無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的寫我身邊的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我最熟悉的人——他個子不高(我懷疑他倆年都沒有長)，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛着一張笑容——他就是小李。 小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛着微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價。 在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什麼錯誤了，接着全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立!”只見小李很無辜的站了起來，小聲的説：“我又怎麼了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎麼樣，但是我拜託不要在我的課上發出呆笑”緊接着，全班鬨堂大笑。老師笑着説道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?” 還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。 小李不僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙裏忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的.榮譽看成是自己的榮譽。 小李有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
在我生活中，有許多我熟悉的人，但我最熟悉的，還是我的好哥們楊娃。 楊娃長得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白裏透紅的小臉上，一個小巧玲瓏的鼻子下有着一隻櫻桃似的小嘴。我們長得十分神似，人們看見了我們倆的'神態，總會問到你們倆是親戚吧我麼總是一笑而過。 我和楊娃不僅長得像，還特別心有靈犀，例如，我説出一句話來，楊娃肯定能接下我想説的第二句，我們倆的想法也一樣，總是異口同聲的把想法説出來。我們總能猜對互相的心思。 楊娃的性格很堅強，和我一樣，有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子，都是把心底的實話倒出來。他喜歡我笑，沒事就出腦筋急轉彎，看我窘迫的樣兒，她就喘氣笑。她還笑我笑時往裏抽氣，像一隻鵝。我就笑她喘氣時像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑着，鬧着，度過了每一個快樂的日子。 是的，這就是我的好朋友楊娃，她堅強，友善，她可愛，單純，她的優點想金子一樣閃光，他的身影讓我永遠銘記在了心頭。
我最熟的人是我媽媽。她高高的個子，長長的捲髮，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛。一張能説會道的嘴巴，只要跟她講上一句話，她就有十句話等着你呢!
我媽媽是一個節約的人，每次花錢都是算好後，才肯出去買東西。因此，我媽媽的朋友給她取了一個外號——“精明鬼”。
有一次，我和媽媽一起去菜市場，買了一把葱，給了那個叔叔五角錢。叔叔説：“一共三角，兩角就算了吧!”媽媽一聽這話，眉毛就皺了起來：“做生意很難，但做生意靠的是誠信。兩角錢也是錢。”叔叔頓時啞口無言，被媽媽的.“斤斤計較”驚呆了。
雖然媽媽在生活上很節約，但她在幫助有困難的人時，是十分大方的。就説汶川大地震吧，爸爸捐了200元，媽媽就覺得太少了，又從錢包裏拿出了300元，毫不猶豫地放進愛心箱裏，後來趁爸爸不注意，她又放進了500元。
媽媽的節約值得我學習，更樂於值得我學習的是媽媽助人的精神。
我們身邊，有很多人都給我們帶來過温暖和感動。這裏，有親戚朋友，有老師同學，更多的是許多素不相識的陌生人。
有一次，我獨自騎着自行車意氣風發地在街道上穿行，騎得很歡快。這時，我前面出現了一座橋，十分陡峭。我有點恐懼，但還是鼓起勇氣，更賣力地蹬着腳蹬，向橋上前進。我騎着騎着，漸漸沒了力氣，腳一滑，腳蹬便踩不住了，車子沿着坡度向後滑去。我焦急地想：“完了完了，要是滑下去的話，我就能好好體會鼻青臉腫的滋味了，怎麼辦呀！”我害怕極了，突然，一個略顯粗啞的聲音從我身後響起：“小朋友小心點。”同時，一雙有力的手扶住了我自行車的後座，我像一個溺水的人抓住了救命稻草，懸着的心終於放了下來。
我回過頭，看見那幫我的人是一個陌生的大叔。他問我：“小朋友，是不是騎不上去呀？”我點了點頭，他又説：“這橋就是這樣的，太陡了，我幫你推上去，騎自行車的時候小心點，安全才是最重要的`呀。”説着便幫我把車推上了橋。等我騎上車，穩穩當當再上路時，那位大叔還揮揮手向我告別，臨走時還不忘叮囑我：“回家路上小心點！”這就是我身邊的人，給予我温暖的陌生人，他讓我明白了：不論是誰，在別人需要幫助時，都要及時給予幫助、温暖。
我最熟悉的人——他個子不高(我懷疑他倆年都沒有長)，有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經常掛着一張笑容——他就是小李。 小李為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點幼稚，但他卻深受我們的喜愛。特別是他那經常掛着微笑的臉。可是小李卻為此付出了“慘重”的代價。 在一天的.英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認為我們又犯什麼錯誤了，接着全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“小李，起立!”只見小李很無辜的站了起來，小聲的説：“我又怎麼了。”老師道：“小李，我不管你在別的課上怎麼樣，但是我拜託不要在我的課上發出呆笑”緊接着，全班鬨堂大笑。老師笑着説道：“呵呵，我這是苦笑，對吧?” 還有一次，還是因為那改不掉的微笑，還被“老班”認為是廢話。 小李不僅態度好。人品好，而且熱愛勞動。每一次大掃除值日總是見小李忙裏忙外，把班集體看成自己的家，把班集體的榮譽看成是自己的榮譽。 小李有很多優點，但是也有一點點缺點就是總是遲到，雖然因此經常被老師批評，但他卻一點也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
學問齋