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【精】勞動的意義作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.61K

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的勞動的意義作文,歡迎閲讀與收藏。

【精】勞動的意義作文

勞動的意義作文1

記得去年國慶節,我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好,陽光明媚,萬里無雲。我一下車,清新的空氣撲鼻而來。印入眼簾的是碧綠的山,青的草,綠的葉。河灘裏還流動着青可見底的.小河。草叢中偶爾跳過幾只螞蚱。

我cao草吃過午飯,迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走,可我一點也不在乎。上了山,我彷彿來到了世外桃源,聞着淡淡的蘋果香,坐在碧綠的草地上,遙望遠處的山,這該是人間最美的享受了吧!

高鴿!姑姑的叫聲打斷了我的思緒。快過來,幫忙摘蘋果。蘋果在樹上長的好好的,幹嘛要摘下來呢?蘋果熟透了,就要摘下來,拉到集市上,可以賣個好價錢。好買面,買米呀!知道了,來了

我一展身手的時候到了。我像猴子一樣,竄上樹去,一隻手提着籃子,一隻手開始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽,可是一拉,連樹枝也斷了,而且太費力了。於是我試着用手指,從蘋果把上一扭。咦,還真頂用,蘋果一下字就被我摘下來了。

我掌握了技巧,於是速度提高了很多。不一會兒,我已經摘了兩麻袋了。太陽下山了,我們也該回家了。

勞動真累,可是它能給人帶來豐收的喜悦。勞動,一件有意義的事。

勞動的意義作文2

今天是“五一勞動節”,我和爸爸以及滴水公益的6名義工,參加杭州慈善總會組織的為“玉樹災區,西南旱區募捐善款”活動。當了一天的義工。

這一天杭州的天氣特別熱,我們從早上9點就來到了新時代家居廣場,雖然天氣炎熱,但義工們都很積極,拿着募捐箱走在行人中間,走在商店裏,我和郭阿姨是負責去商店募捐,有愛心的朋友還是很多的,不一會兒,我們就捐到700多元,讓我特別感動的是有一位穿着樸素年輕漂亮的姐姐捐了一張百元大鈔,真看不出來她是有錢人哦,可是她的舉動比起那些穿着華麗的`有錢人瀟灑多了。有些人也是很過分的,看到我們的捐款箱,遠遠地逃開,其實你可以大大方方地走過來,向我們問個好,或者只捐出一元錢都代表了對災區人們的關心。每收到100元,50元,10元,1元......每一分錢,都代表了一份愛心,我們都真誠地説:“謝謝!”願好人一生平安!

爸爸負責的這一組就比較落後了,因為他的募捐箱是固定在展板前的,不能走動,而且又在太陽底下,可能是太熱了,行人都不

願意過去,到最後只捐到100多元。在商業樓門口的草根之家義工成績最好,捐到了2千多元,我們8位滴水義工一共捐到1600元左右。

下午4點多募捐活動結束,這一天大家都很辛苦,但我覺得是過了一個有意義的“五一節”。

勞動的意義作文3

今天下午,我們學校組織了五六年級的同學,上了一節勞動課——拔豆子。

我們排着長長的隊伍,來到了豆田邊,老師給我們分好組,分好地。我是第九組的一員,我們看到我們班分的那塊地很小,我就想,那麼小的一塊地,我們趕快把活幹完,第一個回班。

我們便費力的幹了起來。剛開始的時候,我還不會幹,就用手使勁拔,因為地很乾,拔不動。我用力的使勁,把豆子才拔出來。雖然拔了出來,但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了,但是絲毫沒有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔,拔着,拔着,拔到了老師跟前。老師對我説:“幹活要有技巧,不要把豆子弄丟。”聽了老師的話,果然省力了。後來我又學會了一種新的方法,用腳踩着,手腳配合,這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多,其他小組也不甘示弱。不到一節課的.功夫,就全部被打完了,最後我們組獲勝了。我們把自己的成果,交給老師驗收,看到自己的勞動成果我們的臉上都露出了笑容。

通過這次勞動,我深刻的體會到勞動的快樂,也感受到農民伯伯的辛苦。

勞動的意義作文4

這次的五一勞動節,要算是最有意義的一次節日了,我和媽媽去了好多地方,有五四廣場、海底世界,不過我最感興趣的要算是青島市圖書館了。

五月四日上午十點多鐘,媽媽帶我乘座33路公交車來到了位於山東路和延吉路交界的青島市圖書館,剛一下車,我便被眼前的一座平頂的巨大建築物驚呆了,啊!這就是青島市圖書館,它比我想象的要大多了,我想這麼大一個圖書館,裏面肯定象我家附近的書城一樣有許多人,有很多書。我懷着好奇的心情跟隨着媽媽走進了圖書館,一進大門便看到門口有一個很大的圖書館佈局指示圖,他將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚,旁邊是自動存包處。我們將包存好後邊根據指示來到了圖書借閲大廳,進了大廳我發現這裏並不象我想象的那樣,裏面雖然人很多但非常寧靜,大家各自靜悄悄的專心閲讀着自己借閲的圖書。我學着媽媽的樣子將我需要的`書名告訴了圖書館的阿姨,阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書,隨後我抱着借來的圖書跟着媽媽來到了閲覽室,找到位置坐下學着大人的樣子,靜靜的閲讀起了圖書。

這次的五一勞動節我就這樣在圖書館度過了兩個小時。這兩個小時我從書上學到了許多知識。直到媽媽來找我的時候,我才依依不捨的離開圖書館的。這真是一個有意義的勞動節。

勞動的意義作文5

一個人幫助了別人之後,感覺是很棒的。我也親身經歷過。

每天早晨我都會聽到門外樓梯裏有在拖地聲。原來是一個5旬的老奶奶在拖着地。看到她拖一些樓梯,就站直身子用手捶捶疲累地背。這一切使我產生了一縷一縷湧上心頭的憂傷、心痛的感觸來。

星期六、日到臨了,那天的天氣也特別的炎熱,誰都不願出去。

這天,打掃衞生的來奶奶又來了。看到她那臉狹上滲出一粒粒豆大的水,佈滿了她那慈祥的面龐。我心痛的`感觸又出現了。好!我決定幫位老奶奶幹活。我想。我走過去懇求她我幫她忙,她很欣慰,很高興答應了。我很快就幹起來了。我使出九牛二之力把活都幹好了。這時

我才發覺臉上流了許多汗水。老奶奶向我遞了一張紙巾,欣慰地對我説“小朋友你抹抹汗吧,今天,謝謝你呀,幫了那麼大忙,這怎麼感謝呢?”我樂滋滋地説:“老奶奶,你不用謝我啦,這是應該的,我要家了,免得讓媽媽擔心,以後你還可以讓我幫你的忙的。拜拜,老奶奶。

説罷,我飛奔回家了。當時,我是多麼的高興呀!當時,我又產生了另一種:高興、喜悦的感觸來。

勞動的意義作文6

學校要求我們每天要打掃課室,有的同學就噘嘴説:“現在學習那麼緊張,做作業都來不及。”“不是有清潔工嗎?”……

參加勞動是“多餘的事”嗎?還是讓我們看事實吧。我們參加勞動一段時間後,老師和家長都説我們變了。昔日扔饅頭、倒剩飯的同學,變得愛惜糧食了。現在從他們的口中經常聽到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對勞動和勞動成果充滿感情的話。一些在家裏從不勞動的同學,也變得勤快了。

最重要的是,勞動還使大家學到了許多在課堂裏學不到的東西。過去我們很少體會,沒有清潔工的勞動,學校環境能這樣舒適、優美嗎?祖國建設需要平凡的體力勞動者,需要普普通通的勞動者,即使崗位不同,你將來從事其他的工作,難道就不需要這種從點點滴滴做起,勤勤懇懇的勞動態度嗎?

而且在自已打掃乾淨的教室裏學習,感覺到特別的.舒適,每個人也都很珍惜自己的勞動成果,愛亂扔亂丟東西的同學也改正了這個錯誤,課堂的衞生越來越好,同學們的學習成績也越來越棒。

這每天一次的勞動,對我來説,教育太深刻了,因為它使我懂得:參加勞動,大有必要。

勞動的意義作文7

今天,是國際五一勞動節,我當然也要體驗一下勞動的意義。吃過早飯後,我們全家便開始了家庭大掃除。目的就是為了在五一勞動節裏,好好的勞動一下!

開工了隨着一聲吶喊,我們的家庭大掃除正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間;爸爸則把那幾牀又大又重的棉被給請了出來;姑姑在手忙腳亂的擦窗;小姑丈在慢悠悠的掃地;至於表妹妍妍呢,她沒有事做,只能在一旁搗亂了!大家都在做着自己應該做的事,妍妍卻開心的玩了起來……時間過去了二十分鐘,四十分鐘,一個小時,一個半小時……終於,功夫不負有心人,在家庭大掃除開幕一個小時四十分鐘後,又圓滿閉幕了。我高興極了,把這個好消息告訴了社區主管,並建議居民們也都這樣做。主管答應了,並幫我傳達了訊息。

兩個小時後,居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道,到樓下來打掃我們的社區。有些人正在修剪花草;有些人正在掃落下的樹葉;還有些人正在綠化帶裏撿廢紙,塑料帶……幾個小時後,一個乾淨的社區呈現在我們的'眼前,不知為什麼,我望着乾淨的社區,心裏有種説不出的高興……我想,通過這次活動,我才真正體會到了勞動的意義,勞動的意義就是人人為我,我為人人……

勞動的意義作文8

每當你吃着鮮美可口的蘑菇時,你可知道採蘑菇的艱辛,而我就親身經歷了一次採蘑菇的勞動。

那天傍晚,我推開蘑菇門一看,“啊!“我驚叫起來。白茫茫一片,像雪。哦,真像一頂頂蘑菇傘。我真想去碰一碰,摸一摸這白色的東西。於是,採蘑菇的念頭就浮現在我腦海裏,我立即去問爸爸媽媽。他們一口就答應了我。

説做就做,於是我興奮地拿着了籃子,跑到蘑菇房去採蘑菇。一開始我好像發現了什麼寶貝,興奮極了,見大的就摘,亂成一團,完全沒有秩序。爸爸見了狠狠地批評了我。批評完後,我就規規矩矩地採了起來,摸着一隻只又大又滑的蘑菇,心裏高興就極了。可其中的苦味也嚐到了不少。採蘑菇也講究不少次序,就像排隊按順序買電影票一樣。我先從底層開始。最底層有幾隻大蘑菇,我便一頭伸進去採。裏面又潮又黑,身子在底層,橫也不是,豎也不是。好不容易把那隻蘑菇採到手。採完底層,我已腰痠背疼,兩腳麻木,真是嚐到了勞動的`辛苦。

就這樣,我一層一層採上去。遇到的困難也不少,總算是皇天不負有心人,讓我給闖過去了。最終我還是完成了採蘑菇這一項大工程。

經過第一次採蘑菇,我真正的體會到了勞動的辛苦,嚐到了酸、甜、苦、辣

勞動的意義作文9

勞動是一個人勤勞的體現,每個人都有自己的勞動經歷。有時可能是不經意間,但總是會有收穫的。

一次,我補完課往家中走,看見遠處有幾十棵美麗的植物。走近一看,原來是燒湯花。於是,我採了幾十粒外形像“小地雷”的種子,拿回家中,將它們進行選種,我用筷子在花盆的土皮上扎一個個半寸深的小洞,仔細地將七八粒黑黑的"小地雷"放進去,再拈一撮土,蓋在上面,精心地為它們澆水、除草,希望它們能長出迷人的花朵,結出香甜的'果實。

一個星期後,第一棵綠芽芽拱出了土面。接下來的幾天,又有五六棵出芽了。在我的精心栽培下,燒湯花從幾棵不起眼的小苗苗,變成了幾株很大的植物。每當夏日的傍晚和清晨,它們總會開出紫紅,淡粉和黃色的花朵,成為我家夏日清晨、傍晚最亮麗的一道風景。前段時間,我把燒湯花結的“小地雷”摘了下來,做成了一道湯。既能美容,又有藥用價值。

它的果實又香又甜,十分好吃。吃着它,我感到了自己勞動的成就,那就是勞動是快樂的。現在,我又將以前摘下來的“小地雷”埋進土裏,像以前那樣精心地照料它。看,它已經長出了小苗呢!

也許,它不算是真正意義上的勞動。但對於我來説,欣賞到了它美麗的風景,品嚐到了它鮮美的果實,就是有意義的!

勞動,不是一個人無所事事,懶惰的表現;也不是一個人無用的體現。而是踏踏實實,認認真真的成果。我們要腳踏實地,收穫自己勞動的快樂!

勞動的意義作文10

今天下午我們學校進行了大掃除活動,所有的學生都行動起來,我們班也不例外。

看,有同學拿着掃帚彎着腰在哪掃地,他們掃的是那樣仔細,不放過任何角落,哪怕桌腳下壓的一片紙也要抽出來掃掉。瞧,那有同學在拖地!他們扭着腰彷彿用全身的力量在書寫大字,不過只有他們自己知道寫的是什麼。又見擦窗小隊,有條不紊的擦拭着玻璃,先用濕抹布把窗户裏外都擦一遍,在用幹抹布把水跡擦掉。有的大展武藝,站在窗台上擦着頂部,老師看見了連連喊着“快下來!快下來!”熱鬧極了。

我呢,和其他同學整理桌子,力求做到最完美。一開始桌子七零八亂,經過我們的耐心整理,像筆直的樹幹,讓人看了直誇。

突然有同學發現沒有擦黑板,這一發現把大家高興壞了,爭先恐後搶黑板擦,可惜黑板擦只有兩個。搶到的同學以迅雷不及掩耳之勢,三下五除二就把黑板擦的乾乾淨淨。

進入收尾工作,我們把掃帚和拖把都整齊的放好,把垃圾和髒水都倒進了“綠巨人”肚子裏。同心協力打掃後的教室十分整潔,陽光照在窗子上,那亮光令人刺眼,我和同學們看着陽光下乾淨的教室,開心的笑了。

勞動是最光榮的',通過自己的雙手勞動得到的都是有成就感的,也是最寶貴的成果,我想這就是勞動的意義吧。

勞動的意義作文11

“這裏有好多!這裏。”我趕忙把藍色的塑料袋伸過去。一下子袋子便塞得鼓鼓的,裏面裝了許多綠色的雜草。

沒錯,今天下午,學校舉行了義務除草活動。剛聽到廣播通知,同學們有的為不用上課而竊喜,有的為要弄髒手而不樂意,還有一部分則是無所謂的態度。

來到我們所負責的區域,同學們心中的一切情緒都化作了一股股新鮮感,迫不及待地進入了自己的'工作中。我今天的任務算是比較輕鬆的了--裝雜草。接到這個任務,我便進入了警戒狀態,豎起耳朵,聽隨時有沒有人在叫我,睜大眼睛,看同學們的手中是否已經抓滿了翠綠的草。

“嘿嘿,兩位,可以把手中的東西放進去了。”我站在張麗和付登紅的背後,兩眼發光地盯着她們手中枯黃的樹葉和嫩綠的草。“哎呀,我才拔這麼一點,又被你收走了。”張麗一邊抱怨着一邊極不情願的把手中的東西扔進我早已準備好的塑料袋裏。我一邊哼着歌一邊繼續尋找目標,想到張麗剛剛那滿臉幽怨的臉,不由得嗤笑。心情不錯,今天的收穫還蠻多的。

看着草地間那一個個五顏六色的忙碌的身影,心中突然升起一種前所未有的充實感。看着逐步美麗的校園,一種開心與快樂湧上心頭。手上濃濃的青草香圍繞着鼻翼,讓我深深地體會到:勞動是快樂的。

勞動的意義作文12

勞動是非常有意義的事情,不信,你瞧,今天學校要大掃除。

老師剛一宣佈,同學們個個都在摩拳擦掌,想大顯身手,待同學們準備就緒,老師佈置大家的任務,便開始賣力地做。擦窗的擦窗,掃地的掃地,抹陽台的抹陽台。大家都幹得熱火朝天。因為天氣熱,大家不一會就汗流浹背,幹得最賣力的是擦窗户的小明。只見他拿刷子蘸了一些肥皂水便開始擦窗户上的髒東西。他左手抓住鐵柱,右手拿刷子使勁刷,這隻手刷累了換另外一隻。刷得滿頭大汗也顧不上擦,衣服都濕透了,就像正在戰場上與敵人拼殺的大將軍一樣。

咦?那裏怎麼有怎麼多人圍着?我走過去一看,原來是鄭老師在抹風扇呀!只見四張桌子合在一起,由4個大力士坐鎮,鄭老師站在桌子中間,由於高度不夠又加上了張椅子,鄭老師小心翼翼地站在了椅子上。那一刻,我的.心差點就跳出來了。一個男同學提了一大桶水過來,鄭老師讓他先放到牆角,又叫周圍的人散開,就拿雞毛撣子把灰塵掃落。灰塵如調皮的小精靈一樣飄舞在空中,飄了許久才落到地上,掃完灰塵,老師開始抹,她叫那個男生把水桶提到桌子上,她走下椅子拿起抹布濕水,擰乾,便開始抹她由扇葉開始抹,可賣力了,流汗了用衣袖擦擦。

經過長時間的努力,風扇被擦得閃亮閃亮的,同學們也完成了其他工作,看到教室變得如此美麗,大家都笑了,笑得比鮮花燦爛,美麗,比鮮花更讓人入迷。這次大掃除也許很平常,但在我的心中,它卻有着別樣的意義。

勞動的意義作文13

星期四下課後,我們學校舉行了一場“隆重”的大掃除活動。

老師在教室裏給大家分好了工,大家就好像飛出了鐵籠的小鳥一樣,衝出了教室。

我和幾位同學來到一棵樹下打掃樹葉,旁邊有一位同學拿着簸箕來幫我打掃,簸箕和垃圾桶都特別快就滿了,那些被分配倒垃圾的同學一直飛快地跑到垃圾場旁邊,臉上的汗珠如豆大。從教室裏跑出幾個女同學,她們打掃完教室後,還得到操場上來幫忙打掃樹葉。我覺得,那天中,她們是最辛苦的。她們在教室裏:用黑板擦大力地把黑板擦乾淨;滿地的灰塵也被她們掃得一乾二淨。她們來到操場上,也來幫我們打掃樹葉。“你可以休息一下了!”老師親切地對我説。我立刻跑到草地上,就坐在了上面。旁邊還有幾位同學,説:“我們一學期才有一兩次大掃除,所以,我覺得這次大掃除很寶貴,是很有意義的.。我覺得我們應該珍惜。快點,我們快去勞動吧!”他們説後,我和他們又立刻去打掃。現在,聽,操場上的“嘶嘶”聲,抬筐人踏着草地的“踏踏”聲,還有其他聲音交織在一起,成了一首優美的樂曲。大家都沉浸在了這美妙的樂曲之中。

不一會兒,大家都汗流浹背,臉蛋通紅了。操場的一角乾淨了,大家仍積極勞動着,連我們的班主任也參與進來。老將出馬,一個頂倆。在班主任的指導下,我們加快了速度。一節課後,半個操場的落葉終於被我們一掃而空。

同學們都在勞動中尋找到了快樂,我想,這就是勞動的意義吧!

勞動的意義作文14

今年,我去內蒙古呼和浩特市探望爸爸。

內蒙古曾經是一個綠色慾流,一碧千里的草原明珠,由於那些牧民們只知道放牧、耕種,不知道退耕還林、植草。大部分草原都面臨沙漠化的危險,並造成了生態嚴重失衡,缺水少雨,沙塵暴頻繁。現在國家重視生態環境建設,所以政府號召全內蒙退耕還林、科學放牧、造林植草。

這天,爸爸單位也響應呼市政府號召,進行義務造林植草活動。爸爸單位的義務植樹區劃分在一個沙化很嚴重的'地方,我們每個人都抬着由市林業局提供的小樹苗,高高興興地走向種植區,各自選擇一個地方開始植樹。在大人面前我也不甘示弱,我手持鐵鍬木柄,腳踏鐵鍬,向下使勁想鍬個大坑。咦!怎麼一點都不費勁吶?鍬起來的全是沙。我又再挖了三次,還是沙,沒土?啊!我明白了,這是因土地缺少了營養,時間長了就沙化了。就這樣我使勁挖了約一米深的坑,才終於看見了土。我把土挖了一個小坑,再把小樹苗的根種在土裏,用泥土把小樹苗固定好,最後再給它澆上水。哈、哈!我的小樹苗終於種好了。此時我已是汗流浹背、筋疲力盡了,看着青綠的小樹苗我心裏可高興了。我彷彿看見了我的小樹苗變成蒼天大樹,高高矗立在綠草覆蓋的山坡上,山上鳥語花香。啊!美麗的草原明珠又回來了!

這次有意義的勞動使我懂得了,保護大自然,愛護我們的生活環境,保持生態平衡是多麼的重要啊!我將更加積極的參與保護大自然,愛護我們的生活環境,保持生態平衡這樣的勞動。

勞動的意義作文15

今天,是國際“五一”勞動節,我當然也要體驗一下勞動的意義。

吃過早飯後,我們全家便開始了“家庭大掃除”。目的就是為了在“五一”勞動節裏,好好的勞動一下!“開工了”隨着一聲吶喊,我們的“家庭大掃除”正式拉開了帷幕。我和奶奶正在收拾房間;爸爸則把那幾牀又大又重的棉被給“請”了出來;姑姑在手忙腳亂的擦窗;小姑丈在慢悠悠的`掃地;至於表妹妍妍呢,她沒有事做,只能在一旁搗亂了!大家都在做着自己應該做的事,妍妍卻開心的玩了起來……時間過去了二十分鐘,四十分鐘,一個小時,一個半小時……終於,功夫不負有心人,在“家庭大掃除”開幕一個小時四十分鐘後,又圓滿閉幕了。

我高興極了,把這個好消息告訴了社區主管,並建議居民們也都這樣做。主管答應了,並幫我傳達了訊息。

兩個小時後,居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道,到樓下來打掃我們的社區。有些人正在修剪花草;有些人正在掃落下的樹葉;還有些人正在綠化帶裏撿廢紙,塑料帶……幾個小時後,一個乾淨的社區呈現在我們的眼前,不知為什麼,我望着乾淨的社區,心裏有種説不出的高興……

我想,通過這次活動,我才真正體會到了勞動的意義,勞動的意義就是——人人為我,我為人人……