在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的回到從前作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如果時光可以倒退，回到從前的話，我要為媽媽做上一碗熱騰騰的湯。
我的媽媽下班很晚。一次，爸爸外出出差，我回到家，寫完了作業，肚子餓的咕咕地亂叫，媽媽卻還沒有回家，我只好自己去找吃的，打開冰箱，哎，都是生的，怎麼讓我下肚呢？我又東找找，西翻翻，卻一點收穫也沒有，無奈之下，只好乾等。
牆上的鐘表的分針，一點點地移動着，終於轉到了七點，媽媽這時應下班了，我趕緊穿上衣服，下樓去接媽媽，不一會，我和媽媽就上樓了。
媽媽一到家，我就催着她做飯，媽媽疲憊地躺在沙發上，有氣無力地對我説：“別急，別急，先讓媽媽休息會兒，好嗎？孩子，再説你也不小了，應學會自己做飯了，你自己做一下試一試，好嗎？”我當然不答應，催着媽媽去給我做飯，媽媽也生氣了，但還是起身為我去做飯。
我看着媽媽邁着疲憊不堪的雙腿，慢吞吞地走向廚房，為我做晚飯，不禁心疼起了媽媽，媽媽早出晚歸，回家後已經很累了，想好好休息一下，卻還要為我準備晚飯，該有多累，我卻不懂事地讓媽媽去做飯，心裏越想越不安，卻還是坐在沙發上，未起身去廚房幫媽媽。
不知想了多久，飯好了，媽媽把菜端出來後，讓我快吃，別涼了，很顯然，媽媽已經原諒我了，但我卻連跟媽媽道聲“對不起”的勇氣也沒有。
如果回到那時，我一定會讓媽媽休息，自己到廚房為媽媽做一碗熱氣騰騰的湯，讓媽媽知道，她的女兒已經長大了，也會照顧家長了。
秋舞，蟬音，落花成冢，一指煙涼，所有的風景，最終還是枯萎。
花殘，葉落，鎖於清秋，繁華一夢，所有的故事，最終還是流落在歲月煙塵。
風吹，雲散，獨倚清秋，月滿西樓，所有的回憶，終是化為親切的懷念……
窗外雨絲橫斜如畫，為城市平添了幾縷柔情，雨絲滴落，化成層層漣漪。
如果還能回從前，再回到那個無憂無慮的童年時期，這會是多麼美好而又充實的事情……人最快樂的童年時期，我便是在奶奶的屋檐下度過的。
春天，我和奶奶站在屋檐下，看着小燕子築巢，我在院子裏種下一株向日葵。夏天，我和奶奶在屋檐下的椅子上坐着，聽着風鈴清脆的歌聲，向日葵在午後的陽光下的打着盹。我便會在這安靜、祥和的環境中安然睡去。醒來後，聽到的還是那斷金碎玉的風鈴聲，看到的還是奶奶那不變的慈祥的笑容。
秋天，我和奶奶在屋檐下，望着無數個星星凝聚成的星穹，吃着奶奶炒的瓜子，聽着奶奶講的那些古老的神話。
每逢冬天，我就會和奶奶到田野裏，堆上一個大雪人和一個小雪人。每逢這時，我就高興的指着大雪人説：“奶奶，這個是你，那個小雪人是我。”奶奶這時也高興地眯着眼。之後，我就會和大黃狗在田野裏“橫衝直撞”，留下一串腳印。奶奶就在屋檐下望着我。
可最後，我還是離開了，離開了奶奶。離開了屋檐。到城市裏來上學。
我多想回到過去，回到那個無憂無慮的童年，回到屋檐下，回到奶奶身邊，回到陪奶奶一起玩耍、一起度過四季的日子。可這些都只是美好的幻想，只能在夢裏實現。
多麼想回到從前……
這個秋天，沒有他們的笑臉，沒有迎着夕陽墜落的紅色楓葉。四個秋天，被歡笑覆蓋的四個秋天。高聲歌唱，是否有當年殘留的記憶，不再回來，也不曾走遠。蒼白的記憶被淹沒，我好想回到從前。
喂，你是否記得下雪時你對我大叫：“下小雪了！”是否記得我反覆對你説“給我寫寫作業”是否記得我們一起出去玩，一起説話，一起聊天，你是否記得……一切都在變化着，道路變寬了，路燈變亮了，我們的友誼是否變淡了。喂！好久不見，你過得好嗎？
秋雨綿綿，將歡笑打濕、撕裂，只剩下滿臉的悲傷和憂愁。撕心裂肺的喊叫聲在腦海中迴盪。飛鳥在空中迎風飛翔，我忽然看到天邊劃過一道絕美絢爛的彩虹，是否因為我那時的無知而錯過了它最美的花期呢。
灰暗的天，你們的臉，有誰懂得我的思念，你們的愛我絕不會放在一邊。淡藍色的依戀，金色盛開過的燦爛，時光飛濺，好久沒有再見你們如花的笑顏。為什麼我的日子會失去你們的陪伴。
微風輕輕拂過我的臉頰，我微微閉眼，深呼吸，不讓眼淚劃落。我似乎又想起你們的笑，你們説過的話。一切似乎都在我眼前和耳邊浮現。你聽，那是不是你們在唱歌啊，宛如絕美的人魚唱月。朔風漫卷，我聽不清你們的歌，如血的殘陽映在我臉上，我看不清你們的面。火紅的夕陽，宛如我們一起看過的楓葉。
不過時光永遠都是無法倒流的，我永遠沒有辦法再回到從前。呵呵，你們一定很幸福，那就忘了我吧，忘了那個愛笑的她吧。
生命是那麼脆弱，我一直不這麼認為，可是為什麼你要讓我相信！死亡這個字眼是多麼恐怖，一向理智的你為什麼會選擇它！也許你解脱了，輕鬆了，但是你卻把悲傷和痛苦永遠的留給了我們，你怎麼可以這麼自私！你給我回來，不許你離開我們，不許你自己在另一個世界，沒有我們的陪伴你難道不會覺得無聊嗎？沒有我們和你打鬧你習慣嗎？相信你一定會很無聊很不習慣！可是你終究選擇了死亡，沒有留下一句話，這還是你嗎？國小活潑的你，總是會拿我開玩笑，當時會覺得你很可惡，可是現在的我回想起來為什麼覺得你是那麼的可愛？好想回到以前！自從你上了國中你沒有再多説一句話，無論課上課下你總是一個人默默地坐在位子上，給人一種難以接觸的感覺，那個不是你啊！
我們知道國中學習壓力很大，我們和你一樣！你知道嗎，我很恨你！恨你沒有把我當做朋友，如果是朋友，你為什麼不把你心中的委屈説給我聽，讓我和你一起分擔！如果是朋友，你為什麼從不告訴我你不開心，讓我逗你笑！而做出這種傻事！
你知道嗎，自從知道這件事後，我們為你流了多少淚水；自從知道這件事後，我們多希望那是假的，只是一場夢！
我當時知道時，感覺天都灰了，壓在我的肩頭，好重！可是誰懂？真的好希望下一場暴雨把我捲走，至少在雨中我可以盡情的發泄我心中的痛苦，流淚，沒有人會知道！
傻瓜，沒有人瞭解你還有我啊，為什麼你要選擇隔絕這個世界！你的選擇帶給多少人痛苦，你也許不知道。ONLY YOU！你是唯一的，是世界上獨一無二的！
如果來世我們還是同學，我絕不會再讓你覺得你是一個人！就算翻天覆地我也會找幸福給你！這句話一定會奏效！
街邊飄來一陣歌聲“如果再回到從前，所有一切重演……”在我心裏，我有個願望，假如我可以回到從前……
我有一隻倉鼠，它披着一身銀白的絨毛，就像一隻雪球，又像小鹿一樣快活，於是我叫它“銀麑”。
它乖巧可愛，還會飛檐走壁，經常在籠子裏上竄下跳；它非常喜歡磨牙，剛來到新家，鐵絲和木頭就都成了它的牙下之物，還差點咬斷鐵絲逃走呢；它還十分通人性，有一次，它咬了一口我的手，我對它一頓訓斥，它似乎感覺到我很生氣，逃走了。
自從它來到了我身邊，給我單調的生活帶來了無窮的歡樂。
可好景不長，我看到它窩在木屑堆裏不停地發抖，而且更瘋狂地磨牙，開始我也沒多想，直到有一次，它一整天都在睡覺，怎麼都叫不醒，而且四肢僵直，我才意識到了問題的嚴重性，我查了資料，瞭解到這可能是太冷或食物太少導致的偽冬眠，只要搶救及時，就有可能活，而如果不去處理會死亡。想到小倉鼠可能要離開我，我害怕極了。我趕緊搶救，用吹風機吹，用熱水袋暖，可是它依舊一動也不動，我的眼淚流下來了，我默默的念着，銀麑、銀麑，你快醒醒啊，我還要帶你出去玩呢，我給你買的浴缸馬上就要到了，你不要不理我啊！可是它還是慢慢的僵硬了……，我忽然明白了對於任何生靈，生命，只有一次，錯過了就是一生……
小倉鼠，是你給了我初見的美好，又讓我體驗了失去的哀痛，好幾次午夜夢迴，我淚眼朦朧的望着你，靈動的雙眼溜溜亂轉，靈活的小爪子疊在胸前……
失去了才掛念有你的好！世間悲哀莫過於此。我的小倉鼠，我真想再回到從前，你輕巧地站在我面前……
記憶像一條小溪，一件件事情便是那河底的小石頭，有的是快樂，有的是悲傷。裏面還有一顆特殊的石子叫—後悔。
那是一個明媚的下午，媽媽常讓我拿着錢去買菜。我東走走，西走走籃子裏很快就滿了，我一邊清點着，一邊往回走，忽然聽見一個清脆的聲音，“賣花嘍囉，賣花囉！又香又大的玫瑰花囉！”回頭看，只見一個穿着白裙子的一個小女孩在賣花。那玫瑰花可真漂亮，又大又紅還有股淡淡的清香。我想：這麼漂亮的玫瑰花插在我房間的花瓶裏一定很好看。
“多少錢一朵？”
“5塊一朵。”
我看了看我手裏的錢包，裏面已經一分不剩了。可我真的好想買，怎麼辦呢？在我發呆時，沒注意到小女孩身邊已經站滿了人。“我要這一朵。”“那一朵好像也不錯。”人們紛紛去買花。一個壞主意浮上了我的心頭。這麼多的花，我偷偷拿一朵不要緊吧。再説了一朵花也值不了幾元。我心裏的壞主意鼓舞我，我擠進了人羣中，左瞧右盼，抓準了時機拿起花就跑，我心裏有一絲絲的喜悦。走一段路後，聽見一個人在叫我，我的心一沉，不會是那個女孩吧，我機械的轉過身，果然是她。
只見她氣喘吁吁的追上來説：小姐姐，你的包漏在這了。她轉眼一看，我手上那一朵綻放的玫瑰，一怔。我深深的低下頭，不敢去看她的眼睛，像蚊子一樣的聲音從我的嘴裏鑽出來：“對……對不起。我實在…”話還沒説完就被打斷，“沒關係就當我送給你了吧。”她歡笑着離去，我卻怔住了。
回家後，我沒有把它插在花瓶裏，卻把它夾在了書裏，一翻開就能看見它，看見我的惡習。
如果再回到從前，我想，我會回家拿錢，然後買一朵屬於自己的那一朵玫瑰。
如果再回到從前……
從前好象是天空中的一片雲，無憂無慮；從前好象是夜空中的.一顆星星自由自在；從前好象是水中的一隻魚，幸福快樂。而現在代表着作業，代表着在題海中遨遊，代表着沒有玩的時間。
在以前，每天放學回家，一心想着玩，而現在回家吃了飯，就趕快寫作業；在以前，週日裏首先是想着玩，現在功課不得不讓我在家裏複習；在以前的哪個時候，還有時間和好朋友去公園玩玩，而現在跟媽媽説去公園，媽媽會説：“你把去公園的時間好好用在學習上，你看現在競爭多麼激烈，快好好學習吧。”
現在代表着學習，而從前代表着快樂。的確是這樣，現在把全部精力放在學習上，就在這樣的情況下父母還是不斷的嘮叨：“你現在可得好好學習，不學習是沒有出路的，你看我們每天這麼辛苦，都是為了你，都是我們沒有好好學習造成的；。我現在正真體會到了這句話，現在只有不斷地學習，才能充實我們的頭腦，將來才能成就事業，：我們要象海綿一樣吸收着知識，充實我們的頭腦。我平常很愛看電視，媽媽就説：“別看了，現在好好學習張大想咋看就咋看。”
以前意味着快樂，但不意味着知識，現在意味着知識而不意味着快樂，事情就是這樣，有兩面性的。想要這樣，卻的不到那樣。
但我還是想回到從前！
假如再回到從前，我要好好學習，我要聽奶奶的話，不要再讓奶奶生氣，為我夜裏操勞，不要再讓奶奶為我流淚，不要再因為我，爸爸和奶奶爭吵。
小時候的我淘氣，一會玩這，一會玩那，一會又跟別的小朋友合不來，一會又跑到大門口，可以説我一玩，奶奶就跟着我，就操心。
假如回到從前我要幫奶奶幹活不要在讓奶奶為我操心，要為自己操心，可以説奶奶為我操碎了心，長到這麼大才知道奶奶對我比爺爺還好了，頭上的銀絲漸漸多了，但我現在很少讓奶奶操心，下個雪，下個雨，奶奶要或多或少的告我一下，明天有雪穿上毛衣，明天有雨了，帶上雨傘……
現在每逢星期六，或星期日，都要回去看看爺爺奶奶，學校放假也更是不例外，現在是我為奶奶操心，藥吃了沒有，衣服穿的行不行，用不用再加點衣服，跟奶奶聊一些開心的事情。
假如回到從前我要幫奶奶洗衣服，做飯，好好學習，多考幾個第一，多拿幾個名次，讓奶奶也高興一下。回到從前，我還有最後一件事要做，幫奶奶種一盆花，我知道奶奶很喜歡君子蘭，可就是養不好，老死，我要幫奶奶種一盆君子蘭，每天施肥，澆水養的好好的，等開了花，再送給奶奶，來回報這幾年對我的養育之恩，我知道一盆花根本報答不了，但我只能做到這了，也算是我的一片心意。
奶奶現在老了，精神也不向原來了，洗個衣服還得歇歇，掃個地一會就的坐下來歇一會，這些事情我想幫奶奶永遠做了，永遠不用奶奶在做了，但這全是瞎想了，不可能，我的一些事情也不用奶奶操心，讓奶奶安度晚年。
渴望這個詞對於大多數人並不生疏，它代表着希望，表示着對某種物體的願望，給我們一個選擇，很多人也許是得到財政上的利益，也可能是不問世俗而單獨存在。那麼，我哪？我想要什麼？我不斷反問自己的心，我很想得到金錢也很想不問世俗而單獨存在，但我不想，我感覺在內心的那個我只想回到十年前。十年，等你十年，聽起來多麼，卻又過的那麼急速，讓我不知所措。十年的以前，十年的以後，是不是我改變一下，從前，以後，就會更好呢？我渴望回到十年前，十年前的我還很小，我會聽爸爸媽媽的話，我會努力學習，這樣在十年後的我該多麼優秀，那樣，現在的我就能幫助爸爸媽媽做更多的事情，不會惹她們生氣，不會讓他們為我操碎了心，但現實總是讓人寒了心。
我很笨又很醜，沒有自信，沒有鼓勵，有的只是嘲笑，爸爸媽媽外出打工，自己獨立，變得孤僻，幸好有朋友，才開心。每天總是頂撞爸爸媽媽，為爸爸媽媽的不優秀而在心裏咒罵一百遍，為自己的不幸運而哭泣，多少個夜晚，一個人獨自哭泣，擦擦眼淚對自己説，你行的，那些算什麼，你要努力！而後又開始新的一天，努力奮鬥。十年前的我在哭泣，現在的我更傷心，到底是十年前的我有錯，還是現在的我更好？我不明白。
我很想很想回到十年前，把以前做過的錯事，都盡力彌補回來，再看看現在的我原來也會很好，我想，我終究還是錯了錯的那麼離譜。我想對十年前的所有和現在的全部説聲對不起，我渴望真的很渴望回到十年前，即使只有一個夢，我也想。
我一直是一個快樂的陽光女孩，我曾在草地上抓蛐蛐，看螞蟻搬家，下雨天傾聽大自然的歌聲好習慣作文走一步再走一步作文，那是多麼愜意的事情啊！但是，當我背上了已經背了六年的書包時，似乎發現我的快樂似乎少了許多。
我每天得背者沉重的書包上學，來到學校“啃”着所謂的“書山題海”，看着無聊的語文書，做着看也看不懂的奧數題，讀着無味的英語書，似乎天只有一種顏色——灰色。好不容易，等到了下課，可是，老師卻不管我們的感受，竟然拖堂，還佔了我們的副課。説什麼學習最要緊，哎【高中】，真是有苦説不出啊！晚上，好不容易放學了，老師才不罷休呢，有給我們佈置了做也做不完的作業，不到手寫酸了肯定做好習慣作文不完>抒情想象。盼星星，盼月亮。
總算到了週末，應該可以放鬆一下了吧，可是，做完了老師佈置的週記作業，爸媽的家庭作業又向我壓來，使我透不過氣來，看着窗外一年級的小朋友的歡聲笑語，我不禁羨慕起他們來，但也不禁為他們長大後而惋惜，那時，他們也會和我一樣的遭遇。説是“減負”可是哪裏做到了啊！即使老師不佈置這麼多的作業，家長們也會給我們佈置家庭作業，大人根本就不懂孩子的心。
望着那淅瀝瀝的秋雨，我陷入了沉思國小六年級：我什麼時候還能回到從前的快樂與自由中啊？
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裏總是酸溜溜的。
小時候，我很想長大，因為長大了，就能夠幹許許多多自我想做的事情，不必聽媽媽嘮叨，爸爸數落。但是真正等到自我長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，每一天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力地寫啊寫啊，可作業這天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校，我一天都在埋頭苦讀，好累啊！我努力當個好孩子，上課認真聽着，作業專心做着，六年級的畢業壓力，眾多高手的較量，你追我趕，好累！夕陽西下，夜幕降臨。剛想開電視的我又被媽媽催到書桌前，那一個個英語字母，就像一條條蠕動的小毛蟲，越來越模糊了！
九點了，可我躺在牀上怎樣也睡不着，童年的快樂生活像放電影似的在我眼前閃過，好想念那時候無憂無慮的生活。每個星期天，爸媽都帶我去玩，我也能夠盡情地跟夥伴們玩耍。但是此刻，邁出門的一剎那，我突然想起沒做完的功課，結果又沒心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地發出慘淡的光。我不要被關起來“盡情”地做作業，我不要變成沒有自由的小鳥；我渴望飛出這個大鳥籠，我渴望有一天能回到從前！
我多想有時光去玩會兒啊！去看看花花草草，看會兒電視，這，恐怕就成了我最大的享受了吧！每當看見一大羣小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的樣貌時，我就多想和他們打成一片啊！作業、分數，佔據了我們的生活，使我們色彩斑斕的童年變得慘淡無色。我多想回到小時候，丟掉那無盡的煩惱，再重新回到過去，當一回無憂無慮的小孩啊！
在金色的沙灘邊，閃爍着許多美麗的貝殼，如果在這些貝殼中，有一個貝殼可以使時光倒流，我一定第一個撿起它，讓它帶着我回到從前。有一天，我真的回到了從前。
那個時候，媽媽要到單位加班，我想去陪媽媽，便匆忙拿了兩塊糖放在自己的兜裏，跟着媽媽向單位走去。因為我家離媽媽單位很近，不用騎車，我蹦蹦跳跳地跟在媽媽後面。當走到新世紀花園時，我想吃糖了，急不可待地撕開了一塊糖，無心隨手將糖紙扔了，津津有味的吃着。快到了媽媽單位門口的車站點時，第二塊糖又被塞進我的嘴裏，糖紙還是隨地一扔。就在這時，一位身穿黃色馬夾，頭戴白帽的清潔工老奶奶，慢慢走過來，將我剛才扔的糖紙撿了起來，還微笑看了我一眼，又向前走去。
頓時，我的臉火辣辣的，心裏很不是滋味，感覺自己仍糖紙的行為很不好。多想跟老奶奶説一聲“對不起”啊。這時我忽然想起在新世紀花園門口的那塊糖紙來了，於是我快步向新世紀花園跑去，趕在老奶奶的前面到達了，發現了剛才自己扔的那塊糖紙，心裏正為將要撿起糖紙的事而感到慶幸時，可是就在這時，迎面走來了一位阿姨領着一位小妹妹，小妹妹發現了糖紙下腰撿了起來扔進了果皮箱，看到了這些，我的心裏更不是滋味了。
慚愧啊！慚愧！以後我一定要注意公共衞生，保護環境，養成良好的習慣，從一點一滴的小事做起。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的國小生活即將結束了，回顧這六年的時光，我遇到了很多人，經歷了許多事，有高興，有得意，有自豪，有委屈，有懊悔，有困惑現在回想起來那些日子真快樂呀！我感歎，如果時光可以倒流，如果有一台時光機，我願意乘坐時光機回到過去，好讓我回到從前再去感受一次，經歷一次，那該多好啊！
假如回到從前，我一定要做一個珍惜時間的人。回想以前每當我做完作業，就去看電視或拿起手機玩。爸爸叮囑我去看書，我也只不過是裝裝樣子。現在我真是後悔呀！假如時光能夠倒流，我一定要珍惜時光，多讀一些書，好讓自己成為一個飽讀詩書，知識豐富的人。
假如回到從前，我一定要做一個開朗的人，以前我總是把自己關在屋子裏玩手機，同學找我出去玩我也不去，我只沉浸在我自己的世界裏，不去與他人交流。現在想來我真的很後悔，如果我常常出來走一走，玩一玩，我可以看到多少美麗的景色，可以享受多少次大自然的洗禮呀！我會認識多少有趣的人呀，可以結交多少知心的朋友呀！
假如回到從前，我一定要做一個善解人意的人。以前我常常對我的好朋友發脾氣，致使她們最後都不理我，我常常自責，在自責中我慢慢改正，不久之後朋友們又都回來了。我多麼後悔我以前為什麼不早點改變，這樣我就會擁有更多的好朋友！
假如回到從前！
假如回到從前
我知道回到從前不可能了，往事不可追，未來又遙不可及。我們唯一能做的就是把握好現在。所以從現在開始我要做一個珍惜時間、性格開朗、善解人意的人。讓過去的遺憾和後悔不再發生，讓自己成長為一個更好的人。
看着西邊的夕陽和同學們遙遠的身影，我心中感到無限的悲傷。我真的很想回到過去。
任何時候匆匆忙忙，無法挽留它的腳步，我不知不覺已經度過了三年。
在我有時間欣賞學生們之間的深厚感情、深切感受老師們的諄諄教導、欣賞學校的美麗風景之前，我將向他們道別。
向那些日夜相處的學生、辛勤工作的老師以及我離開的學校的花草樹木告別。
回憶起國中三年的時光，我留下了很多快樂、情感和遺憾。
我很高興。我聽到了同學們的笑聲。語文課上爆發的笑聲是語文老師的功勞。他的一系列妙語使我們的語文課沉浸在歡樂的氣氛中。我最喜歡國中第一天和第二天的語文課。那些日子是我心中的珍寶。如果我能回去，我必須再聽他説。
在那個多雨的夏夜，我被感動了。雨無情地傾盆而下，把我們困在教室裏，無法回家。風席捲大地，樹葉在淡黃色的天空下飛舞。我很害怕。在我們温暖的教室裏，每個人都互相擁抱和安慰。一股暖流正在我的心中逐漸湧動嘿嘿嘿嘿
如果我能回到過去，我必須走一段時間。雖然很多人把這一天稱為黑色地獄般的一天，但我還是想回到國中三年級。
在這一年裏，我不能忘記學生們在一起的奮鬥。看着教室牆上的倒計時板，我過着充實的生活。我們大聲喊道：“你知道嗎；歡迎辭為了迎接每天的語文課，學生們的作文和演講水平都得到了提高，我們高喊着一個問題為了迎接每天的數學課，學生們學習成為國小教師，他們的語言表達能力也得到了鍛鍊呵呵，呵呵，我們的日子真是多姿多彩！
然而，在這一年裏，那些未完成的材料已經成為我永恆的遺憾。如果我能回到過去，我必須更加努力學習！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，時光便穿梭到20xx，。想想昨日，想想去年，想想從前，那歡樂時光若隱若現。——題記
每一天清晨，在朦朧之中聽到媽媽的呼叫聲，即粗魯又浮躁，那平日裏的淑女形象哪兒去了？在一切匆忙之中，趕到了學校，緊張忙碌的一天校園生活繼續被演繹。傍晚時分，匆忙的趕回家。晚飯過後，坐在被窩裏繼續刻苦奮鬥，不知自我這是為什麼，盲目的去艱苦學習，努力向上，腦海如今一片空白，就如在浩瀚宇宙中遨遊，前途一片渺茫。
仔細回想，作為一名現實主義者，認真時態，一切源於壓力。
壓力的來源有很多。父母的命令，老師的督促，同學的競爭，朋友的譏諷，親戚的追問，長輩的訓斥……如此之多，想想紙上談兵也是枉然。
每當與同學間小暢談時，便懷念起國小時期的歡樂時光。時光是充足的，享受是滿足的，歡樂是無處不在的，友誼是真摯動人的。那一顆顆無知天真但充滿奇思妙想的腦袋，不知父母的艱辛，不知同學間的心機，不知老師間的話機，一切不盡在言中。一切一切，都盪漾的無憂無慮、自由自在的歡樂宇宙之中。
那時豪無壓力的童真時期，相信那裏有每個人都懷念的完美時光，真期望夢中再遊從前。而如今，應對的是20xx的山西會考，決定的是人生的道路，命運的改變。壓力是如此之大，此時此刻，更想回到從前，即使那是不可能的。
好想回到從前，這是心中僅存的那絲願望，奮發圖強，我自知那段令人留戀的時光會在大學時光再現，相信時光流逝之快。
學問齋