在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的從未停止作文，歡迎閲讀與收藏。
中國，我心尖上的名字。我知你曾走過魏晉風流，走過大唐無雙，走過晚清彷徨。我知你曾絕代風華，也曾雪虐風饕，我知你這一路跌宕起伏，但你一路從未停止腳步。你是我的驕傲。
年輪在春秋更替中成林，白馬俯身親吻蒼雲。中國能如今的天朝盛世，並非一兵一卒、一朝一夕。泱泱華夏，人才濟濟;盛世中國，不缺驕傲。
中國驕傲，不分國際。在第十屆海外高層人才座談會上，87歲的袁隆平以流暢的英語完成了演講。他用卓越的科技貢獻和精彩的演講內容征服了在場的觀眾，國際友人稱頌他為“當代神農氏”。
這，是中國驕傲，它跨越了國籍，跨越了種族。您用一粒米，養活了一國人，你是當之無愧的中國驕傲。
中國驕傲，不分年齡。深圳一個名叫袁姍的7歲女孩，在發現家裏煤氣泄漏，父母暈倒後仍亂處不驚，遇事果斷，用自己的生活本領成功的解決了危機，你是當之無愧的中國驕傲。
中國驕傲，不分性別。六十三歲的張桂梅拖着殘破的身體用了十幾年的時間，省吃儉用，建立了一所女子免費高中。只為了能讓大山中的那些渴望知識渴望美好的女孩們能夠讀上書，能夠走出那座大山。
這，是中國驕傲。它跨越了性別，萬山叢中，我們發現你，你是懸旁的桂、雪中的`梅，世界贈你以苦難，你饋之以芬芳，你是當之無愧的中國驕傲。
中國驕傲，不分你我。金銀潭醫院院長，一個身患漸凍症的病人，在疫情期間，用它不靈活的身體走偏醫院每個角落，走進了每位患者的心裏。他用積極樂觀的心態，熬過了一段艱難的時光。
這，是中國驕傲。它跨越了你我，跨越了患者與醫生。這一戰，你矗立在死神與患者之間;那一晚，歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉築成新的長城。你是當之無愧的中國驕傲。
如果驕傲沒被現實大海冷冷的拍下，又怎會曉得要多努力才走得到遠方;如果夢想不增墜落懸崖千鈞一髮，又怎會曉得要多努力才走得到遠方。
這一路，我們走得坎坷，但幸好，我們都不曾停下腳步。中國，一直在路上，從未停止。
天空下起了淋淋瀝瀝的小雨，我不禁加快了回家的腳步，但當我看到路旁的那棵蒼翠欲滴的小樹時，心中便感慨萬千……
我發現它，是在去年深秋時。它整天無精打采，甚至快要低下了頭。它的枝葉也隨風凋零，嬌小的身軀在風中搖晃着。可以毫不誇張地説，它已經瀕臨死亡的邊緣，乾枯發黃，毫無生機。
在這酷暑的季節裏，它又頑強的活了下來！在大家都已經遺忘的時候，它在角落裏默默撐起了自己的生命之傘，沒有營養，只靠雨露。在如此惡劣的環境下，我也不曾知曉，它到底是靠着什麼，如此堅強地留在了世上。我為這棵雖嬌小但頑強的小樹感到自豪，也為小樹頑強的生命力感到震撼與驚喜。
我十分佩服這棵小樹，在生命之路上勇往直前，從未止步，即使風吹雨打也毫不低頭，只為能繼續留在世界上，長成參天大樹給人們避暑乘涼。它是角落裏一道亮麗的風景線，是人們學習的榜樣。
堅強的小樹也使我想起了我的成長之路。
時間從我的身邊慢慢流逝，我也背上了書包，戴上了紅領巾成為一名少先隊員，從此，我便走進了神奇的殿堂。在老師的.帶領下，我遨遊在知識的海洋裏，對各門功課都很感興趣，聰明好學的我，成績一直在班裏名列前茅，特別是在徵文、手抄報、書法比賽活動中，都獲得了一等獎，但我從沒為此驕傲過，這更是我學習的動力。轉眼間，告別了國小的學習生活，迎來了豐富多彩的國中生活，也為我提供了廣闊的發展空間。青春之路，我一定不會讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼，我將要揮起手中的彩筆，奮力的搖之一揮，揮出青春的絢麗，揮出青春的搏擊風雨之堅韌，揮出人間的盡善盡美，揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。
人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了，一種成長的喜悦陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會讓我感到生活之艱辛，學習之壓力，同時也會讓我變得更堅強。我要像那棵頑強的小樹一樣，有足夠的信心與勇氣，勇敢無畏的去面對生活的考驗和挑戰。我也會不斷完善自己，超越自己，讓自己變得更加優秀，讓優秀成為一種習慣。
也許是物以“新”為貴罷。這不，弟弟搶佔了我家中“掌上明珠”稱號，心裏真是無奈。
自從有了弟弟，就覺得爸爸媽媽爺爺奶奶都圍着他轉，一有點狀況，全家人都亂了陣腳，千般寵愛集一人之身！我何曾受過這樣的優待！於是，我堅定地認為：他們的封建思想過於嚴重！哎，一種被忽略感都要被我刷爆了。
在以前，我吃飯後是從不洗碗的，可自從有了弟弟，我就被逼着成為“童工”，淪為了自家的“一號保姆”！更可恨的是：夏天，蚊蟲肆虐，大晚上的，我媽竟然要我洗碗！好吧，誰叫她比我老呢，我得“尊老”呀，便十分不情願地幹起了活。“嗡嗡嗡”“啪……”這蚊子也真不要命，一陣接着一陣，“前赴後繼”地向我湧來，我也只能招架。……“嘩啦啦”，奧哦，可憐的.碗，破了。我煩躁極了，氣急敗壞的把碎碗又在地上摔了一通。“煩都煩死了，還洗什麼碗！蚊子那麼多，還要我洗，被咬得體無完膚了，有沒有點愛心？！”
自此，我就“懷恨在心”。媽媽叫我幹什麼，我就隨便一敷衍，故意讓她重新做一次，想讓她明白：不管叫我幹什麼都等於白叫。
媽媽叫我帶弟弟玩，我就睜一隻眼閉一眼，他每次都會撞到頭什麼的，然後大哭，媽媽就過來，給我擺一張氣憤的臉，再去安慰弟弟。
我覺得這算是一種“報復”，誰叫他搶走了本屬於我的一半的愛！我甚至覺得：媽媽早就不愛我了，就寵着她那“寶貝兒子”！
可是有一次……
我感冒了，咳得非常厲害，感覺肚子裏除了腎，什麼都要咳出來了。媽媽讓我吃藥，我不喜歡吃，便“説到做不到”，所以沒有一點兒好轉。一天清晨，媽媽叫我快點起來，收拾好去看醫生。“沒必要吧！這麼早，醫院可能還沒開門呢，再説，她的寶貝兒子不還睡着麼，等會兒醒了怎麼辦？”我心想。可她似乎沒有這麼多的顧慮，二話不説就帶我上醫院。買了藥，回了家。剛回到家時，天才泛着白光，弟弟在熟睡中。媽媽似乎鬆了一口氣。
之後，我沒有對媽媽那麼不好的態度了，開始漸漸理解她。弟弟還小，自然需要人照顧，我都這麼大了，有義務幫忙；我和弟弟都是媽媽的兒女，自然要兩份愛去關懷。所以，我明白了：世上沒有完全相同的兩份愛，但是，愛是永遠也不會停止的。
冬天到了，晚風吹起教室的窗簾，將寒意送到我的鼻息間。我很喜歡冬天，操場上刺骨的寒風，教室裏呼呼的空調，書桌側摞起的習題，互道珍重的畢業季，這真是個適合奮鬥的季節。
跳遠時總想更遠一些，跑步時總想更快一些，奮鬥二字一直是我生活的標籤。何其幸運，或許是運氣尚佳，天意成全，我能通過奮鬥取得一些進步，也能通過奮鬥奪得一些成就。我兒時播下的種子，都無一例外的發芽抽枝，開花結果。在老天爺這樣的厚愛下，兒時的.我天真又美好，是奮鬥成功學的範例，又想倚仗天涯，依靠奮鬥去締造我的繁華盛景。
彩雲易散琉璃脆，人總要認清生活的本質。久伴身側的風光霖月消失殆盡，我遇到了人生中第一座不是稍微咬牙就能翻過的高山。第一次，我播下的種子沒有發芽，我的投入與產出不再完美的符合我的預期，我焦躁、迷茫、幾度崩潰；我徘徊、無助、經歷絕望。也只有奮鬥的信念，如火焰般加持，陪伴着我。
每天在課堂上一邊聽課一邊做筆記，轉換地點時發現自己因缺乏鍛鍊而氣喘吁吁，中午吃飯時匆匆往嘴裏塞進飯糰便趕去教室。明明睏乏到不行，卻一到牀上就來了精神，輾轉反側、莫名其妙的轉過身卻又泫然欲泣。想到一天的計劃中恨不得有四十八小時，那段忙的丟了魂的日子，在別人看來堪稱麻木無趣，只有我知道，奮鬥的信念是怎樣將我的情緒內化，讓我所有的愛恨痴狂癲，嬉笑怒罵怨，化作塵土或煙火，靜靜沉澱或熱烈盛放，裝點了灰黯的歲月。
不再裝有執念，我只是渴望路上的風景。如今奮鬥於我而言，不再是有意而為之，已成為了一種生活狀態。我奮鬥，不是因為他在名利場上能給我帶來無限榮光，只是享受過一件事傾盡所有的沉浸式體驗；我奮鬥，已不是為了借奮鬥展望繁華風景，只是渴望奮鬥下我井然有序的生活狀態。飄零許久，我早已不是那個渴望蚍蜉撼大樹，以一己之力掌握全部人生的孩子。當我仍在奮鬥時，願為它肝腦塗地，傾盡所有。
奮鬥是我的主色調，我早已將它揉進我的血肉，融進我的血液，刻在我的脊樑上，支持我如鬆如柏，自立於世。
每一段征程，每一次拼搏，每一分耕耘，總讓人充滿憧憬。作為新一代的尋夢人，如何百尺竿頭、更進一步？作為懷揣夢想的奮發青年，何以抵達光輝的彼岸？
俯首，我也曾茫然過，也曾徘徊過，彷彿隔着一層紗霧，看不清底下的人，摸不到自己的內心，找不到路的方向。清風吹過，感覺絲絲涼意。當淚無聲的滑過，我堅信自己不要再悲哀。記着遺忘在心底的夢境，我要奮起，帶上一顆自信的心，為夢想而行，一路上盡顯奮鬥的純粹，不論結果如何，也要闖出一片天地。
於是，我開始堅信自己的夢想，奔跑在樓蘭身旁，以速度代替惆悵。視野裏顫抖着慌張，破碎的花瓶裏撐着哀傷，伴着樓蘭破碎的雕廊，承受着亙古不變的悲涼。直到陽光灑滿了房間，構建了我對未來的美好幻想，讓我用自信的強大力量，為人生撐起一輩子的幸福天堂。
曾聽到過這樣一個故事。1996年5月10日，來自中國台灣的登山家高銘和終於登上了珠穆朗瑪峯。站在峯頂，舉目四望，山河壯美，風景如畫，他激動得用顫抖的手不斷按下相機的快門。下山途中，一行人竟遭遇了突如其來的暴風雪，8位登山英雄不幸遇難。高銘和憑着驚人的毅力，與寒冷、飢餓、缺氧抗爭一個晚上，終於與死神擦肩而過。因長時間的寒凍，高銘和的身體多處肌肉組織被凍壞，他不得不接受一個殘酷的事實：必須把肌肉壞死的部位切除。這些部位包括十根手指、十根腳趾、兩個腳後跟和鼻子。學會行走是首先要解決的一件事，這個五尺男兒，如一個學步的半歲孩童，彎曲着腰身在地上匍匐。學會了爬之後，再練習站立，以及一步一步如正常人般行走。最後，他成功了。當身體逐漸康復後，高銘和開始了人生的第二次登攀。十多年來，他的'足跡遍佈雲南、青海、西藏、新疆、四川等地，他用腳步丈量心中的夢想地圖，用照片記錄中國的百嶽之美，他要讓更多的人看到他與中國山嶽的深情對話。
這樣一個為夢想而行的人，最終成功地站在了山巔之上。而我們為何不能呢？
走在人生的縱橫阡陌，我不再彷徨，我起身，為自己的人生之路加油打氣。我將攜一份自信，追逐夢想，努力前行，讓人生煥發出異樣的光彩！
汪國真説，既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。每一個奮鬥的少年都有一個堅定不移的目標，每一個積極向上的學子都有一個深深紮根於心底的夢想。
依稀記得我曾經為作家之夢而咬緊牙關，努力堅持的模樣。
國小時我的文科成績並不出眾，一次偶然的機會使我對閲讀名著產生了濃厚的興趣。名著中的人物和情節深深吸引着我的目光和心靈，我沉浸在書籍中不能自拔。於是，我就在心底深埋下成為作家的夢想種子。
我不能想象，那些偉大的作家僅僅用一支筆便能創造出精彩紛呈的大千世界，創造出想象極限的一切，所謂“一筆落，萬物生”便是如此，這或許便是我想成為作家的初衷吧。
為了實現自己的夢想，我堅持讀書，堅持寫日記，我相信堅持總會有希望。每一個白天，我徜徉在書的海洋裏，駕馭着自己的獨木舟，一步步靠近夢想的彼岸；每一個夜裏，我挑燈夜讀，飛翔在文字的天空裏，乘着夢想的翅膀，一步步前行，渴望有一天我能夠振翅高飛到那高遠的文學天空。
上了國中，隨着學業任務的日益繁重，我開始對自身的夢想產生了懷疑。我沒有時間讀我喜歡的書籍，整天沉溺在題山題海之中，我彷彿丟失了方向，在不見五指的迷霧中四處碰壁。考試的失利，學習的障礙，使我再一次跌入了谷底。我像一隻受傷的獅子，躲回到我的文學書籍裏療傷。
當我捧起落滿灰塵的.心愛的文學書籍時，我在文字裏看到春花秋月，聽見高山流水，我的心開始安靜下來。我想起了父母對我的期盼，我想起了曾經努力的點點滴滴，我的夢想依然在遠方召喚我，我的夢想越來越清晰。
不經歷風雨怎能見彩虹，我一定要勇敢面對生活中的風風雨雨。我要堅持我的夢想，即使它遙不可及深不可測，我也仍然想去創造奇蹟。不去管最後是否夢想成真，即使荊棘叢生我也不會後悔。
泰戈爾説天空沒有留下翅膀的痕跡，但鳥已經飛過。我説遠方還不見彩虹的影子，但我一直堅持在追夢的路上。
星光不負趕路人，歲月不負有心人。 ——題記
夢想似真似幻，如泡沫般絢爛，但許多人卻只是看得到，摸不着。從幼時起，我便埋下了一顆種子——幫助家鄉，擺脱貧困。這個目標埋在我的心中，僅因為幼時的一羣孩子的玩笑話——“聽説雲陽是一個貧困縣吧？”“聽説好像是的耶。”“那我長大了一定要離開這的。”……
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
如今的我，已是一名七年級的國中生了，學習壓力逐日遞增。但我知道我不能放棄，還沒有完成建設美好故鄉的願望。我仍不能停下追夢的腳步，我不是非要贏這一次，而是這一次我不想輸！
每當我考試失利時，我總能想起它，它是皓皓明月，它是莽莽大地，每當我“展翅”時，它送我以長風萬里，每當我跨步時，它引我以大路迢迢。它是我的家鄉——雲陽，在地圖上怎樣也找不到的一個小縣城，十分渺小，但同時，它也很重要。
我為之付出了不知多少個日與月，留下了多少的汗水與淚水，在奮鬥中不知不覺找到了自己的奮鬥藍圖，從而為之拼搏！奮鬥！努力着！我一直在路上，但從未迷失過方向。
在無數困難，磨鍊中，我沒有選擇倒下。你對我説，你的`人生道路只是還沒有遇見將你打垮的困難罷了。我笑着回答：路上的絆腳石？每一塊我都存起來，有一天我會建起一座城堡。濤聲瀟瀟，永夜寂寥，筆耕不輟，終為破曉。我們犯的每一個錯，都會變成腳下的路。人生無完美，曲折亦風景。
每一樣事物存在即合理，雖過去無可挽回，但那未來可以改變。
或許有人説，你應該看一看傾夜燈火的北上廣深，而不是這個連出租車都不跑的小縣城，可我仍覺得我們受教育的目的是：幫助家鄉，擺脱貧困。而不是擺脱貧困的家鄉。生如螻蟻，當有鴻鵠之志，為天下立心，為百姓立命，為往事聖繼絕學，為萬世太平。
追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。——後記
題記
我撩開雲霧，想看清前方的路途，沒想到雲霧的下一層依然是雲霧，我看不清方向，像一個迷路的小孩找不到家。不知道前方等着我的有哪些挑戰。我迷惘了，把頭埋在腿上，暗暗的哭泣……
我抬頭仰望天空，看見的天很藍，白色的雲彷彿在飄，形成了一幅極美的畫卷。我的青春，我的夢，將在這一刻開啟。
以前，我或許從來沒有想過自己的夢想，總是走一步看一步，使我很迷茫，遇到了問題也總是模模糊糊的應付過去。有的時候我在問自己我的夢想是什麼？我説大概不知道吧。很可笑吧，我也是這麼認為的。
我曾聽過這樣一個故事：有一個女孩她有一個很美麗的夢想——當芭蕾舞演員。她很努力的練功，每一天都在為實現這個夢想而努力奮鬥。可是天降災禍，一場地震奪去了她的.雙腿，她不能實現她的夢想了。女孩變得鬱鬱寡歡，對生活放棄了希望。她的母親看見女兒此時的狀態心情也不好，她找了很多殘疾人勵志的故事，每天念給女兒聽。女兒起初對這些都沒有什麼反應，只是睜着一雙沒有任何色彩的眼睛，活生生像一個沒有靈魂的布娃娃。可是，母親沒有放棄，她依然給女兒讀着故事。終於功夫不負有心人，女兒的眼睛閃過一絲光芒，被細心的母親捕捉到了。母親燃起了希望，女孩一天天好起來。直到現在，女孩已經燃起了對生活的信念，她説她想當一名作家，寫很多的故事給那些像她當七年級樣對生活失望的殘疾人，鼓勵她們好好活下去，這就是她現在的夢想。讀完這篇小故事，我為女孩而感到驕傲，她曾有一個很美麗的夢想，雖然她永遠實現不了這個夢想了，可是她並沒有放棄追夢的腳步，而是一直為了這個夢而拼搏着。
我相信或許你現在正在為夢想而奮鬥，也或許像我一樣在追夢的路途上迷茫着。但是我希望每一個人都不要放棄自己的夢，不要停下腳步！
後記
我或許看到了，看到了夢想之燈在為我指引前方的道路，我不會放棄。也不會停止——在這迷霧中，我找尋屬於我的前方。
20xx年，我在首都北京舉辦了自己畫展，各路畫家都前來參觀，在一個角落中，有一個女孩看着牆上掛着的畫，眼中充滿對藝術的渴望，這一幕我彷彿看到了二十多年前的自己……
在少年時期，我和美術有説不完道不盡的緣分，彷彿我就是為美術而生，我嘗試過很多興趣班鋼琴，跳舞，但最終喜歡上了美術並將其定位人生的方向，但是我總是三分鐘熱度，明明很熱愛，但卻抵擋不住心中的懶惰，在這條路上一次又一次放棄，一次又一次重拾。
上了國中，喜歡美術的心越來越淡，我又一次懷着煩躁的心不情不願的`走去美術班。我騎着車走在路上，馬路中來來往往的行人與汽車充滿了緊張的氣氛，而我卻想一直這樣騎下去，讓時間過的慢一點，可是我還是來到了美術班門口。“呀，好長時間不見你來了。”美術老師似驚訝地問，是的，我因偷懶已經一個月沒來上課，“是啊，我有點事。”我心虛地編織着謊言，我坐在位置上拿起HB的鉛筆開始起搞，但在平常十分簡單的線條，此刻卻宛如《清明上河圖》一樣讓我眼花繚亂。我快速的畫完，似聽非聽的看着老師的講解。
回到家就聽到媽媽的質問：“你不是去上課了？”“我先回來了！”“你就這學期太多，將來還想當畫家？高中還想拿專業分考？”這一下戳中了我的心事，我假裝無事的説：“不用你管。”就這樣，在美術的道路上，我又一次停下了腳步。暑假我們去了北京的故宮博物館，一進門四周都充滿了藝術的氣息，這裏珍藏着許多古代的東西，奇怪的是，這裏並沒有“禁止大聲喧譁”的標誌，但是人們都不約而同的安靜下來。在一幅幅精美的藝術品前，我彷彿看到了一件件美妙的故事，藝術品本無聲，但此刻卻替藝術家訴説着他的故事。在經過許多個轉角後，我來到了一片繁華處——《清明上河圖》，我不禁由衷的感歎，並對以前對她的褻瀆而恥笑，只有真正的看過它的壯觀，才能領略汴京的繁榮。但是什麼時候我也可以在藝術界留名？梵高固然是藝術界的大師，但是在他臨死前，人們都沒有注意到他，我不願平淡一生，也不甘在追夢的路上停止。
夢想這一次很奇幻，以夢開頭卻要在現實中完成一切。在追夢的道路上我可能會休息，但絕不會停止腳步，終有一天我的名字會留在藝術界閃閃發光。
夢想，着耀眼的火炬，點燃我奮鬥的激情；像深邃的星空，激發我們奮進的鬥志；似皎潔的月光，照亮我們拼搏的征途……同樣，我也有夢想，且我從未停止追夢的腳步。
在我很小的時候，我的小腿意外骨擠，所以我只能拄着枴杖上學。
悄頓地，春天的大門緩緩地打開了，窗外是滿眼春色，“春到人間萬物新”，一切似乎都是新的，看着夥伴們在這美麗的春天裏玩耍的.樣子，我是多麼想要加入他們啊！可我因為腿卻沒法去玩，我頓時過裏感到十分的失落，在我的頭上翠着的是一層厚厚的烏雲，它們壓的我喘不過氣來，心裏想：為什麼我的腿會成這樣。我不禁放聲大哭，這時，爸爸來了。他用温柔的語氣對我説：“再想什麼呢？”“爸爸我想跟他們一樣在草地上面奔跑玩耍。”我指着他們説。“你現在還不可以哦，不過爸爸可以向你講個故事。”
“從前有一個小女孩，她從小就又套又盲又啞，但她卻從沒有放棄追逐夢想的腳步，她堅持不懈，十分堅強，努力，成為了一個著名的作家，你看她是多麼堅強，你現在雖然不能像其他夥伴們那樣正常走路，但你也不應該在這失落，在這樣寂寞的時光中不停你追夢的腳步。”
那時我才八歲，並不太懂爸爸的話，但這句話卻一深深的印在我腦海中。
現在，我已是一名九年級的學生，我知道的那個小女孩是誰了，她就是海倫·凱勒。面對九年級的壓力，我曾經迷茫失落過，但爸爸的那句話卻一直激勵着我，它讓我更加堅強，讓我從未停止追夢的腳步。
我也有夢想，我一直不斷努力追逐它。
可能在流年的渡口感覺真的不容易，但這種時刻，不必慌張，繼續走下去，繼續看那開滿花朵的窗口，那映着五彩燈光的街道，往前走，轉彎再轉彎，又是熟悉的街口。也許追夢的歲月異常艱苦，逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢想，追夢的腳步從未停止，夢想之花就一定會絢麗綻放。
秋風輕輕吹過，在學校書法教室前，悄悄趴在窗口，想起了過去……
作為一個喜歡寫書法人，報了書法班也是理所當然。第一次進書法教室，撲面而來便是一股沁人心脾墨汁味，坐在用竹子做板凳上，攤開一張如金子般金黃書法紙，感受着這股文化味道，一開始，手一向在微微地顫抖，但一想到教師，一想到身邊同學，勇氣又回到我身邊，所以樂此不疲。想當一名書法家。
可時間一長，我便覺得寫書法就如一條鼻涕蟲一樣纏在我身旁。總覺得寫書法是一件麻煩事，甚至是讓我夢黯然失色。我不想再經受書法折磨了，我不想看到任何書法東西了。回到家後，父母也勸我“人生不能夠沒有夢想啊！沒有夢想是不能夠呀！”頓時，我心好像被上了一把鎖，可我卻找不到打開鎖鑰匙，令我在愛恨之間糾結。忽然，我想起來同學們如太陽般笑容，想起了教師對我鼓勵，想起了父母對我期望……那一刻，我找到了打開心靈鑰匙；那一刻，我心中正能量如熊熊大火般開始燃燒，最終融化了那如寒風般刺骨負能量；那一刻，我是多麼悔恨我之前對書法那麼不尊重。我最終懂得書法真正意義，並不是在乎要寫得多好，而是在乎你願不願去追。
我再次提起書包，再次打開大門，再次奔向了令人嚮往書法教室。這一次進去，迎來還是一股熟悉墨汁味，但這一次，我似乎又聞到了一股新味道……
提起毛筆，再蘸上那烏黑髮亮墨汁，一筆而下，一頓一收，如脱韁駿馬般騰空而起，又絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉又歸於虛曠。再是一捺，先是輕輕一點一頓，再將毛筆身子微微往上放，最終一下，一按一收，完成！我彷彿又回到了以前，又感受到了文化氣息。在那一瞬間，我最終感受到了真正寫書法歡樂。
隨着時間推移，我寫出字也越來越好，受到了教師無數次讚揚，不僅僅是讚揚，更多活動也向我湧來，比如不久後，我將代表我校26名書法社團同學，向學校表演書法，收到消息後，我感受到了成功喜悦。
坐在竹椅上，看着鏗鏘有力字體，隸書就像一條夢之道，彎彎曲曲；楷書便是這條路上坎。在這條路上，人們不僅僅會成熟，不僅僅會成功，更多是感受到一種歡樂——不止是酸甜苦辣，也不止是烈日風雨，而是追逐夢想歡樂。
我在追夢，我很歡樂！
不記得是哪位作家在自己的墓碑上這樣寫到：“雖然我沒有長大，卻從未停止成長。”
我們當然不知道在作家心裏期待的是怎樣的成長，但這卻是一種我們最普通和真誠的願望：期待自己變得堅強，期待自己變得寬容，期待自己能夠變得更加完善，可以成為一個好兒子，好丈夫，好父親，有力量去呵護自己所愛的人，併為所愛的人珍惜......我們也許會在這樣的期許中度過人生吧，而這又是一條永不停滯的心靈成長之路。
讓我們成長的方式有很多，往往都是從小小的嘗試、小小的探索開始：
清晨伊始，當窗外的第一縷陽光灑在你身上的時候，嘗試叫醒你的身體，在操場用慢跑迎接朝陽——你會感受到陽光的另一種温度，不插電的活力！
放假時段，學會客氣地拒絕乏味的交際邀請，轉而一個人靜靜地在街邊小路享受風景、在家裏享受閲讀——擁有片刻屬於自己和這個城市的同步呼吸吧，有時靜謐也是一種養分。
媽媽是一個愛花但不會養花的人，院子裏有一株君子蘭，最初將它放在陽光很好的地方，渴了便給它水喝，慢慢地它發了芽，長了葉，最後開了花，然後再慢慢凋零......是那樣充滿生機，短暫卻讓人敬畏的生命的歷程——從此我便迷上了養花，從種子養起，不錯過一丁點兒生命。
不開心時，壓力大時，感覺緊張時，清清喉嚨唱一唱吧，而不是在KTV，是在回家的.路上，在自家的卧室裏，讓歌曲幫你釋放心情。唱得不好？管它呢！——大聲唱出來，做你自己的k歌之王！
即將升高三的我，成績不是最好的，但正值青春年少的我也面臨着對未來的規劃——悲傷和挫折接踵而來的時刻。面對着和我同齡的人一樣的各種問題：學習、感情和未來，而那時我們常常會失去很多又得到許多。
但失去了更多......那又怎樣呢？我們仍如眼前的綠色一樣健康的生活着，不是嗎？任何時候，我們都應該珍惜生命，更應該珍惜快樂！！！
雖然生活中有很多挫折，而我卻從未停止成長！
如果可以，在追夢的路上，我要做最執着的西西弗斯。
荀子説：不積跬步，無以至千里。在古賢人的諄諄教誨中，我曾有過謙遜的態度，但我的夢想着成為星空中最為閃亮的那顆星，成為世人仰望的所在。可是，現實給我潑了一盆冷水。入學考試那鮮紅的78分，如同銘刻在在我額頭上的'傷疤。我很沮喪，被追夢路上的絆腳石絆倒了。
蘇軾被絆倒了，仍有前度劉郎又高歌的豪邁。蕭紅被絆倒了，卻堅定己念最終收穫了星辰與大海。我嘗試，與為人對話，與書籍對話，與自己對話失敗是成功之母，我再一次堅定了自己的追夢信念。我要拿出比西西弗斯更加執着的意志，在追夢的路上前行。
草稿本上密密麻麻的演算，是我前進的步伐；課堂上專心致志的聽講，是我追夢的步伐；操場上奔騰的身影，是我奮進的步伐被絆倒的我，又一次站立起來，像命運宣告我的追夢的不屈靈魂永遠向前。
下課的鈴聲想起，原本寂靜的教室頓時綻開朵朵笑聲浪花。同學們在教室打鬧，同桌一把搶過我的練習冊，笑着説：連你這樣厲害的天之驕子都要課後學習嗎？我的臉不由自主的紅了起來，喉嚨上彷彿有跟刺卡着，火辣辣的。我用輕微卻又異常的堅定的語氣説：我會努力前行！
當我仔寫作文時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當我聆聽老師講解時，太平洋彼岸的海鷗正掠過城市的上空；當我獨自思考向高難度的題進軍時，北極圈的上空神祕的光繚繞。
正是我努力學習奮力前行時，才發現平時沒有注意的美景接踵而至，追夢的路途越來越美麗，我像西西弗斯一樣前行着。星野道夫的箴言，如星星之火，可以燎原。
追夢的路上，荊棘叢生，稍有不慎就會遍體鱗傷；追夢的路上絆腳石眾多，稍有不甚就會被絆倒；追夢路上險象環生，稍有不留神就會墜入深淵，萬劫不復。
可我從未停止追夢的腳步。
我不由得停住了腳步，長滿青苔的破碎瓦片在夾縫中找活路，如是民國時期才有的建築。早已飽經風霜的青石磚塊像是隨意擺在一邊，成了一幢幢老舊的房子。小巷裏微弱的燈光下偶爾有幾個頑皮的孩子跑過，青煙的籠罩下，只有一個人仍在用針挑來挑去，她，就是我的姥姥。
回到家鄉，最激動的事，莫過於看老人做“千層底”了，看似小小的一雙鞋，卻是無數心血的結晶。
姥姥如變戲法似的掏出一個小碗，將紙和上水，放入小碗裏，便成了紙漿糊，再搗一搗，濃稠的漿糊就調好了，如神仙住的.仙境，這漿就是漂浮的白雲，令人心曠神怡。再將這漿糊倒到廢舊的大布片上，像是一幅無色無味的中國書畫潑墨畫，很快在布片上擴散開來，到每一個角落，布片變得更純潔了。姥姥小心翼翼將幾片布片掛到架子上，便叫我們等個一兩天，紙就幹了。在太陽的烘托下，布片成了金光閃閃的聖匾。到了第二天，我朝思夜想的紙終於幹了。姥姥再從她的口袋，掏出一把剪刀，沿着鉛筆畫的線，剪出一個又一個精準的鞋樣，再用邊角布粘在紙樣的兩邊，底的樣子終於在兩天的沉澱中有了形狀。姥姥再用將一片片鞋樣穿起來，終於，有模有樣的底出來了。接下的過程便沒有如此繁瑣無味了。先是用纖細的麻繩搓了又搓，然後從這邊穿到那邊，再從那邊穿到這邊，在鞋的兩邊來回往復，反反覆覆幾千遍。最後奶奶搓了搓手上的汗，把納鞋繩拽住狠狠勒緊，大功告成！已是戌時了。
我喜悦得望着這雙新鞋，又望了望滿頭大汗的姥姥，我把腳緩緩地，輕輕地放進去，放進去，生怕弄皺了一點點，當我頂到底時，才睜開了眼。正好合適！我興奮得幾乎都要跳起來。這不僅是姥姥的心血了，更是中華民族幾千年的藝術瑰寶。
如今，千層底已成了國家非物質文化遺產，我們更應該去傳承它、弘揚它。在製造業發達的今天，工廠生產一雙鞋的成本遠低於一雙手工布鞋，大概除了農村，已經極少見到這純手工的布鞋了。現在網上也有手工布鞋，部分被冠以“保健鞋”，賦予了中華文化的賣點出售。鄉村的東西正在慢慢遠去，我也在想，我們到底需要什麼？到底是什麼東西，讓我們在物質上不可或缺，在精神上無限留戀？
我腳踏着千層底，加快了腳步。
夢想，若耀眼的火矩，點燃我奮鬥的激情；像深邃的星空，激發我們奮進的鬥志；似皎潔的月光，照亮我們拼搏的征途……同樣，我也有夢想，且我從未停止追夢的腳步。
在我很小的時候，我的小腿意外骨折，所以我只能推着枴杖上學。
悄悄地，春天的大門緩緩地打開了，窗外是滿眼春色，“春到人間萬物新”，一切似乎都是新的，看着夥伴們在這美麗的春天裏玩耍的樣子，我是多麼想要加入他們啊！可我因為腿卻沒法去玩，我頓時心裏感到十分的失落，在我的頭上罩着的是一層厚厚的烏雲，它們壓的我喘不過氣來，心裏想：為什麼我的腿會成這樣。我不禁放聲大哭，這時，爸爸來了。他用温柔的語氣對我説：“再想什麼呢？”“爸爸我想跟他們一樣在草地上面奔跑玩耍。”我指着他們説。“你現在還不可以哦，不過爸爸可以向你講個故事。
“從前有一個小女孩，她從小就又套又言又啞，但她卻從沒有放棄追逐夢想的腳步，她堅持不懈，十分堅強，努力，成為了一個著名的作家，你看她是多麼堅強，你現在雖然不能像其他夥伴們那樣正常定路，但你也不應該在這失落，在這樣寂寞的時光中不停你追夢的腳步。”
那時我才八歲，並不太懂爸爸的話，但這句話卻一深深的印在我腦海中。
現在，我已是一名九年級的學生，我知道的那個小女孩是誰了，她就是海倫·凱勒。面對九年級的'壓力，我曾經選茫失落過，但爸爸的那句話卻一直激勵着我，它讓我更加堅強，讓我從未停止追夢的腳步。
我也有夢想，我一直不斷努力追逐它。
可能在流年的渡口感覺真的不容易，但這種時刻，不必慌張，繼續走下去，繼續看那開滿花朵的窗口，那映着五彩燈光的街道，往前走，轉彎再轉彎，又是熟悉的衡口。也許追夢的歲月異常艱苦，逐夢的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢想，追夢的腳步從未停止，夢想之花就一定會絢麗綻放。
學問齋