在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我當“護花使者”作文，歡迎閲讀與收藏。
寒假時，爸爸媽媽帶我去爺爺家玩兒。
一到爺爺家，我就看見家門口到處都是花，有紅的、黃的、藍的、淡紫的，五彩繽紛。我想，趁大家不注意，去摘一朵吧！媽媽好像看懂了我的心思，説：“小花也是有生命的呀！”聽了媽媽的話，我覺得十分愧疚。於是，我提議輪流值班，保護好小花，爸爸媽媽爽快地答應了。
第一個值班的是我，因為我和別的小朋友出去玩了，小花被人摘了好幾朵兒。這下慘了，要是讓媽媽知道我貪玩沒有值班，媽媽一定會批評我的。我低頭頭走進屋裏，把這件事告訴媽媽，媽媽安慰我説：“沒關係，下次你一定能做好。”
第二天，我和爸爸媽媽躲在一個角落裏觀察，沒過多久，我們就發現一個大哥哥來到爺爺家門前，準備伸手摘花，我連忙撲過去，抓到了那個“小偷”。爸爸媽媽都誇我是一個稱職的`“護花使者”。後來，我在草地上立了一塊牌子，上面寫着：小花對您微笑，請回報給它一份愛心。
連續幾天，爺爺家的花不僅沒有少，反而開的越來越鮮豔了。我這個“護花使者”當的不賴吧！
三月二十九日，我正在吃午飯，突然發現胡令峯的杜鵑花的葉子都枯黃了，還有大部分的葉子都落下來了。不僅這樣，連它的花苞都黃了，一幅可憐兮兮的模樣。它的'主人從來不管它。我想：我應該“救助”一下這盆花了。
説幹就幹，吃完午飯後，我拿起我的小剪刀，把樹上的枯葉、枯花苞剪掉。有不少同學問我：“你的植物是仙人球，為什麼要一心一意地管這盆花呢？”“你幹嘛要管這盆花了？”……我説：“因為這盆花快要枯死了，我自然要救它。就像一個醫生和一個病人，醫生總不可能見死不救啊！”
樹上的枯葉和枯花苞被我剪完了，我又拿起我的小杯子跟它澆水。我把每一寸泥土和上面的葉子（我剪枯葉、枯花苞時僅剩下的幾片綠葉）仔細地澆了一遍又一遍，直到水快要溢出來的時候才停了下來。
日子一天一天地過去了，曾經可憐兮兮的杜鵑花在我的精心呵護下又枝繁葉茂了，後來還開出了好幾朵小花呢！我想要是它會説話的話，它一定會説：“王昊軒，謝謝你給了我第二次生命！”
學問齋