在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我渴望有一雙翅膀作文（精選4篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
小時候的我，總幻想着自己能擁有一雙像鳥兒一樣的翅膀，這樣就能掙脱父母無微不至的庇護，就能飛遍大江南北。但長大後的我，只想飛進一個小小的地方，一個小小的地方……
小時候，我總喜歡依賴在父母的身邊，簡直就是父母的“小棉襖”。可逐漸長大了，我與父母之間的距離越來越遠了，我不再喜歡依賴在他們的身邊，常獨自一人窩在房間裏看書。我越來越不理解他們，常覺得他們過分束縛自己，甚至有時有過離家出走的想法。
那是一個陰天，我拖着沉重的.身子從學校回到家。一回到家，我就徑直走向自己的房間，一打開門，我就發現放在書桌上的賀卡不見了。我急得不得了，那可是我最好的朋友送給我的呀！我衝向客廳，質問爸爸媽媽：“我書桌上的賀卡是不是你們扔了？”媽媽的臉一下子就陰了下來，大吼道：“扔了又怎麼樣？難道我們十幾年的養育之恩還比不上那張賀卡嗎？”我氣急敗壞，竟跑出了家門。我一個人在街頭漫步，一絲涼意湧上心頭。我不知道要去哪裏，只好在小區裏徘徊。我把手插進褲兜裏，手碰到一個硬東西——家門的鑰匙。深夜了，一家家的窗子斷斷續續地暗了下去，可爸爸媽媽房裏那扇窗子，還亮着。
也許一開始自己的情緒過於激動了，或者自己不該那樣粗暴地嚷：“你們有什麼資格扔我的東西？”也許是爸爸媽媽在等我回去，可是，回去了又會面對怎樣的兩副表情呢？
燈光一直亮着，路燈也越發亮了。
等等吧，等爸爸媽媽房裏的燈熄了再回去，可那燈光一直亮着，一直亮着。我將鑰匙掏出來，放進去，再掏出來，又放進去……不知過了多久，當我再次抬起頭——啊，燈熄了。
於是，我捏着鑰匙，上樓去，伸出手去開那扇門，鑰匙剛一觸到們——啊，門竟然沒鎖！原來我一直無法跨越的這道門，根本就是開着的。
我渴望有一雙翅膀，這雙翅膀並不需要帶我飛遍大江南北，只需要帶我飛進爸爸媽媽的心裏就夠了。
我渴望有一雙翅膀，帶着我飛翔，看看天外的世界也無妨。
鳥兒的翅膀卻被獵人打斷，讓我的渴望漸漸萎縮。
我渴望有一雙翅膀，帶着我飛翔，飛離這擁擠的人海，飛到一片寂靜的土地上，快樂的生活。可是老師父母常説，只有腳踏實地，一步一步的走，才能走向幸福快樂的生活。這讓我的夢想再次灰暗。
有人説，風箏線斷了，風箏不就可以自由自在飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟着風箏，讓它永遠擺脱不了被線拉着時的陰影。
希望是美好的，而現實往往是殘酷的.，所以我想擁有一雙翅膀，我想在蔚藍的天空中飛舞，再沒有什麼能阻隔我的歡樂，我要在那太陽、月亮、星星下飛，在沒有任何陰影的籠罩下自由自在的飛。飛過草原、湖泊、高山、田野，去看最美的日出，去看最絢爛的黃昏，讓陽光灑在我的翅膀上，讓雨露落在我的羽毛上……
假如我有一雙翅膀，我會攜帶着夢想展翅高飛，飛向藍天白雲，拋開塵世的喧囂，飛向那世外的桃源……
我渴望有一雙自由的翅膀，聽厭了媽媽的嘮叨，但我又不敢去反駁；我渴望有一雙自由的翅膀，從“囚禁”我的這個鳥籠飛出去，在外面無憂無慮地打鬧嬉戲，多麼隨意，多麼瀟灑，多麼自在。
每天都是如此，一回到家裏，聽到的就是母親大人那一張嘮叨的嘴，聽了成千上萬遍了還不夠，還要每天重複一遍，煩得我耳朵都磨出了老繭來了，“長征，作業寫好了沒有？”“作業寫好了就去給我聽英語，等下還要給你報聽寫的。”“不要再遊手好閒了，趕快去幹正事！”……諸如此類的話還有許許多多，隨便挑幾句就可以煩死人，更何況我面臨着這麼多句呢？嘮叨這麼多，叫我要乾的事業是這麼多，我一點也沒有自由活動的時間了。比如我要幹得事全部都幹好了，想好好放鬆一下自己的時候，媽媽的下一句嘮叨又把我打回了“鳥籠”裏，“時間要到了，作業寫好了就去洗臉刷牙，睡覺吧。”哎，我渴望有一雙自由的翅膀！我雖然厭煩，但是我也是明白的，這也是父母為了表達對自己兒女們的一種愛的方式，所以，我也不想跟他們頂嘴。
老師最近不知道是怎麼了，也許是因為我們這些畢業班的同學要考試、升國中了吧，作業多得要死，跟山一樣，把我們這些學生壓得喘不過氣來了，考試像颳風下雨一樣頻繁，兩天一小考，三天一模擬大考。把我們這些國小生當什麼東西了，又不是什麼學習機器，真是壓力山大呀！不就是一個一個大考嗎？還不是跟張飛吃豆芽——小菜一碟一樣嗎。以前的畢業大考的卷子比那些單元考的卷子還簡單好幾倍呢，哪裏用得着這麼多作業啊。連作業也都是卷子，做得我們不到三更半夜就別想睡覺，都要近視了！唉，我渴望有一雙自由的翅膀！算了，這個星期就大考了，這應該也是一種老師關心學生，想提高同學們的方式吧。忍忍吧，也就那麼幾天了，暑假沒有作業，可以自由自在的玩耍了！
平時本來就一點也沒有休息、玩耍的時間了，現在連短暫的課間休息的十分鐘的時間也被老師們那獨特的“拖堂”技能給霸佔了，叫我們怎麼放鬆呀？考試！考試，哼！都是那萬惡的考試！害我們一點也沒有自由。唉，我渴望有一雙自由的.翅膀！
我向往“白日放歌須縱酒”的自由生活，我還向往“水是眼波橫，山是眉峯聚”的壯麗風景。
曾經一位匈牙利的智者，裴多菲説過這樣關於自由的一句話：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”對呀，沒有了自由，何談愛情？沒有了自由，何談幸福？沒有了自由，何談快樂？
我希望有一天，我可以擁有一雙自由的翅膀，將我帶到一個沒有壓力考卷，沒有壓力，只有屬於自己的自由的地方……
關在籠子裏面的小鳥，有着一雙鳳凰般的翅膀，但，怎麼飛也飛不高；一羣自由的小小鳥，雖然只有一雙平凡的翅膀，但，飛向了蔚藍、浩瀚的天空。
——題記
不知從什麼時候開始，我總喜歡在窗邊徘徊，看這窗外一羣一羣的小鳥自遊自在地飛着，多麼歡快！多麼自由！心中不由地有了一種對小鳥的嫉妒之感。
我就是那隻被關在籠子裏的'鳥。自從進入畢業班，我好像突然之間就被“題”這一種令人討厭的古怪的東西拿一把牢固的大鎖鎖起來，怎麼打也打不開，我被那把沉重的大鎖壓得喘不過氣。我討厭煩人的A、B、C；討厭什麼公式、方程；我討厭整天過着“無邊作業瀟瀟下，不盡考卷滾滾來”的生活；我討厭……
父母説：“你是我們全家的希望，你一定要爭口氣，將來……”
老師説：“努力啊，只有現在好好學……”
我好煩，好煩，看着親人、老師期待的目光，又不忍心辜負他們，只好忍着，忍着，繼續面對着可怕的A、B、C，繼續天天和這些可怕的東西打交道。我受不了了!我被沉重的鐵籠套着、可怕的大鎖鎖着，幾乎要窒息！
“嘩啦，嘩啦”窗外下起了大雨，風，呼呼地吹着，彷彿是為我感到可悲；樹，不停地搖晃着，好似在對我表示同情；雨，嘩嘩地下着，像是對我感到憐憫……我流淚了。
整天過着這種單調的生活，我好孤獨！我好悲哀！為什麼大人們這麼不理解我們，為什麼他們只會讓我們除了學習學習還是學習，為什麼他們不能打開籠子，讓我們自由自在地飛，為什麼……
想着想着，我衝出了房間，跑到大街上淋雨，想讓雨沖走我所有的煩惱與憂愁，可是，我不管怎樣也走不出這沉重的鐵籠，擺脱不了可怕的A、B、C。雨越下越大，在模模糊糊的雨簾中，我迷茫了，我淚水又一次像泉水般湧了出來，順着臉頰一直流進嘴裏，這時我已分不清是淚水還是雨水了，只是覺得這種滋味苦苦的，澀澀的，一直流進我的心裏，我好難受！
再過幾天就要小考了，我真的好累，好累，我想現在生一場大病，好躲過這一次考試……
但，我只能做一隻永遠被關在籠子裏的小小鳥，一隻不快樂的小小鳥。
我渴望自由！
我渴望擁有一雙翅膀！
我渴望做一隻自由的小小鳥！
打開這個束縛着我的鐵籠吧！給我一雙翅膀，讓我飛向更高、更廣的天空吧！
學問齋