在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的寫大樹的作文，歡迎大家分享。
有一天，小朋友們在動物園裏看動物。動物園有許多小動物，有鱷魚、猴子、蠑螈、老虎、犀牛、蜥蜴……小朋友們先去看小猴子。小朋友們在小猴子旁邊投放食物，小猴子把投放的食物全都吃完了。小猴的肚子撐得鼓鼓的，他生病了。他到動物醫院裏醫生給他打了針。小猴病好了又回到動物園裏，動物園裏多出了一塊警示牌，上面寫着：“愛護動物，請不要亂投食物”。小朋友以後再也不會亂投食物了。
一個星期天的下午，小明來到路邊，看看莊稼是否長在一起了。
小明看見一隻青蛙在跳。他想，我去抓來玩玩。應該沒問題。小明抓住青蛙看了看。
這時，小明的做法被田邊的老人發現了。爺爺説:青蛙是莊稼的好朋友，是農民的好助手，是我們大家的朋友。一旦莊稼沒有這樣的朋友，害蟲就會欺負他們。小明聽了，心想:“剛才還以為抓一兩隻青蛙就沒事了。看來我的.想法是錯的。小明把青蛙放回大自然。小明又想:今天，把青蛙放回我家也是一件好事。
這時，爺爺豎起大拇指説:“你真是一個熱愛保護自然的孩子。等你長大了，出現這種情況，你要自己思考，要有明辨是非的能力。我相信你能做到。小明點點頭，感謝爺爺的誇獎！
一天，許多鳥來到了大森林。
鳥兒在樹上唱歌，跳舞，展翅飛翔，其他鳥兒在樹上啁啾。後來，一些小紅鳥想了想，説:“我們要在這片森林裏築巢嗎？”其他鳥都同意，但是巢是由什麼構成的呢？鳥兒同意尋找它。他們在大樹下找到了一些樹枝，並在大樹下築了一個巢。
然後幾隻小紅鳥説:啊！大叔，你身上有蟲子。樹説:“不是，人類經常給我抓昆蟲。”。小紅鳥説，但是現在有蟲子了。小紅鳥説，讓我給你捉蟲子吧！樹説:對！鳥兒在大樹上抓到了蟲子。小紅鳥對大樹説:“叔叔，叔叔，我們抓住了你身上的蟲子。
我們該回家了。舒叔叔明天回來。樹説:“我在這裏等你。”
森林裏有一棵大老樹，他頭上住着一窩小鳥。一天，鳥媽媽出去尋找食物。她一走，就開始颳風下雨，小鳥們嚇得在家裏又哭又叫。大叔爺爺笑着説：“別哭了，小鳥寶寶，爺爺給你講笑話。”小鳥們很聽話，安靜地聽舒爺爺講笑話。鳥媽媽在外面找了很久才找到一隻蟲子，但她擔心嬰兒會哭，所以她很快飛回了家。她一回到家，就看到樹爺爺在給小鳥講笑話，小鳥們高興地嘰嘰喳喳。鳥媽媽看到孩子們如此開心，笑了。
在一個風和日麗的下午，我獨自一個人在一條熱鬧的道路上散步。
我走着走着，無意間，發現了一棵高大且繁花盛開的鳳凰樹。我心裏頭一驚，沒想到在這吵雜又繁亂的都市街道中，竟然會有一棵美麗的鳳凰樹！這棵鳳凰樹有着濃密的葉子，筆直的樹幹，雖然它似乎知道在這狹隘的.空間裏，並沒有它伸展的餘地，但它依然屹立不搖的按照時節 開出美麗的花。
看着這棵鳳凰樹，感覺大自然的力量偉大，就算是在困苦的環境，它還是可以突破，找到適合它生存的空間，就算是一點點縫隙，它也會努力爭取，真令人佩服！我也要效法這棵鳳凰樹，遇到再大的挫折都要克服。
在城市動物園裏，幾個小朋友在給小猴餵食物。小猴心裏想：這麼多小朋友喜歡我，給我吃東西。小猴就吃啊吃啊，把肚子脹得鼓鼓的。現在小猴子坐立不安，很難受，它被送進了動物醫院。醫生給小猴打了一針。過了幾天，小猴的病好了，它再也不吃小朋友丟的食物了。在圍牆的'外面，豎了一塊牌子，上面寫着：“愛護動物，請不要投放食物”。以後，小朋友只是看，再也不投食物了。
大家好！我是一棵樹。以前我生活在一個鬱鬱葱葱的森林裏。在那兒，天天都可以聞到花的清香，聽到鳥兒的歡唱，小草、兔子、刺蝟……都陪我玩。那時的我，無憂無慮，幸福快樂！
可是，好景不長。不知從何時起，人們把大量的樹木砍下來，樹木變成了各種各樣的工具，變成了應有盡有的傢俱，變成了柴煙消失在天空中，親人一個個離我而去。
從那以後蝴蝶、蜜蜂不再到這兒來採蜜，鳥兒不再為我唱歌，動物們都搬了新家，我是多麼孤單啊！
人類啊，希望你們不要再無限制地砍樹了。如果把樹都砍光了，那會給你們帶來龍捲風、洪水等災難，到了那時，你們會後悔的.。趁着美好的春光，讓我們多種一些花草樹木， 美化我們共同的家——地球。
我的爺爺家住在東風廣場。一想起寒假在那度過的美好時光裏，我還是喜歡院子裏的蒼天大樹。
春天，這棵樹開始長出嫩芽，一顆顆芽兒在樹上顯得那麼不一般，它們是樹上新生的萌芽，新生的希望。
夏天，炎熱無比。大樹的枝上已經長滿了綠葉，再也容不下一片葉子了，它們緊挨在一起，不給陽光半點射過去的機會，這樣一來，它便成了人們避暑的好地方。
秋天，樹上結了許多數不清的、圓鼓鼓的果實，似乎隨時都有可能爆裂開。它們隨風擺動，那樣子十分逗人。
冬天，北風呼呼地颳着，寒冷刺骨。樹上變得光禿禿，葉子都飄落下來了，它們給大樹充當肥料，讓第二年春天長出新的.、嫩綠的嫩芽。
我真喜歡這棵留給我美好回憶的樹啊！
學問齋