無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的用心體會的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
遊黃山是我們夢寐以求的願望，它在我心裏留下了美。那裏的山，那裏的景令我向往，陶醉……寒假的一天，媽媽突然告訴我，我們全家準備自駕車去遊黃山，我高興得跳了起來，彷彿這不是真的。
我趕緊準備我的生活用品及可以把我一路上的所見所聞記錄下來的照相機。媽媽也準備了路上享用的食品。爸爸不但把車擦得乾乾淨淨，還帶上了他的GPS全球衞星定位系統。
第二天，我們早早的起牀，踏上了去黃山的旅途。一路上，汽車風馳電掣，路兩旁的小樹、莊稼一閃而過，好一派豐收的景象。我在車上左看看，右看看，農田裏的各種莊稼都令我十分好奇。
經過五個小時的車程，我們終於到達了目的地——黃山。好氣派的黃山呀！山峯高聳入雲，我使勁地抬起頭來，望也望不到山頂。山上的樹木各種各樣，葉子也五彩繽紛，有綠色的，綠得那麼深；有黃色的，黃得那麼樸素。那山石各種姿態，有的好像是頑皮的小孩子，有的好像是漁翁在垂釣，有的好像是書生……我看呆了。這時，媽媽拉了我一把，“走，我們爬到山頂去！”我隨着媽媽，一個台階一個台階地往上走。剛開始不覺得累，可是走着走着，腿也軟了，腰也酸了，腳步也重了。這時，天空中飄起了鵝毛大雪，整個世界好像霎時寂靜了，那麼潔白，那麼幹淨。我第一次看到那麼大得雪，那麼美得雪景，我忘記了疲勞，拿起相機對着美景狂按拍鍵。為了防滑，我們套上了釘鞋，一步步，一步步，腳踏實地的向上爬，經過三個小時的堅持不懈，我們終於登上了黃山的頂峯。山上的空氣真新鮮呀，我真想多吸幾口，帶回家送給爺爺奶奶。
遊玩的時間過得飛快，五天後，我們依依不捨地結束了遊程。但是，黃山美麗的雪景還依然深深地印刻在我的腦海中，久久不能忘記。
每個人都是一面湖，有人身邊長滿青草，滋養大地與周圍事物;有人清澈見底，毫無遮掩的綠蔭;有人則是污濁髒亂，使人避之唯恐不及。每一面湖都是獨特的、唯一的，而當你仔細觀察，看透湖面時，才能欣賞悠遊的魚兒、五彩繽紛的世界;在欣賞同時，充實自我，學習他人的優點。
幼時，父母和手足影響我最深;但隨着年齡增長，我的視野開闊了，能旅行的範圍延伸到了幼兒園、國小。在校園中一方面學習新知，一方面也結交了許多朋友，得到書本內無法取得的經驗。每認識一個人，就像在沙漠中找到綠洲，探訪一面截然不同的湖水，在逐漸熟識的過程中，挖掘它沉浸於水面下的美，杜絕、自省所發現的醜。
升上國中，課業壓力變重，與國小的輕鬆生活天差地遠，使我很不適應。一開始，我仍舊和國小一樣，到段考前幾天才把考試內容讀完，以為這樣就能應付考試，但事情當然沒有那麼簡單;考試成績出來，自然不是很理想。那時，我心情非常低落，不知道為何會考成這樣，後來，我仔細觀察成績總是第一名的甲同學，才領悟到了這個道理：平時就要努力，不要到了考前才臨陣磨槍、臨渴掘井。甲同學總是會利用下課或空閒時間複習功課，這樣一點一滴累積起來，考前才不會太辛苦。而這個道理也不只用在考試上，做任何事都該善用時間，把平時零碎的“小時間”蒐集起來，也能做許多事。甲同學教導我的，便是“善用時間”的道理!
在求學生涯中，老師固然能教導我們知識，在我們犯錯時加以糾正;但是，知識並不只是拘泥於書本中，同學的教誨也該銘記在心。他們是用“身教”讓我們體會，無形中影響着我們。
有一種草，有像蘆葦一般的花絮，然而它比它小；有像狗尾草一般的身姿，然而太它比它纖細。它想一些卑微的草，然而它也同樣的卑微。這種我不知名的草，聽別人説它叫“茅”。
在世界的每一個角落，都有像“茅”一般存在的人。
在我們班裏有這樣一名女生。她不像班長一樣成績優異，甚至可以説是差。而且總是蝸居在我們班的某一個角落裏。她總是不那麼顯眼，就算和她坐的很近，也和她聊不起來，直到幾天前的晚自習，她讓我刮目相看。
那天晚上，老師讓我們每個小組分別訂閲報刊。可是我們組的'組員們一點兒也不給力——他們一個人也不肯訂。接着，幾個女生也泄氣了，一個個的都不願意出點錢。
後來，我實在忍無可忍了，“不訂就不訂”。一下子把訂單扔在了地上。後來，組裏的人個個就像仇人一樣。過了一會兒，那個一般一言不發的女生弱弱的説：“你們定了什麼。”我愛理不理的説：“我們組都是窮光蛋個個窮的買書的錢都沒用了，不訂了。”可是她依然好聲好氣的説：“你看這個。”她指了指最便宜的那本。“看如果訂這本半年每個人只需要付3。5元，這個一點也不貴呀。”我仍然沒咋搭理她：“沒辦法，我們組的窮光蛋一塊錢都出不起。”
可她就是“愛管閒事”：“沒關係，最便宜的還需要幾塊錢，不夠的我補貼。”
也許她就是愛管閒事，就是那麼默默無聞。
後來在她的“教育”下我們組的窮光蛋都“富有了”。也就完成了老師的任務。
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。
花兒用自己的芬香作為對哺育它盛開的大自然的回報，樹兒用一片綠蔭感激栽培它茁壯成長的人們。鷹，感激藍天給了它搏擊長空自由翱翔的機會。龍，感激大海給了它如魚得水的快活。感恩的樂章，大自然用着千千萬萬的事例來譜寫。
在雙親日漸發白的髮絲中，在他們日漸佝僂的背影中，我們漸漸長大，漸漸成熟。感恩父母，感恩雙親。是他們，給予了我生命；是他們，給予了我身軀；是他們，給予了我思想；是他們，給予了我一切一切。
感恩父母，感謝父母。只有他們才會這麼無微不至的照顧我、關心我。哪怕他們只是個陌路人，但能做到這個份上，也值得感恩。
感恩，不言謝。
作為萬物之靈的我們，也會感恩。感恩父母，感恩老師，感恩一切為你着想不求回報的人。學會感恩，這將會使世界更美好，生活更充實。忘恩，是一種脆弱的惡德。懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，懂得感恩。
記得那個雨夜，她在一夜未閉眼的情況下照顧着生病的我，他不顧大雨磅礴，連闖幾個紅綠燈只為給我買藥。她，我的母親。他，我的父親。他們，我的父母，對我有哺育之恩養育之恩的父母。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”這句古話是人們耳熟能詳的。百善孝為先，連動物都懂得感恩，更何況我們呢？
我家對面住着一位老奶奶，老爺爺在兩年前去世了。老奶奶愛養花，但大多都是些不名貴的蘭草、馬蹄蓮等。有一天，我到老奶奶家，按捺不住心中的疑問，便問老奶奶：“奶奶，別人家養花都是養名貴的花，消遣娛樂，您怎麼養了一些普普通通，不甚名貴的花呢？”老奶奶回答道：“這是我兒子給我買的，他書把我一個人在家孤獨，就給我些花草養着，消磨時光。”我聽到這兒，心中十分感動，也懂得了：感恩不是給予別人多少金錢，多少財物，而是給予別人精神上的理解與支持。就像老奶奶的兒子一樣，知道母親一人在家十分孤獨，便買上幾盆花，供老奶奶消遣娛樂。這是一種孝心，更是一種理解。從這一件小事中，便不難看出，老奶奶的家庭一定十分和睦、融洽。
我從一件小事懂得了感恩，感恩很簡單。不管什麼時候，別人幫助了你，都別忘了説一聲謝謝。感恩的含義正是如此。
其實，大街小巷，街頭市井，處處看得到感恩。當某種東西掉了，別人幫你撿起，你説聲謝謝，這就是感恩；當買完東西付完錢後，你微笑着接過，這也是感恩。感恩無處不在，讓我們一起領悟感恩的含義吧！
今天，我懷着一種激動的心情去做一頓飯，我要用心認真的去做，體會媽媽平時的辛苦，也想證明一下我的能力如何。
首先我和媽媽去了菜場買菜，媽媽説因為今天是第一次做飯，所以就買幾個簡單的菜做一做。我和媽媽買了西紅柿和芹菜。回到家我便開始摘菜了，摘菜很簡單。摘完洗乾淨便開始炒了。油已經燒熱了，但是我卻很害怕把菜倒下去，油珠會跳到我臉上的，媽媽鼓勵我説不要怕菜倒下去撥兩下油是不會蹦到臉上的。“乒乓”的一聲我把菜倒下鍋，撥了幾下散發出陣陣菜香味。我緊緊的抓住鍋柄，拿着鏟子繼續炒了一會，菜香味更濃了，在媽媽的指導下我放了一些鹽和一些糖，又炒了幾下，呵呵菜已經熟了，然後裝進盤子，哇，媽媽誇我炒的真是太好吃了!繼續還有一個西紅柿炒雞蛋，我把西紅柿切成一小塊一小塊的，，接着從冰箱裏拿出一個雞蛋，打在碗裏攪勻，再把雞蛋倒在油鍋裏，一個黃黃的雞蛋餅出來了，再用鍋鏟把蛋餅切碎，盛到碗裏，最後把西紅柿到進滋滋的油鍋裏，翻炒幾下再倒入蛋塊，媽媽説可以放鹽了，我一緊張鹽放多了，儘管有點鹹，但是媽媽還是表揚了我，説我炒的顏色很好看!
通過這次做飯，我體會到了很大的樂趣，下次我還要嘗試難度更大的菜試一試，在此我想和媽媽説一聲：“您辛苦了”。
我在第一次參加“演講每週一冠”時，第一場比賽中以最高分晉級了複賽，然而因為讀書讀得太少又缺少比賽經驗，最終只獲得了第五名而無緣決賽。我非常難過，於是暗暗下決心，一定要好好讀書、讀好書，從此，我喜歡上了讀書，並嚐到了讀書的快樂。
最近，我讀過了許多書，如《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》、《金銀島》等，我從中學會了許多做人的道理，也從中得到了很多快樂。在這些書中我最喜歡讀的是《魯濱遜漂流記》，這本書講述了魯濱遜憑着自己堅強的毅力和聰明才智，戰勝了孤獨、戰勝了飢餓，在一個孤島上度過了整整28年。這本書強調了一個人的崇高品質——面對困難時，要勇敢的面對。通過讀這本是書，我漸漸的堅強起來了，我爸爸媽媽上三班，有時兩個人都上晚班，一開始我自己在家很害怕，時常叫老爺陪伴我，讀了這本書後，我被魯濱遜堅強的毅力所鼓舞，爸爸媽媽上晚班時我也敢自己在家學習、睡覺了。通過讀這本書，我也漸漸學會了自立，學會了洗衣服、刷鞋子等等，有時大人不在家時，我也自己煮方便麪吃。通過讀這本書，我懂得了怎樣與同學友好相處……讀書真快樂，讀一本好書更快樂！
我看過一本書寫着這樣一句話：好的品質是在生活中實踐中得來的，而不是隻看書，看書中的死道理得來的。這句話我想了很久，我慢慢的明白了這句話的真正含義一要想真正起到讀書的作用，就必須付諸實踐，在實踐中，你才會真正明白人生的真諦！
讀書吧，讓我們一起讀書吧，讀書會給你無窮無盡的快樂，讀書會令你陶醉……
還是按着時間的流逝，今天看到意林，裏面有一篇文章叫做最後的告別，故事是這樣的，在米西州有一個公司企業，非常大而且非常好，有一天公司的員工每人都收到一份請帖，告知他們的上司，曾經阻擋他們晉升的上司去世了，希望他們按着規定的時間來到某個教堂參加祭祀活動，員工們討論着，是哪個阻擋自己晉升的上司去世了，最後還是想通了，不管是哪個上司去世反正是不在阻擋着自己了，於是員工們按時的來到祭祀場所，排着隊進行祭祀，走到水晶棺前面的時候，發現裏面沒有人，有一面鏡子，旁邊還有一張紙條，上面寫着，這個世界上沒有人能阻擋着你的進步和晉升，只有你自己能阻擋着自己，這時候鏡子裏面出現的是自己的臉龐，員工們突然理解自己的位置，有了前進的動力，我想很多時候都是自己給自己的安慰和藉口，我想我自己也是的，我希望自己改掉這個毛病，剛剛一邊在寫這些文字，一邊在聽河北音樂廣播，星光慢搖吧，晨露分享的關於讀書的感受，讓我覺得突然間有了一絲絲的感傷，不知道原有起因，我還是喜歡讀書的，
這個是好久的習慣了，希望好的習慣繼續保持，還希望自己每天能夠早早的起牀，觀看早晨的天空和呼吸新鮮的空氣，據調查説經常讀書的人會有一種憂傷和向上的心態，還有健身去病的功效哦，讀書是對自我的提高，讀書的人喜歡享受生活，如果一個人喜歡讀書，還喜歡聽音樂，這個人一輩子不會學壞。今天就是寫到這裏吧，明天繼續，請你，王朝，繼續加油，努力。做一個有作為，有想法，有擔當，有寬容的男人。
坐在校車上，我揚起一抹淡淡的微笑，心中有股源源不絕的暖流。我發現，原來這就是“幸福”的感覺。
在這個瞬息萬變的時代，都市人生活的步調永遠趕不上時光飛快的腳步，我也不例外，每日從上學、放學、補習班到才藝課程，挑戰接踵而來。疲憊的心靈已無心和“時間”這個強敵繼續纏鬥，卻又不甘心投降，就這樣僵持不下。猶如行屍走肉般的我，已漸漸習慣一成不變的麻木生活，幾乎忘了“幸福”美麗的面貌，直到一天，老師的一句話，改變了一切。
“同學們，幸福在日常生活中俯拾即是，但是需要用心體會。”升上八年級的第一堂語文課，老師是這麼説的。接下來的一整天，這句話不斷在我耳邊徘徊，懷着半信半疑的心態，我掙脱了長期束縛心靈的枷鎖，開始認真感受每日的所見所聞，俱寂的心房，漸漸明亮，甚至温熱了起來，我想，我明白老師的意思了。
“校車”是我發現幸福的第一站。那天開始，我不再在校車上補眠，而是轉頭望向窗外。看着熟悉的街道，看着不同身分的人們；看着努力綻放的嬌花，看着即將落地的秋葉，看着看着，竟也看出心得，看見幸福。奇妙的是，窗外每日的場景大同小異，帶來的感覺卻相差甚遠。當我心情愉悦時，窗外的一切都顯得可愛美好，定時定點的賣葱油餅的婦人，在騎樓嘻笑的孩童，甚至一抹雲彩，都對我、對這個世界展開笑顏；而當我怏怏不樂時，任何事物都無精打采，攤販看起來疲憊不堪，孩童不再玩耍，就連美麗的雲彩也默默拭淚。像一池池的水，窗外的景色真實反映了我的情緒，也讓我發現生活的樂趣。
走下校車，我感受心在跳動，它是熾熱的，躍動的。原來，體會生活的樂趣也是種幸福。“生命從不缺少幸福，只是缺少發現”，細細品味生活，幸福就在你我身邊。
聖誕節裏，我每次都可以收到禮物，體驗意想不到的驚喜，但去年因為物價上漲得很厲害，家裏經濟也不很好，所以父母也沒有多餘的錢買禮物。當時的我不懂事，只想要禮物卻不懂得父母的難處，因為今年沒有聖誕禮物而悶悶不樂，心情也很不好，只要聽到別人討論聖誕禮物便遠遠地躲開，在心裏埋怨着父母，但在我遇到一個乞丐時卻改變了這個想法。
那是一個寒冷的夜晚我上完晚自習放學回家，在路上我看見有一個乞丐在對着一隻襪子傻笑，我在想：他怎麼了？便上前去問：你怎麼了？怎麼對着一隻襪子傻笑呢？他説：我收到了世界上最寶貴的聖誕禮物，因為我看到我爸爸媽媽了。説着，他將襪子晃了晃並打開給我看，裏面卻什麼也沒有，我説：裏面是空的。不！這個襪子裏什麼都有，這是我在天國的爸媽留給我的，這個禮物你看不到，是要用心才能體會到的愛，爸媽的愛是無所不包的，我也有過爸媽。我頓時恍然大悟，心理五味雜陳，萬分慚愧。這時我覺得我很幸福，因為我有爸媽的呵護，忽然間爸爸媽媽在我心目中的形象越發的偉大了。
愛，就是一股暖流，它看不見、摸不着、抓不了，但總能在你傷心失落的時候湧入你的心田，浸透你的五臟六腑，驅走寒冷和黑暗，温暖心靈。父母的愛，世界上最粗壯的那一股暖流，是世間最無私、最偉大而又最會被忽視的。
讓我們用心去細細體會吧！
學問齋