在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的感受幸福作文，希望能夠幫助到大家。
什麼是幸福？有人認為吃飯穿暖是幸福，有人認為錢多是幸福，有人認為工作是幸福……我認為珍惜現在是幸福。
你問我為什麼？讓我們一起了解過去的生活。
我在抗日戰爭時期，解放軍經常吃不飽穿不飽，經常過着受凍捱餓的生活，甚至冒着受傷死亡的危險；如果當時生活的'普通人被小鬼子抓住，有的會被他們一槍解決，有的會被拖去做細菌檢測，所以當時的生活很艱難。再想想，秦始皇統一天下後，逮捕了很多修建長城的年輕人。當時沒有火車，沒有汽車，沒有起重機，但是勞動人民把它們扛在肩上，用雙手把它們舉起來，最後建成了長城。然而，長城下埋藏着許多因修建長城而耗盡的骨頭。
看看我們現在，沒有戰爭，生活富裕，社會安寧，不用生活在恐懼中。現在物質如此豐富，超市裏應有盡有；現在科技發達了。我們可以通過撥打電話瞭解我們所愛的人。我們也可以在網上給親人發郵件，不像之前幾個月發一封信；現在交通發達。你可以乘汽車、火車或飛機出去.
綜上所述，我們要珍惜現在的生活，懂得珍惜才能真正感受到幸福。
幸福是一種客觀的境遇，也是一種主觀的感受。人的職業幸福是一種心態，也是信念與追求的體現。教師的幸福就是能得到學生的尊重、認可、熱愛和懷念，自身的價值能得到充分的體現。
作為教師，首先要熱愛教育事業，對工作有熱情，用我們的熱情影響感染學生。當我們帶着積極的心態走進教室，面帶微笑看着每一個學生，就能感染學生，給學生帶來快樂和靈感，使他們更加自信。教師的微笑能使學生感受得到老師對他的肯定和認可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學生。教師是孩子快樂學習的源泉，只有老師快樂的教，才會有學生快樂的學。
其次要熱愛學生，尊重、愛護、信任學生，才能使學生真正感到教師的温暖與呵護，教育才富有實效，愛學生是師德的主要部分，是區別於其它職業道德的主要特點。師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極的主動的'愛。這種愛是教育的橋樑，是教育的助推力，是後進生轉變的催化劑；這種愛是博大無私的愛，是對學生人格的尊重，興趣愛好的尊重，情緒情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和責任感。當我們用“真愛”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學生的愛戴，我們就成了學生真正的朋友，望着快樂的學生，我們的心中就洋溢着幸福。
考試，是我們班的中等生、差生最討厭的，但是我們班的優秀生會高呼：“萬歲！”由於我很討厭考試，但是不可能逃避呀！所以我只能硬着頭皮去考試了。
我走進考場，領導試卷一看，考卷上的題目讓我頭暈眼花。作文是我最討厭的，居然要寫四百五十字以上的'作文！天啊，我什麼時候才能做完啊？不管了，先把前面的基礎、閲讀“消滅”掉再説。於是，我開始奮筆疾書了。
説來奇怪，我在短短二十五分鐘之內做完了基礎、閲讀。可是我在作文這一道題卡了殼。
要求是這樣的：新學期到了，大家一定會給自己定目標吧！題目為：“新學期，新目標”為題，寫自己在新學期的打算與目標。完了，這篇作文老師完全沒教過呀！我想了想，想不出來。於是皺着眉頭看着題目，看了幾遍後。忽然，我腦子裏靈光一閃。想了想：對呀！這種題目其實很簡單的呀！想到這裏，我差一點兒就笑出了聲。“刷刷”幾下，就把作文寫完了。
第二天，老師發下語文試卷。當唸到“黃天悦八十三分，成績良好”時。我激動的心情控制不住，心想：爸爸肯定會給我買烤雞吃。
後來，爸爸果然給我買了烤雞。我在吃烤雞時，感受到了考試中的幸福，我想：下次語文考試我要上九十分，這樣我才能成為大家的榜樣！也讓大家感受考試的幸福。
多少個日日夜夜，媽媽曾陪伴我度過，我卻是不聞不問，不懂去感受這幸福。
一天，爸爸在外面工作不回來，奶奶也不在家，我回家之後，發現一個人都沒有，於是便開始埋頭苦寫作業。當作業寫完的時候，我肚子“咕，咕”叫起來，我很餓，想要去冰箱拿點面和餃子。可打開冰箱時，我發現之前滿滿的`冰箱已經空空如也，連個袋子也不剩。
正當我失望的時候，聽到一陣敲門聲，我從冰箱徑直向門口跑去，將門打開，一看，我媽媽出差回來了。我問道：“媽，你回來了？”“嗯，出完差回來了。”我剛要回頭，發現一個紅色桶狀物品，像極了方便麪，我定睛一看，哇！真的是康師傅紅燒牛肉麪，我説：“媽，你給我帶了一桶紅燒牛肉麪？”媽媽疑惑地問道：“你沒吃飯嗎？”“沒有吃。”我答道。媽媽頓了一下説道：“嗯，拿去吧。”我突然想到媽媽坐飛機，問了一句“媽，你吃沒吃啊？”媽媽回答“吃了。”我沒想什麼拿着方便麪泡了吃了，事後才知道，媽媽沒有吃晚飯。
這麼多年，媽媽默默給我的，豈止一桶方便麪，但我不曾想過：這就是幸福。我也從未去真真切切感受這幸福。
可現在，我長大了，我懂了，感受幸福，感受這温暖的母愛。
幸福是什麼？幸福就是助人為樂時的快樂，幸福就是有個温暖的家，幸福就是有親人在身邊……
幸福有很多種，但還有感受幸福，記得國小是家長總是嘮叨的不停，一點小事也要説。當時我覺得很煩，每一次家長嘮叨時就會用手把耳朵堵住，要不然就是用被子矇住頭。現在想起是！，就知道父母是在關心我所以才嘮叨。現在很後悔，現在父母嘮叨時，我不會像以前那樣做，而是耐心地聽他們説的話。我想這就是一種幸福吧！
每一次幫助同學時都很快樂，每當他們説謝謝時，我想這是幸福。
其實幸福的事情有很多都在我們的身邊，只是我們不知道。
在家中吃飯時，父母就會説：“多吃點。”一邊説一邊把才加到我的碗裏。可是我好像只給媽媽加過一次菜。那時是媽媽生日的時候，媽媽沒有買蛋糕只是做了些我愛吃的`飯菜，後來知道時就給媽媽夾了一次菜，並説了一聲生日快樂。
想起我過生日時，家裏人都會買蛋糕，為我挑禮物，我還拉着他們去買東西。想到這就覺得慚愧。
父母下班很晚，每次都加班，看他們回來的那麼晚，就去問他們，他們只是説：“同事都在加班。”可我知道，他們是想讓我買到自己想要的東西，不想讓女兒受苦。可我每次看到想要的東西就想買。可一到那看到標籤，如果很貴，我會説不想買了，因為父母掙錢不容易。
父母什麼都為我着想，我以後也會為他們着想，我要珍惜這份幸福，感受這份幸福。
有人會問：怎麼感受幸福呀？幸福説近它也離我們很近，説遠也離我們很遠。但是，只要我們用心去感受，就能發現我們身邊到處都有幸福。
有人説玩耍是幸福的，自由自在的生活是幸福的，還有人説跳舞是幸福的……要我説學習會讓我們更幸福。
學習會讓我們懂得很多知識，讓我們可以在知識的海洋遨遊，讓我們品嚐人世間的酸甜苦辣，讓我們從無知的懵懂少年變成有用的人才，總之，學習會讓我們變得更加強大。
學習中我最感興趣的是看課外書。書是廣袤的大地，是遼闊的天空，是三河湖泊，它用彩色的文字，描繪出世界所存在的.一切。不管是壯闊雄奇的，還是精緻細膩的，都能描繪出來。書中的文字讓我們知道人生是多麼的曲折漫長，可以讓我們知道原本我們不瞭解的興古往事，讓我們看到人生的成功和失敗，更讓我們看到人生的艱難、挫折。它有時讓我們喜笑顏開，有時讓我們痛哭流涕……
説到學習就會讓我們想到老師。老師，您想辛勤的園丁，培育了我們；您想燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們；您想我們的母親，用心去教我們知識，用愛去關心我們，照顧我們。老師，您是多麼的偉大。您是大地，我們就是一株嫩草，您是天空，我們就是一隻在天空翱翔的鳥兒。
幸福，是快樂的，只要我們用心去發現，去探索，就一定會發現幸福就在我們身邊。學習是幸福的，有老師的愛在身邊是幸福的，自由自在的生活更是幸福無比的。讓我們去感受幸福，去尋找幸福吧！
幸福是人生中最快樂的時刻，那些轉瞬即逝的幸福感，總是那麼耐人尋味。信心採擷幾片馨香，與君共享。
夜深了，靜悄悄的，人們都進入了恬美的夢鄉，唯獨我在與樹上的知了作伴，伏在書桌前揮汗如雨，那堆積如小山般的作業，令我煩躁極了!恨不得長出無數雙手寫那數不勝數的作業。窗外，黑漆漆的，伸手不見五指，一如我煩悶的心。殊不知媽媽還沒有睡，默默陪伴着我。這時，小屋的門被輕輕打開，媽媽給我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋裏瀰漫着奶茶的香味，令人緊繃的神情得到片刻的舒緩。“慢慢寫，彆着急，媽陪着你。”媽媽輕柔的.話語似一縷清風，吹散我心頭的陰霾，我在那一刻感受到了無比的幸福。
“有考砸了，真沒出息。”媽媽在不停地訓斥我，”看你爸回來怎麼收拾你!“我羞愧之極，等待着另一場暴風雨。一聲清脆的開門聲預示着爸爸回來了。”爸，我又考砸了，只得勒八十分。“我忐忑不安地説，臉漲的像一個大蘋果。爸爸看看試卷説;”知道這些題為什麼錯了嗎?”我重重的點了點頭。“多練練這種題型，下次認真點。”這幾句話雖不華麗，但它卻像蜜糖版流入我乾枯的心田，使我的心靈的到了莫大的安慰。這時，幸福之花在我心中悄然開放，散發着它誘人的芬芳!
幸福其實就在你我身邊，只要我們能夠留心生活，觀察身邊的每一件小事並時常打掃心靈的角落，拂去心靈的灰塵，就會詫異的發現，幸福始終陪伴在我們身邊!
有時母愛是一種；有時父愛是一種幸福；有時一杯茶是一種幸福；有時一句問候是一種幸福。
而我覺得發呆是一種幸福。
記得有一年，我在上數學課時，覺得非常無聊，就面朝牆壁，放下筆，一會兒就走神了。
我當時在想：我是一朵白雲，在一望無際的天空飄來飄去。突然，我感覺身體裏好像多了什麼東西，越來越難受。低下頭一看，原來是更多的白雲在聚集，聚集在我身體裏，不一會兒就形成了一朵巨大的白雲。這種感覺沒過一會兒就消失了。我和其他白雲相互擠壓，相互排斥，我的力量小，擠不過他們，便躲在一邊。我發現我正在和他們分開，越飄越遠。
“你在幹什麼？這是在上課，不是讓你發呆的地方，站起來，不準坐下。”數學老師嚴厲地批評我，我立馬站起來，不敢想象數學老師那憤怒之極，快要噴火的眼睛。我也就沒看她，低下頭。
我看了看錶，我竟然發呆了十分鐘。但在這十分鐘裏，我做了一個夢幻的夢。最起碼我還有空閒的時間來做無關學習的事。相比於那些在工作中猝死的`人，沒有一點兒時間發呆，無時不刻不在工作，不敢浪費一點時間。我還能發發呆，享受享受生活的美好，雖然我被老師吵了，但還是感受到一絲髮呆的幸福。畢竟我發呆還是有好處的——不會成為下一個猝死的人。
發呆，我也能感到幸福。
來到新學校已經半個學期了。在這個學期裏，我們充滿了歡聲笑語。在渡過一個個難關後，我們得到了滿滿的幸福感。
七年級的幸福，莫過於校園的一片生機景象。一朵朵鮮花正在為我們這些少年開放。冬日，躺在陽光照射的草坪上，聽着鳥兒的歌聲，聞着花草樹木帶來的一縷縷清香，顯得格外舒適。操場上同學們的歡聲笑語，給學校增添了一抹別樣的色彩。
七年級的幸福，莫過於那一羣可愛的同學們，是他們把我帶進了一個神祕的世界，裏面有充滿智慧的愛因斯坦、魔法般的'哈利波特、神通廣大的諸葛亮，甚至還有熱愛冒險的墨多多……我們在學習的海洋裏自由翱翔。同學們給我帶來了支持、温暖和力量，讓我不再感到孤獨、無助和失望。
七年級的幸福，莫過於一個個諄諄教導的老師，是他們給了我知識和力量。在這我要感謝老師們對我的教育之恩，是他們讓我學會如何做人。夜深了，一間間教師公寓裏的燈卻還亮着，看到老師們辛勤地付出，我一定會努力學習去回報老師。老師們堅強的臂膀，為我們撐起了碧藍無際的天空。“老師，謝謝你們，你們辛苦了！”
七年級的幸福，是一幅幅美麗動人的畫，上面畫着我們一起走過的路。雖然很短，但每一步都令人感慨萬分！
快樂無處不在。每個人的身邊，都有很多不同種類的幸福，有的來自父母，有的來自爺爺奶奶，有的來自學業，有的來自工作，有的來自生活……最大最深的幸福來自父母，而母親給我們的幸福卻是最容易忘記的。
三年級的時候，語文考了60多分。老師報分的時候，我簡直不敢相信這是我的成績。60分遠不是我媽對我的要求。分析完試卷，老師讓我們帶回家簽字。那天，我不知道我是怎麼走回家的。回到家，我拖着書包，躲進了那個小小的`世界——房間。一邊寫作業，一邊哭着想：這種成績怎麼給媽媽看？
媽媽看完了，不是罵就是打。如果不給她，我就過不了老師級。就是在我胡思亂想的時候，我媽讓我吃的。我只想吃米飯，連我最愛吃的紅燒肉都不吃。我媽見我只在乎吃，就對我説：“春，我媽知道你考不好。-也告訴我了。我明白了，你盡力了。雖然你這次考試沒考好，給媽媽臉上抹了黑，但是下次考試應該會有滿意的結果，這樣媽媽臉上的“黑”就可以去掉了。好不好？”“好吧，”我説，“媽媽，雖然我這次讓你失望了，但下次我一定會得到滿意的結果。”
睡覺的時候我會想當時的情況。哦，那是我媽媽的幸福。幸福是跌倒後的支撐，碰撞後的道歉，黑暗中的亮光，屋頂上的月光.同學們，加油吧，讓我們細細感受那如蜜般甜美，如山般怡人的快樂.
我在放暑假時，天氣很奇怪，早上熱，晚上冷，爸爸又給我報了一個游泳課，在下午六點到七點上課。
每次我回家那條路又沒什麼人，光線也很暗，還要經過幾座沒人的老房子，所以每次回家都提心吊膽，生怕身邊的房子裏會奔出來什麼妖魔鬼怪。
我每次回家都要抱怨爸爸要加班，不能開車接我，讓我每天都要擔驚受怕的走路回來。爸爸只是説可以讓我減肥，都85斤了。媽媽也不説什麼。
第二天，我放學時，路上還是那麼黑暗，那麼冷清，涼風習習，我低着頭，又歎着氣走回家，我的心彷彿在南極，四周全是冰山，天上下着雪，我的心情也變得着重起來。當我準備好東西時，我身後一個聲音響了起來：“喂！你給我站住，你不用等我嗎？”我回頭一看，我流下了激動的淚水，那個人是媽媽！我衝上去一下子保住了媽媽問：“媽，你怎麼來了？”媽媽説：“你不是怕有鬼嗎？所以我來保護你啊！有兩個人，鬼就不敢來了。”聽了這話，我身邊的冰山沒有了，身上的雪花也沒有了，天空變得明亮了，我的'心裏變得暖暖的了。
從那以後，我再也不用害怕了，我的心再也不冷了，因為總有一個人和我在一起。
駱駝阿慢先天有殘疾，但爸爸媽媽仍逼着他練習穿越沙漠的技術，但是信心不足的他屢戰屢敗，現在他已經對整個世界失去了希望，感到自己是最孤獨的人。老駱駝克里在垂暮之年終於穿越了號稱“死亡之海”的沙漠，凱旋了，全駱駝村的人都來慶賀。
阿曼充滿了好奇，走過去詢問克里：“大叔，您為什麼笑得這麼燦爛？”“因為我穿越了任何動物，包括人類都不敢入內的沙漠，這也是作為駱駝的一大驕傲啊！”克里喘着粗氣説。阿慢還是搞不懂這種感覺：“您有什麼感覺呢？”克里不急不慢的回答：“我很幸福。”
阿慢聽候豁然開朗，為了能體驗一下幸福，他更加不分晝夜的練習。一年又一年，阿慢也已到了克里當年的年紀了，但是他仍沒有成功。老阿慢心灰意冷，悲傷的走在沙漠邊緣。忽然，一陣狂風突起，黃沙漫天，老阿慢聽到沙漠中有一頭小駱駝在喊救命，奮不顧身的就衝進茫茫沙海中了，一陣慌亂後，老阿慢終於用最後的.力氣將小駱駝救了出來，而自己卻奄奄一息……小駱駝淚如雨下，傷心得不知該説什麼好，只是一直説謝謝，他看見老阿慢笑了，笑得是如此燦爛，他奇怪的問道：“您為什麼笑？”老阿慢幫她擦乾眼淚説：“我終於感受到幸福了！”
原來，幸福就是當你勇敢的拼命去做時，不管有沒有成功，總會讓你的嘴角楊起最甜美的微笑。
幸福不是一個無法解釋的謎，但是一萬個人必須有一萬個答案。
幸福有無數種，但以他人的幸福生活為榜樣去實踐肯定是在謀殺自己。
他説服自己，是一種理性的勝利；他感動了自己，是精神上的昇華；征服自己是人生的一種成熟。為了達到這三點，人們將進入幸福的大門。幸福不能用金錢來衡量。一個擁有一切並羨慕一切的人不一定幸福。一無所有的人不一定不快樂。窮人不能剝奪人們的幸福。
掌權的人看起來很幸福，但他們背後隱藏着人格的強制和犧牲。一個失敗的商業大亨，一個過時的學術巨頭，一個被驅逐的政治王牌可能不會與幸福絕緣。
幸福不能用成功或失敗來衡量。勝利者通常內心孤獨。孤獨很難有幸福空。
最不快樂的人是那些生活在持續焦慮中的.人，他們迷失在自己創造的需求中。
幸福是一種體驗，一種理解，一種精神狀態，一種感覺，一段偶爾的愉快時光，以及一種悠閒的生活。這可能是一個陽光明媚的早晨，一個下雪的下午，在等待孩子退燒的同時，丈夫和妻子在晚上靜靜地坐着，從洗衣房取回他或她的衣服。如果一個人在這種場合找不到幸福，那他在世界的任何地方都找不到幸福。絕大多數幸福都很簡單。它靜靜地開放，像一朵不知名的花一樣靜靜地落下。
快樂有時是痛苦的孿生兄弟，這就是為什麼快樂的人用歌聲來包裹他們的眼淚，而不快樂的人用淚水浸泡他們的歌聲。
有些人總是認為幸福是遙不可及的，可是，只要你細心觀察身邊的人或事，就會發現幸福其實就在身邊，只要一觸手就能拿到的，並不是遙不可及的。
幸福是嘮叨的
今天，我正準備去上學的時候，爸爸就嘮嘮叨叨地在我的耳邊叮囑這個叮囑那個。
“哎!靜兒，不要又忘記東西，否者再叫我去學校送給你，我才不呢。
“知道了!你好煩啊!”
"我這是為你好，"我這是為你好，你還嫌我煩，你真是的!“
"哎呀，知道你最偉大的了，我就快收好了。”
“那就好，快點準備好去上學。”
“哦。”
幸福是嘮叨的。
幸福是温暖的
今天，我生病了，好難受，哈欠哈欠一直打個不停，可是，朋友的問候使我整個心都温暖多了。
“靜，你還好吧，你哈欠哈欠的，一直打個不停，沒事吧。”
“哦，沒事。只是感冒了。”
“那你要不要買藥?”
"哦，不要了。我已經有了”
“哦，那算了，希望你早日康復。”
“嗯，好的。”
幸福是温暖的.。
幸福是快樂的
今天，我在數學課上被老師表揚了，我才發現表揚是一件很快樂的事情。
“不錯，這道題就是這麼做。只要按步驟做就能做對，不錯不錯。”
“老師，我知道了。”
幸福是快樂的。
幸福往往就是在某件小事情中體現的，只要你留心觀察就能發現幸福。幸福是美好的，就讓我們一起感受幸福，珍惜幸福吧!
嗨，大家好！我是一名天使。沒錯，就是長着一對小翅膀的天使。今天上帝給我下了任務，讓我去人間感受幸福。我就去人間採訪幾個人，問問他們幸福是什麼吧！
嗯，先去公園吧！我看見許多人都在進行不同的活動，其中一對老夫婦挽着手在公園裏散步。我的第六感告訴我，這是我要找的幸福。於是，我走過去對這對老夫婦説：“您好，您能告訴我幸福是什麼嗎？”“幸福啊，對我們來説，就是現在這樣，手挽着手回憶我們的青春。”哦，幸福是這樣啊！告別了老夫婦，我又踏上了尋找幸福的路。
再去醫院吧！那裏有許許多多叫做“病人”的'人。這時，我看到一位媽媽抱着新生的嬰兒，第六感又告訴我這是幸福。我連忙過去問：“您好，您知道什麼是幸福嗎？”那位媽媽想了想説：“幸福啊，就是我的寶寶能健康成長。”哦，這就是幸福呀。告別了那對母子後，我又去尋找幸福。
最後去學校，聽説那兒有一個叫“老師”的人。老師很有知識，什麼都懂。我走在學校裏，見到了一位漂亮和善的女老師，就走過去問：“您好，幸福是什麼呢？”老師不假思索便脱口而出：“幸福啊，幸福就是愛呀！”這次我終於懂了！幸福就是老夫婦之間白首偕老的愛，是母子之間血濃於水的愛，是師生之間純真誠摯的愛，是人與人之間無處不在的愛！
回到天堂，我對上帝説：“上帝，我找到了幸福，我感受到了幸福，幸福是愛，有愛的地方就有幸福！”
學問齋