在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的我很幸福的作文500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
又到週末了，我本來想好好玩一玩的，但是一想起還有很多作業，我就愁眉苦臉地對媽媽説：“唉，上學真累呀，要寫那麼多作業，我一點都不幸福。”媽媽沒有反駁我，只是對我説：“你不要哀聲歎氣了，明天我帶你去一個地方。”
第二天一大早，我們一家三口開車來到了費縣，媽媽説：“這裏是沂蒙山區，經濟比較落後，我們來爬一座無名的小山吧。”也許是天氣冷的緣故，山上的人並不多，寒冷的風吹在我臉上，刺刺的。當我走到半山腰時，我發現身後有三個小女孩始終跟着我們，我走她們也走，我停她們也停。我好奇地問她們：“你們跟着我幹什麼？”她低着頭，小聲回答：“我想要你手裏的飲料瓶。”我更納悶了，她要這個幹什麼呀？後來我聽年齡大點的小女孩説，她們三個人是親姐妹，大的八歲了，小的只有四歲，家裏太窮了，都沒有錢供她們上學，她們只好每天到山上來撿遊客丟棄的飲料瓶去賣錢，過兩年攢夠了學費，想讓小妹妹去上學。我打量起眼前的三個小女孩，她們身上的衣服很單薄，穿的鞋都是自己做的布鞋，站在寒風中，顯得那麼弱不經風。
我想到自己寫作業的時候總想着去玩，小女孩想上學卻沒有錢，我感到非常震撼，心裏特別慚愧。我每天坐在寬敞明亮的教室裏學習，爸爸媽媽每天接送我，我有什麼理由不好好學習呢？
我把身上的零花錢都給了小女孩，下山的路上，我感覺其實我很幸福！
我六歲的那年，星期四的一天早上，老師走進教室温柔地説：“今天，我們來一次測驗，看誰回家去真的複習了!對這次測驗沒有及格的人，我一定重重地懲罰!”
考試開始了，我心中想到：額，這下慘了，回家沒複習，肯定要考不及格了!考試時，我正在為這事擔心，忽然，我看到我的同桌竟然連筆都沒動一下。這時，我的心裏踏實了許多。就這樣，一節課一分一秒地過去了。考試考完了後，我的心裏忐忑不安。忽然，我看見我的同桌竟然若無其事地坐在那，絲毫也不擔心的樣子。下午的時候，考卷發了下來，我拿到了試卷之後，看了一看，我只得了87分，我又看看我的同桌的試卷，他竟然得了一個驚人的分數：65分!看了他的分數，我不由得在心裏哈哈大笑了。
放學之後，我回到家中，突然聽見：“你今天不是考試了嗎?”“考得怎麼樣啊?”只聽見聲音不見人。原來是我的媽媽在一邊做飯，一邊和我説話。我結結巴巴地説道：“這……次考試，我的……了87分!”我的話音剛落，媽媽二話不説，就跑過來揪着我的耳朵説：“你這考的分數也太高了吧!”嚇了我一跳。於是，我捱打了。外婆説：“捱打也是一種幸福!”
人間到處都是愛和幸福。我知道了，捱打也是一種幸福。原來我也很幸福啊!
剛經歷過寒冬的洗禮，就已萬物復甦，春意盎然，大自然以一個嶄新的面貌出現在了我們眼前。
春天美麗的景色，讓人久久不能忘懷，這絢麗多彩的春天!這和諧美好的春天!這鳥語花香的春天!
曬着春天的半米陽光，幸福之意便不經意間湧上我的心頭。
今年的春天似乎來得有些晚，早晨去上課的時候，清晨的陽光暖洋洋的，這道陽光是多麼的温柔，照射在我的身上，像是一層薄薄的紗，披上我的心頭;耳畔是鳥兒們歡樂的歌聲，一個個小音樂家，在一起合唱，唱着一曲專屬於春天的歌，輕柔的風吹過，輕拂過樹梢，拂過少女的秀髮，親吻着每個人的臉龐;春天早晨的空氣讓人感到十分清新，空氣中瀰漫着春的味道，是花香，是青草香，又是泥土香，美麗的春的早晨，讓人心感幸福。
放學後，已是放完時分，天邊的晚霞十分美麗，透着美麗的光亮，晚霞親吻着學校，不知不覺，已是傍晚時分，晚霞悄悄地走了，不帶走天邊的任何一片雲彩，春的傍晚有些寒冷，月色真美，風也温柔，天上眾星拱月，走在美好的春的月色下，心中回憶起往事，看着美好月色，心裏別有一番情調，心感幸福，不會奢求太多，只要能看到美好的春的傍晚以及清晨，這便是最樸素的幸福。
想起上個星期的陰雨連綿，而這個星期卻已是鳥語花香，又感到幸福。
幸福其實很簡單，對於我來説，只要能看到這美好的春天景色，我就會感到幸福，今年春天，我很幸福。
什麼是幸福？也許很多人會問這個問題。其實，幸福很簡單。生活中到處都有幸福，但有時我們還沒有找到。
幸福就在我們身邊。朋友的一句鼓勵的話温暖了我的心。這是一個快樂同學的安慰。它不僅能讓我不再痛苦，也能讓我感到驕傲。
幸福其實很簡單。即使魚在水裏游泳，他也很高興。對我來説，幸福是父母對我的愛。
冬天我每次洗澡，媽媽總是趕在前面洗。以前，我不明白為什麼。但每當輪到我洗的時候，裏面總是很温暖，我的心也很温暖。起初，我媽媽擔心我會感冒。她先去給浴室加温。媽媽，即使愛只上升一次，我想我是幸福的。
當我早上起牀時，我做的第一件事就是刷牙，然後洗臉和吃早餐。從國小到現在，我每天都這樣。早餐每天都放在桌子上，有時是“胡蘿蔔山藥粥”，有時是“雞蛋、麪包和牛奶”。
早餐後我總是帶着書包趕往學校。我從沒想過這早餐是從哪裏來的。直到一天早上，我聽到門外的叮噹聲。我想：太吵了。一大早你在幹什麼？於是我輕輕地從牀上爬起來，走到外面去尋找答案。
我被眼前的情景震驚了：是爸爸在為我做早餐。我只記得我父親花了半個小時精心準備我通常一分鐘吃的早餐。本來，這就是幸福，只有用心才能找到。
同學們，幸福很簡單。只要你用心去體驗，你就會發現它！
快樂在每個人心中都有一個定義。也許是一個有錢的富人，一個有金山銀山的富人，一個被提升到世界名列前茅的成功人士，或者一個有遠大抱負為國家服務的年輕人。在我心中，我內心渴望的幸福是冷漠和寧靜。
正是因為我經歷了太多的繁榮和太多的興奮，我才覺得冷漠和平靜的心態是如此寶貴。因此，與其洶湧而空虛地消耗生命，不如選擇平淡的幸福。
淡泊的幸福是林福的“梅妻鶴子”的細心，陶淵明的“東籬採菊，悠然看南山”的悠閒，淡泊的幸福是“問你怎麼能偏離你的心”的美妙真理。
歐陽修與人民共享幸福，捨棄塵世名利，獻身自然風光。“醉翁亭中”；舉杯邀請明月，將一個影子變成三個，表現出他對家庭的冷漠和平靜的幸福,“醉漢的意思不是酒，而是在山川之間”，恐怕山川不是醉漢歐陽修的初衷！有句名言，“人們知道他們喜歡從知府來旅遊，但他們不知道知府的樂趣”，也説明了知府的快樂之源在平原上享受美食。
生活在貧困和滿足中的五流先生把“桃花源”視為自樂的天堂“讀書、飲酒、自娛自樂”是五流先生在平淡恬靜的田園生活中找到的快樂方式，生動地展現了隱士超越世俗世界的心靈。正是在這種幸福感的指引下，無流先生才追求“；安靜而安靜，不要羨慕榮耀和利潤，忘記得失。
冷漠和寧靜是幸福，它來自精神領域的豐富。
從上幼兒園大班，我就開始學拉小提琴。媽媽説：“小提琴拉好了，可以長出翅膀，像天使一樣飛上天。”我高興極了，我多麼希望自己能早點長出這樣美麗的翅膀，像鳥兒一樣在天上自由自在地飛啊！我對小提琴產生了濃厚的興趣。
小提琴有着“樂器之後”的美稱，但是非常難學。記憶猶新的是學《採蘑菇的小姑娘》這首曲子，這首歌是我早就熟悉的，所以學的時候很興奮。但是第二小節開始，同一個“咪”一會兒在一弦上，一會兒又在二絃上，分不清了。老師給我講解了兩遍，譜子終於弄懂了，手指又不聽話了，真煩人。我對小提琴失去了信心，也不再相信媽媽説的會長出翅膀的話。媽媽説：“我説的‘飛’ 可能和你説的‘飛’不是一個意義。你説的‘飛’只是飛翔的意思，而我説的‘飛’是説拉琴和學習是一樣的，總有困難、痛苦的時候，但是克服了困難，你就能飛向更高更遠的地方。”聽了這話，我又拾起小提琴，一小段一小段地練習，花了四天的時間，終於把這首曲子攻克下來。到第六天的時候，我可以把整個譜子背下來，還能拉出歡快的感覺了呢！原來，勇於拼搏也是一種幸福。
今年八月，我通過了小提琴三級的考試，這次考試使我增加了很大的信心。現在我看見五線譜上的“小蝌蚪”也不再討厭，它們有時和我捉迷藏，我也能準確地把它們認出來。有時不快樂的時候，我就拉《小星星》、《拍手歌》之類的曲子，這時感覺在音樂的世界中飛翔，非常地幸福。
金錢買得到漂亮的衣服，卻買不到一世的平安;金錢買得到一棟高樓大廈，卻買不到永久的幸福。
珍惜生命，讓平安永存。只要平安，就會有幸福可言。
記得汶川大地震後，救援人員趕到現場，進行救援，廢墟下面埋沒着許多人的屍體。當救援人員拋開石磚，看到了一個被埋沒在石磚下面，雙腳完全被埋沒的小孩的頭部，救援人員驚叫起來：“這個小孩還活着。”大家都很奇怪，被埋沒在廢墟下49個小時竟然還活着，這簡直是個奇蹟般地生命。這使救援人員救人的慾望更強了，挪開壓在小孩身上的石頭，儘量讓小孩能活動開來。
救援結束後，小女孩被解救出來，雙腿殘疾，可她用堅強的意志倖存了下來。後來，小孩接受採訪：“請問，小朋友，你是如何在49個小時中倖存下來的?”小孩吞吞吐吐地説：“當我需要水源時，我用自己的血液補充;當我想吃的時候，我靠地震前身上僅有的一個蘋果;當生命在慢慢結束時，我堅強地告訴自己：只要平安，就有幸福可言。”小孩這段話讓所有母親潸然淚下，也讓我們每個人都知道，只要平安，就有幸福可言。
小孩用自己堅強的意志，用自己的方法倖存了下來。
其實，我們的人生都一樣，只要平安，幸福連綿不斷。
的確，金錢沒了，你還可以再掙;書沒了，你還可以再買;可平安沒了，就什麼都沒了。願我們熱愛生命，享受幸福。也願我的石門平安幸福。
因為，我平安，我幸福!
母愛如山泉般甘甜，滋潤着每個兒女的心田，我的母親就是用她那無私的愛給予我無限的歡樂與幸福。
還記得那個可怕的夜晚，我被一道難題困住，遲遲未歸。外面狂風呼嘯，大雨瓢潑。我在走廊上來來回回地走着，心裏產生了從未有過的恐懼感。此時，一道閃電像黑暗中伸出的魔爪，掠過陰沉沉的天空，好可怕！我的眼淚奪眶而出。“媽媽，你在哪兒？”我用焦灼的目光透過密佈的雨簾，等待着媽媽。 “哼！媽媽肯定在家悠閒地看着電視呢，把我給忘了，回家一定要‘審問’她一番”，我憤憤地想着，想到這裏，我淚水就如同斷了線的珠子往下落。正在我絕望之時，一個熟悉的身影出現在茫茫雨海之中，是媽媽！媽媽來了，我不顧一切奔向媽媽，撲進媽媽的懷抱，媽媽的懷抱好温暖！
媽媽背起我向家走去，踩着那泥濘的小路，吃力地撐着傘。那一步步腳印，留在了這條熟悉的小路上，......
回家後,我才得知媽媽是為了幫我買齊一套輔導書，幾乎跑遍了整條街,才把接我的事給耽擱了，可是，我居然還不分青紅皂白的指責她。望着那幾本薄薄的書，我的心潮久久得不到平靜，不聽話的淚花又一次不由自主地掉了下來，落到我的手心裏，我捧起媽媽給我買的書，用心去感受那本薄薄的書裏藴涵着的深深的母愛......
母愛是世界上最聖潔的花朵！
母愛是世界上最無私、最平凡而又最偉大的愛！
母愛給我在人生海洋中遠航的信心與勇氣！
母愛讓我的生活絢麗多彩！
母愛讓我幸福！
在生活中你會遇到各種各樣的人，比如讓你傷心的人，讓你憂鬱的人，讓你歡樂的人，讓你快樂的人，但是我覺得生活中的每一個人，特別是你身邊的每一個人，一定都會讓你感覺到幸福。
我相信在你遇到某一個難關的時候，總會有人願意來幫助你度過這次難關，當然，在度過難關的過程當中，一定會遇到困難和矛盾，但這些都不能阻止你在這過程當中感受到一點的幸福，如果你沒有感受到，那隻能説明你自身有問題了，我不知道你怎麼樣？反正我越過困難，有朋友同學幫助之後，我總會感受到一種從朋友或同學身上散發出來的一種專屬的幸福感，是其他幸福感不可以模擬的？
其實有一個地方是最能讓我們感受到幸福感的，他離我們非常近，非常近，那個地方叫做家，相信各位的父母肯定都有要到的時候，但是請不要怪他們那些是他們對你們滿滿的愛。他們有的時候可能會將一件事情翻來覆去的説好幾遍，不要認為是他們囉嗦，我們在長大，他們卻在變老，很多事情都記不大清楚了，翻來覆去的説是正常的`事。有空了的話，多陪陪父母們吧，牽着他們的時候去散散步，你別忘了讓他們教你走路的時候也常常牽着你們的手學走路。
幸福這個東西説簡單也簡單，説難也難，但是它是我們每一個人都獲得了的，於是我們每一個人都不可缺少的。別人給了你幸福，你也好好想一想，你有沒有給過別人幸福？
男生總是説我們女生弱，經常鬧笑話，説出去讓人大笑。可我卻不這麼覺得，我覺得我們女孩不比男孩差。
記得一次體育課，體育老師叫我們五十米跑兩個來回，四人為一組，看看誰跑的快，並做記時。我在最後一組，看着前面有其他組的成績，我就先做好了運動，準備好。到我那組了，老師吹了哨，我那組的三個已經飛快的跑了出去。我還在講話，等他們跑出十米了，我才回過神來，如飛一般的速度跑了出去。我們那組有兩男兩女，兩個男生的成績墊後，另一個女生是大長腳。我雖然最後跑，但我卻是第一名，我比另一個女生快那麼一秒鐘。我很高興，女生們為我們歡呼，我為我是女孩高興。
在班裏，我是數學科代表，也是值日班長。身為數學科代表的我，只要數學作業沒完成，我就報告老師，讓老師帶那些人去辦公室“喝茶”，看看那些沒完成作業的男孩，“喝茶”完了後只好乖乖寫作業。
女生也很堅強。四年級一次體育考試要跳繩。我因腳骨頭沒有長好，所以跳繩骨頭會非常痛。老師知道我腳不行，叫我下次參加，我果斷地説：“不”。在考試後，我拿着全班裏跳的最好的成績回去，老師直誇我。聽後我覺得我的腳彷彿都不痛了，我也特別高興。
誰説女孩比男孩差？看吧，只有努力，才能有好成績。我想大喊：“我是女孩我幸福、我快樂！”因為女孩不比男孩差，只會越來越強。
古往今來許多人用文章來讚頌母愛，但是父愛也尤為可貴。爸爸對我的愛並不是像保護一個易碎的花瓶，而是以那一陣陣嚴厲的吼聲對我進行教育。
冬天的早晨雖然陽光普照大地，但到處依然洋溢着寒冷的氣息。我這隻小懶蟲正窩在被窩裏，裝成熟睡的樣子，完全不理會鬧鐘的“滴滴”聲。“快起牀了，你想上學遲到嗎？”爸爸帶着他的吼聲來到我的房間。聽到吼聲我立馬掀開被子，穿上那“企鵝”裝，眼睛是不是瞄向爸爸，生怕他再吼。
放學後家中窗明几淨，竹竿上的衣服正在與風兒盪鞦韆，桌上一杯香甜的麥香紅茶正等着我。這是媽媽的傑作。一想到這裏我加快了腳步。
打開家門，爸爸坐在沙發上，戴着眼鏡，翹着二郎腿，時不時抖抖手中的報紙。爸爸微微皺起眉頭。我知道這是暴風雨的前兆。爸爸正望着我。我流星般地衝進房間，把媽媽剛才拖好的地板踩髒了。“把書包放下，把地板重新拖乾淨。”我撇了撇嘴，慢悠悠地向放拖把的地方走去。“有什麼不樂意的，這是你自作自受。”爸爸又開始吼了。
我常常抱怨為什麼爸爸不能用好一點的語氣來教育我呢？一次我把心中的疑問告訴了媽媽。媽媽撫摸着我的頭説：“你爸爸為了不讓你從小養成依賴別人的壞習慣，練就了他的‘好嗓子’每天都吃潤喉片。”我聽了，淚水不禁流了下來。
爸爸的吼聲，吼出了一個像樣的國小生。為了心愛的女兒，自己的嗓子啞了還繼續吼。爸爸的愛真是獨一無二啊！在每天的吼聲中成長，它讓我感到無比幸福。
幸福，似乎看不見摸不着，但卻時時圍繞在你的身邊。如果你是一個細心的人，一定能從一件件小事中感受到它的存在。
外出時，吃飯總是一大難題。“走吧，再去找一家。”
已經是中午一點多了，加上早上沒來得及吃早飯，誰能不餓啊！而遠在故鄉千里之外的母子倆，卻正面臨着艱難的選擇。午飯時間已過，大部分飯店的庫存早已清零。找了半個多小時才找到唯一一家還有庫存的飯店，但也只剩下了一份水餃。
“你吃吧，我肚子不餓。”媽媽看起來平靜無比，與平常並沒有什麼區別。簡單的不能再簡單的一句話卻讓我無法把話接下去。一份水餃，最多也就是二十多個，肚子早已空蕩蕩的我再也顧不得許多，頭也不抬，一口氣將碗中可愛的餃子掃蕩一空，可飢腸轆轆的肚子也只是吃了個半飽。
“慢點吃，沒人和你搶。”
吃完時，我才隱約注意到媽媽説的這一句話。填了肚子後，我又猛然想起飯只有一份，自己卻把全部吃光了。此時我微微抬起了頭，看清了媽媽的面孔，依舊是那麼平靜，那麼慈祥。但她的神態卻略顯蒼老。是啊！誰也逃不過歲月的折磨。
“吃完啦，吃飽了沒有？”
又一句簡單的詢問飄來，卻使我更加難以回答。而即使此時的肚子只有半飽，也只能説一聲：“飽啦！”
一碗水餃，三句對話，卻使我被媽媽的關愛與呵護包圍，註定有媽媽在的地方我將幸福永遠……
“今天，又下雨了!”我皺着眉頭嘟囔着，“只能等着了。”天很快暗了下來，雨像千萬支銀箭射下來，又像是一條條鞭子在抽打着地面，風婆婆也來了，呼呼地吹着。
我只好在門衞這裏等了，“誰叫今天下雨呢！”我自認倒黴。
三點半，四點，四點半，還沒來，我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻------團團轉，“媽媽有可能下班晚了，”我自我安慰。
又過了一會兒，我在迷霧中隱隱約約的看到了一個熟悉的身影，一輛黑色的轎車，那個人穿着黑白相間的運動鞋。
近了，近了，我看清了，她有點黑白色的頭髮，我看清了，她有一張微胖熱慈祥的臉，我看清了，她有又粗又深的眉頭，我真的看清了，這就是我的媽媽。
“媽--------”
“媽--------”
背直起來了，我的母親，抬起頭來了，我的母親。一雙疲憊的眼睛望着我，我的母親……
“快，上來，別傻着！”
“噢。”
“給你雨傘。”
媽媽説着，立刻又彎曲了背，立刻又戴上了眼鏡，立刻又發動了車子。
一路上，媽媽時不時地轉過頭，問：“你冷不冷啊？嘉文？”到家了，媽媽立即打開雨傘，立刻奔上樓梯，打開門。
“嘉文，你在車上冷不冷？媽媽幫你擦擦！”
我拿過毛巾，雙眼看着媽媽，堅定地説：“媽媽，你的頭髮也濕了，我幫你弄弄。”話音剛落，我拿起毛巾小心翼翼地搓着。
在我們的身邊有應該有一些好朋友、家人、老師，陪伴在我們身邊，讓我們幸福吧。
我的——好朋友
在寒假的假期裏，有一天晚上，我和鍾明珠跑完步回來，我拿起了手中的寒假作業語文的，開始讀《木蘭詩》，我遇到一些不認識的字，我要去百度找。她説，我來教你吧，我聽到這句話我的心裏不知道多麼開心。有一個字把我給難住了，鍾明珠把可汗的汗讀成了這個音“hán”。我説，鍾明珠你是不是讀錯了，應該是流汗的汗呀。鍾明珠一直説，我沒有讀錯，是你讀錯了。我説，是你讀錯了，真是的。後來鍾明珠並沒有選擇跟我一直吵下去，而是耐心的教我。跟我解釋説我到底是哪裏讀錯了，解釋了三分鐘左右，我終於明白了。她説可汗的意思是：我們國家在古代北方最高領袖的稱呼。聽鍾明珠這麼一説，我就想到了電視劇中很多配音演員把可汗音讀成了流汗的音。那一舉動讓我有了幸福感。
我國中的——老師
在二零一七年九月一號的時候，我第一天入學對學校還不是完全熟悉。我在四樓和一些新同學在那打掃衞生，方老師叫我把牆壁擦一下，擦完之後，我不知道我有沒有去簽到。我和方老師説我先去報告廳籤一下到。方老師微笑的對我説，你還沒簽到啊，快去吧。她還告訴我了，我報告廳在哪裏？該怎麼走。在那一句話中，我和方老師，當時完全不認識。她既然會對我説出那一番話，老師的課也很有趣。
我的老師，我的好朋友，感謝你們在我身邊，讓我幸福與快樂。
晨曦中露珠晶瑩閃亮，湛藍的天空印染着粉紅的霞光，夏天的早晨真是美好。我身穿雪白的連衣裙，頭扎淡藍色的蝴蝶結，胸前飄拂着鮮豔的紅領巾，早早地來到學校。
一進校門，嗬！好幾輛大客車已經停在了校園，好多同學和老師早已來到了學校。他們有的在那裏説笑，有的圍成一團聽着老師説着什麼，個個臉上樂開了花。是啊，今天怎麼不高興呢？因為，自從昨天老師説今天要帶我們去遊合肥科技館後，我幾乎興奮了一夜，我想像着那神祕的自然現象，那深邃的宇宙太空，那神奇的海洋世界……我感到無比快樂。
今天在老師的帶領下我們看到了有趣的光影成像，模仿自然界的雷電風暴，滑稽可笑的海豚頂球，還有用高科技手段製作的許多奇妙的玩法等等，不僅學到了許多科學知識，大開了眼界，而且還使我獲得了很多樂趣，增添了對科學的熱愛。
傍晚回來，我雖然有些疲勞，但心裏一直美滋滋的。我打開日記本在記下這愉快的一天的同時也想了很多。我今年已經十一歲了，多年來，有爸爸媽媽的精心呵護，是他們用勤勞的雙手為我建造居住舒服的樓房，為我營造了幸福生活的家園，使我健康地生活；有學校老師的精心培育，他們用温暖的愛心教給我們知識，教育我們做人，帶給我們歡樂，使我快樂地成長。
夜晚，我做了個夢：夢見月牙向我微笑，星星和我嬉戲，螢火蟲馱着我在花叢中穿梭，我高興地喊着、叫着，“咯咯咯”地笑！
一件貴重的生日禮物，一件名牌的衣服…..這些都是家庭經濟狀況不太好的我不曾擁有的,但是我卻生活的很幸福,很快樂,因為我生活在媽媽愛的海洋中.
每年冬天,在雪花飛舞之前,媽媽總會給我織一件很厚的毛衣,雖然這比不上商場裏賣的那麼漂亮,但每一針都那麼細,那麼密,那麼均勻,針針線線都融注了媽媽對女兒的疼愛。穿在身上舒服極了再冷的天感覺也是暖融融的。在我看來，這是世界上最貴重最華麗的衣服了。
每天早上，當我從美麗的睡夢中醒來，想天可口的飯菜和熱騰騰的小米粥早已擺到了桌子上。雖然這些不是什麼山珍海味，但吃起來棒極了。每一個清晨，每一天，我都會收到一份這樣的禮物。
每當我在學習上遇到困難時，也是媽媽為我排憂解難。媽媽為了輔導我，總是把我下一學期的書先學習了。一天深夜裏，我聽見書房有很小的翻書的聲音。推開門，屋裏的燈亮着，媽媽坐在書桌前認真的翻閲着書。“媽媽，您怎麼還沒睡呢，夜已經深了。”“是嗎?媽媽解出這道題之後馬上就睡，你趕快睡吧，”很多個夜晚都是這樣，為了解一道題，媽媽徹夜不眠，直至解出來為止。生怕我向她請教題時，自己也解不出來，怕我就這樣不了了之，到考試時吃虧。
就這樣，媽媽的一句關懷，一個微笑，一頓早餐……這些事雖然不是那麼轟轟烈烈,卻都觸動了我的心。雖然沒有貴重的生日禮物，沒有名牌的華麗衣服，但我生活在媽媽給予的愛的海洋中，我幸福，我快樂。
人們説：“母愛偉大，世上只有母親好。”但我覺得父愛並不遜色。從初生嬰兒到翩翩少年，不僅僅是母親的關心和照顧，更是父親的焦慮和無微不至的照顧。父親為我付出了多少心血！所以我覺得世界上的父愛母愛都很偉大！
不管我爸爸有多忙，他總是用各種可能的方式關心我，吃飯，穿衣，走路…
我記得在一個風雪交加的夜晚，我手裏拿着一個熱水瓶。不知道什麼時候突然爆炸了。我被燙傷了，疼得尖叫起來。我爸一聽，趕緊過來，我媽不在家。我父親就像熱鍋上的螞蟻。然後我把我抱起來。走了兩步，我對自己説：現在太冷了，醫院又關門了。自己買藥比較快。爸爸放下我，快步跑了出去。過了一會兒，爸爸汗流浹揹回來買藥，擦了一遍又一遍，吹了一遍又一遍。在爸爸温暖的懷抱裏，不知不覺就睡着了。當我醒來的時候，我發現父親坐在椅子上，靠在我的牀上，像天使一樣保護我，關心我。父愛不是和母愛一樣偉大嗎？
我媽當然對我很用心，像天使一樣愛我。記得小時候有一天，外面下着適度的雨，我就跑到外面去玩，我媽沒看見我在家，就説：“娜娜！娜娜！”慢慢給我打電話，沒人接，我趕緊光着頭跑出去找我，看見我在外面淋雨，趕緊脱衣服裹好，把我抱了回來。當時我看着媽媽濕漉漉的頭髮，看到媽媽臉上有淚有雨，不知所措。現在才知道，媽媽深情焦急的呼喚，都是母愛，親情，關愛的表現！
有這麼愛我的父母我好開心！
我是班級的中心，也是家裏的掌上明珠，能夠得到同學的幫助、老師的關心和爸爸媽媽的愛，令我感覺到生活的幸福。
No.1幸福指數：
學校的培優考試又開始了！為了考上學校的培優班，我可以説是煞費心機呀。
在考試中，我被那些高難度的題目弄得昏頭轉向，腦袋都要爆了。考試結束後，數學雷老師立刻來到了我的身邊，問道：“吳政霆，這次考試中有不會的題嗎？”
“有，當然有。”我垂頭喪氣地説道。
“那，把不會的説出來，我講給你聽。”
聽到這，我心裏一震：雷老師對我竟然這麼好！我十分感動。雷老師很耐心為我講解，直到我把所有難題都弄懂為止，還給我——這個最後一名進了培優班學習的名額。不禁令我熱淚盈眶。我發折誓，一定要以優異的成績報答雷老師——這個大恩人。
No.2幸福指數：
在籃球比賽的賽場上，我開始大顯神威了，只見我威風凜凜，在場上穿行着，有時象一位威風的將軍，有時像一頭髮怒的獅子，有時像一隻靈巧的小鹿，突破對方的防線，來到籃球架下，正要投球結果被對手撲倒了......
我坐在地上，好象受了重傷，大家趕緊跑過來扶我，有隊友，也有老師。“別這樣了，對不起，我.......我犯規了。”我一看，原來是撞倒我的對手向我伸出了雙手，心底一股曖流又湧上心頭。
這就是我的生活，幸福吧！
每天生活在蜜罐裏，每天沐浴在陽光裏，每天充滿愛，每天在幸福中微笑，就是這樣令人羨慕的幸福！——題記
什麼是幸福？幸福是看到花開或聽到鳥兒歌唱；幸福是享受甜蜜和温暖，給予愛和仁慈；然而，最基本的幸福是與親愛的家人團聚。
今年3月11日，日本發生9.0級地震。地震後，海嘯接踵而至，沖走了日本人的房屋，日本人的家園和一切。很多孩子失去了親人，沒有了依靠：很多父母失去了孩子，傷心欲絕，幾乎崩潰。而且，它引發了核危機，污染了空氣和食物，是那些幸運的人們活了下來。吃喝成了問題。我們國家捐贈了一些食物和資金來幫助他們重建家園。
我無法想象，那些有幸活下來的日本人，怎麼能承受這殘酷的現實，承受這麼大的打擊。我感受不到那些和我同齡或者比我小的孩子失去親人的痛苦，也無法理解他們無助的生活。所以，讓我知道自然災害是無情的，人在自然災害面前無能為力。日本位於亞歐板塊和太平洋板塊交界處，地震帶較多，所以日本的兒童國家是一個災害多發國家。我很高興我生活在中國和一個安全的國家，我有一個温暖的家庭，一個慈愛的母親，一個體貼的父親和一個陪伴我的兄弟。我不用擔心温飽。對我來説，就是“衣來伸手，飯來張口。”我無憂無慮，就在教室裏努力學習。這是日本孩子多麼想活下去啊！我不應該滿足嗎？
什麼是幸福？幸福是平平淡淡生活的能力。我很開心，真的，真的很開心.
其實我太開心了，不應該太貪心——
許多人總是抱怨他們有多不開心。不能吃山珍海味，不能開豪車。其實他們並不知道幸福就在身邊。他們其實很開心
那是一個風呼嘯的下午，樹葉沙沙作響，路上塵土飛揚，讓人睜不開眼睛。我低着頭，手裏拿着一張低年級的試卷，我看着試卷，不知道該怎麼交待。我心煩意亂，撓頭，感覺幸福正在離我遠去。
回到家，發現媽媽正坐在飯桌旁等着。看到我陰沉的臉，她知道一定發生了什麼不好的事情。我媽催我，我終於説了實話。我媽怒不可遏，給了我一頓筍炒肉絲。
晚上趴在牀上，低聲啜泣，摸着紅紅的背，心裏難過：“我怎麼這麼不開心？”這時，外面傳來一個聲音。爸爸説：“你怎麼能打他？就算他考不好，你也打不過他。”媽媽回答：“哦，我不想。我氣得控制不住自己。”爸爸又説：“唉，他要抓緊學習，多幫他學習。”媽媽迴應：“哎，我們都很期待成龍。”聽到這裏，心裏的悲傷漸漸平息。我不知道什麼時候眼裏滿是淚水。我努力不讓眼淚流出來，躺在枕頭上，讓枕頭把眼淚吸乾。這時，我聽到媽媽説：“我進去看看他怎麼樣。”過了一會兒，我媽進來了，捧着一杯水歎了口氣，“唉，你這孩子，什麼時候能爭口氣了？”。不是我想打你，是你不努力。”母親搖搖頭，又歎了口氣。
我的眼淚漸漸的流了下來，看着媽媽無助的眼神，我的心靈感覺好了一點。媽媽扶我起來，説：“把這杯水喝了。”
我拿起杯子鏟了起來。不知道什麼時候，我的眼睛被水滴矇住了。是水蒸氣還是眼淚？我不知道。但我知道，打架是親，罵是愛。媽媽的打罵是媽媽對我的愛，是一種幸福。
幸福，其實就在我身邊，其實我很幸福。
學問齋