在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的團結就是勝利作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
耳聽為虛，眼見為實。人們常説，螞蟻是團結的家族，它們團結起來，可是能打敗比自己龐大幾十倍的昆蟲。可是我總是不信，那麼小的螞蟻，怎麼鬥得過比自己大幾十倍的昆蟲呢？我想試一試。
這天，我在草地上抓了一隻蚱蜢，然後找來一根鐵絲去刺螞蟻洞，驚動螞蟻，然後把蚱蜢放在螞蟻洞口，讓螞蟻以為是蚱蜢在搞鬼。果然不出所料，螞蟻招聚同夥，紛紛出來迎戰。
戰鬥開始了，螞蟻大兵首先攻擊，咬住了蚱蜢的嘴、頭、眼、腹、胸、肚子……把蚱蜢打個措手不及。蚱蜢沒有辦法，只好使用“彈跳法”，就一下子將好幾十只螞蟻甩到一邊，有的被摔死了。幾隻倖存的螞蟻急匆匆的逃進洞裏，大概是把消息告訴蟻王。結果蟻王沒有辦法，只好派了兩名大將----兩隻大頭蟻，帶着大隊蟻兵再次出擊。
開始，幾隻小蟻兵衝了上去，一下被蚱蜢的“彈跳法”掙脱了。這下可把大頭蟻惹毛了，它們倆齊頭並進，飛快的奔向蚱蜢，一個咬住了蚱蜢的頭，一個咬住了蚱蜢的`肚子。蚱蜢再次使用獨門必殺技“彈跳術”。可是大頭蟻還是對蚱蜢糾纏不放。終於，蚱蜢用盡功力，筋疲力盡。然後被螞蟻齊心協力拖進了洞裏，想必成了螞蟻的一頓美味了吧？
今天，我總算親眼目睹了螞蟻團結的力量，也明白了一個道理：團結就是力量，團結就是勝利！
不要急，慢慢來。失敗乃成功之母，只要我們有信心下次就能這是哪發出的聲音？哈哈！當然，生源地是我們奇趣班啦。
今天一上課，老師對我們宣佈今天玩遊戲，我們高興得一蹦三尺高。老師宣佈了遊戲規則，第一輪比賽便拉開了帷幕。
第一小組成員上場，只見他們在嘰嘰喳喳地説個不停，我仔細一聽，原來他們在討論戰術呢！最後他們創造了6.65秒的好成績。
第一小組成員興沖沖地去，第二小組成員緊接着上來了。
第二小組成員心裏個個像十五個吊桶打水七上八下，心都提到嗓子眼了。隨着老師一聲令下，隊員們個個都使出了吃奶的勁，爭先恐後地向外拉。小球們像一個個聽話的小孩子從瓶口蹦了出來，可是後來幾個淘氣包待在瓶底就是不願意出來。估計是因為外面太熱了，他們死活也不肯出來。隊員們個個心急如焚。最後，不知誰使用了空調戰術才讓這些淘氣包眨眼間變成了好孩子，一下就出來了。可最後還是以39秒的'成績名落孫山了。
最後該我們出場了，我們個個穩操勝券，胸有成竹，我們的綵球都像是乖乖的孩子，輕輕一拉，綵球就如慣而出。
第二輪也如常進行着，我們隊以總分6秒的成績取得了第一名的好成績。
今天的遊戲讓我明白了一個道理：人心齊，泰山移，只要我們眾志成城，就沒有我們做不成的事。
在一個陽光明媚的週六，我在窗台邊觀察螞蟻搬食物。剛開始，一隻小螞蟻發現窗台邊有一小塊麪包，於是它推呀，拉呀，麪包都一動不動。它轉身就爬回洞裏，告訴夥伴們，讓它們一起去搬麪包。就這樣，小螞蟻帶着它的夥伴一起來到窗台邊，它們有的`用力推、有的用力拉……它們的齊心協力地搬運、幾分鐘後那塊麪包就搬進了洞裏。當我看到眼前的一幕時，我想到了我和我的同學們一起戰勝六年級的大哥哥、大姐姐的情形。那時，我還在上四年級，學校在選拔校隊運動員，校長説要是哪個班可以拔河戰勝六年級，就可以進學校隊。當我班的同學得知這個消息後，高興得手舞足蹈，馬上向學校申請，我們要挑戰六年級。很快，學校同意了，於是，在一個週六活動課時，我們班和六年級開展了一場激烈的拔河比賽。
比賽剛開始，六年級非常團結，而且非常努力，紅繩子一直傾向他們一邊，但不知為什麼，他們起了內訌，大家互相埋怨，精力就不集中。這時，我們四年級士氣正旺，我喊“一，二，三，拉！”就這樣，我們一邊用力拉一邊喊。經過我們齊心協力的努力，終於把紅繩子拉了過來，我們戰勝了六年級，同時我們也進了校隊。
這次比賽，我們不僅贏得了勝利，還明白了團結的力量大，團結就是勝利的道理。我們進了校隊還有專業的老師教我們了。從此，我們更團結友愛、互幫互助，就像拔河那樣緊密團結，不讓隊友掉隊。
今天，陽光明媚，萬里無雲，我們學校舉行了一年一度的運動會，我們班運動員團結一心，取得了出色的成績。
一大早，我們便排着整齊的隊伍興致勃勃地來到操場。隆重的開幕式結束後，比賽正式開始，運動員們個個摩拳擦掌，勝券在握。等了好一會兒，我們班的主力隊員鄒灝才出場。“加油！加油！鄒灝，必勝！四（1）班，必勝！……”在我們一陣陣的高聲吶喊中，李鄒灝以驚人的速度獲得了200米跑步比賽第一名。同學們都興奮地漲紅了臉，王老師也激動萬分，為鄒灝喝彩。
運動會如火如荼地進行着，下午，我們終於迎來了壓軸大戲——3020米迎面接力賽。“砰”的一聲，發令槍響了，我班接力隊員陳安琦不負眾望，一聽到槍響就像離了弦的箭一樣“飛”了出去，瞧他一臉嚴肅，雙臂大幅度擺動着，不到兩秒鐘，就跑到了隊伍的最前面。我們的.心怦怦直跳，眼睛也不閒着，跟着接力棒來來回回地“跑”。
終於輪到我跑了，我一接到棒，就使出吃奶的力氣，拼命地跑起來。快！快！用力啊！只要忍三秒鐘！僅僅三秒鐘！我邊跑邊想，不顧一切地往前衝去。“噢！耶！我們勝利了！”“啊！我們勝利了！”四（1）班拉拉隊員發出勝利的歡呼。
運動會結束了，拼搏、奮進、團結，就一定能取得勝利。
今天早上，我們把籃球訓練完後，決定開始打比賽。今天的球賽可謂驚心動魄、精彩紛呈，也讓我明白了團結就是一種力量的'道理。
我們六個人，分兩個組，我、“猴哥”、李模能一組，倪大威、劉餘、強強是另一組。比賽開始了，首先他們能讓我們發球，我環視四周，此時猴哥離我最近，猴哥可是灌籃高手，我把球迅速傳給他，猴哥快速跑到三分線那，輕輕一跳，手一拋。
“球進了，漂亮”。竟然是空心球，我們歡騰起來。
第二次，我把球好不容易搶到手中，準備投時，劉餘來了個“蓋帽”，趁我不注意把球搶了過去，我氣急敗壞，他迅速三步跨欄，球在上面轉了兩圈，在這千鈞一髮之時，不知怎的，劉餘隊的一個人把球從籃筐裏拿了出來。“這怎麼可能？”我們大家驚呆了。
接着他們像一隻只老虎一樣猛烈撲過來，我們使出渾身解數都蓋不住，急死了！要知道輸了是要做20個俯卧身啊！
這時突然從旁邊傳來加油聲，我們象打了強心針一樣，鼓起勇氣，繼續戰鬥。隨着此起彼伏的加油聲，我們通力合作，大家只有一個信念——要贏。
最後我們勝利了。
在一個寧靜的深夜裏，教室裏傳來了陣陣吵鬧聲，“我才是主人的小幫手，主人沒有我，寫不出那麼多漂亮的漢字的。”鉛筆嚷嚷道。“那主人寫錯了字怎麼辦？是不是還得由我來擦呀，所以我是主人的小幫手”。橡皮吵吵道。
它們就這樣你一言我一語的爭論着。
白紙被它們吵醒了，橡皮連忙説：“白紙小弟，你來評評理吧。”橡皮把事情的來龍去脈告訴了白紙，白紙想了想，説：“你們來一場比賽吧，規則是：在1分鐘內，誰先寫出20個數字，誰就贏。”“我先來。”鉛筆毛遂自薦。“好，預備，開始！”白紙説。1、2、3、4、5……9，寫到9的`時候，馬虎的鉛筆把9寫成了q，寫錯了，怎麼辦？“滴答滴答”一分鐘的時間轉瞬即逝，鉛筆沒能寫出20個數字。“該你了，橡皮，開始！”橡皮只會擦，不會寫，這可怎麼辦？最終，兩人都沒完成比賽。
這時，白紙説：“你們團結一致試一試。”結果不到1分鐘，20個數字就被寫出來了。“你們看到了嗎？只要團結一致，都是主人的好幫手。”鉛筆和橡皮聽了這句話，都為自己剛才的爭吵感到臉紅。
“加油！加油！……”七（二）班的啦啦隊熱情高漲的歡呼聲將這場拔河比賽推向高潮。七（二）班的同學雖個個瘦小，但他們在啦啦隊的鼓勵下全力以赴，使盡了全身的力氣，“一、……二、……三”他們沉重而又艱難地喊着，那股粗繩滿載着他們的信心和希望一點一點地向他們這邊移動。面對這強大的對手，七（一）班的同學快招架不住了。“使勁！用力！”眼前標誌就要被拉到對方那邊了，大隊長小胖急得喊起來。“這話怎麼説的，你不是名副其實的大隊長嗎？”以一票之差落選大隊長的小明説起了風涼話：“當初不讓我當，死胖子，看你怎樣收拾殘局！”他們雖個個高大，但內部矛盾已吞噬了所有人的`鬥志，他們的啦啦隊也彷彿銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾，可一切都晚了，七（二）班的同學勢如破竹，那股繩在小胖手中緩緩滑過，自然而然，七（二）班贏了。
一虎難敵羣狼。在這個世界上，團結是最強大的力量，一個團結的集體才有凝聚力和戰鬥力。
無論做什麼事，只有團結才能勝利，因為團結是勝利的另一個代名詞。讓我們用團結的心共建團結的社會。
我很喜歡《動物世界》電視節目，在電視節目裏可以動物打鬥的場面。我常常想可以的打鬥場面那該多好啊！
過了幾天，我竟然看見了翅膀受了傷的飛蛾和一羣小螞蟻搏鬥場面，我興致地觀看。
當時我想是飛蛾贏，螞蟻太小了，是自不量力呀。的情景卻並，你看螞蟻個頭雖小，可有它厲害的地方，先爬飛蛾的身上，咬的咬，爬的爬，飛蛾疼得在打滾。一會兒，飛蛾掙扎着抖下了身上的螞蟻。可螞蟻甘示弱，又一起蜂擁而上，使用了腹中的蟻酸，腹部的尾腔把蟻酸注入了飛蛾的體內。我曾在電視上看過蟻酸的`節目，蟻酸可以腐蝕對手的內臟和器官，讓對手死去。我想這下飛蛾可，果然沒過多久，飛蛾掙扎了子後便不動了，我想肯定是被蟻酸腐蝕了內臟。
飛蛾死了，成了螞蟻的戰利品，一起抬着飛蛾凱旋而歸。齊心協力地抬着飛蛾一點一點挪回窩，洞口，又遇難題，飛蛾太大。辦？螞蟻們把飛蛾咬成了，再分批送入洞中。啊！真是太聰明瞭。
看到這場飛蛾與螞蟻打鬥的場面，真令我大飽眼福，感到非常有趣，但也引起了思緒：“螞蟻為能打倒飛蛾呢？靠集體的力量，靠頑強拼搏。團結力量，頑強拼搏戰勝。”
今天週六，和往常一樣我們來到了學校，準備足球比賽。
大家身着紅色球衣白色襪子，每個人看上去都很激動，因為我們要“報仇”了，上一輪比賽由於我們沒有配合好而輸給了對手。這幾個月來我們努力訓練，就是想今天拿下這場比賽。對方還沒來我們已經開始熱身了。
時間到了我們排着整齊的縱隊入場，大家互握手，隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛開始就感覺對方來勢兇猛，我們一直都拿不到球，跟在他們後面搶球，打的'我們措手不及，對方拿住球過了我們的前鋒，我在中場把球斷下，對方原地反搶，用腳尖把球一勾，球被他搶了下來。過了中後衞直接打門，只見守門員魚躍在空中把球撲了出來，我們懸着的心落了下來。上半場我們打的很被動。
中場休息時教練説對方比我們耐力強我們要多傳球，不要帶球，還讓我大膽打門。下半場開始了，我們吹起來反擊的號角，拿到了主動權，球在我們腳下傳來傳去，最後傳到了邊路，隊友申翊晨被對方用身體碰倒，球快被對方斷走，只見他迅速的爬起來護住球把球傳給了我，我用一個魚躍衝頂打破了對方的球門。好艱難的一個進球呀！這個進球給我們帶來了運氣，看我們進了一個球對方有點急了，他們絆人犯規給我們創造了一個點球的機會，我瞄準點又進了一球。
這場比賽大家都在拼，讓我懂得了團結就是勝利！
煙雨朦朧，幾粒像大米般的雨滴稀稀落落的灑在我的頭頂，少焉，那滴滴雨滴跳到了我的肩上，可我明白，我肩上不僅只有這粒粒雨滴，卻還有着一種擔當與責任。
即使狂風驟雨的折磨讓我們耗盡僅有的體力，但比賽不會因此而停息，還有比比皆是的球員和球迷在賽場上協同抵禦大雨傾盆。我不容停息，不能放棄。正當我鼓起勇氣衝向前鋒時，我倒了，暈倒在這稀爛的`泥潭之中。雷電交加，大雨傾倒。迫在眉睫中，無數的人們咬緊牙關，可我隊缺乏一名隊友，在無數言語之下，一個身穿黑色T恤，足步輕盈的男子走上前，“我來替補”，一口沉穩不失顫慄的音色讓這場音樂劇般的嘈雜聲暗暗沉寂。
驟雨初歇，我從朦朧中甦醒，看見隊友們為了贏得比賽而披荊斬棘勇不言棄。可見那個黑衣男子沒有經過長期刻苦的訓練，沒有與隊友達成完美的默契感，我穿上戰衣，衝向前為了挽救屢屢戰敗的成績。我心堅定，這份擔當不可缺少，團隊裏沒有我那就不叫“28隊”。天氣逐漸晴空萬里，我那模糊的視線也逐漸清晰，從沉重的氣氛漸漸活躍起來，被擊垮掉的成績逐漸逆轉，沒錯，最終我們贏了。
團結不僅是個團隊所有人的奮鬥結果，並且也是所有人的責任與擔當，即使被深淵所困扼，也要相信奇蹟，相信，團結就是勝利。
前幾個周,我們學校舉行了一年一度的冬季田徑運動會。操場上顯得分外熱鬧，同學們的臉上露出了自信的笑容。我們班也不例外，因為我們選出了各項比賽的能手，特別是被我們稱為“飛毛腿”的小灝，可稱全班之最。
比賽的第一個項目是六十米，我們班的兩位同學顯得自信滿滿，神采飛揚。但是結果不堪回首：兩位同學都得了第三名，都沒有進決賽。我們很傷心，連着去責怪他們：“你為什麼沒有得第一，以前不是説自己跑得快嗎？現在呢？為我們班丟臉了，看你好不好意思。”那兩位同學也非常自責。
最令我記憶猶新的是那場接力賽了，接力賽對我們來説至關重要，因此，每一個同學都必須認真的對待這一場比賽。開始起跑了，領頭的同學如同一支離弦的箭，跑得飛快。很快，我們利用優勢領先了對方。“啊！糟糕了！”我激動地喊着。那位女同學稍沒注意，跑到了接棒同學的後面。我想：完了，這次一定輸了。儘管我們後面還有一位“飛毛腿”但還是輸了。最後得了個第四名。
當大家集合在操場上的'時候，知道了我們的總分得了最後一名，我們的心像墜着一塊沉重的石頭。我們大家紛紛指責那位同學，有罵她的，有説她的。這時，老師站了出來，説：“人心齊，泰山移。意思是隻要大家團結，就連泰山也能移走。你們現在這種態度，怎麼能獲勝？”聽了這番話，我們慚愧地低下頭。
是啊，一個班如果不團結，還是一個集體嗎？於是我們決定下一次運動會一定要取勝。因為團結就是力量，團結就是勝利。
今天是星期四，沒有什麼不同，但是在我們班心目中永遠是最神聖的一天。因為這天是我們班和五（8）班進行籃球比賽的決賽日。雖然天氣陰暗，而且有一些涼如水的風，但任何一切的困難都不能使我們不能奪冠。
比賽一開始，五（8）班的主力鄭泰健把球緊緊地抱着，先穩住了陣腳，開始進攻。但被我們班的主力詠豐像冤鬼一樣把他纏住了。鄭泰健不能射球，只能傳球。就在他把傳球給隊友的一瞬間，被我們班的陳永熾把他手中的球給搶了過來。我們來了一次快功，先進了一球，在他們互相埋怨的時候，我們再來了一次快功。見此情景，他們為了挽救危急的局面，終於合作起來了。這時，球賽進入高潮階段，而我們相方的比賽也隨之進入了艱難時期。這段時間我們常常是領先一球，有時還被五（8）班的同學追平。所以，無論是場上“作戰”的球員還是場外興奮的啦啦隊的每一根神經的活動都跟隨着此比賽的.進展而活動着！
在離比賽結束還有三分鐘的時候，陳永熾再次搶了鄭泰健手中的球，他先看了一看我們，只見我們已經筋疲力盡了，就自己運球，來了一個漂亮的三步上籃。終於以十比八，險勝五（8）班。之後，我們終於贏得“全級第一”的稱號。
從這件事我知道：一個人就算你有再好的球技，但不和別人合作，你們隊永遠不能有機會勝利。五（8）班的鄭泰健就是個活生生的例子。
時間過得真快，又到了我們期待已久的體育活動課實間了，我們策劃已久的足球友誼賽終於可以成功舉行了。
隨着一聲哨響，比賽正式開始了，中場球員將球傳給了司職邊鋒的我，皮球還未傳到腳下，對方球員從兩個方向包抄，一個速度急停成功甩開了從正面包抄我的球員，側面的堵截也被我人球分過的晃過。利用對方中路空隙的機會，我下底傳中給許楚林，面對守門員一對一的機會，她沉着冷靜的將足球推進了對方球門。1：0，隊友們興奮的拍掌歡呼這暫時的'領先。我大聲的呼喊着：“回防回防，注意防守”，隊友們逐漸從進攻的隊形變成防守的陣式，前方只留一名進攻球員。
失分的對方球員，一次又一次的進攻着我們的陣地，我們的防守反擊讓他們差點又失一分。就這樣，時間過去了20分鐘，我們以1：0的比分結束了上半場。
回到場下，我們細心的談論着接下來的進攻和防守的戰術……。
下半場開始了，對方除了守門員幾乎都到了我們的前場。我們被他們的進攻壓的喘不過氣來！
“面對這樣的進攻我們不能只防守，必須反擊……”我低聲的和許楚林交流着。
對方球員傳球失誤，我和隊友立即將球搶斷，成功將球傳給了許楚林，我大聲呼喊着隊員們：“進攻，進攻”大家頓時間興奮起來，頓時間就壓到了對方的前場，3對1，面對這樣的局勢，對方守門員呼喊着他的球員們，而他的隊友已經跑不動了，幾個來回的進攻和防守消耗了他們大量的體力。我們就是利用消耗對方體力的戰術，才能堅持到勝利。2：0的比分我們堅持到比賽的結束。我們贏取了這場比賽。
比賽結束了，大家回味着這場比賽的經過，我感覺勝利源自與大家個團結協作，只要團結，就能勝利。
在當今社會上，如果一個人始終是一個人發展一個人努力，那麼他將很難成功，團結合作才是通往成功的捷徑，團結就是力量，團結就是勝利，如果一個人總是喜歡孤立自己與世界與外界隔離，不與他人交流合作，共同學習，那麼他將舉步維艱。
生活中有很多需要我們合作完成的事情，比如有一些體育競賽，跳大繩比賽，籃球比賽足球比賽，甚至包括多人乒乓球，多人羽毛球，這些都需要與他人合作才能完成，每個人分工明確，各司其職，守護着自己的崗位，這樣才能保證團隊有秩序的運轉，從而提升個人的發展。還有一些比如歌唱比賽合唱比賽，一些多人繪畫比賽，也需要與他人更多的溝通交流互相合作，合理的分配每個人的職責，並各司其職，好好的履行自己的職責，好好的'負責自己負責的方面和項目，最終一起完成比賽，獲得好的名次。
再成功的人，再努力的人，再優秀的人也離不開合作。比如馬雲馬化騰這樣的是國家富豪，他們也都是有自己的團隊，自己的企業，自己的公司的，不是一個人在努力，如果一個人孤身奮戰，他將很難發展，因為在當今社會大多數人都是有自己的團隊和組織的，這些團隊和組織能夠給他們提供更好的人氣和資源，給他們提供更好的資源和渠道，讓他們更好的能夠成功。如果始終是一個人，孤立無援，沒有人會幫助他，沒有人會提供他資源，那麼他將很難獲得成功。
在合作的時候，我們要經常具有團結的理念，不能總是搞內部分化，不能總是想與別人有矛盾，要有團結意識，團隊意識懂得要為團隊負責，在團隊裏要為團隊付出一份力量不能吃白飯幹，等着別人努力，每個人都應該為團隊，盡一份力盡一份心，所有人團結起來，成功就在不遠之處。
“噢耶，我們贏啦！”同學們歡呼着。今天中午我們和六（2）班進行了一場激烈的籃球賽。
開球了，（2）班先發球，我作為上場隊員，剛開始的時候心還蹦蹦直跳，因為在我平時的觀察中，認為（2）班的整體水平和我們班不相上下。在水平相當的情況下，團結就顯得尤為重要。兩隊打得十分激烈，很快，比分到了4比4。
現在輪到我們發球，周潤凱把球傳給了我，其他隊員都向前衝了，我向前運球，眼睛掃視着隊員的位置。錢梓豪盯着我不放，我無奈，於是把球傳給了黃啟元，黃啟元剛想突破進去，卻被（2）同學擋住了，黃啟元只好退出了三分線，重新組織。
黃啟元的個人水平很好，無論是速度、傳球過人、投籃都相當的優秀。只見他迅速的把球傳給了周潤凱，這時周潤凱的位置正好空着。周潤凱急忙上籃，球在籃筐上不停的轉着圈圈，在場所有人的心都像掉在了一根弦上，大家屏住呼吸，注視着籃球。這籃球真淘氣，滾了幾下卻掉了出來。站在籃球架下的.洪辰早已焦急萬分，他迅速的伸出手臂，籃球被他接住了，他馬上再投籃，又沒有進，只見球落在了王譯文的手中，繼續投籃，哎呀！還是沒有進。（2）班的倪志楊搶到球后馬上傳給了方田，方田快攻被王譯文擋住了，沒有投進。球賽還在緊張的進行着。
後來，王啟元進了一球后，（2）班也不甘示弱，又把比分追到了6比6。最後周潤凱2次進攻，其他隊員都一一盯死（2）班的每一個隊員，為周潤凱開闢了一條“綠色通道”，結果兩次都進了球。我們班比分領先。
這次比賽我們以10比6的比分艱難地戰勝了（2）班，還是在關鍵的時候我們班團結的拼搏精神使我們勝出了。團結就是勝利！
咦！這是幹什麼呀？老師拿出的一個用報紙做出來的杆子，令我們疑惑。
老師温和地説：“同學們，你們猜這是什麼呢？”我們七嘴八舌説的説道，“金箍棒、竹竿、小棍子……”同學們給出的的.答案各不相同，有的是這，有的是那，説的不亦樂乎。老師見同學們都猜不出來，就神祕的説：“我們今天要玩一個有趣的遊戲，同心杆遊戲。”接着，老師詳細地介紹了遊戲規則，很簡單，每人站直，伸出一個食指，托起同心杆，彎腰一起把同心杆移至膝蓋下，而且腿不能彎曲，動作規範，用時最短者獲勝。
一開始，“火藥味”就很濃，充滿全場，我的好勝心不時的表現出來。我們是第一組，所以，我們就先開始玩，剛拿到杆子時，由於經驗缺乏，還沒向下移就失敗了。我的心頓時緊張了起來，再來看看其它組，個個都是“一如既往”的失敗，我的心頓時放鬆了，生怕別人超過我們。
第二局開始了，我們稍有一點經驗，但還不夠最好。突然王梓衝過來了，幫我們出謀劃策，他湊過來小聲説：“兩人的手指一挨就好了。”我們就採取了他的方案，果不其然，我們贏了。
第三局開始了，大戰即將開始，大家摩拳擦掌，很是緊張，當然了，都想拿第一嗎！我們的經驗很豐富，我們還有一套備用方案。下課了，我們還在努力地練習，爭取到總決賽拿第一。在別的組正玩的時候，我們的質量、速度大大提升了。到了總決賽，我的方案起作用了，只用了1.21秒，很短的時間，迎來了勝利，迎來了歡樂。
四人同心，齊力斷金。團結，是最重要的。
勝利是榮譽，勝利是成績。通過那場難忘的拔河比賽，我認為勝利也是團結的力量。
“五年一班和五年三班到操場進行拔河比賽！”我們兩班紛紛走上操場，等待比賽。
拔河的前一秒
我們雙方握起了繩子，穩穩地站着，每個人的腳都頂在前一個人的.鞋上，零散的幾十人成了一條長龍，所有的力量都凝聚到了一起。我們都不敢示弱的昂着頭，眼睛緊盯着對方，都不想在示氣上輸給對方。就等着哨響了！
拔河中的一秒
“嘟”響亮的哨聲像發令槍，我們立刻拽緊了繩子，身體後仰，咬緊了牙關，每個同學都使出了自己的力氣，拼命地把繩子拽向自己，可繩子上的紅領巾一動不動。
拔河中五秒。
紅領巾慢慢向對方移去，加油的同學急得跳了起來，皺緊眉頭，嘴中大喊着：“快拉呀！”我們心中聽了更是焦急：怎麼辦呀，我都使出自己最大的力氣了，怎麼還是贏不了呀？一定是因為我的力氣不夠大，哎！肯定要輸了。我開始絕望，本來打算放棄，卻突然感覺到繩子上有一個巨大的力量拉動我，這股力量不是一個人的，而是一個集體團結起來產生的，我屬於這個集體。我應該出份力，不管結果如何。“一二，拉！”老師一邊喊一邊用手指揮我們，好像也要使出自己的力量。一位同學，腳蹬着地，臉漲得通紅，汗珠向下滾落，卻仍不放棄，像一頭髮怒的公牛，使勁地拉着。“哎呀！”我不禁説出聲來，憋了口氣，跟節奏拉着繩子紅領巾一點一點像我們移來，過線了！
拔河後一秒
“太好了！我們贏了！”操場上瞬間成了歡樂的海洋，我們蹦着跳着。我也很高興，不僅是因為我取得了勝利，更是因為我感到了團結的力量。
操場上放着繩子，一根根細細的絲繩擰在一起。我又想起那場比賽，那次勝利，那股力量！
今天是陽光明媚的一天，而且今天是萬聖節。我去萬蝶教育上作文課，老師給了我們一個“雙重大禮包” ！就是讓我玩一個遊戲，名字是“我們一起來運豆”。
遊戲規劃是全班分成兩組，每人一雙筷子，每組都有一碗綠豆。隊員依次排成一列，第一個隊員夾豆子傳給第二個隊員，傳遞時只能用筷子，不允許綠豆落地。落地後，只能重新開始，最後的一個隊員身邊還有個空盤子，在三分鐘之內盤內放入綠豆數量最多的組獲勝，每組還有個“護豆大使”，專門把掉下來的綠豆撿起來。
老師一聲令下，我們就極速傳起豆來，當時我心想：“如果我把豆子搞掉了，那我們組勝利的機會就會更大了，我一定不能拖我們組的後腿！”我們的隊員第一個人先夾豆子，後面一個人就兩個筷子並在一起接豆子，第三人又用筷子夾到自己的筷子上又傳到後面一人，照這樣的順序一直傳到最後，最後的那個人就把豆子放到盤子裏。但是得小心，不要把它弄掉，要不然我們組就面隊員的心血就白白浪費了。還好，剛才我們以最快的速度佔有了優勢，領先紅豆隊一顆豆子，但我們還是緊張，怕他們後面又追上來。
我們的護豆大使在一旁接豆，不讓豆子掉下來，但是她太忙了，讓我們的豆掉下來幾次了。但我們運的還是很順利的，那是我們團隊同心協力的.成果。
此時我們隊的成績領先兩個豆子，劉老師倒時計了，我緊張的像火山爆發區的小動物，真是人心惶惶啊！
比賽時間到了，結果我們以11比9的巨大優勢戰勝了紅豆隊。我高興地大叫一聲！我迫不及待想跑回家告訴爸爸、媽媽這個喜訊！因為從這個遊戲中我不僅收穫了快樂，我還懂得了團結才能勝利的道理！
“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場上歡呼聲、吶喊聲、樂曲聲充滿了整個校園，學校一年一度的春季運動會整激烈地進行着。
首先進行的是六年級的男女混合接力賽。每個班的老師都在安排運動員們排隊，我們班老師也正在給我們調整隊形。“跑得快的跑最後和前面，你們跑的時候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。
“砰”的一聲槍響，同學們腳下像踩着風似的奔了出去，這時，圍觀的同學都大聲地叫喊着：“加油、加油……”一開始，我們班的同學們落在了後面，但是我們沒灰心，繼續努力地奔跑着。接力棒到我的手中了，我接過小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級，為了大家，我一定要超過其他同學。比賽結束了，我們班的運動員們通過努力，終於超過了其它班，贏得了接力賽的第一名。
迎面接力接力結束了，又一項團體比賽開始了，那就是——精彩的拔河比賽。
老師還是一邊給我們編排隊形，一邊不斷地強調着：你們要出力，要團結，團結一心我們才會贏！砰！號令槍響了，我們全班同學立即使勁拉起來，由於有的'同學沒集中精神拉遲了，結果我們第一局輸了。第二局比賽開始了，我們全班同學這次齊心協力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來，我們勝了兩局，又獲得了第一名。“我們贏了，我們贏了……”同學們高聲歡呼着，跳躍着，可高興了。
當天，我們還舉行了男女子跳遠、投擲沙包等比賽。
團結第一，比賽第二。這次春季運動會我們班能取得這樣優異的成績，我們明白那都是因為我們團結努力的結果，團結—才是是勝利的法寶。
今個學期剛開始不久，我們級進行了一次比賽，是一場60米跑的比賽。這一次激烈的比賽，讓我知道了一個道理：勝利是團結引起的。這句已經深深地刻在了我的心裏。
那天早上，陽光明媚，天氣非常的晴朗。今天的第八節課，這節是級裏的比賽——60米跑比賽，我們興奮得不得了。4個班整整齊齊的隊伍，個個人高馬大，看上去真精神。我們做好了準備運動，但是討論的時候，大家的口中只有1個詞，就是“團結”。看到前面的同學一個失敗，我真有點害怕。終於到我了。我膽戰心驚，“勇敢”這個詞在我的心中展現出來。我鼓起勇氣，做好準備。老師一聲令下，我飛快地跑了出去。同學在旁邊説：“加油！加油！加油！”這種團結的聲音，讓我充滿力量。我拼命向前衝，和3班的不分上下，我用盡了全身力氣，“好啊！我們贏啦！”我竟快了3班的0.1秒。我非常感激，團結的力量真偉大。
就是這一句話：勝利是從團結引起的。讓我充滿了信心和力量，團結起來力量大。只要你團結，就一定能創造奇蹟，不論怎樣困難的事，都能做到。團結的'力量是無窮無盡的，只要團結，你想怎樣就一定能達到。就算是全世界最困難的事也能做好。團結使人突飛猛進。不團結的人得到的東西只是一種東西，它的名字就叫做“失敗”。你不團結，雖然很努力，但是還是會失敗。團結起來獲得的成功是最可貴最快樂的，就算是失敗了，也會絕對沒關係，可以下次再努力，輸了也是很開心，不會責備別人，更不會責備自己。一個如果很團結，但是因為輸了一次就自卑，亂去責備別人，你團結就是假。團結不只是在別人的喝彩下贏，而是不關輸贏都很快樂，還是一樣很團結。
團結力量真是大啊，大家一定要團結，讓自己活得更加光彩，更加快樂！
陽光明媚的秋日下午，鳥兒在枝頭唧唧喳喳地唱着歌，彷彿在為我們慶祝。
大家都很開心，蔣老師的臉上也笑開了花。回憶剛才的場面，真是驚心動魄，所幸有驚無險，我們還是拿了拔河比賽的冠軍。
回憶這一路的漫長過程，是多麼的艱難啊！
第一場和B班的比賽是最驚險的。第二回合了，只要拿下這回合，就有名次了。裁判員的一聲令下，最為參賽者的一員，我雙手使勁的抓住麻繩不放，兩隻腳斜瞪着，想使鞋底和地面使勁擦住，想要藉着這股力量使人往後移，可鞋子總是不聽話，一直在滑，我開始急了，心像是在油鍋上煎熬着似的。時間在一分一秒的流逝着，我們雙方就這樣在僵持着，象是老天在考驗着我們的毅力，誰更有毅力，誰就能贏。突然間，我們像是被施了魔法似的，一齊發瘋般拼命的將繩子往後拉。我也拼命地使勁，麻繩把我的手勒得好痛好痛。不過，我們得到了應有的回報。我的心慢慢地放鬆下來，繩子快要過線了！我們快要贏了！拉拉隊們瘋狂的喊叫着，為我們加油！
可是，事情總是那麼不稱人心。繩子猛然間一直想對方那邊移，我也被拽的不由向前倒。我用右腳拼命地抵着地面，左腳不停地向後移，雙手使勁往後拽，人整個往後倒。就在關鍵的.時刻，經過我們一起努力，將繩子拽了回來，取得了第二回合的勝利。
放下繩子，我長吁了一口氣，這個回合真是困難重重、驚心動魄啊！
我們成功的進入了四強。與H班的第二場比賽，也就是半決賽進行的很順利，對方的失誤，給我們創造了機會，讓我們輕鬆地殺入了決賽。
在半決塞中，大家發揮出最大的水平，一個個都到了“不要命”的境界，使出了吃奶的勁，一下子就把冠軍的稱號拉了過來。
這次的拔河比賽我們不但贏得了冠軍，它還告訴了我：團結的力量是不可低估的，我們52個人的心連心，鑄就了我們的成功！走在回教室的路上，我感到無比的開心！
我校舉辦的“旭日杯足球比賽”結束了 。我們班第二名，因為是（2）班嘛，呵呵，我們班共參加了三場比賽，一勝一平一負，平了四（1）班，勝了四（3）班，負了四（4）班。我們班的比賽隊員;國晨陽，翟羽佳，張家輝，孫志強和我，其他人在場邊吶喊。初賽第一場和四（1）班，因為是第一場全校師生都來看，我們感到萬分榮幸。四（1）班特色是剷球。不過我們不會給他們進球機會的。最終以平局結束。接下來和四（3）班的較量開始了，大家都你爭我搶的，四（3）終究抵不過我們班，很快就體力耗盡，氣喘吁吁！我們很快就進了一球。因為我是校女足隊的門將。所以，守門的重任自然由我擔當了。由於可愛的足球一直被我方隊員控制在對方的門前，還沒等我發揮，上半場就以1比0很快結束了，這還沒到結局，輸贏變化很大的'，需要我們隊員全力以赴共同努力來爭取 。作為專業隊員我提出了自己的看法，告訴隊友不要全部太靠前了，後防空虛回防不利。下半場開始了隊友們聽取了我的意見換了位同學守門，並請我踢後衞。結果下半場又是一場沒有硝煙的戰爭結束了2比0. 從旭日杯足球比賽中我們吸取了一個道理，獲勝的關鍵永遠是團結、合作、相互信任。這樣才能贏。
都説團結就是勝利，可是現在基本上沒有人懂得團結到底是什麼了。以前的時候團結就是整個班級團結一心，可是現在竟然有班級裏就出現了內訌，在外面可怎麼一起團結啊。我們班級還算得上是整個年組比較團結的班級，因為我們班級沒有出現過內部打仗的情況，所以我們班級還算得上是團結的。在其他班級，有的班級裏都出現了互相打仗的情況，這讓我百思不得其解，為什麼都是朋友，同學，而且還都是一個班級的，要在自己班級裏打仗呢。其實我們班基本先是不團結的，因為我們互相都不認識，但是後來經過一次小遊戲，我們班級慢慢的就變得團結起來了。
還記得那場拔河比賽嗎？當時我們班級沒有幾個人出動，因為當時是冬天。拔河特別的冷，所以説我們班級沒有幾個人想要上前參賽 。但是後來我們老師積極的鼓勵我們説所有的事情都要勇於創造，我們畢業，有的同學舉手了。別人一看，有的同學舉手了，他們也就紛紛的舉起了手。後來的時候我們排兵佈陣，有的`人説這裏不好，有的人説那裏不好，其實就都是挑別人的錯誤，沒有看到自己的錯誤。當時我就在想，我們班級這樣不團結，肯定輸啦。但是我沒有想到最後卻贏了，難道這就是團結的力量嗎？其實拔河比賽一開始的時候，我們班級一個個也沒有非常大的性質。但是到了後來我們老師就説，團結就是力量，大家一定要團結起來。同學們瞬間就鬥志激昂了。後來我們班級的同學們猛的一發力，繩子遍都偏向了我們班級這一頭剩五秒鐘了，我們班級贏了，這就是團結的力量啊！我們都非常的開心，互相拍手互相擁抱，這非常讓我們高興，我們班級最後拔河比賽贏得了第二名。
所以説團結就是力量，一根筷子輕易的就可以掰斷，但是實質筷子也有可能白斷100根筷子卻掰不斷。都説團結就是力量，真的團結是鐵，團結是鋼，所以説團結就可以讓我們的生活變得催不可破。這就是團結，團結就是力量，團結在每一個人心中都是那份不可描述的東西。
這個學期當我們英語課本學到這做料理的時候，我們英語老師為了讓我們更好的體驗製作料理的感覺，並把英語用在日常生活中，他讓我們每個班級分成很多個組，然後準備製作料理的材料，我們一起製作水果沙拉。
我被分到了一個我比較陌生的組，我對這個組員的關係僅僅都是同學罷了，沒有什麼朋友，我們組員之間也比較陌生，但是我們之間雖然都明白團結的道理，我們之間卻沒有什麼氣氛。我們首先要準備材料，就是要到超市裏買一些水果，以及製作沙拉的酸奶，我們分成了很多組，有人去買酸奶，有人去買水果，我咋負責準備純牛奶來製作沙拉，其他的同學就要去買火龍果，香蕉，蘋果各種各樣普通種類的水果。本以為我們的合作會比較困難，但實際上我們每個人都履行了自己的計劃，都準備齊了，食材到下午，我們要開做水果沙拉的'時候，我們就沒有什麼困難可言了。
在教室裏，我們首先把水果都拿了出來，並清洗乾淨，我們每一個人都切一種水果，因為我們足足買了六種水果，我負責切香蕉。七香蕉並不是南師，因為香蕉很軟，輕輕一切就可以切開，而且他本來就是一段一段的，我切成片片就可以了。而且火龍果的同學就有點困難了，但首先要把皮剝開，而且還要非常完整，並且把火龍果切成片片，它非常的慢，我們都切完之後，他還沒有簽完，所以我們打算去幫他們，就把其餘的火龍果分給了完成任務的組員，然後有的幫忙剝皮，有的幫忙切裏面的果肉，這樣我們的行動就很快了。
水果終於切完了，然後我們把它裝在那個透明的大碗裏面，把牛奶倒了進去，酸奶的香氣四溢，讓我們都忍不住流了口水，最後評比的時候，我們組自然而然地得了第一名。這次我們能得第一名，都是因為我們很團結，我們會幫隊友分擔他們的，沒有完成的任務，然後團結一致，協調合作迅速的完成任務，並且做得很好，並不是任務很簡單，或者是很難，而是因為我們團結，如果團結就沒有做不成的事情，反正如果不團結，則會一事無成。
在花壇邊，那綠瑩瑩的葉叢中，鑲着一團團色彩斑斕的花球兒。那是什麼花？我不知道，我只知道小小的花裏，藴含着巨大的力量。
加油！加油！努力加油！操場上傳來陣陣吶喊聲、鑼鼓聲、歡呼聲。這是在幹嘛呢？原來是正在進行的拔河比賽。
看！操場一個忙碌的身影，那是我們可親可敬的曾老師，只見她手拿專業照相機，身背專業攝影包，真是一個專業攝影人的打頭。她在忙着捕捉同學們精彩的一瞬間，老師們加油助威的背影，一個個精力十足地啦啦隊員。把一張紙開心、美麗的畫面定格。
瞧！這時正好輪到我們四（1）班與四（2）班拔河比賽。我們班上的同學一個個精神抖擻，生龍活虎地走上戰場，像一個個準備大勝仗的士兵。再看，二班的同學也不示弱，一個個神氣十足的，好像必勝的樣子！
比賽開始了，我們班的男生一起用力拉，女生也使出吃奶的力氣使勁拉。雖然這樣，但是對面顯然更勝一籌，伴隨着他們啦啦隊的口號1-21-2十分輕鬆地勝了第一場。
第二場即將開始了，老師幫我們總結了剛剛的`失敗。告訴我們力氣大的要放在前面。只見班級的小胖排在了第一位，比賽開始了，小胖咬着牙，好像要把對面的對手嚇退。他雙手緊緊握住繩子，一刻也不敢放鬆，雙腳緊緊抓地，似乎已經和地面融為一體。隨着啦啦隊的口號，一二一二他的手也一步步向後換着，眼看就快要勝利了。這時候，他大吼了一聲，對面好像被他鎮住了，繩子也一下被他拽了過來。我們勝利了！我們跳着，蹦着，歡呼起來。
決勝局要來了，我們雙方虎視眈眈，誰也不讓着誰。剛贏了一局，我們都充滿自信。小剛得意洋洋地看着對方：你們就等着輸吧！嘿呦！嘿呦！我們興奮地拉着，可感覺我放沒有一絲一毫的動靜，反而被對方拉過去了。最終二班贏得了勝利。
誒，果然虛心使人進步，驕傲使人落後。那次我們雖然輸掉了比賽，卻贏得了虛心。
烈日炎炎的那個中午，我們踏上了前往揚中的路途。第一次去那麼遠比賽的我，心裏既興奮又緊張。
坐上了去揚中的火車，因為疲勞一上車便躺在了牀上，但翻來覆去都睡不着，聽着同學們的嘻笑聲，心裏的那份喜悦更加深了一層。
來到揚中市第一中學，來到宿舍，來到那擁有勃勃生機的曲棍球場地，看到對手因訓練而變得十分黝黑的皮膚，心裏的`那份緊張也加深了一層，訓練累不累呢？對手強不強？我們能不能贏幾場？
宿舍既乾淨又整潔；訓練雖然累，但有夥伴們陪伴在我身邊一起努力，便覺得累並快樂着；食堂的飯十分合胃口，讓我百吃不厭。
第一天的比賽不是很順利，作為觀賽者我更看出了我們對與別的隊的差距，以及我們的不足。別的隊團隊的意識十分強烈，配合十分的恰當，把所有技術、戰術都運用到了比賽裏。我們雖然有團隊意識，但不是很強烈，配合還是有些欠缺，因為過度緊張所以未把學到的所有技術、戰術運用到比賽裏。
第二天，第三天，第四天……慢慢過去了，作為觀賽者我們的心更是緊張的，但我們發現，大隊員們一場比一場狀態好，一場比一場更團結。失球時，會在老師一次次的總結，一次次的鼓勵下變得重新充滿自信；贏球時，會在老師一次次的表揚，一次次為我們分析對手下變得穩重，認真。
在賽場上，我們團結一心、分工明確所以才獲得了優異的成績。在每天的宿舍生活更是如此。
我們按照順序洗澡，洗衣服；大隊員對我們的照顧無微不至；勤勞，樂觀向上的隊長準時叫我們起牀；我還會偶爾為大家打掃打掃宿舍的衞生……正因我們十分團結，互相包容，所以才會讓着十幾天繁忙的生活充滿快樂。
作為明年就要上戰場的小隊員，這一次觀賽、訓練也是對我們的考驗，能否找出大隊員的不足？是否瞭解對手的優缺點？通過這一次觀賽、體驗集體生活，我體會到了老師對我們的照顧、對傷員無微不至的關心；明白了，打曲棍球講究的是技術，戰術更是團結，團結就是勝利！
“加油！奧力給！……”教室裏想起了陣陣加油聲，這是在幹什麼呢？我們正在玩一個有趣的遊戲——吹球入杯！
遊戲規則是準備六個紙杯，一個乒乓球。把六個紙杯排成一列，其中五個杯子注滿水，一個杯子是空的。挑戰把球從第一個注滿水的`紙杯吹到空白杯裏，不能吹出外面。遊戲開始了，分為兩個組，我們組一個比一個自信，彷彿自己有十分的把握。我們組挑戰的人高同學。他鬥志昂揚地走上台，彎腰爬到桌子上，全神貫注地看着乒乓球，輕輕吹着球。吹了一會兒，這個“頑皮”的乒乓球就是不乖乖地滾入下一個杯子。高同學苦笑一下，深吸一口氣，繼續與乒乓球“鬥智鬥勇”。在高同學一次又一次的嘗試下，一口氣把球吹到第三個杯中，最終成功向勝利走進一步，後面的幾個杯子，他順利通過，可離成功差一步之遙時，不小心絆倒了，“乒乓乓乓”一陣響後乒乓球飛出去了！組員們唉聲歎氣，高同學的心情瞬間一落千丈，一拍腦門説“唉，早知道不用力了！”對方有點坐立不安，迫不及待，他們的代表趙同學胸有成竹地，邁着寬大的步伐走上去，他吸取高同學的教訓，一次次成功”馴服"乒乓球，但是在他們歡呼雀躍之時，在最後一個坎竟然失敗了。頓時對方組員抓耳撓腮！好不甘心。
接力賽時我熱血沸騰，我心中自吹自擂：“這員大將登出馬，乃至勝券在握。”在前面同學的努力下，成功地讓球把杯子一個個的過了。輪到我了，我提醒自己，要是吹出去就是另一個故事了，千萬不能吹出去。我撅起嘴，鼓足勁，越來越用力地吹。成功地把球送入了下一個杯子裏面，看來勝利之神選擇了我們隊。同學們高興得直跺腳，我也連蹦帶跳。我們得到了勝利的青睞。我們贏了，用時兩分鐘。可對方就不樂觀了，幾次捲土重來，沒有挑戰成功。
我這次遊戲，我懂得了團隊必須團結，凡事要用巧勁兒，多動腦。
今天，我們下午又走上了賽場——足球場。今天，我們對戰的是班，我心裏非常忐忑不安，因為畢竟班的運動隊員都不是吃素的。
要開始了，上半場我方先派出五位選手，分別是汪新博、李子壯、邊高楓、鄧詩語、宋麗雪。好了話不多説，開始了，首先，由我方先發球，我方的前鋒是汪新博和李子壯，後衞是鄧詩語和宋麗雪，守門員是邊高楓，球發完之後，場上一片混亂，我們隊的汪新博先拿到了球，汪新博在綠茵場上狂奔，猛地像只獅子；快的像只豹子；我方的啦啦隊，巨給力，那口號喊的，整齊，有旋律，好像要把天給喊塌似的，接着，我們繼續回到比賽中，似乎我們隊在場上有了明顯的優勢，接着，汪新博帶球就往敵方的球門衝，果然，我萬分期待的第一分，拿到了，場上響徹雲霄，之後，班明顯有了一絲恐慌，果然，這一球給了班一個巨大的打擊，班很是吃不消，接着班發球，班發起了猛攻，我們隊員無所畏懼地守着，接下來不可思議的事情發生了，對方後衞拿到球，居然猛地一腳，球進了，頓時雙方陷入了僵局。之後，上半場結束，休息之後，下半場開始了，我們隊員精神抖擻地上場了，球場兩邊的.啦啦隊，都在給自己隊，加油打氣，經過幾次的進攻都被對方守門員擋住了，對方發起多次進攻，始終也被我們守門員邊高楓多次拒之門外。時間不多了，我們隊主動發起了進攻，經過幾次進攻的失敗，我們隊員有了經驗，汪新博和李子壯進行了完美的配合，汪新博帶球，發起進攻，汪新博猛地一腳，球進了，我們興奮不已，時間只剩三分鐘了，我方繼續進攻，結果，球又進了！我們啦啦隊興奮地尖叫起來，我心想：無敵是多麼多麼寂寞，無敵是多麼多麼空虛。天空飄來七個字“六七必贏不是事。”時間已進入了賽點，我們繼續進攻，就在汪新博又準備射門時，結果裁判吹了口哨，宣佈比賽結束，六七班勝利，我們全部站起來，歡呼起來，結束後，我們開心地一蹦三尺高。最終比賽以3：1，完勝。
通過這場比賽，我的啟發是：場上不要埋怨，要互相鼓勵，這才是比賽的真正意義，也知道了團結就能勝利！
午時三刻餘，那金黃的陽光透過稀疏的雲層，灑在府苑國小的足球場上。我班與505班之間決定勝負的下半場足球比賽正在進行着。
只見，我們班的足球小將們已蓄勢待發。尤其是那守門員——駱同學，早已沈不住氣了。他急忙戴上守門手套，理了理球衣，準備守門。駱同學熟練地分開腿，塌下了腰，一看便知他早已身經百戰。上身前傾的他警惕地注視前方，真像一位專業守門員。
瞬間，比賽進入白熱化。“砰！砰！砰！”駱同學大展身手，前面已撲住了幾個險球。此時，他緊緊盯着那個球，似乎在想：我可千萬不能大意。我絕不能讓對手衝破這道防線！“五二班！加油！五二班！加油！”那加油聲不禁響起。那聲音響徹雲霄，如同蜜蜂的歡鳴。這加油聲為足球小將響起，而那蜂鳴為“工蜂”響起。那彼此之間的信任、鼓勵充滿了整個足球場。聽着這聲音足球小將身上似乎注入了什麼，全身充滿了力量。他們不禁更加努力，變得更加團結。
在同學們的`鼓勵下，連大自然都被感染了。只見，我方前鋒右腳吊門。那球飛速地往球門滾去。那時，樹木停止了搖晃，鳥兒停止了歌唱，花也忘了散發清香。“嗖！”那憤怒的足球如一頭受傷的野牛，闖入對方球門。我們勝利了！伴隨着“五二班，無敵！”的歡呼聲，比賽圓滿結束了。
驕陽高掛，在廣闊的小廣場上灑下一片碎金。那一日，是同學們的歡樂之日，我卻從中悟出團結是勝利鑰匙的道理。
昨天，上科學課的時候，老師叫我們自己找組做實驗。我很快就找到了，都是我的朋友。我們每次在一起都非常高興。我們非常的有默契，每次意見都相同
討論開始了，我們四個首先的湊到一塊兒，一起進行熱烈的討論，研究一下小車的原理。我們四個都很投入，滔滔不絕的`發表自己的意見。我們非常要好，志同道合，從來不發生口角、打仗之類的事。我説：“只要我們努力，就一定能把小車做的更好，得到全班第一。
下課了，我們有湊到了一塊兒説：“怎麼樣，咱們的小車應該設計的很好吧!“我説：“肯定能在班級裏得到名次，這畢竟是咱們積極討論的成果。““對!“我們四個異口同聲的答道。這一聲我們雖然喊的很輕鬆，但有着我們對小車強大的自信心。
從這次合作中我知道了;只要心都在一起，什麼事情都難不倒我們。團結合作，就是勝利。這句話會伴隨我一生。
今天上午，我校十名同學代表育紅國小參加了“歐尚杯小記者知識競賽”。
一到比賽場地，就看到我校的同學穿着整齊的校服，精神抖擻，躍躍欲試，我們這十名同學是從學校的選拔賽中脱穎而出，又經過指導老師的指點和學校的精心組織，當然個個胸有成竹。我校的兩名六年級同學也匆匆在參加了學校的畢業典禮之後趕來了。
比賽在緊張有序的氣氛中展開，我們學校的 一號同學順利答出了題目，接着是二號、三號、四號都順利過關斬將，輪到我時，我的心都快跳到嗓子眼了。看着和我一起站在台上的其他學校的小記者們大多被淘汰，我更是緊張了。這時，我想起了常老師告訴我們的話：“不要緊張，只要我們盡力了就行!”我順利地答出了 “我國第一個奧運冠軍是誰?”的題目，台下的同學為我鼓掌，還對我豎起了大拇指，我緊張的心情終於平靜下來。走下台，同學們與我擊掌，互相慶祝。經過第一輪的淘汰賽，其他學校的選手已淘汰大半，而我們學校的.十名選手全部晉級。又經過第二、三、四輪的淘汰賽，我們學校七名選手晉級時，只剩下另一所學校的一名選手與我們PK了，我們勝得可真霸氣!
我們學校順利進入決賽，我們在享受喜悦的同時，也明白了：無論做什麼事，充分地準備，加上團隊的團結協作，是最重要的!
“快點，大家加把勁兒，後面的快跟上！”螞蟻國的國王從容不迫地指揮着這支龐大的搬家隊伍。螞蟻國上至王公貴族下至地方官員，就連老弱病殘也都投入運營，大家累得氣喘吁吁，汗流浹背。“不要放棄，堅持！爭取在下雨前完成任務！”國王扯開嗓門喊道。
此時，雷聲轟隆，烏雲越來越黑，越來越低，傾盆大雨以迅雷不及掩耳之勢從天而降，風蕭蕭地吹着。在密密麻麻的斜雨中，大家眾志成城，成羣結隊，肩並肩扛着貨物，在暴風雨中穿行。
風依舊在吹，涼颼颼的；雨依然在下，瓢潑似的'。但遠處飄來它們勝利的歌聲。
今天，我們進行了一年一度的“水果拼盤”大賽。目的是鍛鍊我們的團結精神，教我們要學會合作，做出一個美麗的東西。
首先，老師給大家講了比賽的要求，讓我們要注意三點：安全、紀律、衞生。然後就讓我們做了。
我們組沒有帶大盤子，我們每人只有一個小盤子，做什麼呢？就做小娃玩吧！決定之後就開始做了。我做娃娃的步驟是：先用聖女果做眼睛（切開）。再把人生果切一個小小的、圓圓的當作鼻子。然後把黃瓜的皮削三片放到盤子上，這就是娃娃的頭髮。最後，我拿香蕉切了一個彎彎的嘴。就這樣我的`小娃娃完成了。我們組的另外四個人也做好了，發現大家做的都是娃娃，他們説我做得最好，就把我的放在最上面。給這些水果起個什麼名字呢？哦！對了，就叫“五個娃娃”。
過了一會，老師讓每個組派出一位代表講一下他們組水果拼盤的名字、外形、結構和營養價值。我們組的代表是我，於是，我按照要求給大家介紹我們組的這個水果拼盤。
講完，我們要投票了，每個人投兩票，但是不可以重複，我給我們組和三組各投了一票。最後統計出三組第一名，二組第二名，一組和四組並列第三。
雖然這次大賽我們組沒有得第一名，但是，我們明白了只有團結才能做出最好最美的作品。
在一個森林深處，有一隻老狼和一隻狡猾的狐狸，小動物都很怕他們，因為他們是森林深處的“吃物”黃金組合，誰要是落到他們“吃物”黃金組合手裏直有……
森林深處也有一個勇敢的小老虎，他的爸爸和媽媽被老狼和狐狸買到馬戲團裏去了，他是被小松鼠救的。
一天，老狼和狐狸來到小老虎的家，小老虎推開門，老狼和狐狸走進來，小老虎嚇的滿臉是汗，可是小老虎很機靈，跳開了。小老虎跑啊跑，來到了小鹿家借了一帶麪粉，房再門上，然後向小鹿的爸爸要了一桶汽油，撒在家裏的地板上。他看老狼和狐狸還沒有追來，小老虎又向小鹿的媽媽要了2小帶炸藥，放在門上老狼和狐狸飛一般的跑了過來，撞到了門上，麪粉撒了下來，小老虎立刻把那一桶汽油點着，老狼和狐狸看見了但是因為速度太快，撞了過去，全身的.都着了了火，小老虎立刻把2小帶炸藥打在他們身上，點着了火藥線，只聽碰的“噴“的一聲，老狼和狐狸舊被炸飛了。
第二天，小老虎把老狼和狐狸一個炸成了瞎子一個炸成了聾子，他們再也不敢做壞事了。
在森林深處的“保護小動物大獎賽”，小老虎，小鹿和小鹿的媽媽還有小鹿的爸爸，都被評為了“小動物保護”金獎，銀獎。
在一個烏黑的夜晚有一隻老狼和一隻狡猾的狐狸痛苦的叫着，他們後悔：自己做的一切。可是誰同情他們呢?
“同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊。”古今以來，傳説有“愚公移山”，戰國有合眾弱以攻一強的“合縱”，講的，難道不就是一個團結嗎?
星期四，一個難忘而激動人心的日子。我們班在拔河比賽上以壓倒性的優勢一路殺到了半決賽，誓在拔河賽上勇奪桂冠。
剛開始，老師宣佈了我們進入拔河半決賽時，全班頓時炸開了鍋，歡呼雀躍，笑聲，討論聲，混成一團，形成了一支激烈而時輕柔的交響曲。不一會，我們便踏上了“征途”。
剛下樓，一層層台階如琴鍵，“叮咚!”“叮咚!”正為我們彈奏着勝利的進行曲，彷彿一個堅不可摧的力量，催促着我們前進，前進。
一出鴻志樓，兩旁的樹兒忽地彎下腰兒，伸出手，好像一個門僕恭迎着紳士們去參加一個盛大的晚會，我剛想進去，旁邊的同學卻拉着我，“哦!比賽要開始了。”
到了比賽場地——大操場了，我們迅速集攏來。這時，我回了回頭，夕陽的.紅光照在我的臉上，就似水果被抹上一道紅。再一抬頭，它看見了我，立刻害了羞，連忙拖來幾片雲彩，遮在自己的臉前，活像一個新疆的姑娘。
“比賽開始了”!不知誰拉了我一把。
預備開始了，雙方參賽的三十名同學，握住放在腳下的繩子。比賽還未開始，可雙方的氣勢卻十分嚇人，大家都雙眼直瞪着對方，頗有一種“力貫山兮氣蓋世”的氣派。
“噓——”!隨着這聲尖鋭而急促的哨聲，比賽開始了。
“加油，加油!”雙方不甘示弱，勢均力敵。標尺也彷彿被定了身，穩穩當當地坐在中間，彷彿忘記了這是在比賽，而象被施加了魔法似的“粘”在中界線上。
不好，標尺好象睡醒了似的，一偏一歪地朝二班走去。“加油!加油!”見此，我們都緊張不已，拿出最大的聲音，彷彿想用堅定的聲音挽回漸定的敗局……
常言説，“一語驚醒夢中人”。標尺這時彷彿被我們這突如其來的”加油”聲所驚醒，晃了晃腦袋，才發現它自己走錯了方向呢。
幸虧它醒得早呢，不然我們班可能就敗了。同學們紛紛説標尺是“浪子回頭金不換”“苦海無涯，回頭是岸”，它這一掉轉“戈頭”，當然使我們班大獲全勝。
接下來的第二輪，我們乘勝追擊，一舉登上了冠軍的寶座，我們好不歡喜!就連平時嚴肅的陳老師的臉上也增添了不少笑意。
團結就是勝利，這真是一個永恆不變的真理!
經過一週的不懈努力，我終於讀完了童話故事《綠野仙蹤》，精彩的故事情節，深刻的道理，給人的感覺就象吃了一份美餐，味道簡直太美了，讓人回味無窮。
《綠野仙蹤》是被稱為“美國童話之父”的美國兒童文學作家費蘭克·鮑姆的作品，講述的是美國堪薩斯州小姑娘多羅茜被龍捲風吹到了芒奇金國，她和她的小狗託託經過許多艱難險阻最終返回家鄉的歷險故事。我被書中驚險刺激，曲折生動的故事情節深深地陶醉了，對主人公多羅茜的聰明、勇敢和堅持不懈，以及她與同行的夥伴之間的團結互助感歎不已，特別是我從書中收穫到了讓我受益無窮的道理：團結就有力量，堅持就會勝利。
多蘿茜和她的夥伴每個人的力量都很有限，但是多蘿茜之所以能夠返回家鄉，小夥伴們能夠實現自己的願望，其中一個原因就是她們能夠同甘共苦，團結互助，形成了克服困難的巨大力量。他們一起翻山越嶺，稻草人幫助大家趕走了來搗亂的烏鴉，鐵皮人幫肋大家吹斷了擋路的樹枝，獅子把大家一個一個背過了河，一起戰勝了兇暴可怕的巨蛛獸，打敗了最邪惡的西方女巫，把“九九八十一難”都踩在了腳下。
這讓我想到了今年我們舉行的一次班級聯歡迎會，由於大家都帶了許多各種各樣的零食，晚會結束時，教室的地上一片狼籍，潘老師讓我們每個人把自己座位下的垃圾都清理乾淨，於是大家都彎下身子，沒幾分鐘，就輕輕鬆鬆做完了，地面重新恢復了清潔，我想如果大家沒有這樣做，而是光靠值日生去打掃，恐怕一個小組六七個人要打掃完會花費不少的時間，也肯定會感到很累，這就是大家團結做事力量大。
多蘿茜和她的夥伴在實現願望的過程中遇到的各種各樣的問題，許多看起來困難都非常大，幾乎無法解決，但最終都得到了解決，這都是因為多蘿茜始終朝着自己的目標前進，勇敢地面對現實，遇到困難不退縮，遇到挫折不灰心，勇往直前，不畏艱險，奮勇拼搏。正是這樣的堅持不懈，經過一個個艱難的磨練讓稻草人有了聰明的'腦子，鐵樵夫有了鮮活善良的心，膽小獅有了自己的膽量,實現了自己的願望。
這同樣讓我想起了一次背書經歷。由於生病缺了一天課，第二天，放學時老師佈置了背誦課文的作業，可課文比較長，整整兩頁半，還有其它作業，背誦課文我肯定完不成。回家給媽媽一講，媽媽就告訴只要有信心就肯定能完成。她讓我先把其它的作業都做完，然後就和我一起來背，先理解意思劃層次，分段落反覆讀，試着背找難點，再進行邊背邊寫，雖然比平時睡得晚了許多，但基本能把課文記住了，早上起牀後一鞏固，竟把課文背熟了，我想這就是堅持的結果，雖然用了不少時間，但很好地完成了任務。
我喜歡《綠野仙蹤》這本書，它給了我成長的營養，讓我知道並記住了“團結就有力量，堅持就會勝利”的道理，我會好好學習和運用，象“多蘿茜”那樣做一個堅持信念、團結友愛、聰明勇敢的人。
學問齋