每當我看見少了一些毛的羽毛球，就會想到那一次我們爭奪羽毛球比賽的事。
那次，我約了幾個好朋友一起去廣場上打羽毛球，可有一位缺席，不能來了，你説巧不巧，該來的不能來，可不敢來的卻來了，那是住在我隔壁的那一位，我們都叫他“小壞蛋”，因為她從來沒有做過好事，我們一般都避開他的，希望今天沒有壞事發生。正當我們玩得開心時，“小壞蛋”的羽毛球壞了，他走過來説：“我們的羽毛球壞了，跟你們交換一下。”那我們肯定不樂意了：“憑什麼，我們要把羽毛球給你們。”
“就憑我們比你們打的好。”他理直氣壯地説。
“誰打得好誰打都不好那樣不一定的呀，不然來比一場。”我不服氣地説。
“好啊，比就比，誰怕誰?”
開始比賽了。“小壞蛋”向我們介紹了一位打羽毛球的高手：梅子。第一局，我和小紅一起上場，另外兩名隊員也出場了，我心裏很緊張，擔心會被人説，那我們隊就得不到羽毛球了。換髮球，我找準了位置，接住了球，然後用力打回去，對方不甘示弱，我一個分神不小心失去了一分。
第二次梅子上場了，小紅和麗明也上場了，打得難分難解，最後這局我們贏了，多虧了小紅和麗明。
第三局梅子又上場了。我發現了梅子的一個缺點。她如果一局用太大力的話，左手就會痛，所以下局的'話，每次不能用太大的力氣。最後，我和利寧終於打敗了梅子。
“哎!”“小壞蛋”搖搖頭走了。
我們打敗了“小壞蛋”，羽毛球又回到了我們的手中，我們高興極了。
多年來，我永遠也不會忘記那一幕，你那時很會關心、體貼別人。現在，我不知道你是不是還像多年前那樣善良，但那一幕，讓你銘記在我的心裏。
三年級的時候，我和鄰居家的女兒在一起成了好朋友，並在一個補習班上課。一天，我們一如既往的走進教室，還沒上課，幾個男生在追跑打鬧時，不小心把我朋友的手劃破了，血流了出來，她的淚也流了出來。她無助地看着我，我有些不知所措，趕忙問其他幾個同學該怎麼辦，她們那也和我一樣不知所措。就在這時，你走了過來，看了一下，用安慰的話語對受傷的朋友説：“沒事吧？疼不疼？如果很疼的話，先把傷口按住，我去樓下給你買個‘創可貼’，我馬上回來！”説着就跑出去了。你的一句話安慰我們兩人。你剛走，上課鈴就響了，我以為你聽見了鈴聲回趕回來的，但我想錯了，過了兩三分鐘，你回來了，因為遲到，被老師批評了。你坐到受傷的朋友身邊，小心翼翼地把“創可貼”貼在她有傷口上。然後繼續上課。
下課後，受傷的`同學開玩笑地説：“我欠你一個人情，還有五角錢。我以後一定會還你的。”你卻不以為然地説：“沒什麼，朋友之間就應該相互幫助，這點事不算什麼，你以後也要小心點。”你笑了，那沒有因為被老師批評而生氣，在我的心中，那一刻是我認為最美的笑容。
在我童年的記憶裏，有着許多幸福而又美好的回憶，也有難忘而又教訓深刻的記憶。隨着歲月的流逝，雖然有些已變得模糊起來，但有一幕令我至今難忘。每當回想起此事，臉上還會不由自主地露出羞愧之色。
那還是一年多前一個冬日的上午，第一節課正好是語文課，副班主任一進教室便用洪亮的聲音説：昨天讀了作文的同學請舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因為被幾道數學難題耽誤了很多時間，只隱約記得好像一篇都沒讀就矇頭大睡了。怎麼辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，我，又如何面對老師和同學們？舉還是不舉？我很難決擇。我環顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個同學了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。
下課後，我一口氣讀完了作文，算是用實際行動彌補了自己欠交的作業。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的.心裏蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以後，這件事一直鞭策着我做一個“勤奮、誠實”的學生。
這，已是一年多前的事了，可每當回想起來，就好像發生在當日。
“上課。” “起立”。 老師微笑着，站在講台。象往常一樣，她打開課本。之後，習慣地掃視一下教室裏的同學們。老師看到大家端端正正的坐着，目光專注的望着老師。突然，老師的眉頭慢慢皺起眼睛睜大了。”賈明，站起來!”只見坐在最後一排的賈明怯怯地，慢慢地站起身……
“哈哈哈……””嘻嘻嘻……”男同學，女孩子不約而同笑了起來。我一看也忍不住笑了。只見賈明他大熱的'天，頭捂一頂紅色長纓嬰兒帽，帽檐遮到眉毛，垂着眼，可憐地站在那裏。”沒禮貌，快摘下帽子!”老師生氣地説。他還是呆立着，好一會以後，他緩緩地拿下帽子。”哈……”笑聲更響了。我看到了帽子下的腦袋光溜溜的，有一處紅紅的痕跡。賈明哭了，一串串晶瑩的淚珠從臉頰直往下淌。
老師沉默了。她走到後面，到賈明身邊，為他戴上帽子，輕輕拭去他臉上的淚珠，還問了他幾句話。
老師回到講台上，面對全班同學認真地説:”同學們，賈明同學因為頭燙傷剃光頭髮而戴帽子上學。老師沒了解情況，不分青紅皂白就批評了他。老師錯了，老師向賈明同學道歉” “以後，老師有什麼地方做得不對，同學們要提醒老師。我們都不能犯這樣的錯誤!”
同學們沒有象電視上那樣熱烈鼓掌，賈明也沒有。但是，我們都很感動。也懂得了，做錯事必須認錯道歉，象老師那樣勇敢，真誠。
老師還在講台上講課，我們還在專注地聽課。但是，那感人的一幕，那對老師的崇敬之情卻深深地植在我們的校園記憶之中。
時間如流水，六年國小生活在不覺之間即將結束。以前在國小裏的一幕一幕像放映片一樣，在我腦海裏倒映着……
時間回到六年級上學期，坐在課室裏看書的我被一個突如其來的消息高興地一下子回不過神來：“真的？我真的.被選上當升旗手了嗎？我真的真的可以當升旗手了嗎？”告訴我這個驚喜的小恩被我一個又一個問題弄得喘不過氣來：“是的，我們明天就可以去升旗了。”
於是，我便當上了一名升旗手。上升旗台時，我的心還在興奮地砰砰直跳。“…唱國歌，升國旗！”當主持人説到這句激動人心的話後，旁邊的嘉琪用力甩起那面鮮豔的紅旗，我便開始有節奏地拉着升旗繩。國旗升起來了，是我升的國旗！我在心裏興奮地想着。此時的我昂首挺胸，像個小戰士，背板得筆直。看着國旗從我手中越升越高，神彩奕奕的我自豪地笑了，我終於成為了一個升旗手，是我升起了那面紅燦燦的國旗！升旗手，是多麼光輝的職位，我當上了！國旗每升一下，我的心也跟着激動地跳躍。終於，國歌終了，國旗飄揚在旗杆的頂端，飄揚着我當上升旗手後無法形容的波浪翻滾般的心情。
當上升旗手，升旗，是我國小生活中最難忘的一幕。
一路走來，發生了許許多多的事情。這些事情中，有的讓我受到教育，有的讓我深受啟發，有的讓我覺得感動……
那件事情一直深深存在於我的.記憶中，如同刻上了烙印。
“好了好了，現在已經4點半了，快點兒回去吧，爸媽要下班了。”我提醒着一旁的弟弟，催促他走快點兒。他也點點頭，加快了步伐。剛走不久，我們看到前面有一個年輕人和一個老爺爺在那兒爭吵，還有幾個人在旁圍觀。等到走近了些，我已隱約有些聽到他們的對話：“我的自行車摔成這樣冷清，你難道不賠償嗎？”那個年輕人十分氣憤。“我也不是故意的，再説了，難道這和你本身沒有關係嗎？”老爺爺的話給人一種理直氣壯的感覺，可那個年輕人的話也不是沒有道理。“……”兩人吵得面紅耳赤，也沒有人上去勸阻。我很想上去替老爺爺説幾句話，可卻沒有那份勇氣。沒辦法，“唉……”我在心裏默默歎息。
我和弟弟越走越遠，每當回頭看見老爺爺那歷經滄桑的臉龐，我心裏總是有種對他的憐憫之情。
對於這件事，每每想起都記憶猶新。我不敢相信，在這個21世紀，人心難道已經泯滅到這種地步了嗎？人類的憐憫之情難道已經消失的一乾二淨了嗎？我的這些問題，沒有人為我解答，我自己也找不到任何頭緒。
這難忘的一幕，我會一直記着，哪怕記得不是那麼清楚，但有零碎的記憶也不錯。
生活，絢麗多姿；友情，天長地久；親情，永生難忘！
假期回家，晚上睡覺時，感到有人走進我的卧室。睜開眼睛是媽媽，她説來拿妹妹明天要穿的衣服，於是我又閉上眼睛繼續睡覺。“啪”，燈熄了，可我感覺媽媽並沒有走。我抬起頭，藉着客廳微弱的燈光看到媽媽正在看着我，臉上掛着幸福的笑容。“媽，你怎麼了，怎麼不去睡覺？”媽媽看見我醒了，説：“沒什麼，只不過有個小蟲鑽到眼裏，你趕緊睡覺。”她深深的看了我一眼，輕輕的關上房門。這一幕使我難忘。
媽媽為什麼要那樣看着我？哦，原來媽媽也是個害羞的人，嘴上不説愛我，實際上是在通過這種方式，默默地，無私的詮釋着她對我的愛，我的眼淚禁不住的流了下來，我知道，這是感動的淚，幸福的淚。
第二天，我早早起牀，做好了飯，跑到媽媽身邊：“媽，吃飯了。”媽一臉疑惑的看着我説：“是你做的飯，太陽今天從西邊出來了。”我嘟着嘴説：“太陽還是從東邊出來，只不過是你女兒長大了。”然後，拉着媽媽去吃飯。媽媽嚐了一口菜説：“怎麼這麼鹹，不過是女兒做的，什麼都好吃。”頓覺空氣中，滿是愛的氣息。
媽媽，是你在黑暗中那關心的眼神是我長大；是你那一個滿懷愛的.笑臉是我心靈震撼。它們在不經意間感動了我，是我的心滿滿的全是愛。
媽媽，你放心，我已經長大了，知道要幫你分擔家務；知道你和爸爸對我的期望。有了你在黑暗中的關愛，那是難忘的一幕，我一定會不斷努力，創造輝煌。
母愛，永生難忘！
那是一個晴朗的星期六，我和同學一起去風景區遊玩。一路上歡聲笑語響徹天空。
在人工湖的旁邊，我猛然間發現那裏好像有一個身影在幹些什麼，好奇心驅使着我去看一看——這一看可不要緊，我立馬就膽戰心驚。
原來，那是一個賣糖葫蘆的年輕叔叔，他把賣糖葫蘆的架子靠在路邊，隨手拿起一隻髒兮兮的手套，套在黑黑的手上。他的這一舉動促使我繼續看下去。他悠閒地走向垃圾桶，嫻熟的.從垃圾桶中掏出糖葫蘆的串棒，然後放進一個黑乎乎的塑料袋裏，揣進兜裏，拿起架子朝相反的方向走去了。
我們（我和一起玩的同學）都感到心痛。看到這驚心一幕後，我腦海裏總不是浮現出這樣一幅場景——各式各樣的細菌排着長長的隊伍朝着我們的胃裏走去。
我不禁打了一個寒戰，心想，在我們生活中，也有許多類似的衞生隱患。在我們學校對面的小商店裏面，全部都是“三無食品”。可是一放學，同學們都往裏面擠，好像生怕搶不到似的。他們都像一個個剛剛領到救援物資的小非洲難民一般。可是大家要想一想，吃了那些“三無食品”我們的健康也有了隱患。
希望大家不要購買小攤位上的小食品，使我們的身體能夠得到保障。
記得那是一個夏天，我正補習完回家，炎炎夏日彷彿一個大蒸籠，把我蒸的滿頭大汗，我真想馬上插上一對翅膀，飛回家中，打開空調，一邊吃冰棍，一邊有滋有味的看電視，那叫一個爽！我沉浸在了
我的遐想中，突然，傳來了一陣臭氣熏天的氣味，令人作嘔。
我勉強聞了一下，立刻捏住了鼻子，我朝氣味的散發地望去，只見一名勤勞而又簡樸的女清潔工，打開了下水道的蓋子，連皮手套都不戴，撈那些沉積在下水道里的各式各樣的垃圾，頓時，我愣住了，
這位可敬的女清潔工，在炎炎酷暑之下，不回家睡覺、看電視，反而在這裏撈垃圾，再加上她撈上來的垃圾，樣樣都令人嘔吐：沉積在下水道里的蘋果核，軟綿綿的，稍稍一用力就和橡皮泥一樣變了形；浸的.軟綿綿的麪包一摸就捏出了水，散發着一股臭味……數不勝數，甚至還有一些便便，就是旁觀者也會噁心得半死。
一會兒後垃圾大概被他撈完了吧，他合上了井蓋，捧着一大把垃圾，朝着垃圾桶走了過去，接着，她擦了一把汗，又打開一個下水道蓋子，又陷入了“苦戰”之中。
回到了家，我還在想那位可敬的女清潔工，是什麼力量使她不顧下水道的惡臭，繼續工作呢？我想，因該是他那顆為人民服務的心，我們要和她一樣，為人名服務，創造出一片更好的生活環境吧！
經過時間的洗刷，我己經把小時候的許多時間與經歷忘卻了，但是唯有一幕，讓我終生都難以忘記。
那還是在我上幼兒園的時候，我得了古詩朗誦一等獎，老師讓我上台領獎狀，我站到了老師的面前，老師把獎狀發給了我，同學們都在用羨慕的目光看着我，可能他們都在心裏為我鼓掌吧!當我拿着獎狀讓老師拍照片的時候，全班的同學都在為我豎起大姆指。然後，老師讓我説一説我的獲獎感言，我卻有點兒“詞窮”了，一句話也説不上來。老師見我這樣，對同學們説：“我們給黃馨元同學一點兒掌聲，鼓勵鼓勵她好嗎?”“啪啪啪”的掌聲在我耳邊響起，我鼓起勇氣，説的很棒，老師和同學都齊聲叫好。我在這響亮的叫好聲和鼓掌聲中下了台，回到了自己的位子上，同學們向我投來雷鳴般的`掌聲的同時也都飽含笑容地望着我，我也笑了。
時光飛逝，轉眼4年過去了，我早己不是當初那天真、幼稚的小女孩了，我現己會背更多古詩、古詞，但幼時老師與同學的鼓勵卻常常索繞在我心間，給予我前進的動力。
那難忘的一幕像打印機一樣，把內容深深地訂在我的腦海當中，那份情誼，我永遠都不會忘記!那一幕，是我人生揚帆遠航的第一步，讓我永生不忘!
那天，我仍像往常一樣上完課坐在自行車上和媽媽一塊回家。當時正是冬天，天上紛紛揚揚地飄下許多雪花。路人行色匆匆，媽媽也加快了騎車的速度，我坐在後面想着快點回家吃飯。意然忘了自己坐在自行車的後座上的，雙腳情不自禁踢了兩下，只聽見“咔嚓”一聲，我的腳被卡在自行車後輪的兩根鋼絲裏。頓時，我的'腳被扭曲得變形了，拔又拔不出來，可越來越痛。我嚇得哭了起來，媽媽聽見這哭聲，連忙下車，想用雙手拉開鋼絲，可她又不得不扶着。如果打開三角架把自行車停住，車輪就會加快轉快，我的腳就會卡得更緊，而且更痛。媽媽沒辦法，只好一隻手抓住車頭，另一隻手幫助我垃開鐵絲。可仍無濟於事，我的腳絲毫未動，而且痛得簡直不能用語言來表達。媽媽看見我這樣痛苦，想求救“110”，可附近卻沒有人也沒有電話。可就在這時，從遠處行駛過來一輛摩托車，車主看見這種情形，立刻拿出摩托車裏的老虎鉗，幫忙把兩根鋼絲鉗斷。這時，我那兩隻麻要的腳才得以拔出。接着，那位叔叔把我送到醫院後才悄悄離開。經過醫生檢查，還好沒有什麼大的損傷。
每當我想起鋼琴，就會想起那天我發生的事，這件事使我至今難忘。
在我的人生旅途中，經歷過許多事，甚至有些連我自己都忘得一乾二淨，但在我記憶深處，有一件事令我至今難忘。
在一個風和日麗的下午，突然烏雲滿布，下起了瓢潑大雨。而且，氣温驟降，冷空氣一陣陣襲來。在這風雨交加的時刻，街上熙熙攘攘的人們都像逃難似的四處逃竄，有的.紛紛擁擠上車回家。每一輛公交車都擠滿了乘客，我也顧不上了，飛奔到車站。“快點，快點……”六路車終於來到了，售票員急切的説。許多人都擁擠了上去，我也連忙在擁擠的人羣中上了車，不一會兒，另一站到了，車上仍舊擠滿了乘客，突然，一位老爺爺上了車，他面容灰色，白髮蒼蒼，手裏還持着一根枴杖，他一上車，將車內掃視一遍，看到沒有座位，才緊緊地握住車內扶手，他的手被扶手凍得直髮抖，臉上還有點發紫。“老人家，您上這來坐！”一位中年人親切的説，説着，他把那位老爺爺輕輕的扶到了自已的座位上，然後他那隻發青的手緊緊的握住扶手，只見他那粗糙的臉上被風吹得發紫。人們被這位中年人深深的打動了，臉上露出了燦爛的笑容，而我也被這一幕而感動，於是我也把自己的座位讓給了一位抱着娃娃的阿姨，周圍的人見了也紛紛給身邊不便的人讓座，站着的人們也不再相互擁擠，而是相互謙讓，儘量給別人多一些空間，讓別人站穩。
這種樂於助人的高尚品質將會像奧運聖火一樣在人們中間傳遞。我也相信，每一個人只要無私的讓出一步，我們的這個世界將會更加文明，更加和諧，更加美好。
那一幕讓我永遠忘不了，令我非常難忘的一幕。
20xx年12月28日，那年冬天很冷，我們去買手套，我正在認真的挑選着，突然店裏來了兩個人，他們問店長什麼手套比較好，店長熱情的推薦着皮子手套，那位母親拿起一隻手套戴在他兒子手裏，對着店長説：“嗯，這副手套不錯，多少錢”？店長説：“這副手套可是進口的'，一百三十八元”。她從衣服口袋裏拿出一個小袋子，從裏面掏出零錢認真地數着。
而那個店長早已不耐煩，不停地催促，終於，她數完了。對店長説：“姑娘你看我只差十元錢，能不能便宜一點”。店長大喊而且有點尖鋭：“不行！這年頭，賺錢都不容易，你的那些錢都不夠我買一雙手套”！“哦，是這樣姑娘，我兒子之前有一雙手套，但是丟了一隻，我可以只買一隻嗎”？那個人小心翼翼地説。“不行”。店長冷聲説道。“媽媽，要不我們看看別家吧”。“不行，我絕不能委屈你的手”。
我站在旁邊實在看不下去了，我想要走過去，幫他們付了那不夠的十元，媽媽卻讓我再等等，説不定還會有轉機呢。
他們失望的走了，一推開門，我發現那個人只有一條胳膊，那位店長也發現了，對他們叫了一聲“等一下”，她雙手把手套遞了過去，並願意賣給他們一隻手套。他們開心地走了。
我把自己的手抬起來看了看才知道，手有多可貴，有多重要。我時常想起來這件事，讓我最難忘的一幕。
自己好久都沒捲入到每天早晚如潮水般的人流大軍中，這段時間可是有了深深的感受。每個人都是在匆匆忙忙地趕路，並且每個人都有着自己不同的方式來打發在地鐵上的時間，看報的，看書的，若有所思的.，發呆的，聊天的等等，各種各樣。每當上學看到這樣時，我就會想這個世界真是很奇妙，很有意思，每個人都有着自己的故事，有着自己的生活，自己的人生軌跡，並且每個人都深深地沉浸在其中。
可是今天，在地鐵上的一幕深深地打動了我。正當我在思考一道題時，一個很好聽的歌聲傳來，循聲望去，一個很清秀的男孩子，揹着吉他在邊彈邊唱。當他慢慢走近時，看到他臉上的表情，心中頓時一熱，是那樣的坦然，那樣的投入，那樣的動情。雖然身上挎了一個寫着“賣唱掙錢”的包，但他看起來是那樣的自然，淡定，沒有一絲的畏縮與尷尬。自己真是被他深深地觸動了內心！很是佩服他的勇氣！我想他的神情恐怕是很多人都不能流露出來的，那是因為他對唱歌事業那份由衷的熱愛和尊重，以及對自己賣唱行為的正確理解，才會表現得如此打動人心！是的，喜歡就是要用行動做出來！
呵呵，難忘的一幕！難忘的一天！
今天，終於到了鋼琴比賽領獎的日子，舞台上燈光閃爍，舞台下人山人海，這一切隆重的場面，都是我以前的付出呀！
想想以前彈鋼琴，我開始學的時候，還是滿心欣喜的呢！以前，我每一次都看見樓下的小朋友在彈鋼琴，我心裏還蠻羨慕的，於是，我就叫媽媽給我報名練琴。
開始，我的興趣、心思都用在了鋼琴上。可是，練着練着，我就覺得學鋼琴枯燥乏味，想要放棄。可就在我想要放棄的時候，老師説：不要放棄，認認真真地練。鋼琴比賽後天就開始了，你不是想得第一嗎？我相信你，一定會得到好成績！媽媽説：我也相信你，兒子，你一定會得到好成績的！聽了兩位長輩的鼓勵，我的興趣漸漸回來了。練琴也越來越認真了。
終於，比賽的日子終於到了。兩位考官很嚴肅，幾乎沒有人得過優。唸到我名字的時候，我懷着忐忑的心情走向了舞台，請坐下。一位考官説。請彈奏你的`樂曲。另一位考官説。我坐下，開始彈奏我的樂曲，台下頓時鴉雀無聲，就像連根針掉在地上都聽得見。彈完樂曲後，我站起來向兩位考官敬禮，再向觀眾敬禮。優！聽到這一聲，我心裏漾起了激動的淚水。
今天，我站在台上，任激動的淚水盡情流淌，心裏像蜜一樣甜。經過這些事，我知道了：一份耕耘，一份收穫。
學問齋