在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的期盼的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天晚上，我和爸爸媽媽到湘江風光帶，欣賞那湘江的夜色。走着走着，看見有幾個小孩在練習滑滑輪，其中有一個大約四五歲的小女孩，可能是剛學吧，滑不了幾步遠，就摔跤了，但每次摔了後，自己爬起來，繼續練。看着她，不禁想起了自己。
幾年以前的一個暑假，整個城市都流行滑滑輪，看着身邊的朋友都會滑，有的甚至是高手，我心裏癢癢的，纏着爸爸給我買。爸爸"無奈"之下，答應了，但提出了一個要求——買了之後，必須得認真學，要學會，學好才行，不能半途而廢，我滿口答應了。由於爸爸出差了，過了幾天還沒給我買，我期盼着爸爸早已天回來。盼星星，盼月亮，爸爸終於提着一雙滑冰鞋回來了，我整晚都沒睡好，盼着天早點亮，我要穿上那雙鞋，去試試。第二天，我信心十足，認為非常簡單，不用學多久肯定就會，但，往往現實是殘酷的，在我摔了無數次跤後，也只有一點點進步而已。心中有種失落感，對自己取得的成績很不理想，有點想放棄的`念頭。這時，爸爸走過來，拍拍我身上的灰，摸摸我的頭，對我説："練半個下午，能站起來走幾步了，已經很不錯了。"這時，我的激情又來了，自己輕聲地嘀咕着："怎麼能放棄呢？我已經答應爸爸了的，而且還要練好才行。"在跌跌撞撞中練習了兩週，雖然我的動作不熟練，但我的技術有了明顯的進步，期盼的那一天終於到來了——可以小心地"上路"了，甭提心中那種成就感有多大。
其實，我們都有自己的夢想，期盼着都能實現。期盼着自己的學習成績。
女兒、媽媽談到“親情”問題。女兒最先發言，她説：“世間最美的是親情。”媽媽接着説：“親情常常創造奇蹟。”女兒説：“我本身就是媽媽創造的奇蹟，是用媽媽的味道創造的。”於是，女兒講述了下面的感受。
累了，困了，懶懶的爬上牀，鑽進被窩，有一股暖暖的感覺把我包圍。咦！什麼味道，是早晨把被子曬在庭院裏，陽光灑在上面，鑽進裏面，陽光的味道。甜甜的我進入夢鄉，夢裏是媽媽早晨在庭院忙碌的側影，陽光的味道就是媽媽的味道，靜靜的，暖暖的時刻圍繞在身邊。
清晨，睜開眼。“再睡會兒吧”，眼皮告訴我。“不行”，鼻子反對着。好香的.味道，是我最鍾愛的西紅柿炒雞蛋的味道。起牀，穿衣，洗臉，刷牙僅用N秒鐘，然後衝進廚房，在媽媽微笑的目光中享受着早餐。我喜歡這酸酸甜甜的味道，也只有媽媽才能做出的味道。拎起揹包，“我出去了”。身後傳來媽媽的叮嚀“東西都帶全了嗎？別拉下什麼。”“慢點騎車，路上小心，過馬路先看看車啊！”“還有——”我已經騎出很遠，媽媽還站在院門。
每天都在重複聽這些，我曾聽煩過，也發過牢騷，但如果哪一天沒有聽到，心裏會有空空的感覺。其實在心裏已經習慣了媽媽囑咐的話語，這種味道是除了媽媽外沒人可以給的。
結束一天的行程，迫切的希望回到家中。媽媽的一聲“寶貝，回來啦”，一天的疲憊被輕輕摸去，一切的不順被遠遠拋開，一切煩惱隨即消失的無影無蹤，因為有媽媽在我身邊，我關心，幫我排解，教我學會勇敢。媽媽的味道，暖暖的，甜甜的，是説不完的叮嚀和囑咐，是堅強的依靠。媽媽的味道，沒有炫耀，靜靜的悄悄的時時刻刻擁抱着我。
誰不想在空中飛翔，然而我卻是一個膽小的……
——題記
我是那一年出生的。還記得那是一個寒冷的冬天，母親把我從蛋殼中孵出，我在山崖的峭壁上生活，母親在巢中為我墊上了厚厚的一層羽毛。我剛出生時，渾身黝黑，你們人類管我叫小鷹。可能，你們印象中的我是一個堅強、勇敢、無所畏懼、飛翔在草原的雄鷹，然而，我與父親相比，我卻只不過是一隻懦弱的小鷹罷了。
那年，我剛出生，母親為我準備了豐厚的出生餐——肉。我津津有味的吃着，這時，母親卻做出一個讓我意想不到的舉動，她把另外一些肉扔下了懸崖，難道母親的意圖是讓我餓肚子嗎？我不理解。然而，在那幾天，我卻一直沒有食物可食，我整天的餓着肚子。這時，我期盼母親能夠早日送來可口的肉。然而……
十幾天後，母親把巢中的羽毛又扔了出去。我只好站在巢邊，因為，巢中是用荊棘編的，很刺的。這時，我期盼着可以在温暖的巢裏睡上一覺。
又過了一些天，我的羽毛日見豐滿，看着許多的小鷹和自己的.父母翱翔在藍天上，我是多麼的期盼自己也像他們一樣翱翔，然而，儘管母親怎樣的引導我、鼓勵我，我就是蜷縮在巢裏，不敢向前挪動半步，我實在是太膽小。
那一天，發生了讓我更加無法理解的事情。母親居然連我帶巢一起踢向了深淵，我在空中劃出了美麗的弧線，但我卻沒有時間去欣賞這一切。我只有盡力撲騰着我的翅膀，盡力讓自己減小下降的速度，可是，我就是飛不起來。我是多麼渴望自己能夠飛翔在空中呀。我極力的撲騰着，一次，兩次……頻率越來越快，終於，我飛起來了，我終於可以飛翔在莽莽的草原上了。
一切期望都要去實踐，才可以實現。我終於明白了這個道理。
春節是我們中國一年當中最隆重、最盛大的節日，也是孩子們最期待的日子。
等啊！盼啊，眼看着春節就快到了，想到這，我不由得咯咯笑出了聲。在春節前，人們個個喜氣洋洋，精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的買年畫，有的買年貨，有的買燈籠，還有的走親訪友。大街小巷人山人海，男女老少臉上掛着笑容，享受節日的快樂。春節在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，再一次悄然而至。
過新年要貼“春聯”呢！媽媽特別吩咐我，讓我去找幾對春聯，貼在我家門上。於是，我找到了兩對春聯，大聲讀道：“福如春草日日增！”媽媽連忙説出下聯：“財如泉湧滾滾來。”“呵呵，媽媽真厲害”！能這麼快地對出下聯。她説春聯都是吉祥話，是人們祈求在新的一年裏能過上快樂幸福的日子。
除夕那天我們一家人吃完晚飯，便準時地圍坐在電視機前收看“春節聯歡晚會”。晚會的.節目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟着載歌載舞；魔術、雜技讓我們嘖嘖稱讚。晚會進入了高潮，“噹噹噹……”十二點鐘聲敲響了，新的一年來臨了。我暗暗地許下心願，希望在新的一年裏爺爺的身體能恢復健康。當迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊着：“新年到了！新年到了！”啊！新年多麼美好啊！我興奮地在家中來回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。當我跑到陽台邊時，突然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數顆流星，有的像五光十色的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。
過春節使所有的人笑逐顏開。
那兒，花又開了，青碧的葉子上點綴着優雅的淡黃色花個朵，氤氲的清香將回憶挾裹，我又想起了那年的梔子花開。
我是一個調皮的孩子，母親為我操碎了心。我的頑劣淘氣，經常給母親招來一大堆麻煩。但每次父親要揚起手打我的時候，母親總會勸父親説：“孩子還小，打多了會讓鄰居笑話。”
每次都是因為母親，我才免了皮肉之苦，我從心裏感激母親，母親就像我的遮陽傘，時時刻刻保護着我。
那一天，我又要溜出去玩，不經意間看見母親在院子裏，拿着什麼東西在噴。我走過去，問道：“媽，這是幹嗎呢？”母親站在那兒，凝視了很久才説：“這棵樹種了8年，我精心照顧它，就是不開花，依然這麼固執。他再不開花，鄰居們就會以為這是一棵無用的樹了。我給它噴上藥物，就説是蟲子腦的，替它遮掩不開花的窘狀，告訴鄰居，它的花已經謝了—。”母親轉過身，繼續噴着“藥水”。
那兒的`不就是我嗎？淘氣，不上進，倔強。那兒，寫滿了母親的期盼。
看着母親，我的眼角濕潤了。我就像這棵忘記開花的梔子樹，不好好學習，給母親惹麻煩。而母親，一直用她並不很寬廣的肩膀為我支撐起這一片藍天，一直用愛精心地澆灌，呵護着我。
從那以後，我彷彿開了竅，學習上突飛猛進。在學期末，我還當了班長。那年那月，因為母親的良苦用心，那兒的梔子樹終於開了花，淡淡的白色花朵在枝頭炫舞，飄出沁人心脾的花香。
那兒，寫滿了母親的期盼。母親，謝謝您的良苦用心。您用母愛為我支撐起一片藍天。母親啊！您是荷葉，我是紅蓮，除了您，誰是我在無遮攔的天空下的廕庇？
新的一年，新的期盼。2012，歡迎你。
在2011年，人類放肆的破壞大自然，樹木以每秒幾十萬棵的速度在減少，地球綠化面積逐漸減少，空氣不再新鮮，環境不再美麗，我們的地球也在衰退，他如同一個頑皮的娃娃，每分每秒都在動：沙塵暴、龍捲風來了，地震簡直是家常便飯，洪水、乾旱降臨。人們有臉面去詢問科學家、預報員嗎？都是你們自己害的！
如果在2012年，人們發明一種每個月只需2袋水就可以生長的樹木，並且砍掉了還會長出來，這樣，樹木不是可以不斷地用了嗎？這種樹木種進土裏後兩年，就可以把500平方米的地方佔滿，而且只有一棵樹！那樣，撒哈拉大沙漠變成綠洲就有希望了！地球上也不會有沙漠了！啊！那多美好啊！
在2011年期終考試之後，有許多同學成績不理想，有的是因為上課無聊，老想打盹兒，沒注意聽，成績落下了，有的是因為考試時，走神兒了，成績也被拉下了。有的……都是因為“上課無聊”“精神不佳”的原因，導致了這樣的.結局。那些同學肯定也想不通：誰讓自己考試、上課不認真啊！
如果在2012年，人們發明一種“電子課本”，只需一本，科學、語文、英語、數學……包含了全部的課程，也會語音指導，還能用手在課本上完成虛擬作業，通過電腦傳遞到老師那兒，同樣，老師用手指一劃，一個“勾”就出來了，批改完畢，電腦發回學生手中。這種課本很有趣，它的魅力能使上課不認真聽的同學認真聽講，如果不想聽老師講課，可以用電子課本聽課，更快更容易懂。考試時，把電子課本的芯片戴在身上，就能使考試時不分心。那豈不更加管用？
在……
2012年，我們把所有在2011年的煩惱事兒都扔開，過全新的一年！
雪，兩年來的冬天不曾有過的。
九年級的寒假，經過輪番的補課，想必心情也煩悶了不少。想着去課外班的道路，喧鬧的地鐵車站，擁擠的人羣；看着用“濃墨重彩”渲染的練習冊；揉着泛紅的手指；垂着早已痠痛的肩膀，我用眼睛有氣無力地望向窗外：下場雪也好。
姥姥説下雪對人身體有好處，雖然不怎麼明白。但心情至少能放鬆許多。
這個平靜無聲的清晨，雪就這樣來了。真的，下雪了！雪靜靜地灑來了，紛紛揚揚，帶着透明六角帽的雪精靈給天地帶來一絲靜韻。雪，你什麼時候來？大概只有太陽知道，他知道你來了，就捂着大被子躲在雲裏睡覺去了；大概只有大地知道，他知道你來了就用心靜靜的.唱着不會把你跑的歌謠。
二話沒説，我扯上媽媽，戴上帽子，飛奔到樓下。伸出手，接住一片雪花，靜聽它在掌心融化。雪灑向屋頂，太陽不敢把他融化；灑向樹枝，鳥兒不敢把他晃散；灑向小路，我又怎能忍心在用腳印踏出一條不完美的小路。
來到空地，頗有冬天的百草園風範。想到魯迅説的拍雪人，我不顧媽媽的阻攔立刻在雪地上印上了我的印記。躺在雪地上的時刻是短暫的，但我又以全新的角度來欣賞這雪世界：每一朵雪花都像是冬最美的微笑。每一個晶瑩通透的精靈都張開燦若繁花的笑臉。
漸漸地地上的雪已經不似以前潔白。媽媽説雪是無私的，她把一切洗淨：洗淨了大地，洗淨了藍天，也洗淨了人的心靈。留下的只是一個沒有污點，沒有喧囂，沒有煩惱的天地；留下的只是一個純潔，銀白，寂寞無聲的世界。正如含苞待放的花蕾又凋零；只留下無限的美麗與芬芳。
雪，你什麼時候又去了？正如你靜靜地來。裹碎玉之靈氣，裹聖水之香魂，穿過蒼穹飛臨人間。
我經常希望父母能出門一整天，留我獨自一人在家裏，今天......
我很晚起來，迷迷糊糊坐在牀上，“媽”。我離開燒着熱氣的卧室，早餐放在門口的竹籠裏，竹籠邊粘着一張被水氣浸濕的紙條，“恆，我和你爸去城裏工作了，明天中午會回來，早餐準備在這了，這一百元省着點花。——母親”。
看着木桌上紅彤彤的100元，我已忍不住心中的激動，拿起一百元，狼吞虎嚥的吃了一根油條，就衝了出去。“我自由了，我自由了！”
村裏人探了出來，“小應，爸媽出去了？”我甩下一句“嗯”，人已經奔出了村。
睡眼朦朧的我被撞上的涼風衝的無比清醒，少年就該這麼有活力，城裏人來人往，獨自一人來到城裏，竟有點緊張。
“小朋友，你迷路了嗎？”一位穿着正規的男人問我，我搖搖頭，轉身逃走了，拐角我進了一家包子鋪，我盯着周圍的人和手中的食物，“孩子，孩子，你要點點什麼？”老闆把我叫了回來，我看着一邊的客人，要了一籠湯包。我打包了，剩下75元，往山上走，在路邊小作坊那買了只燒雞，剩下了20和一些零碎的'。我拎着中、晚餐回了我熟悉的村中，雖然自由也並不好。
直到媽媽幾年後帶我去了真正的大城市裏，那裏高樓聳立，人來人往......我望着這的陽光，如嬰兒望着這世界一般。我才在心中建出了我真正期盼的自由，遙不可及的自由......
兄弟班14班，剛開學班裏少了一個人，我們都不知道她怎麼了。過了一個月，她還沒來上學。聽她們班主任施老師説：“小盼得了白血病，最近都不會來上學了。”班級裏突然一片寂靜，都驚呆了。沒有想到平時開朗、活潑的她得了白血病。
她喜歡畫畫，可是家裏人非常反對，認為應該以學習為重，可是從小喜歡畫畫的她，不放棄，在課間時偷偷地畫。有同學圍觀來看她畫畫，給她鼓勵。
記得國中生涯的第一次運動會開幕式，我們兩個班要一起表演節目。她也參加了，在我們最累的時候，她給我們講笑話，給我們鼓勁。表演完美結束，她笑得是那樣得甜。
我無法想象她現在的心情。前幾天她來信了，告訴14班的同學，“我很想念你們，很想與你們一起上課，可是我可能活不了多久了。”很多同學流淚了，對她的不幸感到悲傷。
大家都想把自己的骨髓捐給他，但大家的年齡都不適合。她那麼愛惜自己的頭髮，治療過程中她掉髮了，她一定很難受吧。痛苦的治療她怎麼會承受得了呢。但沒想到她卻很堅強，我想她是希望自己快點好起來，能回到校園，與老師同學們在一起。
她在生病期間，能夠做的事情就是畫畫了，她很開心。終於能夠光明正大的.畫畫了。她畫下了45幅畫，14班的同學每人一幅，可是後來的她聽説只能偶爾才會拿得起筆了。
她應該在挑戰自己，成功了將能繼續在這個世上，還能回到校園。如果失敗她會——我不敢再往下想，我雖與她不怎麼熟，但我的內心深處替她擔心。
她的名字諧音是“期盼”，我期盼着她能戰勝病魔，重回校園。我祈禱她有好的心態，
把逆境當成一種挑戰，把養病看成一種修煉。相信它，期盼她的歸來！
大地無情地送走了最後一抹晚霞，只有風兒還徘徊在這對農村夫婦耳畔，輕聲細語，彷彿在發表着幸福的宣言！
他的家境已一步一步地淪向天國了，更可悲的是牽掛爬上了雙親的臉頰。回家——已成為他的使命。兩個月了，看到此時的一幕，他有過從未觸摸過的感覺——孤寂？淒涼？愁苦？不！是一種無可言喻的激動與興奮！他們就是他那可親可愛可敬的雙親。發現他時依然是那個輕輕的微笑讓他百般回味。此時他會毫不猶豫地將自己的喜怒哀樂滔滔不絕地向他們傾訴。數不盡的愁苦化作無形的微笑。終於使命又一次的完成了。
短暫的幾個月轉眼間過去了。幸福宣言過後痛苦也隨之而來。他們為了讓他有個良好的學習“環境” 不知串了多少家的門，才攢夠他那求學的費用。在離別的那一剎那，父親遞給了他那用尊嚴借來的錢。無意中他發現父親那雙看似堅硬粗糙且厚重的大手怯弱得像幾根毫無分量的膨化的`玉米條。淚水迷糊了他的眼睛，不知是幸福？還是酸楚？愧疚和不安一點一點地吞嚥他的喜悦和滿足。無數內心的哭喊，掙扎化作緊閉的雙脣！“我一定要讓貧窮滾得遠遠的！”
他想哭，但沒理由。即使那不堪入眼的家境他的雙親不也一步步走過了十九個風風雨雨嗎？難道他還有讓淚水淌下的動機嗎？他要拼搏，拼搏；奮鬥，奮鬥！至少他還有一點填補他們精神上的空虛的資本。面對父親那滿懷信心的鼓勵他決不能向失敗招手，他相信！！
也許，是吧，乘着生活之舟漂泊，難免會有種空落落的感覺，好似抓不住一點真實與安慰。
岸邊的垂柳輕輕的地撫動着手臂，揮別了念念不捨的晚霞，但揮不掉父親那句永不變更的話：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣，記住不喝牛奶的孩子也一樣長大！”
新年剛過，窗外還回響着爆竹聲聲，全家人還沉浸在過年的喜慶氣氛中。我坐在窗前，陷入了沉思。
對於新來到的20xx年，每個人都有不同的期盼，奶奶希望家裏人身體健康，爸爸希望生意越做越好，媽媽希望物價不要再漲，弟弟希望零花錢越來越多，可是我呢？我的期盼是什麼？
還有10天就要開學了，我最大的期盼是在新的學期中，學業有成，考上一個理想的高中嗎？雖然這是做為一名九年級學生最應該有的、也是最正確的答案。可是我心底卻有個聲音一直在對我説，不對不對。其實我最大的期盼是能在新的一年中體現自己的價值：在班級裏，也許我並不是學習最好的那一個，但是我希望我是最努力的那一個；也許我並不是老師最喜歡的那一個，但是我希望我是最讓老師放心的那一個；也許我不是參加活動最多的那一個，但是我希望我是最熱情的那一個；也許在即將到來的會考中，我並不是考得最好、讓老師最高興的那一個，但是我希望我依然是可以給老師留下深刻印象的'那一個。
新年、新學期，一切都是新的，我希望我的未來也是嶄新的，看着窗外熱熱鬧鬧的人羣、孩子，我的心情豁然開朗起來。
期盼是什麼？是我為之努力的目標，是我一切努力的動力來源，我會為了自己，為了體現自己的價值，更加努力的生活！在學習累了的時候，想想我的期盼；在考試不理想灰心的時候，想想我的期盼；在學習和生活中遇到困難挫折的時候，想想我的期盼。
我想，我會以一個新的面貌出現在老師和同學面前，我相信，有了期盼的我，會生活得更加快樂，更加充實，更加精彩，我也相信，我有足夠的自信和堅強的毅力去面對會考前緊張的複習，我更加相信，我會在會考中不負厚望，收穫我最想要的那顆金色的碩果！
冬要走了，春還有多遠呢？
偶爾走出家門，去看看景色，也是享受的吧。看那不算藍的天空下，小草也鑽出了腦袋，卻還有寒風來搗亂，吹的小草只能冒出一個小腦袋。遙遙地望去，一片嫩綠，走近了卻什麼都看不到。還真是應了那句“草色遙看近卻無”啊。可那盛春該有多美啊，我不得不期盼着，期盼着春天的來臨……
迎春、桃花、櫻花、梨花已經長出了小小的花苞，就等春來時綻放，為春鋪出一條不孤單的路。曾學過蘇軾的`《東欄梨花》，當時就尤其喜歡那句“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”，既有一絲惆悵，又那麼風雅地寫出了梨花如雨似雪、紛紛揚揚。我看過春日中的金色的“暖陽”，唱着一曲歡快的曲子，即使是雨天也不讓人覺得沉悶；我看過嬌紅了小臉的“少女”，坐在枝頭，在風中搖曳自己柔美的身姿；我也看過飛滿天的粉紅“愛心”，美得像在童話之中，讓人忘記煩惱。可卻只嚮往梨花的純白似雪，不知不覺就被深深吸引了。期盼着“柳絮飛時花滿城”，期盼着春天的來臨……
小小的溪流的冰化了，是風吹化的。在這時節，風雖還帶着唯一的一絲寒意，但卻吹進了人心底裏。這是妙風啊！吹來了春雨，吹走了寒冬，一個個嬌嫩的花苞在風中舞動，沒有伴奏，只有雨隨風動，與舞動的花相輝相映，舞驚鴻一舞。都言“二月春風似剪刀”，不錯的，那細緻的迎春圖，除了風還有誰能裁得那麼美麗、動人？期待着“吹面不寒楊柳風”，期盼着春天的來臨……
期盼也是美麗的，期盼美麗的春來臨……
我期盼的夏天終於來了，也許在許多人眼裏夏天除了熱就是有蚊子，但在我看來，夏天是一個快樂的季節。
一大早起來，萬里晴空，升起來的太陽像酒後的笑臉，陽光輕輕地灑在身上，格外的舒服。我出了門，看到這世界萬物好像煥然一新，都鑲上了金邊，小鳥們也早早地起來了，停在樹枝或電線杆上嘰嘰喳喳地叫着，好似在這大自然中成了一個歌唱家，迫不及待地想讓這世界萬物都聽到它們的歌聲呢。
下午，天空一片青灰色，太陽似乎褪去了它那酒後的微紅，變得熾烈，把大把大把的.陽光射在每一個人或植物身上，要是你停久了。它也會毫不留情的讓你汗流頰背。但你也不要因此討厭夏天，因為你還會發現比早上更多的快樂。你聽，草叢裏面是什麼？知了-知了，是蟬在叫，它們躲在濃密的枝葉間，它們也不像鳥兒那樣光明正大的一展歌喉，而是接連不斷地唱自己喜歡的唱腔。一羣孩兒坐在樹蔭下，手裏拿着個冰糕，享受緩緩的微風吹拂他們的臉頰，在他們眼裏，這樣的生活多自在呀！聽着蟬和鳥的叫聲，看着大自然，生活多麼美好。
夜幕降臨，正午時的太陽發出的熱光慢慢地收了回去，只剩下一個清涼的晚上。凡在一個小溪邊，風兒拂過水麪，帶來絲絲涼爽，水中月亮的倒影如一面鏡子，拿一塊石頭投入，出現在你眼前的是點點銀光。人們談論着一天下來的有趣事件，這是多麼和諧而寧靜的夜晚呀。
夏天是美麗的，帶給我們的都是快樂，我既然把夏天盼來了，我一定會珍惜夏天的時光！
“什麼！你們要走了？！”
深夜，小雨的房內還亮着燈，一閃一閃的，映出了三個人影，分別是小雨的爸媽和她自己。
“為什麼？你們明明答應我要陪我一起去春遊的.！”這是小雨的聲音。奇怪！昨天還好好的，怎麼今天就……
原來，爸爸媽媽是來和她告別的。
小雨爸爸拍了拍她的肩膀，輕聲安慰道：“乖孩子，聽話。我和媽媽是答應過你要一起去春遊，可我們那邊臨時有急事呀！不過別傷心，我們下次會給你帶禮物回來的！“
”可……可是才兩天而已，為什麼就不能陪我一起出去玩一次呢？“小雨抽泣着説。
”乖孩子，別哭。我們答應你，下次回來一定好好陪陪你，還會給你帶好多禮物，有新裙子、洋娃娃……這些呀，都可漂亮了！“媽媽也在一旁安慰小雨，可她哪裏還聽得進去？
小雨再也控制不住了，淚水已經從眼眶裏湧了出來，滴在了她的花裙子上，可她不在乎這些，不顧一切地衝着爸爸媽媽大喊道：“你們每次都這樣説！可哪次還不是隻住了一兩天就走了？我寧可不要新衣服，也不要新玩具，我只要爸爸媽媽好好陪陪我！哪怕就給我梳一次小辮兒，放學時去接我一次……都可以啊！這些普普通通的事，你們做到了嗎？！”小雨的這一番話，問得爸爸媽媽啞口無，他們不知所措地站在那裏，小雨氣得把臉上的淚一抹，轉身衝進了茫茫的夜色之中……
漸入冬季。
春遷，夏至；秋去，冬往。
直到現在，我依晰還記得那期盼的眼神。
“下一週要舉行一個詩詞朗誦，大家回去準備準備！”我默默地等待着。
到了詩歌朗誦的那節課了，上課鈴聲還沒響，我就早已坐在座位上，準備着。這時，我也就像拉緊的弓一般，緊緊地蹦了起來，一刻也不肯鬆懈，一刻也不願停下來。“叮零零……”平時那歡快的上課鈴聲，此時，給我的感覺居然是緊張的.，壓抑的。
老師在宣佈開始之後，就有人自告奮勇地上去讀了，我靜靜地聆聽着背景音樂，情不自禁地小聲讀起自己手中的詩。恰巧，老師正走進教室，慌張、畏懼一下地湧上心頭。我立馬制止住自己，裝作認真傾聽的樣子，極力掩飾自己的內心。
瞄着老師走向這裏。我在心中祈禱：千萬不要找我！然後，隨着老師的方向來變動着自己的位置，儘量使老師看不見我，我聽到過有句俗語：越害怕，事越可能發生。果真，發生了。
老師走到我位置旁，低頭看了看我的詩歌，小聲對我説：“哇！這是你準備的嗎？這不挺好的嗎？等會上去讀！”“啊？”我坐在那裏，不知所措。停頓了下，我剛想抬起頭對老師説：“我不敢”，但老師那滿懷笑意和鼓勵與期盼的目光使我無法拒絕。我望了下週圍的同學，他們也向我投來期盼的目光。這一束束的目光，打開了我內心封閉的閘門。
我跑上前，讀着那首優美的詩歌，坐在前排的同學也小聲給了我些小建議。頓時，感覺好像有一股暖流注入我那早已乾涸的心田。老師對我露出微笑，同學們為我鼓掌……
此時，此刻；此景，足矣。
難以忘懷那期盼的眼神。
學問齋