在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的都是籃球惹的禍作文，希望能夠幫助到大家。
那年暑假，我得到爸爸的大力支持，參加了籃球興趣班。
無奈自己是一個籃球“小白”，別人説什麼做什麼我都看不懂，也不懂他們口中所説的籃球專業術語。老師似乎看出了我是一個新手，於是給我佈置了一個小小的任務讓我網上搜索籃球的職業，瞭解一下籃球知識。回到家後，我便迫不及待地打開了爸爸的手機開始搜索老師佈置的作業，結果搜索“籃球”這個詞的時候出現了很多球的分類，看着前不搭邊後不着調的字眼，我竟真以為這是籃球的職業。或許這就是一個籃球小白的煩惱吧。當我把我引以為傲的答案給老師看的時候，老師卻臉色突變，嚴厲地批評了我。我當時非常納悶，直到回到家看了搜索記錄時才發現，自己太粗心，沒有仔細看搜索的內容，我看着自己的搜索記錄也是哭笑不得。
之後我又帶着十足的信心去搜索籃球知識，我找出了裏面幾個亮眼的詞彙，“二分球”“三分球”，我帶着答案來到籃球館找到老師，隨後還説出了我的夢想：“老師，我決定了，我要當一個三分球。”老師先是愣了下，隨後就哭笑不得地説道：“夢想當三分球，你是想讓我把你往球籃裏投嗎？”聽完老師解釋，我的臉羞愧得頓時紅了一大片。
直到現在，我即使懂得了一些籃球的`知識，也還是會更努力的去學習，提升自己的技術，因為只有這樣，才能使我從對籃球知識的一無所知，金蟬脱殼，變成一個對籃球更加熟練的新自我！
今天上午的體育課，我和馬楚涵拿了羽毛球就直衝操場準備瘋狂玩玩！
突然，從遠處傳來一陣吵架聲，怎麼個回事啊？定睛一看，原來是張嘉珊和李佳音啊！
“這籃球是我的，我從老師那裏拿來的。”
“這是金雨葭的是她的。”因為張嘉珊跟金雨葭很要好，所以幫她説話，
“這球是我拿來的，又給了金雨葭，我現在把球拿回去，有什麼不對啊？”李佳音大聲地説?圍觀的人越來越多，他們七嘴八舌地儀論開了。
“這球應該是金雨葭的呀！”
“對啊對啊，李佳音拿來又給金雨葭，就應該是金雨葭的.嗎！”
李佳音見沒人幫她説話，就傷心地哭了起來。大家都在安慰李佳音，只有張嘉珊若無其事地站在那裏，這時，張嘉珊向李佳音走了過去，我以為她要安慰李佳音呢！沒想到，張嘉珊卻讓金雨葭別去安慰李佳音。“鈴鈴鈴。”下課鈴響了，我們走出操場。在回教教室的路上，張嘉珊整個人都顯得沒精打采。好多人和她説話，她的沒理會，好像很累的樣子。
“哎！扶搖，都是我惹的禍啊！”金雨葭慚愧地説。
都是籃球惹的禍啊！把張嘉珊和李佳音這對好朋友“拆散”了！
這天，教學樓的走廊上又傳來“咚咚、咚咚”的籃球撞擊地面的聲音。哦，原來是朱同學又開始秀他的球技了！
“這邊的同學看過來！”瞧，他又用他的VIP專屬大嗓門吆喝了起來：“同學們，看好了哦，準備好你的大拇指雙擊六個六！”
然後，只見他雙腿叉開，手掌握球，目向前方，嘴裏哼起熟悉的旋律“你太美……”雙手在跨下靈活的交叉運球，看得男生們一個個目瞪口呆。
他看見大家對他這麼歡迎，更加得意，居然在樓道里邊胯下運球，邊在樓道里跑來跑去，惹得人羣裏一陣騷動。
後來他又揚言道：“誰敢跟我單挑，贏了我，我就把這個CBA籃球送給誰。”男生們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
人羣中站出一個壯到有點肥的男孩，他抖抖身子，大喊：“我來！”緊張的比賽就轟轟烈烈的開始了，朱同學用他讓人眼花繚亂繚亂的球技，欺負對手傻大黑粗，動作不靈敏，輕輕鬆鬆的贏了對手。
校長聽見了這兒的動靜，聞聲走了過來，此時上課鈴突然響了，朱同學想再秀一下，於是又做了一個大幅度的.胯下運球，沒想到這一下玩脱了，球一下子飛出了護欄（教室在二樓），一下子居然砸到了樓下的校長。
只聽“哎呀”一聲，大家知道闖禍了，鬧哄哄的人羣立馬散開了，朱同學不知所措的站在那兒，一臉無辜的樣子，後來的事兒我不説，大家也估計也能猜出來了……
可憐的朱同學被校長帶到了辦公室，還叫了班主任去領人……
哎，這一切都是籃球惹的禍啊！
學問齋