在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的幸福作文3篇，希望對大家有所幫助。
挫折與幸福
説起挫折，大家自然想到就是和失敗、低谷此類的一些字眼聯繫。在許多人眼裏，挫折這個詞有點不是特別吉利，有些人或許因為一次的挫折反而從此一蹶不振，有些人或許因為挫折而坎坷萬分，而有些人反而能一次一次面對挫折，把挫折一一打敗，一一克服。戰勝挫折就是收穫最大的幸福。
當我面對挫折時，也是和大部分人一樣，自責內疚，甚至很長時間都會很難過。進入大學後，各種機遇和挑戰接踵而至。在競選班委時就失敗的我，非常難受，甚至心裏也非常自責，消沉了好一段時間。後來還是在輔導員的溝通交流下才走出泥潭。之後，我明白，當你面對失敗的時候，能夠從容不迫地面對它和解決它，這是一種自信的幸福，當你戰勝挫折的時候，能夠勇敢的挑戰它，這是一種勇氣的'幸福。既然這樣，在美好的青春年華，幸福不能被挫折打敗，也不能受其影響。
我的幸福應由我做主！
上學時早起，可以讓我收穫知識。放假時早起，可以讓我收穫幸福。
正當我將要渾渾噩噩度過暑假第一天時，一個口頭約定，讓我知道：假期，也是可以有清晨的。
第二天早上六點半，我與好友xx相約在賀虹餐館。“我們今早去哪兒？”我問道。“去河堤啊，現在六點半，去了肯定能看到大霧的！”“真的？那快走啊！我都等不及想看霧了！”我們走在堵河旁邊的石路上走着，路上沒有什麼車，大多商鋪還沒有開門，只有一些早起鍛鍊身體的人，如一陣風般從身邊跑過。整個世界似乎都很安靜。
我們坐在石階上，享受着帶着絲絲植物清香的微風，呼吸着清涼的空氣，靜靜等待着霧的到來。將近七點了，半透明的氣體闖入我的視線。“xx你看！”我興奮地晃着xx的胳膊，她從半睡狀態中回過神來，得意的説：“好看吧！”“當然，太美了。我以後每天都要來看！”這個早晨，我們開始收穫幸福。接下的每個早晨，我們都收穫了幸福。
一個大雨過後的清晨，我們踩着濕潤的地面，再一次到了河堤。由於下了雨，雖然水位下降了，但是霧更大了。站在高處，河面似乎都被大霧蓋住，右看，橙色的大橋若隱若現，左看，石橋底部也被大霧掩蓋，彷彿飄在河面上。而河的中段，一團霧形成了樓梯狀，彷彿是通往天國的階梯。這景色，好美。站在低處時，身在大霧之中，看周圍的一切都帶着朦朧的美感。這時，一位大叔牽着一條小狗過來了，他放開小狗，小狗馬上跑到河邊喝了幾口水，小腦袋擺來擺去，前爪還時不時拍打着水面，可愛極了！喝完水，它正準備回到主人身邊，沒想到它卻突然大咳兩聲，我們回頭一看，哈哈！它剛才喝的水全吐了。一定是這河裏的水有泥巴什麼的，哎，可憐了這小狗了。
這個早晨，我們收穫了快樂。
又是一個早晨，我們的二人小隊加入了一個新成員——沈葉。當我們準備回家時，xx看見了一位老人，他正推着裝滿水果的'推車上坡，她説：“你看他好像很吃力，要不我們去幫幫他吧！”不給人思考的時間，話剛説完我就和xx跑到爺爺身邊幫他推着車。“老爺爺，我們來幫您推！”“小姑娘真是謝謝你們了啊！你們要是不幫忙我肯定又要忙上半天！”老人的聲音蒼老幹枯，又因為用力太大而有些顫抖。“沒事，我們應該做的！”我和xx異口同聲地説。上了平路，我們給老人道了別就離開準備回家了。沒走幾步，老人的聲音響起：“小姑娘，來拿幾個蘋果吃吧！”我回頭大聲對他説：“爺爺我們不吃！您拿去多賣點錢！”老人“呵呵”地笑了，“好啊！”説完，便推着車走開了。我們仨開心的回家時，沈葉就抱怨，“下次你們做好事一定要帶上我啊！今天太不公平了！”我開心地説 ：“好啊，下次一定帶上你！”
這個早晨，我們收也獲快樂。
最後，我覺得不用多説，從我親手寫下的點點滴滴中，我相信大家可以感受到早起是幸福的，因為每個不同的清晨，每一天的開始，我們都能收穫很有意義的東西，從而便感受到幸福。
廈門，一個充滿愛的城市；一個文明的城市；一個美麗、和諧的城市；這是我的第二故鄉。在這裏，我沐浴這知識的雨露，感受每個人的熱情。這裏的老師是那麼的慈祥，同學們是那麼的熱心。
兩年前，我從遙遠的`家鄉轉到這邊來上學。面對新的學習環境，新的老師，新的同學，一切都是那麼的陌生。原本就很膽小的我，現在變得更加膽小了。下課時，同學們在一起玩耍，而我卻只能坐在一旁，默默地看着他(她）玩，那時，我總覺的自己像班級裏的另類。
記得那次。老師讓我們在課堂上寫作文。寫作文，一提到寫作文我就煩透了。因為不知道寫什麼，所以老覺無米可炊。“哎”我歎了口氣，又抓了抓後腦勺。皺皺眉頭，拿起筆寫了幾行字。左看看右瞧瞧，可總覺得不順眼，又拿起橡皮檫，檫去了幾個字。就這樣，時間一分一秒的從我筆尖流走了，我看了一下旁邊的同學，“哇，寫那麼多了，”我不由地發出感歎。這時我已像熱鍋上的螞蟻急得團團轉了。沒辦法了，我急忙抓起筆，在本子上亂寫一通，三兩下便寫完了，字跡很繚草，可有什麼辦法呢！很快，同學們也都紛紛停下了筆。老師站了起來問：“寫完了嗎？”“寫完了。”同學們異口同聲地答道，老師説要將我們的作文展示出來。只見老師小心翼翼地打開投影器，接着便和藹可親地問大家：“誰願意上來與大家分享一下自已的作文？”一説到這，同學們一個個都愁眉緊鎖，有的還拿起筆在那凝思着。老師剛才那笑眯眯的臉色一下變得嚴肅起來，老師又重複了一遍剛才的話。同學們仍然無動聲色。老師又微笑着説：“那我可要用請的了。”這時，我心裏像揣了個兔子似的，“怦怦怦”跳個不停。我在心裏不停地叫着：“老師，別叫我，別叫我。”可天卻偏不隨人願。老師叫到了我，我愣住了，頓時，腦子一片空白，我不知所措。老師又叫了一遍我的名字。同學們的眼光齊刷刷地落到了我身上，這時我渾身的雞皮疙瘩都起來了。教室裏頓時響起了一片掌聲。我驚奇地發現帶動掌聲的那個人是老師，我的心一下子沸騰起來，這是一種從未有過的感覺，是鼓勵，是欣賞……
就是這種力量讓我站了起來，老師説：“別怕，你要相信自己。”就是這種力量推使着我來到老師面前，老師讓我大聲地讀出來。我嚥了一下口水，沒有勇氣，就在這一剎那間，老師看了我一眼，只見她那慈祥的目光，像深深的潭水，似乎在對我説：“我相信你能行。”終於，我讀了出來，儘管我的聲音很小，但老師並沒有責怪我。同學們一個個都聽得津津有味，雖然字跡很繚草，但大家似乎看懂了，當我讀完時，老師點了點頭説“嗯，不錯。”隨後，老師又鼓起掌來，同學們也都跟着鼓起掌，我拿過作文本，奔向座位，那時，我心中燃起了一把火，是那麼温暖，那麼幸福……
我多想高聲對全世界説：“這就是我的老師，我來到廈門為遇到這樣的老師而感到幸福。”
學問齋