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與文明有關的作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.97W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的與文明有關的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與文明有關的作文15篇

與文明有關的作文1

為你的一個小行為,就會給南京帶來大大的傷害。因此,從現在開始我們就要遵紀守法,做一個合法小公民。讓我們的城市變得更加美麗、和諧,向前世界人民展示我們南京的風采。20xx年青奧會將在南京舉行,這個消息發出後令南京人感到十分興奮自豪而又驕傲。

在青奧會來臨之際,南京人已做好了充分的準備,作為國小生的我們,更不應該怠慢。我們要遵守交通規則、不能闖紅燈、不隨手亂扔垃圾等不文明的行為。此外,我們還要呼籲家長們也要加入到我們的隊伍中來。我們還要積極參加一些關於活動,瞭解青奧的.相關知識,做一些有關青奧的宣傳報。記住,我們也為青奧會出一份力哦!

同學們,大家要從我做起,從小事走起,從點點滴滴做起。如果你走在大街上,把香蕉皮隨手一扔,可能沒什麼。但如果被外來的遊客看見了,那關係可就大了。不但讓自己丟臉,還會為南京抹黑。正因

同學們,讓我們一起向青奧出發吧!

與文明有關的作文2

今天,班隊課,黃老師開展了文明家庭競選,要選出10個家庭。

首先,黃老師把競選的14個名單讀出來,想不到我的名字也在名單內,老師讓我們每個人都出來簡單講講,從後面的學號開始。

很快,許多人都講完了,快到我了,説什麼好呢?我問同桌:有沒有29號和28號?好像沒有吧。我等陳可兒講完了,我就走上講台,想不到,29號也是。我等29號講完,誰知又有28號,呃。。。。。。

現在真的到我了,我鼓起勇氣説:在開創文明佛山後,我們的'家庭更和睦了,父母很有禮貌,在小區看見叔叔阿姨阿姨會互相問好,我也更講衞生了,每天都會把房間收拾得乾乾淨淨整整齊齊。我的講話完了,謝謝大家。雖然説得斷斷續續,但是也鼓起了勇氣,説出了這些話,我覺得很不容易了,看來,分享會到我時,也不必害怕了。

班隊課可真好,又一次訓練了我的膽量。

與文明有關的作文3

星期天下午的時候,我和爸爸媽媽,決定到戚城公園進行“小手拉大手”的活動——去撿垃圾。

我們一家人拿着三個袋子,去戚城公園撿垃圾,你別小看撿垃圾,看着很簡單,但做起來一點也不簡單尤其是那個雪糕盒,裏面還有半盒雪糕,但已經化了,我撿起雪糕盒,裏面已經化了的雪糕流到了我的手上,我生氣了。直接把它扔在了袋子裏,去對付其它的可惡的垃圾,當我撿完一袋子垃圾的時候,我去發現,雪糕盒裏化了的'雪糕撒了一袋子,氣死我了/

小朋友們,我們每個人如果都少扔一個垃圾盒,那該有多好啊。我們的濮陽一定是個最漂亮的地方。

與文明有關的作文4

“叮鈴鈴……”下課了,小明和小強心血來潮,要玩“抓人"遊戲。小明説:“我先抓你”,小強邊跑邊説:“來抓我呀,小明"。“別跑,蟑螂!"小明説着就跑了起來。

他們追着追着就打了起來,有時還把別人的東西拿來打架。他們你追我趕的,把教室搞的亂七八糟,還亂踩別人的桌椅。正在寫作業的小蘭實在忍受不了了,生氣的説:“你們把教室搞的亂糟糟的`,還讓不讓人寫作業啦?……”小明和小強終於停下來了,教室終於恢復了平靜。過了一會兒,他們又吵起來了,剛剛恢復平靜的教室又變“熱鬧”了,這時班長小智進了教室,小蘭及時向班長彙報他們的一舉一動,小智知道了,走向他們,對他們説:“你們下來,不要亂踩桌椅,亂拿別人的東西,還打擾別人寫作業,這些行為是不文明的。你們要玩到操場玩,不要打擾別人。……”

聽了小智這翻話,小明和小強頓時臉紅了,默默的拿毛巾把桌椅擦了一遍,開開心心的去操場上玩了。

與文明有關的作文5

我們中國是傳統的禮儀之邦。生在禮儀之邦,做一個彬彬有禮之人,是我們的準則。

人之初,性本善。性相近,習相遠……在我們很小時候,媽媽就經常在告誡,做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年,媽媽帶我到朋友家做客,一進家門,我就像脱韁的野馬,在阿姨家活潑亂竄,上蹦下跳的。一點都不懂得該有的'禮貌。媽媽見狀,非常的生氣,可又不好當着朋友的面數落我,只好匆匆忙忙的帶我離開了。回到家裏,媽媽罰我坐在小凳子反省,我又哭又鬧的,媽媽總是不予與理睬我,等到我情緒平靜下來時,她才循循善誘的教導我。從那以後,每次我們要去做客時,或是有客人來我們家時,媽媽總先給我打“預防針”。在媽媽的教導下,我慢慢的變得有禮貌了,學會了“以禮待人”。

XX爺爺不是説過嗎:有禮之人會做事,注重形象,有教養,不樹敵,成功路上事事順。我也要努力像着這方向前進。

我是文明的人。

與文明有關的作文6

在九江市煙水亭,有十二所國小,每所國小分別派了5個學生代表舉行了“文明祭祀,從我做起”的宣傳活動。還有九位來自各個單位的領導也都參加了。

老師發給我們每個同學一些傳單,叫我們去發給每一個路過的人,讓他們都知道“文明祭祀,從我做起”裏面宣傳的內容就是:清明祭祀期間我們不使用鞭炮等易燃易爆物品及塑料花、塑料發財樹等不易降解的祭祀品!要杜絕白色污染!倡導鮮花祭祀,居家祭祀網絡祭祀等文明的清明祭掃方式。也同時希望他們再宣傳給他們身邊的.每一個人。

在發的過程中,同學們高高興興地很積極地去發給每一個過路過的人。那些過路的人也很配合我們,承諾自己不會去做這些事,還答應宣傳給自己身邊的人。

發完了以後,我們又集合了。有幾位領導和學生代表在台上講了話,然後我們全部都在橫幅條上籤下了自己的名字許下自己的承諾。

這一次活動結束了,但是我們的行動還在進行當中……希望社會上每一個人都會遵守。

與文明有關的作文7

前天,我們聽了一場關於文明禮儀的報告,我的感受很深刻。

這次報告的主要內容有:校園文明禮儀、集會禮儀、校園交往禮儀。通過這次文明禮儀教育活動,我懂得了很多知識:上下樓梯要靠右行走,進老師的.辦公室要打報告,當別人取得進步時,我們要為他高興,當別人有了退步時,不要取笑他,而應該鼓勵他,不能欺負低年級的小朋友,應該尊老愛幼……

中華民族是文明禮儀之邦,作為國小生,我們更應該講文明、懂禮貌。聽了這次報告,我覺得在我身上也有一些不文明的行為,我要認真反思哪些是應該做的,哪些是不應該做的,改正不良行為,發揚好的做法。同時也要監督周圍的同學,做文明的國小生。

同學們,行動起來吧,讓文明禮儀之花永遠盛開在我們的校園!

與文明有關的作文8

禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。——《禮記·曲禮上》。這是一條古代的古訓,教導我們,人們應平等相待,互助互濟,禮貌、友好的往來。

其實每天我們身邊都會發生這樣的故事。

我們班的顧琳珺同學,是一位品學兼優的學生。下課了,見到老師,她定會向老師行隊禮問好,見到同學,她也會友好的揮揮手或微微一笑。

顧琳珺在學校與同學們友好相處,互幫互助。收到她的問候總能讓人心裏暖暖的。

有一次,有個同學不小心把她的.鞋子踩髒了。那個同學連忙向她道歉,一向愛乾淨的她並沒有生氣,還笑着説:”沒關係。“兩位同學用禮貌架起了一座理解的橋樑,化解了矛盾。

我們班的顧琳珺同學是禮貌、文明的楷模,我們要先顧琳珺同學學習這種禮貌待人的好品質。

禮貌待人,是我們中華民族的優良傳統,作為炎黃子孫的我們,更應該來繼承這個傳統,讓我們的校園更加美好,讓社會更加和諧,讓文明伴我們成長!

與文明有關的作文9

這個世界因為有了文明人們才不斷的進步,社會才不斷的發展。自覺遵守交通規也是一種文明。

我就是個遵守交通規則的國小生。説起這,可是有原因的。從小我就在各種書籍經常看到類似“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”這樣的兒歌。時間長了,我就把這些道理牢牢的記在心裏。有一次我和媽媽過馬路。這時人行橫道上的紅燈已經亮了,可是媽媽還是執意走了過去,而我卻在原地不動,等到了綠燈才通過。雖然晚了幾秒,但給別人帶來了方便,我心裏也很快樂。媽媽看見了,摸了摸我的頭説:“好兒子,你真棒!”眼裏充滿了自豪。從那以後,媽和我一樣,即使沒有車通行她也等着,綠燈亮了才通過。在我和媽媽的'帶動下,爸爸也更遵守交通規則了,再也沒有違過章。

這就是我們家遵守交通規則的故事。讓我們大家都行動起來,小手拉大手,你手拉我手。讓我們的世界開遍文明禮儀之花,讓我們的生活更美好。

與文明有關的作文10

課間,小明和小剛寫作業寫煩了,便玩了起來。

小明站在了椅子上,小剛爬上了桌子,還踩到了小麗的作業本。小麗立即説:“你們不能這樣,太危險了!”可是,小明和小剛卻把這話當成了耳旁風,聽也沒聽,這可急壞了小麗。這時,小剛喊道:“看好啦!”只聽“砰”的一聲,小剛從桌子上跳了下來。小明不服氣的説道:“這算什麼?”這時,班長小鐘走了進來,看了看兩人説:“你們這樣會破壞公物,而且還很危險,甚至還會影響到同學,多不好啊!”兩人聽了頓時紅了臉,乖乖的`從桌上下來了,一起説道:“是我們不對,下次再也不會這樣了。”小鐘説:“我們一起到樓下的操場玩一些文明的遊戲吧!”

樓下傳來了一片歡笑聲!

與文明有關的作文11

在我們身邊每天都有許多不文明的行為,所以我決定從身邊的爸爸媽媽開始一起進步。

爸爸愛看手機,有時候開車的時候都要看,這是非常危險的行為,所以我一定提醒他,開車的.時候可千萬不能看手機哦!

媽媽帶着我步行逛街,穿過斑馬線的時候,沒有車子經過,但指示燈是紅色,媽媽想走,我默默的站着,提醒媽媽,紅燈停,綠燈行!

爸爸媽媽都表揚了我的行為。

這是小小的一個提醒,卻是我為心愛爸爸媽媽做的最好的示範。

與文明有關的作文12

小狗黃黃和小貓花花是一對好朋友,有一次,它們一起去郊遊,走在路上,花花一邊吃着零食一邊喝着飲料,黃黃看看花花説:“咱們可不能亂扔垃圾,要不然多髒呀!”花花聽了很贊同黃黃的話,説:“你看,我帶着成垃圾的袋子呢,等一會到了有垃圾箱的地方,我們把可回收的`和不可回收的垃圾分開,然後再投入垃圾箱。”

它們一邊走一邊説。突然小貓花花“哎呀!”一聲説道:“這是誰扔的廢電池,還有香蕉皮呀?”黃黃趕緊跑過來,撿起香蕉皮和廢電池裝進花花的垃圾袋裏,説:“咱們得想個辦法,讓大家一起來保護環境。”花花説:“我們做幾個環保警示牌子,立在路兩邊吧。”黃黃拍手叫好,然後它們便快樂的動起手來。

與文明有關的作文13

有一天的課間下課十分鐘休息時,同學們在自由自在玩!

在一次課間,小明和小軍在玩捉人遊戲。一開始小明要抓,小軍眼看小明要抓小軍,小軍迅速跳到板凳上又爬上桌子,在桌子上還踩到小紅的作業本不只教室搞亂七八糟,讓小明抓不到了。這時,他們追逐的影響了小紅寫作業。小紅站出來説:“不要這樣的!”小明和小軍不理當她的話耳邊風,仍繼續追逐捉人遊戲。

突然班長小剛看看了,走進向他們説:“這是同學們的桌椅弄壞要賠的,而且又影響了別人。你們下來,這樣的行為是不文明,破壞公物,還會出現生命危險的'意外。誰賠罪就是你們自負後果!”他們聽了就立刻下來,整理桌椅,還向同學們低下頭説:“對不起。”小剛微笑説:“知錯就改是好孩子!”

這件事提醒我們不要向他們一樣,以後要玩安全的遊戲。

與文明有關的作文14

一天,小華和小剛在教室裏玩怪獸與超人的遊戲。小剛説:“我是巨型怪獸,來抓你了。”一邊説一邊跳到桌子上,小華説:“我是維護世界和平的超人,無所不能。”他們在桌椅上跳來跳去,不停地打鬧。這時正在一旁寫作業的小蘭説:“你們別胡鬧了,把桌椅踩得一個一個的腳印,它們是會疼的,它們是我們學習中不可缺少的.工具,我們大家要好好愛護它。”但小剛和小華把小蘭的話當耳旁風,繼續追逐打鬧,誰也不肯讓誰。

後來班長小軍走進教室,看到眼前這一幕,上前氣憤地説:“你們太不象話了,教室的桌椅是用來讓大家學習的,不是給你們當遊戲玩的,想玩去操場玩。”小剛和小華聽了,認識到了錯誤,羞愧地低下了頭。

與文明有關的作文15

生活中有許許多多的不文明的人,有一天,我從一本書上看的漫畫名字叫《離文明只差一步》。

小紅和小剛放學回家的時候看見小區門口垃圾箱的垃圾外堆滿了垃圾。原來有一些人為了方便,距離垃圾箱還有一步的.距離就扔過去,結果沒有扔進去,他們也不管,小紅和小剛一個撿起來,還寫出了“離文明只差一步”的字樣。

看了這部漫畫,我心裏感覺酸酸的,大人亂扔垃圾,還讓我們小朋友打掃。我們中國人真的有這麼不文明嗎?有人説:“不文明的外國人多了去了,為什麼中國人非要這麼文明呢?”可現實就是這麼的殘酷。

某景點寫上“禁止中國人和狗進去入”這是為什麼呢?這是因為中國人在一個古老牆上寫“某某在此一遊”,看了這一個新聞,我心酸不已。一開始我以為是外國人寫的漢字。後來才發現,真的是中國人,我彷彿看見了外國人在嘲笑我們。

文明是做人之本,如果連文明都做不到那太丟人了。大家請文明起來,不亂扔垃圾,讓世界更美好。