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關於文明的作文(集合15篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.05K

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的關於文明的作文,希望對大家有所幫助。

關於文明的作文(集合15篇)

關於文明的作文1

中國自古以來就是文明古國,而講文明也是我們國家的傳統美德。我們家鄉——尤溪,講文明、講禮貌的事也是很多的。

有一次,我和哥哥出去玩,在路上突然聽見“嘿咻、嘿咻……”我們聞聲而來,誰知我們看見了一個小朋友在路上蹲下來,一個一個的揀地上的甘蔗皮。原來前面有兩個大姐姐在邊吃甘蔗,邊散步,把甘蔗皮到處亂吐。那個小朋友見了便在那兒一直揀。我跑了過去和她們説:“你們回頭看!你們吐的甘蔗皮在後面,那個小朋友在你們後面一直保護着環境,揀走甘蔗皮呢!”我對她們指着那個小朋友。“噢,對不起,我知道了。”兩位大姐姐拿出袋子,把自己吐的甘蔗皮揀了起來,放進了袋子。自己便把剛吃完的甘蔗扔進了袋子後又扔進了垃圾桶。之後,那個小朋友的媽媽來了,問:“孩子,你幹嘛在這兒撿垃圾呢?”“媽媽,我們要保護環境,垃圾不能亂扔!”小朋友自豪的説。

還有一次,在三年級時,陳寶鏡和林洪沁打架時,雙方互不相讓,一直在打。後來,兩人都支撐不住了,便休息了一會兒,他們又打了,林洪沁想:這樣打下去不是辦法,還傷了友誼,我還是主動道歉吧。於是林洪沁對陳寶鏡:“對不起,是我的錯,我不應該和你打架!”聽了這話,陳寶鏡也受到了影響,對林洪沁説:“這不是你的錯,是我不應該了你生氣的!”後來雙方又和好如初了。可見在無意放錯時,自己主動道歉是可以大事化小,小事化了的!

在我們身邊有很多講文明、講禮貌的事。但是,講文明還是要從小做起,從我們自己做起,誰叫我們中國是舉世聞名的文明古國之一呢!

關於文明的作文2

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關係。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。

説到文明禮儀,我想到了一件親眼目睹過的事。記得那是在我過馬路的時候,馬路上車水馬龍,一排排汽車如螞蟻般秩序井然地行駛着,我左顧右盼,發現身邊早已人山人海。當時最可惜的是紅燈一直亮着,人們等的有些不耐煩了,便紅着臉。其中有一位婦人因為有急事,便大聲地喊着:“還讓不讓我們過了,紅燈一直亮着,我還等着去辦事呢!”説完,她便氣哄哄地把腿邁進車輛繁雜的道路里。這時有一位好心人拽住了她,好心地提醒她説:“綠燈馬上就要亮了,咱們還是再等等吧!”誰也沒想到,她卻不領情,對那位好心人大吵大叫。我在旁邊看着,既同情那位好心人,同時也覺得那位婦女的行為太不文明瞭。

不過,我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,麪包裏的酵母不是很少嗎?可是單憑這一點酵母不是就把麪包發起來了嗎?我們每位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素在這個社會起到應有的作用。

同學們,讓我們行動起來吧!“新世紀新時代,新國家新文明”不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!讓文明美德伴我們一起成長吧!

關於文明的作文3

隨着經濟的發達,我們的交通工具也就多了很多,可是由交通工具引發的交通事故也隨之增多,由此可見,先進的交通工具不僅給我們帶來了方便,也給我們帶來了一定的災難。這些交通事故的剋星就是交通規則,只要每個人都遵守交通規則,那交通事故就不會有機可趁。

我想大家都知道一首交通規則的兒歌吧,那就是“紅燈停,綠燈行,黃燈還要停一停。”這可是最簡單的交通規則了。可往往右一些駕駛員明明知道這個規則,可就是不遵守,只想爭分奪秒,闖紅燈,節省了一秒可害了一生。駕駛員們最怕的就是交通攝像頭和交警了,這樣他們才會文明交通。我是一個農村長大的孩子,街道上很少有紅綠燈,但我卻很遵守交通規則。記得有一次爸爸帶我去紅梅公園玩,路上有很多紅綠燈,爸爸想闖紅綠燈,我對爸爸説:“不要闖紅燈,闖紅燈害人害己呀!”爸爸聽了我的話打消了闖紅燈的想法。

過馬路也是件危險的事,過馬路也有紅綠燈。某些人一看見紅燈還之過10秒就到綠燈了,他就會迫不及待的走過去,一些開的快的司機機會來不及剎車而撞到他。我覺得我們不能拿自己的生命做籌碼,要做到紅燈停,綠燈行。

交通標誌也有許多,比如説有禁止通行標誌,十字路口標誌,禁止鳴笛標誌,禁止機動車行駛標誌------這些標誌司機比我們更加熟悉它們,每一個交通標誌它本身就是一個指令或一個提醒,例如十字路口標誌是提醒我前方是十字路口請小心駕駛。禁止鳴笛標誌是前方請不要鳴笛。禁止通行標誌是前方不可以走請繞路。禁止機動車通行大家都應該知道吧!機動車是指有發動機的車子,比如:摩托車、卡車、小汽車、客貨車等,非機動車指沒有發動機的車子,如:自行車、三輪車、電動車等。

文明交通從我做起!

關於文明的作文4

上下五千年,悠悠吳文化。清明節即將來臨,一年一度的吳文化節就要開幕了,讓我們又想起吳地先祖——泰伯的豐功偉績。遙想當年泰伯為了順從父親傳位給弟弟季歷,從而再把王位傳給孫子姬昌的旨意,三讓天下的故事被人們傳為美談。當年泰伯出亡後,與弟弟仲雍結伴到了陝西西部,建立起了吳文化的雛形——句吳。泰伯出亡後不久,其父病逝,他為盡孝道,回國奔喪。這時季歷提出要讓位予泰伯。泰伯堅決不受,季歷不依。泰伯多次避讓不成,只好又回到荊蠻吳部落中,為了表示義無反顧之心,他帶着族人遠走高飛,來到了我的家鄉——無錫,興修水利,帶來先進的農業技術,給江南這片蠻夷之地帶來了文明的種子。後來,季歷又派人讓泰伯回北方當王,泰伯用對犯人的刑罰對自己施了一遍,笑着對來人説:“一個犯人怎能當王呢?”泰伯如此三讓天下,連被稱為聖人的孔子讀到泰伯的故事也拍案驚呼。在他看來,泰伯的品德已達到了幾乎不可逾越的境界。

想想泰伯三讓天下的美德,再想想我們現在連排隊買飯都要插隊;公交車上,有人連個座位都不肯讓給身邊的老婆婆……現在,這樣的事例還有很多。想想泰伯當時可不是讓早吃一頓飯、一個座位……是天下啊!你們這樣做,想想泰伯當時的行為,你們心安理得嗎?想想泰伯當年為了江南水鄉的建設付出了多少汗水和心血,才換來了後來幾千年的繁

榮昌盛啊!吳文化是祖先們自古傳承下來的,作為吳文化的接班人,我們應該刻苦學習,把吳文化發揚光大!

又是清明,我們循着歷代鴻山人的足跡,來到泰伯目前,緬懷先賢的聖德,,作為新一代鴻山人,進一步堅定了認真學習的決心。我們將把這悠悠吳文化更好地傳承下去。

關於文明的作文5

總夢想着飛翔於湛藍的天空,可惜,我做不到;總夢想着遨遊於清澈的小溪,可惜,我做不到;只希望,能為城市建設出一份自己的力,創建文明城市,用雙手,去創建。――題記

做不成奔馳於大草原上的駿馬,就做一匹温順的家駒;做不成盤旋於高山中的蒼鷹,就做一隻婉轉歌唱的黃鸝;做不成文明城市的創造者,就做文明城市的創建者。我心目中的理想城市,應該像桃花源一樣。桃花源的美景,桃花源的安寧,無一不深深吸引着“絕境”外的世人。也許桃花源就是我們創建文明城市的理想狀態。當然,這只是理想,實際的,還需要我們的行動。現在的社會,無論你走到哪裏,都不會缺少“文明”這兩個字。

作為21世紀的中學生,更是要具備文明的道德與素質。在公共汽車上不逃票,給老人小孩讓座,不隨地亂扔垃圾。雖然這些例子早已過時,但它們所體現出的文明永遠走在時代的前頭。在公共場所,不大聲喧譁不隨地吐痰,不插隊,都是文明的體現。這些行為,無一不體現着文明城市的風采。正是我們這一個個文明的行動,才構成了這樣一個文明的城市。創建文明城市,更多的體現在我們的校園生活中。隨着一系列活動的開展,“文明”這兩個字已成為校園生活中不可缺少的部分。上下樓梯不擁擠,不打鬧;不隨意踐踏草坪,等等。創建文明城市,需要你我齊心協力。文明,作為21世紀中學生的追求,一直在潮流的前線。桃花源,是我心目中的文明城市。雖沒有桃花源的與世隔絕,但有了桃花源的和諧與安寧。做不成草原上的駿馬,就做一匹温順的家駒;做不成盤旋於高山上的蒼鷹,就做一隻委婉歌唱的黃鸝;雖不能創造這個文明的城市,但至少要向我心目中的文明城市的創建出一份自己的力。

文明城市,需要我們,用雙手,去創建。

關於文明的作文6

一絲微笑,一份文明;一縷陽光,一片温馨。中國素有“禮儀之邦”的美譽。文明禮儀是民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。文明禮儀是規範每一個人日常的生活行為,是個人素質和修養的體現。從上國小至今,已將近兩週年,在老師的辛勤培育下,我在各個方面得到了鍛鍊,取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面,學到待人接物的禮儀規範,養成謙和禮讓,禮貌待人的文明好習慣。這些都堅定了我做文明小使者的信心!

我做文明小使者,每當我乘車時看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨,我馬上主動給他們讓座,看到他們不再吃力的樣子,我開心地笑了。

我做文明小使者,當我看到小區花園裏到處都是小朋友們扔下的各種食品包裝時,我主動去清理乾淨,保持小區的環境整潔,看着乾乾淨淨的小區,雖然我累得滿頭大汗,心裏卻很高興。

我做文明小使者,每當在學校我發現同學遇到困難,我會毫不猶豫地去幫助他,使他沒有煩惱。只有同學都快樂,我才能感到更快樂。

我做文明小使者,每天我都爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情,雖然我不能做很多事情,但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌、疊疊衣服,這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。

我做文明小使者,當我發現有的小朋友在草地上玩火,我會去勸阻他們,告訴他們:“玩火很危險,如果引起了火災怎麼辦呀!”

我做文明小使者,當姥爺要和其他行人一起闖紅燈過馬路時候,我及時拉住了他,我告訴姥爺:“交通安全很重要,不要盲目跟從錯誤行為!”

我要好好學習、天天向上,只有掌握更多的知識,人才能更加文明,將文明的行為傳播給大家,才能使大家都變得文明,祖國就能變得更美好。文明無處不在,它就在每個人的一言一行中。“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。 成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以後人生的道路上,微笑面對生活!

關於文明的作文7

世博會、亞運會即將召開,到時候,世界各國各地的人都會到我國來領略中國人的風采,欣賞中國的名山勝水。我希望,他們到時候見到的是文明的中國人。雖然現在我們的文明意識還不強,但我堅信在我們的努力改進後,會展現全新的中國人。真誠,美好,善良。

與人心貼心的交流也是我心中理想的文明,這是個發達的時代,有最先進的技術,最完美的一切。在這樣的社會裏,唯一缺少的,就是我們真摯的話語,關愛的眼神,保護環境的意識。生活在21世紀裏,我們只有先在人與人之間架起信任的橋樑,才能建設起美好、和諧社會。每每在公交車上,看見老人孩子上車,有人主動讓座時,我的心有一種莫名的感動。當在報紙上閲讀到有人拾金不昧的時候;當看到有的學生撿香蕉皮扔進路旁垃圾箱的時候;我都會輕輕告訴自己:其實文明就在我們身邊。相信我們,相信自己,從自我做起,從小事做起,我們就會更強。

就讓我們一起放飛努力奮鬥的心,去追逐成功,讓夢想的王冠上鑲滿成功這光彩奪目的寶石。我們要讓別人領略中國人的文明舉動;讓別人欣賞中國的民族文化;更讓別人感受中國的發展進步。只要人人邁出一小步,社會就會跨越一大步,我始終相信這一點。我們要參與到講文明,改陋習,樹新風,塑形象的活動中。在精神文明建設的活動中帶個好頭。要從具體的事情抓起,把講文明,改陋習,樹新風,塑形象的活動不斷引向深入。從長遠着眼,從現在做起。從小事做起,從自我做起,從日常的具體行為抓起。改掉不良的惡習,養成良好習慣:不隨地吐痰;不亂扔果皮紙屑;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規則;不打架鬥毆;不吸煙等等。要發揮好模範帶頭作用,通過開展講文明,改陋習,樹新風,塑形象的活動,來學習科學的生活方式,作真正的中國人!

關於文明的作文8

我家住在羣山環繞,風景優美的五蓮縣,從小我就深深愛着這個地方。

可是,無論多美的地方都有一些不文明之處,有些人隨地吐痰、亂貼小廣告、酒後駕駛、亂闖紅燈……

生活在美麗的山城,你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手?你怎麼忍心讓潔白的牆壁,留下串串腳印,還發出幸災樂禍的'笑聲呢?你怎麼能讓可惡的香煙在美麗的家園裏煙霧繚繞,怎麼能在公眾面前上演刀光劍影、插隊哄搶,怎麼可以亂闖紅燈,全然不顧人身安危呢?難道你沒有察覺到他人眼神中那一絲擔心、那一屢責備?美麗的家園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

“文明與我們同行,我們與文明同行……”文明在滲透我們的山城、滲透我們的建設的同時,也正滲透進我們的生活,並漸漸融入我們的心靈,融入我們的血脈!

説到文明,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她説:“不必這樣,你端着東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮,很親切。然後自己緊靠着牆,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是文明禮儀的體現麼?

文明其實離我們並不遠,它就在我們的身邊,比如:在公共汽車上給老弱幼病殘孕讓個坐,不亂扔垃圾,不講髒話,不做破壞公共財務的事,遇到朋友打個招呼,幫助有困難的人等等,只要我們平時處處做好自己的事情,儘量多做好事,不給別人增加煩惱,那麼在我們身邊的不文明的行為就會慢慢消失。講文明,是體現一個人的文化修養。提升自己的素質,提高自身的修養,為建設文明山城貢獻自己的力量。

讓我們攜手共同建設一個文明五蓮,打造魅力山城吧!

關於文明的作文9

假如你失去了今天,你不算失敗,由於明天還會再來;假如你失去了資金,你不算失敗,由於生活的價值不在錢袋;假如你失去了文明,你便是徹徹底底的失敗了,由於你已經失去了做人的真諦。

説到文明禮儀,怎能不想到列寧?有一次列寧同志下樓辦事,在狹窄的過道上,正碰見一位女同志端着一盆水上樓。那位女同志一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她説:“不必如此,你端着水盆,而我目前空手,還是請你先過去吧!”他把“請”字説的非常響亮,非常親切。然後自己緊貼着牆,等女同志上樓了,他才下樓。這不也是好文明禮儀的表現嗎?

可是,列寧做到了文明禮貌,大家做到了嗎?不久前,我曾看到一則報告,説的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大部分是用英語書寫,但其中有一些文明禮貌的標語,卻用中文書寫。為何呢?人家回答:“由於有這部分不文明行為的,大部分是中國國內的遊客。”是啊!大家是該深思了,大家常常都在説“文明禮貌”,可能大家都爛熟於心了,可每當看見有同學亂扔垃圾,亂説髒話時,我都十分痛心疾首。難道大家中國人真的是“語言上的巨人,行為上的矮人”嗎?

不,大家肯定可以改正!大家要向世界大聲宣佈:“我可以,我可以做到!”當大家在匆忙中不小心撞到了同學時,大家必須要真誠地説句對不起;當大家路過洗水池,聽見水龍頭正“嘩啦啦”的流水時,大家要往前走幾步,擰緊它再離去;當大家坐在公交車上,看到有老人時,必須要主動讓座……其實文明禮貌真的非常簡單,它可能是一句對不起,一個善意的問候,一個善意的微笑……

一滴水可以反映大海的本質,一束光可以折射出太陽的光輝,而一個人的行為,卻能反映出這個人的修養,點滴之處見精神,讓大家一塊,抒寫出文明新篇章!

關於文明的作文10

我站在長長洛陽橋上,看着洛陽江上的潮起潮落。美麗的泉州美景讓我無比陶醉,夕陽的餘暉灑在紅樹林上,那麼美麗,那麼動人。

紅樹林長在灘塗地上,根部深深紮在泥中,紅樹還不是很高,但葉片綠油油的,樹幹看上去很挺拔,有一種生機勃勃的感覺。洛陽橋邊的紅樹林是人們為了保護這裏的生態環境而種下的,到了現在也有10年左右了。我觀賞着這一片美景,陶醉其中。

在洛陽古橋上看橋墩,可以看見船型橋墩上有許多牡蠣。古代的人們正是用這種方法——在橋墩上種植牡蠣,加固橋墩,才使得洛陽橋在近一千年時間裏屹立不倒,雖經歷大地震,抗戰,但它還是沒有倒下。洛陽橋坐在那裏,看千年風雲變幻。橋在,牡蠣在,人在。

夕陽斜照,因為正在退潮,船出不了海。住在海邊日出而作日落而息的人們卻沒有停下工作。他們拿着工作時用的工具,帶着膠皮的手套嫻熟地鑿着礁石上的牡蠣。他們的工作和生活都是單調乏味的,但是因為與大海為伴,與大海和諧共處,生活便更加充實和美好。

海邊的人們戴着黃色的斗笠,挖着牡蠣,他們與大海和諧共處,享受大海給他們的饋贈。同時,他們也一自己的方式保護和維持着這個地方的生態文明。其實,這不只是他們的責任與義務,更是每一個泉州人的責任與義務!

大自然給予了我們美好的生態環境,而我們也應該學會好好珍惜。那些因過度開發而破壞了生態平衡的例子比比皆是,我們應引以為戒,共同來保護美麗泉州的生態文明。生態文明,美麗我們的泉州。我們應該珍惜這美好的生態文明!

關於文明的作文11

中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為中學生的我們更應該培養更高的素質,做更好的文明人。

那麼文明是什麼呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑,文明是平時與人相處時的親切寬容,文明是見到師長時的問好,文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。

做文明人,就應該有禮貌。比如説,在校園裏見到老師,應該主動問好,而不是低下頭一閃而過。

做文明人,就應該講文明話。而不是出口閉口就是髒話,漫罵聲。如果你是一個自尊心強的人,就不應該讓被人打心眼兒裏瞧不起你,感覺你是一個沒修養的人。

做文明人,就應該尊重他人。比如説:某位同學在回答問題時,我們不應該在底下竊竊私語,這是不文明的,我們應該仔細傾聽別人的意見,這樣才會激起我們智慧的火花。

做文明人,就應該有文明的行為,在與同學發生爭吵時,不應該以拳頭論英雄,應該理智地與同學交談,寬容的原諒那位同學,這樣即可以減少不必要的批評,又可以增進同學之間的友誼,豈不是一舉兩得!

做文明人,就應該培養良好的習慣。比如説:在公交車上,主動讓座;看見垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱;在公共場合,不要大聲喧譁,吵鬧;大課間時,不跑鬧,不追逐,不完危險的遊戲。

播下一個動作,收穫一個習慣,播下一個習慣,收穫一個品格。現在就讓我們種下一份文明,到最後我們會在文明禮儀這一方面收穫累累碩果!

關於文明的作文12

曾有一世,中國鼎盛繁榮,萬國朝拜,萬民景仰。曾有一世,中國風氣淳樸,萬國所慕,萬民所往。亦有一世,中國文化輝煌,萬國效仿,萬民傳頌。那一世,中國有逐鹿九原的豪氣,那一世,中國是世界的中心。

可歎,前塵過往,轉瞬滄桑。

同樣的文字,同樣的語言,同樣的身體裏翻騰着同樣的炎黃血脈,似乎中國的一切安好未變-------但只是似乎而已。歷經五千年物換星移,乾坤幾變,人們內心所存的忠義仁禮,早已在不知不覺間變了些許味道,自古所流傳至今的詩文詞賦也遺忘頗多,大都只停留在在淺嘗輒止,甚至更遜。

古時即便是娼妓也必知五音六律,農人也必熟四季節氣,學童必頌四書五經,士人必了四禮六藝,可今人呢,顛倒黑白,率性而行,以歪曲文化為所謂時尚,絲毫不解中華文明與文化之精髓、經典所在。之外,醫學中的麻沸散,匠人的雕工,多種天文觀測及數學演算均已失傳,雖有封建勢力的干涉,但更多是人們貪於享樂而忽視了文化的傳承。

可將目光移出中國,我們卻會驚訝地發現,在日本,那個始終與我們關係惡劣的國家仍保留盛唐遺風,人們席地而坐,閲讀的是中國文化早已棄用的繁體字,聆聽的是中國早已失傳的《蘭陵王入陣樂》,居住的是中國早已摒棄的木屋,身着的是中國棄用的漢服演變的和服。這就是日本,被我們所厭棄的日本,如今,我們已經失去了嘲弄他的資格,我們的文明,我們引以為傲的文明,在我們手中苟延殘喘,幾近斷去,卻在另一個國家得以傳承和發展,這難道不是中國最大的恥辱之一嗎?

歷史中並不乏瑪雅、樓蘭諸般逝去的文明,不介意再埋葬五千年的中華文明,猶如黃河斷流,長江干涸,猶如長城倒塌,秦俑毀去,當這災難真的降臨,無論人們再怎麼吶喊團結一致,終究還會是一盤散沙向四下散去。

如果説周朝後的禮教便不再是禮教,那麼如果我們再如此發展下去,幾十年後,中國將不再是中國。

而這文明,本不該丟失。

關於文明的作文13

文明之國禮儀之邦,讓文明禮儀攜手共創美好明天。——題記

伴着中國五千年的傳統美德,講文明、用禮儀,已經展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎?

對於文明禮儀的理解,古人曾這樣説過:“不學禮,無以立。”就是説,你不學習“禮”,就沒法在社會中立足,事實確實是這樣,從我們呱呱落地到慢慢地學習説話,那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標誌着我們是一個文明的孩子,從我們邁入學校時,就意味着我們長大了,要做一個懂禮貌,講文明,用禮儀的孩子,當看見老師時,向老師問好;不隨意踐踏草坪,不亂扔垃圾,看見垃圾要有責任地撿起;不能和同學打架,要和同學友好相處。是的,在我們學習和生活中,父母和老師常常這樣囑咐我們,可做到的同學又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀,看着校園中隨處丟棄的小食品袋,聽着某些同學口中吐出的髒話,我怎能不感歎一句:悲哉!為何我們要做語言的巨人行動的矮人啊!

在這文明的社會裏,我們不能做行動的矮人,否則只會損中國五千年來的形象,讓自己沒有顏面。我們是生在新時代,是祖國的花朵,講文明、用禮儀,是我們成才的標誌,因此讓我們行動起來講文明用禮儀。

記得一個校長曾寫過這樣一句箴言:“面必爭,發必理;衣必整,鈕必結;頭容正,肩容平;胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表着自己的整體形象,作為學生時代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現出一個文明的青年。

讓文明在我們心中駐紮、成長、爭做文明小青年,文明談吐,文明舉止,文明做人,文明做事,只有這樣才會讓中國傳統美德弘揚久遠,才會共創美好的明天。

關於文明的作文14

聽,新年的鐘聲敲響了,鑼鼓聲天、鞭炮齊鳴,昏暗的天空中綻放出萬到光芒,這就是釋放喜悦的傳遞與祝福。可是,你是否可曾想過,在你燃放鞭炮的同時,那路邊燃放爆竹的垃圾應當誰來清理呢!

次日的清晨,當我們還沉浸在睡夢中時,你是否可聽見“沙沙,沙沙”的聲響,那是路燈下面環衞工人清掃街道的聲音,沿着大街小巷的馬路,將每處街道都打掃的乾淨如一。每當萬家燈火,大家都團圓在一起的時候,你們可曾想過路燈下面的—環衞工人們,他們不怕嚴寒、冰封,無論遇到任何的惡劣環境的天氣都會義無反顧的衝在第一工作崗位上,為我們排除困難,這就是我們最無私奉獻的環衞工人們,是他們將我們的城市變得更加整潔、漂亮。

從大年七年級到九年級到處都是走街串巷、走訪親朋好友,大家相互送上祝福、熱鬧非凡的景象,逛廟會、登泰山為家人求祈福。路邊響起陣陣吶喊聲、吆喝聲,各種小吃迎面撲來,看那一串串晶瑩透亮的冰糖葫蘆、五顏六色的棉花糖、一碗碗臭而不膩的臭豆腐還有煙熏火燎的新疆烤肉,真是讓人垂簾三尺、大飽眼福,可是在你過足癮解饞的那一刻,將垃圾輕輕隨手一扔,垃圾滿地到處都是。你是否可曾想過,如果大家都不自覺扔垃圾,那咱們的城市將會是一個垃圾市場,這樣的城市你是否還想呆在這裏生活,所以請將手中的垃圾放入垃圾桶中,還大家一個文明的城市。

做文明城市,從我做起,共同建造一個和諧城市,也請大家也多尊重一下咱們的環衞工人們,請將手中的垃圾丟入垃圾桶,讓我們可以擁有一個乾淨明亮的城市,他們是偉大的、無私的,是他們用雙手給我們創造了一個整潔舒適衞生的生活環境。

我在這裏衷心地説一句,從我做起,從現在做起,保護環境,不亂丟垃圾。珍惜環衞工人清掃過的每一片區域。

關於文明的作文15

功能:使用時間躍遷技術使使用者的靈魂躍遷至某個時間點或時間段(向未來),進入文明學堂,學習尊老愛幼等良好品質及美德等。如若冥頑不靈,將會在一定時間內躍遷至文明監獄,將會以強制性手段要求其學習以上內容。本品可以讓你追求尊老愛幼,不亂扔垃圾,公交車讓座等文明行為,在學成歸來之後,您會感覺到心情舒暢等buff。並且在文明學堂內您可以舒筋活骨,養氣精心,完全不必擔心被人打擾。文明的真正驗證不是人口統計數字,不是城市規模,也不是農作物的產量,而是一個國家能造就出怎麼樣的人。在人民批量使用出本品之後,整個國家的公民素質將會上升。

形狀:通體白色,正面有一門,可開關。機體右側有兩個按鈕,可以控制門的開關。

主要功能:對於有意向學習良好品質及良好美德者提供學習的平台以培養其文明程度。學習文明可以舒筋活骨,並且可以讓您心情舒暢,不易與人爭吵或產生矛盾。

用後反應:使用後有微微失神,使用者可能會產生因為文明學院的美好及靜謐感到過於驚訝產生的呆滯等反應,將會於大概三十秒後反應過來。在文明學堂畢業之後,您將會為一個老人讓讓座,您將會為街邊的乞丐施捨一兩元,您將會對弱勢羣體報以微笑,您將會對所有人展開微笑……

適應範圍:精神向好者,如精神不好,則會被機器內的禁制阻擋。

使用方式:按下綠色按鈕,打開門,進入機艙,按下您右邊的紅色按鈕,在門關閉後,您有一分鐘的時間準備,一分鐘之後,躍遷開始。您將會被傳送到文明學堂的正門口。

注意事項:心存不軌者禁用,否則將會引起機器的連鎖反應,切記,切記!本機器一人只能夠使用一次,使用之後可以永遠生效,文明將會永遠植根在使用者的心頭。

有效期:需要足夠電量,躍遷一次需要一個核反應堆滿負載支持。

宣傳標語:文明躍遷機,讓你的文明躍遷。拾起地上的垃圾,潔淨的,是你的心。

目前售價:50,000usd/台

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