在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的愛的感悟的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
愛是什麼？這個問題一直困擾着我，愛到底是什麼？我問媽媽，媽媽説愛也許是感恩，我問爸爸，爸爸説愛也許是温暖，我問同學，同學説愛也許是榮耀，可我卻一直不明白愛到底是什麼！愛，媽媽覺得愛是感恩，父母養育了我們這麼多年，直到我們長大成人，可我們怎麼都彌補不了父母對我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長大以後，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個世界上有許許多多值得我們去感恩的人，我們要用實際行動來感恩他們！來感悟愛！愛，爸爸覺得愛是温暖，在我們生病的時候，一句親切的問候，就使我們感到很温暖。在我們有因為不會的題而犯愁時，你的`同學伸出了援助之手，你會感到很温暖。我們的身邊時時刻刻都充滿温暖，只要你用心去體會，用愛去感受就會發現的。愛，同學覺得是榮耀，在你獲的一個很高的榮譽，並得到了同學的認可，這時你就會感到愛的存在。當你被老師誇獎的時候就感到了愛的存在。愛在我們生活中時時刻刻都存在着，只要我們用心去體會愛，感受愛、發現愛，愛就在你身邊！
愛，一個多麼熟悉的字眼。在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋裏，才會享受愛。
愛，像空氣，每天在我們身邊，所以無影無形常常被我們忽略。可是我們的生活不冷缺少它，其實它的意義已經融入生命，但很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，跟是以整個名族為榮的尊嚴與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會對新東西的感悟，學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情。不在乎它將持續多久，這時候，這種情懷以升化為一種愛，一種對生活的愛。
古往今來，有多少愛的真情故事啊！可見，愛是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋裏。有父母的愛和爺爺奶奶的.愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般。我們身邊到處都是愛，我們從未離開過它，離開了愛的人，就等於沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭。愛又可以激發人無窮無盡的力量。是愛，使我們能快樂健康的成長，是愛，給予了我們內心的温暖。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛。就多一份温暖；多分獻一份愛，就多一份快樂。
在今後的日子裏，讓我們共同沐浴在愛的海洋裏。
您教的小豆丁已經長大了，
您教的那首詩，我已讀懂了，
歌，把記憶串起了，
愛，把快樂凝聚了，
我的歌兒，唱着唱着又想您了。
喜歡身穿“精英未來”的校服奔向學校，
成為“精英”的一員，我感到驕傲;
習慣了“good morning”和您深情的鞠躬，
從中我感悟到了什麼是尊重和禮貌。
喜歡圍繞着您，聽您講的有趣故事，
在愉悦中，感受到了快樂學習的快樂與思考;
習慣了調皮時，您和善、風趣的説道，
我暗下決心，今後少點讓您“嘮叨”。
喜歡吃您親手做的香脆油餅兒，
習慣了您與我們把愛和幸福分享;
喜歡天天都有同學過生日，
習慣了彼此祝福、互贈禮物，愛和快樂共享。
喜歡和您一起拾掇我們的教室，
習慣了在“悦讀時光”靜靜地遐想。
喜歡登錄您“笛聲清遠”和“coral姍姍”的.博客，
因為那裏記載着我們童年快樂美好的時光;
習慣了在“飲水思源”中抒寫我絲絲感悟，
因為這裏是我思緒歡暢、遨遊的地方。
只要有您陪伴着我們就是快樂的，
越來越多的愛情文章鼓勵人們要走出去，打破內心束縛勇敢去尋找愛情。誠然，努力沒有錯誤。當然，這也是屬於他們關於愛的人生感悟。只是，其實愛情不要過於心急。愛情就像是一杯檸檬茶，你不能強迫一片檸檬在二、三分鐘內奉獻出它所有的滋味，不然的話，茶會變苦;同樣，太急的愛情也會變苦的。當然，只有經歷過的人才知道這種愛的人生感悟其實就像老酒，歷久彌香。
你可以為了愛情讓自己變得更好，但是千萬不要為了愛情耍手段。你可以為了愛情走出去這個世界，但千萬不要忘乎所以。順其自然就是不去勉強什麼，也不去刻意的改變什麼，輕輕鬆鬆讓自己變得更好，去付出，卻不過分在乎結果。不用因為你或他的原因，要刻意的去改變原來的自己。你對他好，他會知道的，如果他也會對你好，那麼恭喜你。如果沒有，那也沒有什麼所謂啊，經歷過才會明白。看過太多為情所困的，其實，只因為自己在乎的態度，説到底，愛的還是自己的勞動成果。
你以為你付出過那麼多，就一定會以愛報愛嗎?世間上最美好的'愛情，是為一個人付出時的勇敢，是你在走向更好的自己，最後即使被傷的體無完膚，也無怨無悔，因為你已經遇見了一個最好的自己。在不斷向前的過程中，不斷有新的人生感悟，不也挺好嗎?
縱然不相信宿命，但也要知道生命中的一部分東西是可遇不可求的。在我看來愛情是容不得人鑽牛角尖兒的，過於執著只能失去自我。就讓美好的愛情隨遇而安，爭其必然順其自然。
一個深秋的傍晚，我獨自坐在回家的公共汽車上。
“這個字怎麼讀？”一個纖細的聲音躍入我的耳朵。我循聲看去，原來是前排的一個可愛的小妹妹，正眨着兩隻水靈靈的大眼睛，用手指着一個她不認識的字問媽媽。坐在旁邊的媽媽看着女兒用手指着的地方，回答説：“這個字讀愛。”“愛？”女孩重複着媽媽的發音，不解地問，“那什麼是愛呢？”媽媽想了想説：“媽媽喜歡你，就是一種平凡而深切的愛；老師喜歡你，也是一種愛，一種關心、教導的愛。”小女孩點了點頭，又問：“那我喜歡媽媽、喜歡老師是不是也是一種愛呢？”“當然是。”媽媽温柔地説：“你喜歡媽媽是一種真誠永恆的愛，你喜歡老師是一種尊敬感激的愛。這些都是愛，會令人温暖，令人快樂。”
這時，上來了一位滿頭白髮、手持枴杖的老人。母親立即站起來給老人讓座，老人十分感動，連連道謝。女孩仰起頭問媽媽：“讓座也是一種愛嗎？”女孩的媽媽笑着回答説：“是呀，讓座也是一種愛，一種人與人之間互相幫助的'愛。”夕陽的餘暉映在她們母女身上，把母親映襯得那樣慈祥，把女孩映襯得那樣幸福，也把母女之間的愛映襯得那樣真摯……
我和母女倆在同一站下車，她們的身影越走越遠，漸漸模糊了。但那位母親優雅的語言，美麗的微笑卻永遠映在我的腦海裏。讓我明白，生活因愛而精彩。
今天是星期六，在這寒冷的冬日裏，我們校園記者去聆聽校園記者工作中心為我們精心打造的《週末名師講堂》。這次為我們校園記者授課的是解東二小的楊華老師，她以《我想對你説，我愛你》為題，從愛祖國、愛父母、愛自己三個方面和我們校園記者一起探討。
一開始，楊華老師就風趣地和我們一起聊家常。“誰是焦作人請舉手？”哇，整個會議室的學生都舉起手來，然後不約而同地笑了。楊老師也笑了，還幽默地對大家説：“咱們都是焦作人，今天要多捧場啊！”
緊接着，楊老師就深入淺出地給我們講起故事來。她講的故事不僅內容豐富，而且意義深遠，同學們聽得聚精會神。最後，楊老師又問：“同學們，你們認為什麼才是愛自己呢？”同學們你爭我搶地發言，有的説，不挑食讓自己更強壯是愛自己；有的説，讀書學習是愛自己；還有的説，給自己買個棒棒糖吃是愛自己……我也不甘示弱，把手舉得老高。老師終於叫到我了，我趕快站起來回答：“愛自己就是把自己的零花錢攢起來，到假期的時候去書店買自己喜愛的圖書看。”楊老師由衷地讚揚我的想法非常好，並給予充分肯定。
通過今天的學習，我懂得了什麼是愛，明白了愛的.真諦！在以後的生活中，我們不僅要學會愛自己，更要懂得去愛身邊每一個關心我們成長的人。
當自己看見路上行人出雙如對時，心中種是迷茫的，自己什麼時候才能像這樣呢？
---題記
愛能使彼此更好的生活，給你我多一點的美好，愛的有感。但是我的'愛卻不是那麼的簡單，一直在追尋，可就是找不到它的“家”，有時侯我在問自己，難到自己真的一無所有嗎？
愛一個人不難，得到一個人的愛那才是難吧！多次我想為愛走天涯，但現實卻頗有些。
每當我一人在家是，總是有一種不快，為什麼呢？也許一個人太單調了吧！
想找個人來陪伴自己，或許我去陪伴它吧！但人家又是否願意呢？我無法斷定，也無法去求的解答。因為我不想這樣傷害彼此的心靈，可貴的那一點點尊嚴吧！
我喜歡她，而她我不知道，也許喜歡我吧！但我只是想想而已。青春的我或許有些自戀吧！
但我也不明白為什麼沒勇氣給她説呢？也不是不想説吧！就怕她拒絕。這樣我會很難受。可能對生活就沒了觀念了吧！也不再眷戀了。這不就屬於白痴了嗎？我不想這樣，所以我放棄追尋，去尋找另一片天空。也許那是我的愛也就有了吧！曾經愛過很多的人，而她不愛我。也許就不該説愛，但是説了。後悔也沒用了吧！只覺得，人生如夢亦如幻，到頭終是一場空。就讓一切遂願吧！隨緣吧！
我喜歡你，那我可以憑一時的衝動，
為你做好多好多的事，不計較你是否喜歡我；
但我不敢愛你，因為如果愛你，
我會期望你為我做同樣的事，時間久了我會不平衡。
我喜歡你，那我可以傻傻地喜歡着你；
但我不敢愛你，因為我認為愛，應該是相互的。
我喜歡你，那我可以一直很激情地瘋狂地；
但我不敢愛你，因為愛太理智，我總會在對比中迷失自己。
我喜歡你，那我可以默默地，偶爾跳出來嚇你一跳；
但我不敢愛你，因為愛太需要一直好好表現，
永遠拴住你的心，我暫時還沒有那個自信。
我喜歡你，所以我才會那麼多那麼多，看似瘋狂而不靠譜的事情；
但我不敢愛你，因為你的愛太難得到，我想留下的是我一心一意喜歡你的回憶。
我喜歡你，所以我才會默默地不做聲，不期待你的音信；
但我不敢愛你，因為愛的.要求總是太多，我沒有資格要求什麼。
我喜歡你，所以我才想貼近你的生活；
但我不敢愛你，因為你似乎沒有想要了解我。
我喜歡你，才會告訴自己要高貴一些；
但我不敢愛你，因為我不想讓自己變得卑微。
我喜歡你，但我不敢愛你。
從前有一座小島，上面住着快樂，悲哀，知識和愛等情感。
一天，情感們得知小島快下沉了，於是，大家都準備離開，乘船去尋找另外一個屬於他們的世界。只有愛留了下來，她想堅持到最後一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。
這是，富裕乘着一條船經過。
愛説：“富裕，你能帶我走嗎？”
富裕説：“不，我的船上有許多財寶，沒有你的位置。”
愛看見虛榮，説：“虛榮，你能帶我走嗎？”
虛榮説：“我幫不了你，你全身濕淋淋的'，會弄髒我的寶船的。”
悲哀過來了 ，愛向她求助：“悲哀，讓我和你走吧！”
悲哀説：“哦，我實在是太悲哀了，哦。”
快樂來了，但他太快樂了，竟然沒有聽見愛在叫他。
突然，一個聲音傳來：“過來，我帶你走！”
愛喜出望外，跟他走了。
愛對那個人感激不盡，問知識：“幫我的那個人是誰？”
知識説：“他是時間。”
“他為什麼要幫我？”
“因為只有時間才理解愛有多麼偉大！”知識笑着答道。
在一個大森林裏，住着許多小動物，他們經常會發生爭吵。這不，又開始了。
下午茶時間又到了。但應該安靜的時間，卻不安靜了。原來啊，是狐狸、小鹿在爭吵着什麼。他們在爭吵什麼呢?哦，是在爭吵愛是什麼啊，讓我們來聽聽吧。
狐狸跳上桌子説：“不對不對，“愛”是爸爸媽媽給我們買最貴最好的禮物。”“怎麼不對，你説的才不對呢，“愛”是爸爸媽媽給我們買最貴最美麗的衣服”小鹿回答狐狸。“你們都説錯了，”小馬喝了一口茶，一副大人的樣子説，“根據我的經驗，“愛”一定是爸爸媽媽送我們最貴的玩具、衣服、禮物。”這話一出，狐狸、小鹿立刻贊同了小馬説的話。這時，大象伯伯來了。他説：“其實啊，你們都説錯了，“愛”並不是最貴的玩具、衣服、禮物。而是一句温暖的.話，一朵普通的花，一封小小的信，一個甜甜的水果……也許你們並沒有聽懂，但沒有關係，等你們長大之後就明白了。還有，你們以後也別在爭吵了，知道了嗎？”三個小夥伴異口同聲地説：“我們懂了，謝謝大象伯伯。”
從這以後，他們再也沒有爭吵了。也過得很開心很幸福。
愛，一個多麼熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋裏，才會享受愛。而我讀了《愛的.教育》這本書後，我才真正領悟了愛的境界。
這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛，兄弟之間的愛,父母之愛與師生之愛,以及對祖國的愛,使人讀着猶如在愛的懷抱中成長.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入生命.但很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕鬆,每天也會有對新東西的所產生的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.讀《愛的教育》,讓我走入愛的生活，讓我感受到愛的美妙。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內心的温暖。多感受一份愛，就多一份快樂。在今後的日子裏，讓我們共同沐浴在愛的海洋裏。
愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恆的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌着愛，渴望着愛。古人説：“仁者，愛人”；現代人説：“愛是世界上最美麗的語言”。韋唯的一曲《讓世界充滿愛》唱響了世界。生命的旅程，因為有了愛的陪伴而美麗。
在我們身邊，愛常常存在於一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪迴中，每一個愛的細節都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們温暖。我們渴望漫遊在温暖的真愛海洋中，無盡徜徉。 愛，是温暖金燦的陽光，普照大地的每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純淨；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養。每個人心中都有愛的.種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。
愛是無私而真摯的，愛就是給予，而不是索取。愛是純潔而高尚的，愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，
愛就永遠不會貶值，只會隨着時間的推移而更加珍貴。
生命因愛而美麗，世界因愛而精彩！讓充滿愛心的去闖世界吧。
班會課上，宋老師讓我們觀看了《讓世界充滿愛》的視頻。這期節目請來的是鄒老師，他講了許多感人至深的故事。
令我印象最深刻的一個故事是：福建山區的一個婦女為了供兒子上學，吃盡了苦，當兒子拿到清華大學的入學通知後，她為了攢兒子的生活費，來到北京。她想找一份工作，可自己沒文化。從此，北京的'各個垃圾桶旁就多了一個撿破爛的女人。兒子開始不學好，亂花錢，過了好久才知道這些是媽媽拼的血汗錢，從此用功讀書，考上了博士。在頒發證書時，他把自己的母親帶了過來。
聽了這個故事，班上許多同學都泣不成聲了，也包括我。每個母親都是愛自己孩子的，我的媽媽也不例外。一次放學，媽媽來接我。突然下起了滂沱大雨，自行車裏就一把雨傘，傘很小，容不下兩個人。媽媽為了不讓我淋濕，把小傘遞給了我，自己卻騎着自行車，淋着雨……到了家門口，媽媽的衣服濕透了。我緊握着媽媽的手，讓愛滲進她的心田，因為她早已將愛給了我。我一定記住鄒老師説的話：“愛國家，愛老師，愛父母，做一個自立自強的人！”
愛有無數種表達的方式，無需添加色彩，就像我的太奶奶一樣，用這世界上最淳樸的方式概括了千言萬語。凝望着您灰白的照片，不覺您已離開我們一年之久，幽幽的'思念一直在心間縈繞，耳邊迴盪的還是您的日常“嘮叨”……
記得每一次放學回到家，太奶奶總是邁着極為緩慢的步伐，挪到自己的房間，拿出那些已經老掉牙的零食遞到我手邊，我那時候不懂事，總是隨手把東西推到一邊去，不耐煩地説：“哎呀，我不喜歡吃這個。”太奶奶看我不太高興的樣子，什麼話也沒説，默默地走到房間裏，一聲不吭地坐在那兒，彷彿一座沾滿灰塵的雕塑。我有時候作業寫得快，媽媽還沒下班，於是便站在奶奶那台老舊的縫紉機前，腳踩踏板，有模有樣地玩起來，太奶奶看到了急忙喊道：“小蕊啊，這個你不能碰啊，紮了手指就不得了啦。”語氣中滿是焦急和緊張。我想這個都不行，算了，還是出去玩吧。我剛撒開腿準備往外跑，太奶奶又挪過來叮囑道：“小心點兒，出大門要停下來看看，來往車子多。”我滿心的不屑，心想：這也不行，那也不能，當我還是三歲小孩啊！漸漸長大了，才明白太奶奶之前那些我不想聽，現在卻又聽不到的”嘮叨”，句句都飽含了對我滿滿的愛。
往往失去了才慢慢懂得愛的真諦。謝謝太奶奶！您的那些“嘮叨”是最淳樸的語言，如今我感悟到您的愛，也學會如何愛家人、朋友……
江南的風，總是這般輕柔；江南的雨，總是這樣細密。無聲又無息，輕輕地悄悄地灑在心尖。如同夢中的女子，輕輕柔柔，好似從不曾來過……江南水墨，平平如暮煙橫紗，談談如江舟遠山。撐一把油紙傘，漫步。看遠處，小橋流水。天邊的陽光不再耀眼，而是温柔清雅，淡淡的淡淡的。不知是何時愛上江南的，也許它天生就有讓人愛上的本領，只需一眼，便會沉淪。它把世間所以的美都集於一身。可要説最美的，那江南的雨必定當仁不讓是一位的`。且説它是雨那倒不如説它是霧，薄薄的，朦朦朧朧，帶這少女特有的羞澀。
一場春雨不知讓多少生命都喜悦，一個個都笑開了花，爭先恐後，生怕雨忘了自己。淅淅瀝瀝的雨從屋檐上滴落，打在青石板上，滴答……滴答。如同交響樂般，美妙而清脆。漸漸地，雨走了，正如它輕輕地來般，可它的生命它的靈魂卻留下了。想起杜甫曾説"好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"這樣的形容也着實貼切。雨如父母，也如老師，也如……他們默默地付出卻從不求回報。他們如江南的雨般輕柔卻無私。這世間所以的愛都需要感悟，因為他們無私奉獻，他們潤物無聲。
學問齋