的要我來舉辦!我有些躊躇，這麼大的擔子，如果組織不好但看到鍾老師期待、信任又鼓勵的目光，想到一年多來老師給我的孜孜教誨、想到我“上任”來半年老師給予我的鼓勵與支持、想到老師對我的信任，我堅決地、自信地點了點頭。班長不也是一步一個腳印走過來的嗎?我何嘗不能呢?我暗自下定決心，要做一個新的自我，一個更加自信、有責任心的班副。看到我的改變，鍾老師欣慰地笑了。
於是，在之後的一週內，我便在緊張的學習生活中，擠出時間，想着如何安排好兩個小時的時間。我為了籌備節目開始大膽與同學商榷：唱歌時一定要有的;跳舞也不能缺少，只是男生跳的都不太好那就讓女生來吧!我為了購買聯歡會所需物品奔波商場，也在不知不覺中提高了效率。我為了使節目主持得更加精彩，不斷地訓練。這一點一滴的付出不僅讓節日更加完滿，更是見證了我的成長與改變。聯歡會前兩天，我與班長一起彩排。看到班長滿意的笑容，我也開心地笑了。聯歡會當天，一切都進行得井然有序。面對同學時，我心中猶有膽怯;但當看到同學們信任的目光時，我鼓起勇氣。當看到同學們被班長和鍾老師的反串舞蹈逗得前仰後合、讚歎於女生的藝術體操;參與一個個遊戲;綻放出一張張笑臉時，我發現了，正是同學們對我的支持與信任，讓我不同以往。
花開花落，雲捲雲舒。在成長過程中，在學習生活中，老師與同學們讓我收穫友誼與師恩;這份情感讓我創造、見證奇蹟;而奇蹟，讓我不斷奮進。
一縷芳香，
輕輕的拂過我的心海，
讓我驚豔，將你牽念！
文：醉月無殤
引時光為酒，醉一程風月，
在春暖花開的季節裏執筆流年.....
盈一縷牽念，伴幽夢無殤，
在似水如歌的華韶下染墨傾城........
歲月就這樣悄然劃過我的流年，當微風掠過流年的青春，韶華在淡然中逐漸消散時、你可知：為前世一諾，我在這悠悠歲月中歷盡了多少滄桑，又有多少次在百轉千回間眺望等待，等待今生與你在淡墨中邂逅 ！
在光陰深處，幸福的時刻總是太短。只因時間總是在我們不經意間，悄悄逝去。一路走來有你相伴，無論前路多少風雨，無論路上有多少艱辛，我願與你不離不棄，執手紅塵，笑看滄桑。時光，讓我們相遇，緣分，把你我相牽，從此生命不再孤寂，平淡的時光不再感覺孤單，今生有你相伴———— 足夠 ！
一路上，我收集着與你有關的點點滴滴，在風起時串成風鈴，讓清脆的鈴音在歲月中流轉生香，在人生的路途中，緣分的引領下，讓陽光照徹心海，於時光中靜賞一季花開。茫茫滄海中，是誰：在這悠然如夢的紅塵中投下一顆種滿相思的牽念、又是誰：以一縷纏綿的回憶喚醒了沉睡的你…？
駐步，歎息那隨波逐流飄散在煙雨之中的刻骨，回望；尋覓那恍然如夢在轉身之後依然的銘心。
記得你説過，我的笑容清淺了你的生命，靜默的注視着我，你的心就滿懷怡然和歡喜。我心悦着一份相知，手握着一份懂得，感謝在生命中最美的時光遇到你，茫茫紅塵皆過客，唯獨你深情的凝眸讓我眷戀如斯，儘管隔着萬水千山，我願守着一份淡泊，靜看花開花謝。
相思在筆間凝結成一朵墨香，用淡然的心態沉澱成一篇美好，攜一縷清風，研一筆墨香，盈一懷淡泊，枕一簾幽夢，在點點墨香裏低吟淺唱，攬月成痴，覓香而居，以柔情為箋，賦一首不離不棄在山水之間。
或許：待經年以後，回眸：那些相依的過往， 一起走過的芬芳在逝去的曾經下成為刻骨銘心的—— 回憶 ！
夢染相思清風醉，月伴蓮香隱傾城。華韶隱逝心無悔，一念輪迴君千殤。從你離開的那天起，我披着落寞獨自走進人生的風雨中，手捧一縷情絲，珍藏心間，待百轉千回後，用歲月調製琴絃，彈奏一曲苦澀的離歌，在經年以後，當記憶的畫面再次路過我的時光，或許：你早已不知，我的心，憂傷依舊，如雪淒涼......
曾經幽夢承載着多少難以言語的過往，那些散落在風中的芬芳，見證了世事無常，歎息中，不朽的歲月封印着多少過往的時光。在曾經的過往中尋找温暖的瞬間，隔着時空的牽念驚豔了多少寂靜繁華。此時：抬頭仰望夜空，那些思念是我解不掉的毒，如今；轉眼過去多少離別多少悲歡，那時陪伴我的你，此刻又在何方？
時間飛逝，隨着寒假大門向我們敝開，轉眼間迎來了我們盼星星盼月亮般的大年三十。
儘管天公不做美，接連幾天因陰雨綿綿，冷風習習，而傳來陣陣寒意，可這卻絲毫抵擋不住人們對春節來臨的喜悦之情。瞧，户外煙火聲，歡笑聲，喧鬧聲，聲聲入耳，户內親友之情，鄰里情，思親情，情情牽心。恰是那難得一見的老少團圓快樂無休止之熱鬧，而醖釀出了一幅別開生面的氣氛圖。
面對如此" 良辰美景"，我心中卻如同這天氣般陰雨綿綿，不像往年過新年，既沒有了兒童時期對新年的期盼——那無憂無慮，天真浪漫只知玩耍的時期已過，也沒有了國中時對新年的依賴——不必為借過年而躲避那沉重的學習負擔。因為在此時我害怕過年，有一份壓着我不能盡興的煩惱——我在城鎮職校學習！
我的家族大都是知識分子，雖説我也有幾個因家境貧困沒進大學門，但在當時也是情有可原，更何況如今也已出人頭地，所以在哪裏讀書對他們而言是非常重視的。再加上我的同輩們也都各按"天命"，但我卻在會考中失利。回想當初在親朋好友家中，自己信誓旦旦説沒問題，可如今，哎！我是何等地怕他們問我就讀何校啊，可想而知當他們知道後出現的會是何等眼神，何等的舉措，我必將在他們的取笑中何等的無地自容，抬不起頭啊 ！
事實終歸是事實，是需要去承受的。但結果卻是我萬萬沒想到的。大年正月裏，親朋聚會，他們知道後沒因我的失敗而冷淡我，反而多了份肯定，多了份鼓勵，"在城鎮職校啊，挺好的，現今社會十分需要那裏的學生嘛，就業機率大，好好學，肯定是人才。""不錯，城鎮職校比較好，負擔輕，自己支配時間多，這對你很有利，認真學，上大學沒問題。"……這一切使我深深感動了，心中如同萬火燃燒，熱血沸騰，心中的結也頓時茅塞頓開。對啊，學校適應人，學習靠自己，只有"量身定做"的學校才會有進一步發展，進步，自己基礎不夠，在城鎮有充沛時間去彌補，換作其他學校只會適得其反，跟不上，浪費時間。我應該為自己能在城鎮職校學習深造而感到慶幸，同時我也堅信只要自己努力成功一定不會太遠。
今年過年不同以往，因為多了另一番色彩！
歲月如微風拂過，讓我在流逝的時光中蜕變。在一次次努力中，我更加堅強。我，不同以往。
曾經的我，喜歡獨自在微風中，一次次持球向籃筐衝去。然而一天，遠處走來了一羣高中生，佔着籃筐就開始跳投。我惱怒的去理論，單挑，卻被對手夢幻般的腳步一次次晃倒。眼看着球在我眼前，我去追，但它卻像沙漠中的幻影，怎麼也碰不到。我，只好揣着憤怒與無奈不捨地離去。深夜，我躺在牀上，回想着高中生們戲謔的眼神，任由淚水爬滿臉龐。我暗暗下定決心，我要讓他們知道，我，不比他們差。白天，球場內很難找到讓我練習的籃筐，我只好在晚上練習。夜裏，月光像冰冷的水一樣灑在球場上。唯有月影、球影、人影。伴着周圍居民樓裏微弱的燈光，勉強運球、轉身、上籃。有時籃球砸到腳尖上，彈開、滾遠，發出“空、空、空”的嘲笑聲，一直迴盪，迴盪，但是心中必勝的信念從未消失。就這樣，動作不停重複，聲音永不停歇;就這樣，枯燥夾着煩悶，寂寞與我相隨;就這樣，“空、空、空;”，一夜又一夜，一週復一週。一天晚上，由於有人投訴説我干擾了居民休息，球場的看守人將我趕了出去。躺在牀上，被欺負與狠心發誓的畫面反覆閃在眼前。不，我在心裏默默地對自己説，我絕不放棄。
第二天，我又找了一個球場，“空、空、空;”的聲音再次響起，夜晚失去了寂寞。重新填滿我的心靈的，是堅毅與決心。樹在風的吹拂下扭動着身軀，搖響了樹葉，為我伴奏。我在這交響曲中品味着自己的長進。我的球技與日俱增。終於，一天下午，我回到了那塊熟悉的場地，和他們單挑。面對防守隊員，我重心下壓，兩腳一頓，叉開，猛烈的晃動一下，右手持球，左腳側跨出去，身體一斜，向內線突去。跨出的右腳踏地後猛然一用力，球鞋和沙地發出一聲刺耳的聲音，隨後一個錯身，變向向左奔去。防守隊員快速貼上來。球翻滾落在地上，又快速彈起來。我的手貼在它的上方，感受着球與心的律動，一種成功的滋味油然而生。手中的籃球聽話的跟隨着我向右馳去。我託球起身飛向籃筐，留下身後目瞪口呆的防守隊員。陽光透過樹葉的縫隙，支撐一張巨大的網，把我籠罩在温暖之中。球慢慢向籃筐飛去，“鐺，鐺”輕彈了幾下，滑進了框內。一球，兩球，我贏下了比賽。看着那個高中生詫異的眼神，我笑了。
現在的我，在經歷了汗水和淚水的洗禮後，不同以往。打球是如此，做人何嘗不是?失敗不算什麼，只要在失敗後擁有恆心和信念，那麼，蜕變，就在眼前。
時間如白駒過隙，三年時光在清脆的“鈴……”聲中悄然走過。盡情徜徉在往事的回憶中，任留戀的感情肆意氾濫——老師的恩情，同學的友誼，父母的叮嚀，點點滴滴注入心頭。
“鈴……”上課，張老師邁着匆匆的步伐走進課堂，微笑着環視一週：“同學們，只有20天就要考試了，時間很緊，晚上熬個夜，早上早點起……”同學們又開始聽這深刻版教育的天書了，一個個正襟危坐，面露視死如歸樣，其實心裏早就像霜打了的茄子，怎麼了？我們強忍着磕睡，努力把自己的眼睛呈0狀，聆聽着老師津津有味，口若懸河，苦口婆心地講課，心裏有點煩。但看到老師伏下身子給同學們一筆一畫地講着難題，我們就理解了老師的苦心。“老師您坐下講。”“不不，你們坐着，好好聽就行了，我習慣了。”看着老師頭髮挑着晶瑩的汗珠微微地顫動，我的心也一陣莫名感動。唉！我的恩師呀，您所指的路是我一生的方向。
“同學們，特大喜訊，今天下午要放假了。”同桌向大家宣佈這個久旱逢甘雨的好消息時，同學們都感到好興奮、好欣喜，一窩蜂地圍過來問個明白，瞬間我們桌子就呈眾星捧月狀。可同桌卻扮個鬼臉，笑嘻嘻地説：“逗你們玩呢，遇事動動腦子好不好？”這時大家表情怒不可遏，同桌一看形勢不對，風向一轉：“大哥大姐們呀別傷心，其實一節課老快了，課本一開一合就過去了嚎，課本一開不合就睡過去了嚎。人不能老生氣嚎，順其自然，別帶急眼的噢。”聽着他小瀋陽版的求饒，心裏哪裏還有憤怒。他的那張嘴真是太有才，他總是説將來去做相聲演員。説不定哪天，你在CCTV上就能見到他呢。唉！我們的開心果呀，同桌的你永遠在我身旁。
“娃，到校要好好學習，聽老師的話，可別不爭氣，還要注意身體，身體是革命的本錢啊。有事往家打電話，別怕花錢，該花的一定花。別擔心娘，娘身體好着呢。”在媽媽的嘮叨版的洗禮下，我乘上了通往學校的列車，看着窗外拼命揮手的母親，我的鼻子酸酸的，心中產生一種難以言狀的情感。出外上學三年了，哪一次車站離別沒有落淚，哪一次車站離別，沒有媽媽的叮嚀？雖然木訥的母親每次都是那幾句話，可是我怎麼能感受不到她殷切的希望！唉！我的慈母喲，你是我一生走不出的牽掛。
歲月悠悠，情亦綿綿，我會永遠把那些人，那些事珍藏在心底，用記憶去澆灌，讓記憶之花永遠盛開，使一朵朵令人難忘的浪花在記憶的長河中盪漾出最美的漣漪。
學問齋