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平凡的他作文(6篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.43K

在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的平凡的他作文,希望對大家有所幫助。

平凡的他作文(6篇)

平凡的他作文1

他,是一個很平凡的老人,有時在我們學校西門口賣烤紅薯。

幾乎每次出校門,第一個聽見的就是一聲響亮的“賣紅薯嘍!”漸漸地,習慣了,偶爾也會買一個來吃。他的紅薯,香甜、軟糯,很好吃。日常他穿的都是一件深藍的大褂,上面有補丁,但是很乾淨。他的年紀約莫70歲,滿臉皺紋,但眼波平靜。他平時都是戴着手套,在找錢的時候才會露出那雙黝黑、粗糙、厚實、佈滿老繭的手,一切看起來都是歷經風霜,包括那輛一開動起來就是“吱、吱、吱”響聲不斷的烤紅薯車。

第一次買紅薯,是在上學期。我走出校門,看見了爸爸,便徑直朝他奔去。因為爸爸站在他身後,他肯定以為我是買紅薯去的,臉上的笑容快溢出來了,連皺紋似乎都在跳舞。但當我繞過他時,我看到他的笑容頃刻間崩塌,眼睛垂了下去,神色暗淡。走到爸爸面前時,爸爸問:“吃紅薯不?”我想着那失望的表情,點了點頭。爸爸走上前去,跟他説了幾句話,我又看見那種喜悦重回他的.臉上,心裏也挺高興的。

還有一次,天很冷,我特別想念那熱乎乎香噴噴的紅薯。走出校門,卻沒有聽到那熟悉的聲音,便左顧右盼,“他今天沒有來啊?”稍有失望。“今天天冷,我本來想給你買個紅薯,結果他沒有來。”一上車,爸爸就這樣説。我也淡淡地回了一句“嗯。”心裏卻一再的犯嘀咕,滿腦子在想“他為什麼沒有來?”聽不到熟悉的聲音,似乎連放學也少了很多開心。

冬日的一個放學後,因為值日稍微晚了一點,門口學生已經很少了,路燈也明亮了許多。卻看見他拿着幾個紅薯,走到門衞值班室去,送給了門衞爺爺,而且沒有收錢,我想他掙錢應該很不容易。在他們的對話中,才明白:原來他覺得自己在這裏賣紅薯會增加門衞的工作負擔,特別歉疚。平凡的他卻也如此貼心。

這就是那個平凡的他,不知道你注意過沒有。

平凡的他作文2

平平凡凡的他,總被人遺忘;其貌不揚的他,總招人譏笑,我也不例外,諷刺過他的醜陋。而現在,我,心裏總想去歌頌他。

那天,我回家時,聽見幾位街坊鄰居在院中議論他。我也好奇,便在門外聽着,“你們知不知道?那個長相奇怪的人的來歷?”

“那誰知道呀!”

“他從孃胎裏下來就起了滿臉的大泡,聽説以前他媽害了病,經常吃藥,誰知產生了副作用,他便在胎兒時就毀了容貌。生下來時他媽也嫌他啊,不讓他吃飽,他爹也厭惡他,把他扔了。後來他姐實在不忍,就悄悄地把他找回來,喂他羊奶,這些年來,都是他好心的姐姐拉扯他,長大了,成人了,先天的不足,他只能一直靠賣水果為生。”

我一聽,心裏感到那樣的愧怍,愧怍於之前自己對他異樣的目光。我帶着沉重的心情回家了。

這天傍晚,我和家人出去散步,路過了他的水果攤位,看見了他,他並沒有因自己丑陋的外表而扭頭,而是對我笑,這時來了幾個想買水果的,可看見他的容顏之後,便轉身投向另一個攤位了。

散步回家,我洗漱完畢後,不知怎的,又一次走過他的攤位,想表達自己內心的歉意,但聽到了他們幾個攤主的對話,“今晚在稱上做做手腳,或者明天提價!”“嗯!”“你呢?大泡。”“我不!”我聽見了他那淳厚的聲音。

第二天,我對媽媽説:“媽,我想吃水果,到大泡那買!”我和媽媽一起去了。我買了蘋果,他給我們挑了最大最紅的。我看見他老樹根似的.筋脈隆在黑的手背上,臉好像摺疊的紙張開的樣子,他微笑着説:“這小姑娘,很可愛啊!”我笑了笑,看見他的眼睛像鑽石一般的閃耀着光芒。我提着水果和媽媽一塊走回家……

他醜陋,他平凡,他默默無聞,但他的心卻是炙熱的,他把自己的心意放進了水果裏,帶給人們以真誠的祝願。

平凡的他作文3

在我們看來,他並不平凡。

他,一頭烏黑的短髮;他,一個高挺的鼻子彷彿總能嗅到數學的氣息;他有一張能説會道嘴巴,總能道出世界的真諦;他,一雙炯炯有神的眼睛彷彿可以衝破一切陰霾,去尋找問題的答案;他,一張飽經風霜的臉上流露出他對知識的渴望以及他嚴厲的教學風格,他的一言一行我們都記在心中,他總是用他富有哲理,談論人生的勵志名言來鼓勵我們奮發學習,努力向上。可以説他就是我們精神的頂樑柱。他是誰?他就是我們的班主任兼數學老師白老師。

白老師真是一個民主的人呀!對我們班的管理極少採用“壓迫”、“鐵血”政策,而是讓民主之風在我們班內盛行。白老師任何手段就可以讓學生聽話,他平常總是説:“同學們,咱們要努力,要奮鬥也要堅持,不怕你玩,就怕你玩的時候別人在學習,你學習的時候別人還在學習。為什麼要學習?是為了你們自己以後的美好未來!為了你們自己以後的幸福生活,你們可得好好加油呀!從現在開始,從零開始,讓我們一起揚帆遠航吧!”他這一系列的話語讓我們熱血沸騰,你瞧那邊的“哲學講堂”開課了,只見他神情嚴厲的對我們説:“我們為什麼要奮鬥,因為在我們心中真正想要得到的那一部分,必不可能輕易得到。流星的美麗在於燃燒的'瞬間,人的美麗在於奮鬥的過程,永遠記住這句話並照做,你的未來,一定會綻放光芒。”

他不僅嚴格而且還幽默,只要有他在,課堂上必定是爽朗的笑聲及熱烈的掌聲。“校排名很重要,很多人排着排着,就像宇航員一樣上“千”了,難道上“千”還不夠嗎?還要再上一千的二次方嗎?那可真壞了!”多麼幽默風趣的語言啊。他讓我們帶着笑聲走進知識花園,領略那無盡的風光。

這就是那個平凡的他,一位幽默風趣而又嚴格的老師。

平凡的他作文4

還是一個悶熱的天,那天下午,為慶祝建黨100週年,縣裏舉行活動,需要學生配合,他,班主任,帶領學生去全民健身廣場。第四節去的,雖然時間不長,但是,回校已經錯過了吃飯點。他,兩個男孩的父親,他知道,大人們晚吃一會兒飯沒啥,但是,小孩,不行,國中生,正長身體,營養需求量大,到飯點兒不吃飯,肯定餓得受不了,而且也不安心上晚學。兩個班主任都搶着出去買火燒,終於,他,跑下樓去了。(兩個班只能出去一個老師。)

這一家,有兩個,買完;騎車繼續找。那一家,五個,買完;繼續再跑,下一家的`多,八個……不行啊,兩個班有170個孩子,他們都餓着呢,到現在才買到了60多個。剛剛過夏至的天,黑的晚,都七點了,太陽還沒有落,整個空氣中瀰漫着熱氣,熱浪一陣陣撲向着這個中年男子,他熱的汗珠不住的往下淌,還好,汗水畢竟也是水呀,用手一抿,面積更大些,涼快些。

電動車的前簍已經滿滿,腳踏板上也放了一個大大的塑料包。掏出手機,7:20,至此,他已經從人民路找遍了北環路,從北環路尋到過煉真宮,從煉真宮找完了老電影院方城一小大門東西兩邊。看着滿載的“勝利果實”還是愁眉緊促:還差17!哎,鳳瑞路是主街,沒有做火燒的,再試着往小巷中找找看吧……也許是功夫不負有心人,也許是蒼天被感動了,終於,育才路一家火燒爐裏有17個火燒正等着他。

趕回學校,看着孩子們大口大口地吃火燒,不愛言語的他,雖然知道“半大小子吃死老子。”總也能應應急,他臉上露出不易覺察的笑容。

教室裏的電扇一吹,身上涼涼的,原來是汗水浸濕的衣服該換掉了。9:00放學,指導學生掃地、拖地、擦黑板,關電扇、關燈鎖門,到家。9:30

平凡的他作文5

他是這一條大街上賣臭豆腐的,這樣一條繁華而又喧鬧的大街,賣臭豆腐的卻只有他一個。這條人來人往的大街是我放學回家的必經之路。經過這裏時,我總能聞到臭豆腐的味道,這時,我便會買上一份。

一天傍晚,我一如既往走過那條大街。隨着臭豆腐的味道,我找到了他。他依舊在吆喝着招攬顧客。看到我以後,他笑了起來。他的笑容看起來很温暖,但是他那頂破舊的帽子和打了好幾個補丁的衣服讓他顯得很蒼老和憔悴。我與往常一樣,點了一份三塊錢的臭豆腐。他將臭豆腐一塊塊夾起裝進盒子裏遞給我。我笑着接過,並將手伸進口袋裏掏錢。

頓時,我的笑容凝固住了---我沒有帶錢。看着手中那碗熱氣騰騰的臭豆腐,覺得十分尷尬。而他似乎早已看穿我的心思,温和的説:“沒有帶錢嗎?沒事,你是我這的常客,這就送給你了。”我看着他,只見他又朝我點了點頭,我這才心安理得拿走了臭豆腐。

第二天放學了,我揹着書包,走在大街上,手裏緊緊攥着要還給他的錢。我遠遠地看到他,正想要衝上去還他錢時,只見他突然丟下手中的鍋鏟,以百米衝刺的速度衝向離我不遠的馬路。

“嘭!”一輛大卡車撞到了他,大卡車旁,站着一位拿着皮球的呆若木雞的小男孩,而我此時也呆呆地立在一旁,不知所措。許多人聞聲趕來,打了急救電話,接着。在人們一言一語中我知道了事情的經過,一位到馬路上撿皮球的小男孩眼看就要被卡車撞了,關鍵時刻,他挺身而出,救下了小男孩。

面對着遠去的救護車,我在心中默默祈禱:不會有事的',不能有事……但祈禱終是無用的。

接下來的第一天,第二天,第三天……我一直沒有再看到他的身影,我一直認為他沒有死。直到有一天,我聽到一些人在議論:他死了…。

他死了,但是他一直活在我的心中,他那金子般的心,捨己為人的精神,永遠不會消失!

平凡的他作文6

我認識這樣一個人:他很平凡,平凡到就像一粒細沙;他也很普通,普通到你每天都能看見他。——他就是學校門口的保安。

小時候的我很粗心,老是丟三落四,把作業落在學校裏。沒辦法,只好去學校取。一回生二回熟,就這樣,那個保安自然而然就認識我了。

他是個幽默、和藹可親的人。之前我去拿作業,因為班級門都關了,所以要找保安要鑰匙。在他之前那個又胖又矮的保安,我是真不喜歡他。臉上泛着油光,一雙小眼睛整天像監視器一樣盯着每一個人。只要一碰上他值班,我就“死定”了,每次都要數落我一番,才肯把鑰匙給我。還要跟着我一起去,生怕我把什麼東西偷了似的。可他就不一樣,每次看到我都是笑嘻嘻的,把鑰匙遞給我,又跟我開玩笑説:“小糊塗蟲,今天又忘記帶什麼作業了?下次再這樣我可是要幫你頒個‘忘帶作業最多’獎了。哈哈,快進去拿吧,拿完趕緊回家寫作業吧……”

他每天都堅守在崗位上,看管着我們的學校。儘管每天重複做的工作都差不多,看似微不足道,很清閒。但缺少了這些可親可敬的保安們,整個學校的`安全將沒有保障,後果將不堪設想。它是學校中默默無聞的人,但並不代表他們的工作是最底層的,可以忽略不計的。很多同學見到老師都知道要問好,但見到保安就直接忽視他們的存在,難道保安不值得我們尊敬嗎?難道保安對我們的貢獻不大嗎?難道你們的眼裏只有那些死板的規矩而沒有人之常情嗎?

他只是無數個保安中的一個。世界上是有千千萬萬個這樣的保安,他們是被人忽視的,但他們是不平凡的!