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【熱門】足跡的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.06W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的足跡的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】足跡的作文

足跡的作文1

有人説挫折是一種美,有人説挫折是一種遊戲,還有人説挫折是傷痛,但是我覺得,挫折是一種成長,是成長中的必經之路。

有一段時間我樣樣都好,一切事情都非常順利,所以慢慢的我就驕傲起來了,做事情沒有以前那麼認真了。到期末了,要進行音樂期末考試了。雖然我沒有認真準備,但我仍舊滿懷驕傲,用六親不認的步伐走進去音樂教室。老師問我“小黃黃,你會跳舞嗎”我撓了撓頭説“不會”。老師接着問“那你會彈鋼琴嗎”我仍舊撓了撓頭説“我不會”,我感覺老師的臉色漸漸變了,聲音也慢慢變大了,最後她問道“那你會唱歌嗎?”我開始緊張起來了,攥着拳頭,拳頭裏都是緊張的汗水,小聲的説“我會,我會”。聽到我肯定的回答,老師的情緒緩下來了。“那你是唱遠方的姑娘,還是唱月光?”我手裏頭的汗水越來越多,感覺都快要從拳頭裏面流出來了,我顫顫的説“我就唱月光吧!”。老師放起了伴奏,我隨着音樂唱起來“看月色灑落的天空,把古老的歌謠輕輕的唱……”。

也許是我之前太過緊張了,我的聲音越來越抖,越來越小,壓根沒唱好。最後每次都得A+的我,這次竟然考了個B+。這次打擊對我一個音樂愛好者來説,是多麼大啊,多麼難受啊,我帶着傷心的`眼淚跑回家。回到家後,我把這個事情跟媽媽説了,媽媽不但沒有罵我,還對我説:“寶貝,別怕,這只是一次考試。考差了,沒有關係,但是你要知道,以後我們做任何事情,都不能粗心大意,不能驕傲自滿,只有謙虛了,才能進步”,聽了媽媽的話,我認真的點了點頭。

自從經過這件事情過後,我再也不驕傲自滿了,我考試的成功率,也一次比一次高了,所以在我看來,挫折也是一種成長。

足跡的作文2

記憶中,小時候的我非常內向,不敢與不太熟悉的人交談,更不敢公眾演講,我慢慢長大,變成現在的我。

去年暑假,媽媽給我報了一個關於演講的三天夏令營,我本要拒絕,但媽媽動作迅速已報名,決定好的事情不能改變,無奈我只好答應。只能心存僥倖心理:“我就坐在角落不發言,反正那麼多人估計也注意不到我,怎麼變現都沒事。”但沒想到座位都是提前安排好的,而且分隊分組,每人都要上台發言,我徹底傻了眼。三天的時間裏,我們組織進行了各種活動和遊戲,在老師和同學們的幫助和影響下,我從一開始的拘謹不安,逐漸變得活潑開朗起來。

第三天下午,我們要在講台上展示成果。同學一個一個上了台,我很緊張,手心全是汗,腿都有點抖,終於輪到我了,我快步走上台,半低着頭不敢直視台下的`老師和同學,聲音自己都感覺有點顫抖:“各位同學,大家下午好……謝謝大家!”語畢,台下的掌聲雖不太響亮,但很整齊,我快步跑回座位上,感覺臉頰燙燙的。

夏令營結束後,媽媽對我説,她看了我演講的視頻,沒有想象中那麼膽小,覺得我演講表現還不錯,繼續努力我一定會表現得更好。或許是因為這句話鼓舞了我,我的性格有了些改變。

我開始變得膽子大了些,至少能和陌生人交談、敢於公眾演講了。前段時間的家長會,老師讓我上台分享關於如何學好數學的心得體會,我是第一個上台發言,在站上講台的那一刻,雖然心裏還是很緊張,但是卻不那麼慌了,看着台下坐着的家長和同學,想起媽媽那讚賞而温暖的目光,我語氣堅定的開始了演講,“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演講結束了,謝謝大家!”這次台下掌聲雷動,看着大家認可的目光,我那顆一直懸着的心才落了地。

童年飛逝,回首成長過程中經歷的種種,有歡笑有淚水,有成功也有失敗,我的童年也因這些事而快樂,就這樣慢慢成長起來,一份耕耘一份收穫,我相信,通過自己的努力,生活會變得更加五彩斑斕!

足跡的作文3

風雨吹打着小草,一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起,在風雨中它是最美麗的。

秋遊時,遠遠就望見了鐵索橋,微風吹着,看看那鐵鎖,再看看那幾塊木板,走進往下望,無比的高,浪水沸騰的翻滾着,敲打着旁邊的石壁,心裏涼颼颼的,歸我玩了,我渾身都在發抖,閉上眼睛想着着那艱難的過程,就感到害怕。

閉上眼睛,似乎會想起那棵小草的勇敢,我是不是該頑強一點!別人可以做到的事,我為什麼做不到呢?

想着想着,我心中有一***力量鼓舞着我前進。我勇敢的邁出了第一步,這可是我人生中的一次對自己心中“病魔”的挑戰。走出了第一步,就不能退縮,心裏的那陣恐懼又衝破了那扇以凝聚起來的門。橋輕輕地在晃動,我渾生在顫抖。我困難地邁出了第二步,心裏有一種説不出來的喜悦。此刻我心中的`力量牢牢的凝聚在一起,是任何人無法驅趕走的。後面的步伐加快了一些,心裏的恐懼已經被消除了。儘管橋依然在搖晃,可我卻不怕它在來驅趕,因為我的前面已有勇敢給予我信心。艱難+勇敢+信心=成功的終點。

只要裏能勇敢的站在起跑線上,付出了努力,就能到達終點。一座有一座的山,陡峭的山路,我勇敢的翻越了一座有一座,在這段路上,牢牢地刻上了我成長的足跡。

我翻越我心中的那座高山,到達了我心中美麗的,無邊無際的大海。

經過了這次經歷,我知道了只要懂得去付出的人,不管路有多艱難,多難走完全程,只要你有恆心,堅持自己的理想,用實際行動去完成自己的目標,就能成功。只要經歷了風雨,就能見彩虹!

天漸漸的亮了,那棵草不再是那顆弱小的小草,它堅持着自己的理想,終於長成了一棵又大,有亮麗的大草了,原本的它,只是躲在黑暗的角落裏,旁行的路人都瞧不起它,可今天的它,敢大膽的站出來展現自己,旁行的路人見了,不禁讚歎!

足跡的作文4

四年級的第二星期,我和達達、號號、西子、小晨等五位同學參加了市國小生綜合素質評比活動的初賽。比賽採用卷面測試的形式,每位參賽學生均要完成3+X的測試,即語文、數學、英語及其他所有要求開設學科知識和能力的綜合測試。我們班五個都順利進入了複賽。

還有三星期才進行復賽,老師組織進入複賽的15個同學進行系統複習。我們除了練習老師佈置的一些作文類型題、數學奧賽題,我們還要複習綜合科(英語、音樂、體育、自然、鄉土、品德等)學科的知識。

那三個星期,我們總有做不完的功課,除了寫,還要背。每次,我想玩會兒時,媽媽都會説:小成,不抓緊時間,小心輸給女孩子喲。我才不想輸給女孩子呢!我對媽媽説。雖然有點累、很想玩,但我還是拿起筆,開始做作業。

複賽結束時,很多同學忙着跟老師對照答案。媽媽問我考得如何,我心裏沒底。

三天後,成績出來了。參加複賽的15個同學,7個進入最後的'決賽。我班5個,只有小晨落選。回到家,媽媽向我表示祝賀。但媽媽還説我雖然考得不錯,可總分輸給西子,希望我在決賽中,考出更好的成績。

校長在晨會中表揚了我們。

一個月後,我們將代表學校參加最後的總決賽。

那以後,每天下午,我們比其他同學多上了一節課,每星期六和日,我們也要到學校補課。我們總有練不完的個各種各樣作文題型,做不完的奧賽題,背不完的綜合科知識。課餘時間,我們不再蹲在地上玩陀螺,也沒有時間看動畫片了。

一個月後,我們參加了市裏的總決賽,考試時,我考得比前兩次輕鬆。不久,成績出來了。我、達達、號號、西子都獲了獎。這一次,我的名次排在西子的前面。

因為學校整體成績良好,我們校被評為十佳優勝學校。學校召開了表彰大會,校長親自為我們頒獎。

這學期過得真快。

足跡的作文5

這個國慶假期的週末,我一個人在家忙碌着,不但有各科的卷子,而且還要準備作文題材,就在我翻閲書籍的時候,無意中翻到了那麼一疊教科書

打開最舊的一本一年級語文課本,映入眼簾的是一個漢語拼拼音表,上面還有我當年調皮時,花下的塗鴉。我看到這裏情不自禁得打開了下一本語文書

從一到六年級,從歪七八斜的塗鴉到後面逐漸工整的字跡。不禁讓我感覺到曾經年少時的自由自在。那時父母剛送我到一年級的時候,陌生的環境,寬大的教室。緊張的我。總能回憶起國小同學們燦爛的臉頰。有時候遭到了老師的批評。記得有一次哭的不想上學。父母總拿着各種誘惑把我一路從小吃店騙到了學校。到了教室門口嘴上還沾着蛋糕屑。老師這是總是親切得走來,將我臉上的蛋糕屑用紙輕輕地擦掉。

隨着年齡的增長,教課老師的的改變,教學也嚴厲了。我不得不從調皮孩子漸漸改變成一個規範的學生,要整理好自己的學習用具。保護好課本。

我又找到了一組相片,是我和姥姥,媽媽,妹妹,在照相館拍的,當時的我,應經是一名五年級的國小生了,那時的我,,坐在下木橋上。因為羞澀勉強露出的微笑。還有一絲帥氣。

時間如流水,眼間,那個天真的`我,淘氣的我,已經逐漸改變成了一個有了理想的,需要努力的孩子了。

從小到大,一路走來,我得到了爺爺奶奶的嬌慣,老師們的戲栽培,爸爸媽媽的指教和呵護,正因為有他們,才會有我這可被扶正的小樹。

這幾本厚厚的教科書,我會好好保存,它記錄着我的人生歷程,是我成長的足跡。

足跡的作文6

沿着長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪裏?小溪説:昨天,你曾經路過這裏,抱着迷路的孩子,冒着濛濛的細雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。順着彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。這是我二年級至今印象最深的一篇課文,名叫《雷鋒叔叔,你在哪裏?》,又讓我認識了一位偉大無私、助人為樂的共產黨員,一名為人民着想的好共產黨員雷鋒。

時間一點點過去,仍在現代,雷鋒的精神依舊存在,在學校裏,老師提倡學做雷鋒,在社會上,國家領導人提倡人人做雷鋒、學雷鋒的品格與品質是我們要學習的,在我心目中,雷鋒是唯一的,但他的精神是我們大家的,是全世界的,是全球70億人共同追求所學習的目標和榜樣。

雷鋒叔叔,你離開我們已很久很久,但是你的故事像星星一樣多。你背夥伴過河,你扶大娘上火車,你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去幹活,你打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔,你的故事講也講不完。雷鋒叔叔,你離開我們已很久很久,但是你的精神,你的行為已被世人複製成一串串故事、一顆顆真誠無私的.愛心。

在我們班裏,有許多個小雷鋒,比如説:弋夢陽他有時看到衞生區非常髒,他左手拿掃把,右手拿垃圾埇一會兒功夫就把衞生區變得乾乾淨淨;還有我們班的林霖同學,她看到有同學在學習上有困惑,她就很樂意幫助那些同學解開疑問,直到她(他)懂為止;楊藝瀟、張藝、孫嵩英、郭世達等許許多多的小雷鋒。在校園裏同學們自覺地撿起地上的垃圾為創造美好的校園獻出一份自己微薄的力量;在公交車上,同學們總是爭着搶着為老人和孕婦讓座位,是他們讓尊老愛幼的傳統美德永存人間。

雷鋒叔叔,你看到了嗎?我們並沒有把您遺忘,我們會把你永留心間。學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,願做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣,毛主席的教導記心上,全心全意為人民,共產主義品德多高尚,共產主義品德多高尚!

足跡的作文7

有人説,成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹,在繭裏掙扎,它在成長的同時,也承受着成長的痛楚和煎熬,沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而,當它最終破繭而出,化成一隻美麗的蝴蝶,換來的是豔羨的目光和滿意的微笑。

有人説,成長是一個殘酷的過程。我們不停的追逐,在夢想,在憧憬,同時也不斷感受迷惘,破滅、失落。在得到與失去中,在成功與失敗中,在歡喜與哀愁中,我們一天天地長大,一天天地讀懂什麼是“成長”。

有人説,成長是一場幸福的災難。兩個簡單的詞組合在一起,讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經歷的,那麼新鮮好奇,所有的感受都是強烈的,有用不完的熱情和力量。

我説,成長是一個永恆的話題,是一個循序漸進的過程,一個妙不可言的過程。儘管我們有時侯拒絕成長,想象小時那樣無憂無慮,可時間不允許我們停滯不前,我們除了成長別無選擇,像所有的孩子一樣,一直長到已經不是孩子那麼大了,回憶便成了一門必修課。

曾經的感受,年少的場景,兒時的嬉戲,一幕幕地翻滾出來,像海嘯一樣鋪天蓋地。心裏偶爾難免感到一種莫名的.落寞,怎麼突然之間就長大了呢?好像只是一朝一夕的事而已,當初感覺成長離我們很遠,是一件遙不可及的事,現在看來卻像是昨天發生似的。

我不希望我的青春歲月一片蒼白,我不希望我的成長過程毫無意義。現在的我們,不斷地踏上成長旅程,躁動不安的心靈在渴求一盞明燈的指引,好像一不小心就會在成長的道路上丟失自己的靈魂,丟失自己內心最善良的本性。

一直以為自己在時刻地體驗成長的感覺,轉眼間我們已成為一個亭亭玉立的少女了。到了今天,我們貌似是虛度光陰渡過了這段成長的歷程。

成長,是一個永恆的話題,是一個循序漸進的過程,是一個妙不可言的過程。

足跡的作文8

轉眼間,那短暫的三年已然過去。那三年的同窗,今天,就要分別;我們辛勤的耕耘了三年,今天,就要收穫。我們收穫了知識,但更重要的,卻是成長。————題記

人生,就是一片沙灘,上面,盡是成長的足跡。在學習中,我們學會了認真;在生活中,我們學會了自立。失敗讓我懂得堅持,淚水讓我懂得堅強,笑容讓我懂得珍惜。

回想七年級時那未脱稚氣的臉龐,現在我們已經成熟了許多。不再那麼的稚嫩,不再那麼的軟弱。我們懂得了許多,什麼是珍惜,什麼是尊重。這短暫的三年,讓我們更加的`沉着,更加的冷靜。

三年雖短,卻比國小那六更為珍貴。這三年讓我們步入了青春,學會了成熟,知道了什麼叫團結,什麼叫合作。我們擁有了“只要學不死,就往死裏學”的精神,擁有了努力學習的意識。但更重要的是我們在這裏交到了一生的朋友,學會了付出,也學會了分享。

眨眼間,三個春天已經過去了,我們付出了汗水與淚水,也收穫了成長。陽光下的沙灘,盡是這三年的腳步,望着那一長串的腳步,我也欣然的笑了。時光太過短暫,眨眼便是三年,不知不覺中,已經成為了一個少年,再也沒有了國小時的幼稚與傲氣,變成了一個成熟的小大人,不再如以前那般兒戲。感慨這三年的足跡,我成長了許多!

運動會中不幸摔倒,卻仍不懈的爬起來,我們學會了堅強;考場上,名落孫山,卻仍堅持的複習,我們學會了堅持;演講中,明知自己沒有經驗,卻仍自告奮勇,我們學會了自信;面對着自己犯下的錯誤,義無反顧的承擔,我們學會了擔當;…………

三年的艱辛,我們一路走來,收穫了知識,收穫了朋友,同時也收穫了成長!

成長的足跡伴隨着我們的一生,我們無時無刻都在成長,足跡只不過是記錄,但更重要的卻是你收穫了什麼!

足跡的作文9

屋子裏安靜得只能聽見鐘錶的滴答聲和我的心跳聲,恍恍惚惚中,我打開了媽媽的手提袋,找出爸爸的病例,拼命的讀起來從醫生亂草一樣的字中,我得到的唯一信息是爸爸的白細胞數量增多。白細胞數量增多意味着什麼?我的心開始狂跳起來。我唯一知道的就是飛快的抓起電話,撥通了生物老師的電話。

聽着電話那頭傳來的平靜的嘟——嘟——聲,我狂跳的心漸漸平靜下來。我突然那麼強烈地感到爸爸對我來説是多麼重要,我是多麼希望爸爸平平安安、健健康康地生活着,哪怕讓我自己為此付出一切

生物老師只是安慰着我,並告訴我爸爸可能只是患有某種炎症。這是我才想起病例中似乎隱隱約約可以辨認出鼻竇兩個字。爸爸該是得了鼻竇炎了吧,那並不嚴重。我一顆懸着的心這才放了下來。這時我才發現自己的臉頰上不知什麼時候多了兩行淚珠。我安慰自己地笑了笑,將它們抹乾,覺得自己當時似乎是那麼傻。

當然,這一切我沒有告訴任何人——因為那已經不重要了。那天晚上,我主動陪了爸爸好久:我蹲在牀邊,握着他的手,給他講笑話,給他講學校裏發生的事爸爸很高興,蒼白的臉上露出了無力的笑容——他喜歡我陪着他説話。

第二天傍晚,爸爸好了點,可以勉強坐着吃飯了。飯桌上,媽媽突然提起我馬上要過生日了,不知道該怎樣慶祝。我也是突然發現我是第一次忘記在生日之前扳着手指頭數天數。然而,我只是平靜地——平靜得令我自己都感到吃驚地説:今年的生日我不想過了,只想讓爸爸好好休息休息。

當然,我的.生日還是和往年同樣地慶祝了。那一天我們大家都很快樂,只是我不再像從前那樣激動了。

十三支明晃晃的燭光映照着爸爸紅潤快樂的臉龐和媽媽略帶疲憊的面容。我默默地閉上了眼睛,許下了十三歲的第一個心願:

願爸爸媽媽永遠健康快樂

吹滅蠟燭,我長大了一歲。

足跡的作文10

在我們成長的過程中,一步一個腳印,都是我們走過的足跡,有深有淺,有過悲傷也有過開心,無論是哪一種情緒,都是我們成長的見證。

我曾赤腳走在沙灘上,感受着沙子的柔和,我每一步一步的走,回頭便可以看見自己來時的腳印;走進海里的時候,這些腳印也會隨着海浪衝刷掉。走過的足跡成為過去,還沒來得及走的在未來,這條路很漫長,需要我們一步步去感受,我們就在路上,腳下的足跡是我們的回憶。

小時候的足跡很小很小,後來,它一點點的長大,向更遠的方向前進。時間見證了我們的成長,給每一個腳印都留下了名字,一年一個名,到今年,它叫21歲,從零歲到21歲,已走過了20個年頭,在未來,還有更遠的路要走,它還會擁有更多的名字。

在18歲的.時候,我為自己的成年禮拼搏了一番,在高三那一年,我拼盡全力去為我的大學生活而努力,最終我克服了對我來説漫長的一年,在早出晚歸的一年裏,我收穫到了以前從未有過的幸福和快樂,那也是我過得最快和最勞累的一年,但結果沒有讓我失望,努力讓我從深淵爬了上來,讓我可以遇見更好的未來和自己,我想為當年的自己鼓個掌,説一聲“你做到了,憑自己的努力,沒有讓自己失望。”

在未來,我還有更多的願望要去實現,還要走很長很長的一段路,我不知道路上會遇到誰或痛失誰,我只知道,活在當下,把路上的絆腳石磨平了,才能看見前方的路還有多少荊棘。在這個崎嶇的路上,我會依然保持熱愛和激情,帶着拼搏和努力朝未來走去,我要去高處俯視山下的風景,站在高處,吸收頂峯的空氣。

一直在路上尋找着自己的足跡,從未放棄……

足跡的作文11

在一個温暖的冬日,我認識了它——一隻貓。

一覺睡醒,睡意未消,睡眼惺忪的我,飢腸轆轆,踏着冬日慵懶的步履下樓,準備找個蘋果填飽空蕩蕩的肚子。經過窗前,眼神的餘光瞥見了一個婀娜的妙齡少女,她趴在地上,一隻手隨意地側放頭邊,一雙水靈靈的大眼睛轉動着,嘴十分小巧玲瓏,櫻桃小嘴微抿着,胖嘟嘟的臉蛋,尾巴在陽光的輝映下閃着異樣的`光芒。她的毛色十分光澤,是灰色的,我們的視野心有靈犀般相碰在一起。

就是這樣,我們結識了,有一次傾盆大雨空降,她變身成了“落湯貓”,在我家門前避雨,我看着她,渾身濕淋淋的,腳底還沾着許多黏糊的泥濘。我情不自地的伸出手,把她抱進屋裏,用吹風機小心翼翼地為她烘乾毛髮。她只是以平靜的眼睛一動不動地望着我,她的小小的心似乎裝不下大大的感激了。”咕咕”她那不聽使喚的肚子發出了悲痛的呻吟。我笑了笑,貓咪正用乞求的、可憐巴巴的眼神向我訴苦呢。我看着她那含情脈脈的眼神不得不敗下陣來,我翻箱倒櫃,終於找到了她可以食用的東西。我倒進碗裏,她馬上狼吞虎嚥地大吃起來,我用手輕輕地摸着她滑滑的毛,瞧,她那滿臉髒兮兮的模樣真是滑稽!真像個長滿鬍鬚的老爺爺!

吃完,她與我之間親暱了許多,在我房間裏,她變得十分自在,隨心所欲。我家瞬間就成了杯盤狼藉的貓窩。她的毛髮七零八碎地灑在我家的每個角落,有一回,她竟把墨汁當成水,毫無忌憚地把墨汁灑在她自己的身上,只能説,她為自己量身打造了與眾酷黑的亮色。

那天晚上,她又開始流浪,依依不捨地,她走了。只留下了凌亂的房間與白壁上的斑斑腳掌,我們的友情會像印上的腳掌一樣永久!人與動物之間的感情可以持久不變!

足跡的作文12

春天是一年中最惹人情思的季節,也是一個洋溢着詩情畫意的季節。“春”歷來是文學家藝術家的創作對象。春,在作家眼裏是一個生機勃勃的新生命;在畫家筆下是一幅翠色域滴的山水畫。現在又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節,讓我們一起去尋找春天的足跡吧!

春天來了,春之少女在鄉間的小路上矯健地走着,盈盈地笑着。她揮舞千萬條絲線,為祖國大地繡織鵝黃,淡綠的.春裝。彩絲不斷變幻着顏色,此時的大地好似善變的調色盤,忽而黃,忽而綠,忽而白,忽而紅……

瞧呀,小草悄悄地萌芽破土,遠遠望去,宛如茸茸的淡綠色的錦鍛,走近細觀,“喲”!剛才那片新綠竟全然沒有了,驀地,我想起了那“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的詩句。

看呀,春天的請柬——花,爭先恐後的開放着,爭奇鬥豔,紅的像一團跳動的火焰,粉的像嬰兒的臉蛋,白的像一片冰清玉潔的冬雪。豔得醉人,不容纖毫塵埃;香的醉人,散佈着沁心撲鼻的春的氣息。美的花,香的味,引得春歸的鳥兒也停歇枝頭,久久不願離去,它用那圓潤、甜蜜、動人心絃的歌喉來喚醒人們春的希望。

聽呀,那不是鳥兒歡快的歌聲嗎?小燕子已經越過羣山,飛回了北方,在天空中盡情飛翔、歌唱。有的忙着捉蟲吃,有的已經開始建新巢,有的在天空中飛來飛去,也許是想看一看城市中的新變化吧。

無論走到哪裏,都會發現,春給大地帶來了美麗帶來了生機。春天被花團錦族着,被鳥蟲圍繞着,如詩,如畫。讓我們在這個充滿希望的季節裏,種上一枚希望的種子,種出這綠色的希望吧!

足跡的作文13

成長,是每個人都要經歷的事情。成長中的事情就像雪地中一個個足跡般﹔有小的,有大的,有深的,有淺的……不知不覺中,我們就慢慢的長大了。這天,我在雪地上漫步,我看到一個腳印又大又深的足跡,咦這個足跡?哦,是五年級去展演的場景啊!

那次展演我們表演的是《山林國小》。彩排時,大家都運轉自如,輕盈的腳步加上動聽的歌聲是多麼美。一共彩排兩次,第一次是上午,第二次是下午。中午大家在操場上吃午飯,雖然吃的是盒飯但大家似乎都很幸福。

第二天,真正的展演開始啦!老師告訴我們:“這次展演比比賽還重要!”“為什麼?”我們當中的一位同學問道。老師耐心的説:“因為以前都是比賽,而這次是展演,一定要把最美的一面展現出來。”之後我們便一個接着一個上台了,大家都記住老師説的話,認真表演。個個昂首挺胸,優美的音樂響起;優雅的舞姿跳起;動聽的'歌聲唱起。此時此刻沒有什麼比這更美了。可是,中間有一點小漏洞,聲音一下變小了。不過,好在大家很有默契。

展演結束了,大家知道自己並沒有做好,可老師卻一直鼓勵我們:“沒事的,我們已經竭盡全力了,以後還有機會,加油!”老師的鼓勵讓我們有了恆信。

成長的足跡,就是學會付出,才會擁有收穫。成長像風,順它而行,便會事半功倍;成長像雨,運用得當,便會滋潤乾涸的心靈;成長像霧,告訴我們,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。成長中的五味瓶:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養護,鹹是等待,甜則是收穫。

而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下了屬於我們的足跡。這就是成長!

足跡的作文14

在成長的道路上,我用自己的雙腳,踏出了屬於自己的一條小路,那些腳印,如同綻放的花朵,雖有風雨,但更多的是美麗。在生命的樂奏中,我用自己的步伐做拍子,譜寫出一首首成長的樂調,演奏出屬於自己的獨特的——成長之歌!

看,一個小小的女孩,她手中拿着一支大大的棉花糖,嬉笑在公園的林蔭小路上。夕陽之下,她的笑容是如此燦爛。呵,三歲的我,如同一張潔淨的白紙,沒有任何瑕疵,對世界毫無認知,不明白大人們的心機,也不懂得世界的複雜,只是睜着一雙天真無邪的眼睛,對這個世界充滿着好奇與遐想。那時的我,聞花香,看草綠,快樂而美好!

生活,每天都是一首詩;生命,總是在延續;回憶,又是那麼的美好。六歲了,我成為了一名國小生。我識字了,學説英語了,在課間與小朋友們打鬧嬉戲,即使摔在地上也不會哭鬧,而是笑着拍拍身上的塵土,繼續玩耍。在老師的陪伴和教育中,我學會了關心別人,學會了寬容他人,學會了感恩父母和老師。畢業時,我走遍了校園中的每一個角落,摸遍了每一棵熟悉的樹木,心中,是那樣的.不捨……

青春的花季,已經向我走來。十二歲,我長大了,成為了一名中學生,我發現了身邊同學們的微妙的變化,同學們彼此之間都有了小祕密,各個人之間都有了自己的小圈子。似乎,男女同學之間也蒙上了一層奇異的色彩……現在的我是少年到青年的轉折點,沒有了兒時的天真可愛。學習的壓力,父母有時候的不理解,那些數不清的挫折、失敗、困惑,彷彿一下子傾瀉而來,也許,這就是成長的煩惱吧!可是,年少的我又是那麼的倔強,如同打不死的“小強”,一次次跌倒,又一次次爬起。

夕陽親吻西山,手執棉花糖的小女孩依然純真爛漫;霞光灑滿大地,校園中的那位身穿校服的少女依然挺拔;而奔跑在春風中的我們,堅定的相信,只有學會勇敢面對、付出和堅持、不懈的努力,才有可能讓我們生命之路上的花朵,開得絢爛而精彩!

足跡的作文15

成長是每個人的必經之路,每走一步,都會留下一個足跡,每一個足跡,都是我們的回憶。在這些足跡中,讓我最深刻的足跡是我第一次登金石嶂。

爸爸是一個登山愛好者,但因為我小,爸爸沒帶我去登過山。終於有一天,爸爸問我想不想去登山,我高興地説:“想啊”。但媽媽很猶豫,她説:“那座山很高,路很難走,你還小,我不放心”。經過我的軟磨硬泡和爸爸的助攻,最終説服了媽媽。

來到山腳下,看到矗立在我面前的山峯,激動的心情蕩然無存。爸爸好像看出了我的心思,用鼓勵的眼神看着我,似乎在説:“孩子,別怕,有爸爸在。”於是我鼓足勇氣向上攀登。我們先走過又長又陡峭的石頭路,走的時候,我得使用登山杖才能爬上那段陡坡,然後來到一片茂密的樹林,那裏彷彿就像有個大剪刀,把那裏的小路剪的越來越小,我還差點摔到懸崖下去。好不容易到了竹子林休息點,我向下望高高的竹子林下面有小溪,就是水性好的.人掉下去,也會被旁邊的石頭砸到,驚得我一身冷汗。休息片刻,我們繼續向前,突然眼前豁然開朗,一片草甸出現在眼前,我們一行人盡情地奔跑,唱呀、跳呀,一下子忘了路上的艱辛。經過草甸,我們走呀走,又是灌木叢,再翻過好幾個草甸山坡,我費了九牛二虎之力才到達了山頂。爬到了山頂之後,我特別高興,看着遠方的風景,吹着涼爽的風,我的疲憊一下子就被吹散了。

第一次登上山頂,我異常的興奮,山頂上的風景很美,是山腳下欣賞不到的。可登上山頂並不是一件容易的事,但世上無難事,只怕有心人,我們只要努力,什麼困難都能克服的。