在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於喜的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
媽媽説今天我把作業寫完後帶我去買乒乓球拍，為了這件大事，我在學校除了簽字和批改，其它作業都做完了，回家用了10分鐘左右就都做完了。媽媽就帶我出去買乒乓球用具了。
到了以後，我發現不僅人多，價格每套就有幾百元的。我看中了一套“butterfly”這個品牌的套裝，需要300多元，媽媽説：“這個有點貴，你要好好學哦！“好！”我回答道。
買完到了乒乓球學習室後，我看着有一個老學員有模有樣地練習着。大哥哥練完後輪到我。教師説：“我是林老師，你叫什麼？”我説：“我叫王浩然。”教師説：“‘butterfly’的球拍、球衣、球鞋！質量很好的`。”“謝謝。”我説。
教師説：“訓練開始，你習慣橫着拿拍還是豎着拿？”我説：“橫着。”“那我教你橫拍。”老師説。開始，我是一個球也沒有接到，我快要忍不住了，功夫不負有心人，接到了一個，我手舞足蹈，但是沒有上台。我打落了不知多少個球，但我最後悟出了要點，要畫一個弧線，才能打好。後來用這一點竅門打好了。
我悟出了其中的道理，只要堅持不懈，就能成功！
我有許多美麗的石頭，它們形狀和顏色都與眾不同：有的像熊貓、有的像老鼠、有的像兔子……
但我最喜歡這些石頭中的玻璃石，它們是我一個正在念大學的哥哥送給我的.生日禮物。我一直把這些玻璃石當作自己的寶貝，別人碰都碰不得。
這些玻璃石有的像藍綠色的貝殼，有的像潔白的心，有的像正在打鬧的烏龜……
我最喜歡這些玻璃石中形似烏龜的這塊，我每天都把它從百寶箱中拿出來放到寫字枱上，讓它陪着我讀書寫字。有一次，我正在做數學作業，遇上了一道難題，左思右想百思不得其解，就在我打算放棄出去玩會的時候，忽然看到它好像皺着眉頭，嘴裏在不停地嘀咕：“沒做完作業就想出去玩，真不害臊”。我面紅耳赤趕忙又坐下來靜心思考，有了小烏龜的鼓勵，這次我不一會兒就做出來了！
我愛我的玻璃石，有了它們我的生活更加豐富多彩，你最喜歡什麼呢？説給我聽聽唄！
今天是正月十五，是一年一度的傳統佳節元宵節。每到元宵節，人們就看花燈、吃湯圓、猜燈謎的傳統。
晚飯後，我和爸爸去廣場看焰火，天氣好冷，我問爸爸：“天氣為什麼這麼冷啊？”爸爸説：“現在正是冬天，就是這樣的啊。”天氣雖然非常冷，但焰火真的非常好看呀！有大瀑布、火樹銀花、金猴鑽天，還有菊花怒放，真是百花齊放、千姿百竹聲媚、萬紫千紅啊！天空被焰火照得五顏六色、五彩繽紛。
伴隨着一陣陣如驚雷般的響聲，原本擁擠不堪的夜空已然繁花似錦。遠的似閃電，雖不見煙花怒放，但凡能清晰的聽到陣陣雷鳴，遠遠望去，一片片白茫茫的電光，照亮了聲響的地方；近的或似個大花朵，待層層炸開後，天女撒花般將無數的花瓣雨在空中徐徐拋撒；或者又似個大圓球，嘭的一聲巨響，空中散開無數條火紅的.射線；煙花劃過的痕跡，似火龍，翻滾騰躍，又似彗星，掠過夜空時留下長長的尾巴……此起彼伏的爆竹聲響徹天宇。
其中，那瀑布般的煙火最引人注目，只見隨着一聲巨響，那如“瀑布”般的煙花就從天而降。又好像流星雨一樣，劃破那寧靜的天空。
我們陶醉在絢麗奪目的煙花中，盡情享受着節日帶來的歡樂！
有一首歌，是這樣唱的，“明天你是否會想起，昨天你寫的日記......”每當我聽到這首熟悉的旋律,我就會想起我的同桌----戚喜俊。他是一個可愛的男孩，有一雙愛笑的眼睛，還特別喜歡吹陶笛。並且非常大方，喜歡幫助別人。老師和同學們都非常喜歡他。
我記得有一次，我的鼻子裏稍稍有點難受，下課的時候，鼻子比上午更難受了，然後我發現我流鼻血了，並且都控制不住了，當時我身上帶的紙巾不多，只好問人借，我還沒開口呢，戚喜俊看到了，二話不説，馬上掏出紙巾給我，還去找了半截粉筆，讓我塞住鼻子，仰着頭，然後陪我一起去廁所用涼水拍一額頭。那一刻，我特別特別感謝他，幸好有戚喜俊在，我才不那麼狼狽，鼻血也在短時間內止住了。否則，還不知道要怎麼辦呢。還有一次上數學課，我這個馬大哈，居然忘記帶尺子和鉛筆了，於是我偷偷問戚喜俊：“你帶鉛筆和尺子沒？借我用用吧？”他聽到二話不説，馬上拿出尺子和鉛筆就遞給我了，並且還説：“給你用，不用客氣。”
我為有這樣一個同桌而感到開心，我為有這樣一個同桌而感到自豪，因為戚喜俊不但心地善良，還非常熱情大方，樂於助人。我的同桌人真的`很好。我要學習他的優點，學習他的心靈美。
“‘砰’灰太狼大清早的還不去抓羊。”就在這時灰太狼發明了歡笑吸收器。這種機器可以把所有的歡笑吸走並把別人立刻昏迷。但它有一個弱點那就是它不能聽見哭泣聲。否則就會把控制它的人炸飛。
“老婆，等我的好消息吧。”説完灰太狼就走了。到了羊村看見羊村一片歡樂。“上，歡樂吸收器。”一瞬間一大羣羊暈了下去，只有美羊羊和喜羊羊沒有暈。“喜羊羊，怎麼辦。”“別怕，有我保護你。”“哈，有辦法了。”“喜羊羊什麼辦法？”“我觀察到了，灰太狼的`機器，只收集歡樂，不能收集哭泣，那......”美羊羊站在灰太狼面前，裝出很快樂的樣子。灰太狼還用他的機器。就在這時美羊羊大哭。“歡樂吸收器”爆炸了把灰太狼炸飛了。“我一定會回來的。”
星期六的上午，我又向媽媽藉手機玩，在我的軟磨硬泡之下，媽媽終於説：“玩的時間不能太長喲！”太好了，媽媽同意了！
接過手機，打開那夢寐以求、色彩斑斕的'畫面，我又激動又興奮，要知道這遊戲好多同學都在玩，我可要好好練練，多闖關，等星期一上學時好好在他們面前“顯擺顯擺”。我一邊想着，一邊玩小心翼翼地玩着。
咦？有的關，就算用到了“通關祕籍”，也不像想象的那麼容易，真是説起來容易做起來難呀，儘管這樣，我還是玩得不亦樂乎。“時間到了，別玩了。”耳邊傳來媽媽的聲音。“再玩兒一會兒。”我低頭胡亂地答應着，手指依然在手機屏幕上忙個不停，左左、右右、前進、後退，身子也不由得左搖右晃起來，媽媽生氣地説：“玩的時間太長了，手機快還給我。”她一邊説一邊把手機奪走了。我感到心裏空落落的，就像餓漢即將要拿到食物，卻突然被別人搶得一乾二淨一樣。
我突然覺得眼睛火辣辣地疼，抬起頭，茫然地看向四周，看什麼都是很模糊，趕緊揉揉眼。媽媽走過來説：“現在，你知道我是為你好了吧！快點，出去活動活動。”
唉，手機遊戲——你真是讓我歡喜讓我憂呀！
接受檢察幾乎每個學校都經歷過吧。大到省級的檢察，小到縣級的檢察，每一次都要進行大型的整理。對於這件事，我總結出了它的喜與憂。
喜∶每次檢察都要進行勞動，就可以少上幾節課了。記得有一次，“霸課主義者”數學老師又霸佔了一節微機課準備長篇大論的進行講題時。李校長走了進來説：“×老師，叫他們到後院去搬些東西。”聽到這些我們簡直炸開了花，要知道聽一節數學課就等於下了40分鐘地獄！
憂∶一勞動就要累的滿頭大汗。就拿前幾天的勞動來説吧，我們“狼牙山五壯士”（指我與我的四個好朋友。）被分在了一組。我們手拿鐵鍬，艱難的清理一個小操場，我們雖説都“兵強馬壯”但是清理下來的'草也讓我們感到頭痛。儘管我們想出了埋、扔、燃，等多種方法。當然也不免被累的滿頭大汗。這就是第一憂。
第二憂就是耽誤學習，每次檢察都要讓我們忙上幾天，這多耽誤學習呀！
看來還是弊大於利呀，希望各位領導少檢察，讓我們好好學習吧！
一天，陽光明媚，藍藍的天空上飄着潔白的雲朵，碧綠的'湖水中不時遊着成羣的魚兒。
喜羊羊開開心心地去河邊吃草，因為那裏的草又甜又嫩，可好吃了。喜羊羊到了小河邊就開始大口大口地吃草。突然，草叢裏發出了“嗷嗚”的叫聲，一頭兇惡的狼突然竄了出來。喜羊羊定睛一看，原來是灰太狼！他拔腿就跑，灰太狼緊追不捨，喜羊羊邊跑邊想辦法。突然喜羊羊想到了一個好辦法，他跑到一個山丘上，回過頭來，對灰太狼説：“灰太狼先生，你老婆紅太狼來了！”灰太狼冷哼了一聲，説：“喜羊羊，你休想騙我。”灰太狼撲了過去，抓住了喜羊羊，喜羊羊又開始想辦法，他又想到了一個絕妙的辦法。
灰太狼把喜羊羊帶回了狼堡，喜羊羊哈哈大笑起來，説道：“我已經在你家的天花板上裝了一個隱形爆炸器，我只要按一下按鈕，你的家就會爆炸。”
灰太狼很害怕，馬上放了喜羊羊，喜羊羊邊跑邊喊着：“我是騙你的，哈哈！”灰太狼氣得大喊：“我一定會抓住你的！”
喜羊羊真聰明呀！他會化險為夷。我要是遇到危險，也要靜下心來，認真思考，機智應對。
真是一個喜悲無常的我。
今天，喜羊羊聽到了坐免費算術火車的消息，就去告訴了夥伴們，然後它們就商量一起去坐算術火車。算術火車慢羊羊村長髮明的智力火車，讓小羊們能更好的學習算術。
等到它們坐上火車之後，有一道算術題，題目是懶羊羊一天吃10包零食這樣計算下來5天吃多少包零食？
喜羊羊想了想説：“10x5＝50（包），所以是50包零食。火車走了5分鐘停了一下，又出了一道題，提的'問題是一個蘋果3元錢，買15個蘋果一共要花多少錢？喜羊羊算了一下説：”一個蘋果3元，要買15蘋果就應該拿15x3＝45（元）“。最後到了終點慢羊羊村長説：”喜羊羊，你真聰明，我要獎勵你一本書，書名叫《數學知識奧祕多》“。喜羊羊笑着説：”謝謝你，村長“。
説到騎車，大部分人從小就會。我本來也練過，但因久久不騎，竟又忘了。幸好新小區有很大的地面空間。爸媽和我一商量，決定在樓下重操舊業。
騎車這件事説難不難，説易不易。可在學習過程也伴隨着重重“喜”與“驚”。
“喜”是建立在“不難”基礎上的：僅僅幾次“騎車訓練”，我便從一個“半生手”“升級”為“獨立騎手”了。
與之相對應的.“不易”則伴隨着“驚險”二字——但也分成兩種：“有驚無險”與“有驚有險。”
話説“有驚無險”那次，我正獨自一人騎着，可在一急轉彎處，一個本在旁邊玩耍的小孩突發奇想，猛然衝過來攔在我車前。幸好我習慣在轉彎之前便減速，正是這一瞬間剎車，才避免了一次事故的發生。
可並不是每次都那麼幸運。有一回，我騎到路燈柱子旁時，車頭莫名其妙地向右一歪，車把便撞上了柱子……於是乎，車把便在我肚子上留下了一道深深的印痕，數天後仍清晰可辨。
騎車的過程，有“喜”亦有“驚”。
今天是星期五，又到了去跆拳道的日子了，六點我們吃完飯，爸爸送我去跆拳道訓練。
剛走進跆拳道館，就聽見陣陣悦耳的聲音，我換好了衣服，走進訓練場地。向各位教練敬禮之後，回到自己的位子上坐好。靜靜地等待教練開始上課。
“黃帶到隔壁訓練場來！”隨着教練一聲令下，我們衝刺到了隔壁的訓練場。教練大叫道：“開始上課。”我們就不約而同地站起來向國旗敬禮。教練宣佈：“今天我們玩‘三國’!”我們全班都叫了起來，非常熱鬧。我和張一凡、朱杭傑各自分配到了各自的'國家，他倆可都是我的鐵哥們。不一會兒張一凡敗下陣來，而我輕鬆戰勝了祝家豪，最後，戰場上剩下我和朱杭傑，我們不得不自相殘殺。我的武力遠超朱杭傑，可是他狡猾的很，老是躲掉我的攻擊，幸虧我也不是等閒之輩，一個裏勾腿把他敗下陣去。
要壓腿了，我等待着，輪到我了，教練使勁力氣往外拉，啊！我最討厭壓腿了。
跆拳道生活讓我歡喜讓我憂。
今天，我在家裏吃飯，看見我們家客廳的角落裏有一隻“喜蟲”，我樂了，趕緊做好準備要把它消滅掉。
誰知，讓爸爸看見了，對我大呼小叫的，偏不讓我把它消滅掉，還踢了我幾腳。我非常納悶地瞪着大眼睛看着爸爸。爸爸這才説：“這個‘喜蟲’到我們家就是給我們家招福氣的。”爸爸剛一説完，媽媽就叫我玩電腦去了。我高興地想：不讓捉就不讓捉吧，我要玩電腦去了。看來，今天我跟“喜蟲”沾光了，媽媽不僅讓我玩了電腦，還順手從冰箱裏拿了一根雪糕給我吃。
到了晚上，爸爸又叫我出去買東西吃，走到半路上，我高興地想：那隻“喜蟲”可真是隻給我帶來福氣的蟲子呀。自從遇到了喜蟲，從早晨到晚上，發生在我身上的好事接連不斷呢。如果我們家裏全都是“喜蟲”，那我們家可就天天有好事發生了。我就可以盡情地玩電腦，吃雪糕……我越想越高興，越想越開心，禁不住哈哈大笑起來。
看來，“喜蟲”真是一隻給我帶來好運的'蟲子啊！
過年了！過年了！我和弟弟很興奮，因為我們又長大了一歲！
今天，我們一清早就起來了，爸爸媽媽讓我們今天玩一天。
馬上就到了中午，我們吃了很多飯，有排骨、雞蛋炒胡蘿蔔、竹筍、綠葉菜、土豆絲等等，非常好吃。
到了晚上的時候，我們全家一起出去散步，出去後，哇！書上掛滿了彩燈，許多小朋友在放花炮，我們的家長也給我們許多讓我們放，有的一點着就把它放在地上，就會旋轉起來，有的'把它放在地上一點着就會噴出五顏六色的煙花，有的是用一個彈弓，射出去後，會在空中炸開，就會掉下一些蒲公英種子，我放的最多的是笑聲炮，只要點一下，就會發出可怕的笑聲。
回到家後，我們給爺爺奶奶拜大年，他們給了我和弟弟很多壓歲錢，我接到錢時，很開心。我打算把錢留着，以後要學打羽毛球的學費，弟弟打算以後買玩具，買炮，買筆和記事本。
我看過《老夫子》、《烏龍院》等笑話故事，經常給我帶來歡笑聲和不少煩惱。
這些之所以被大人稱為“閒書”的課外讀物，是因為是有閒着的時間看這些書的。這些書經常不得不讓我哈哈大笑，裏面的主人公做出了各種搞笑、傻傻的動作或事，在裏面我還學到了許多成語，有的.故事還告訴我一些道理。這是我看閒書的喜。當我看完每一個故事後都流連忘返。當我寫作業時，滿腦子都想着那些好笑的故事。那些故事會一個個重複出現在我的眼前，使我不能專心看書，大人常説這樣會影想學習。還有我一看就是幾個小時，一放學我就拿着書一邊走路一邊看書。我看書可着迷了，一連叫我幾聲我都聽不見。直到爸爸媽媽叫我吃飯，我才依依不捨的把這“愛不釋手的寶貝”放下。有時候媽媽讓我睡午覺，我還是想看，為了不讓媽媽發現，所以我鑽進被窩裏拿着電筒在裏邊看。就這樣我成了近視眼，視力一下降到。這是我看閒書的憂。
我看閒書有喜有憂，閒書伴我成長。
我家有一隻牧羊犬，它叫喜喜。它既是我家的寵物，又是我的好朋友。我很喜歡喜喜。它長着黃白黃白的毛，就像穿了一件厚厚的.衣服。它的眼睛就像圓溜溜的黑珍珠。鼻子黑不溜秋的，像一個橢圓形，鼻子雖小，嗅覺可靈敏了。
無論我在那裏偷吃零食，都會被它聞到，然後就像跟屁蟲一樣。喜喜喜歡吃水果。每次我要餵它的時候，它就一下子變的又乖又温順，安靜地坐着，頭抬的高高的，眼睛緊緊地盯着我手上的水果，尾巴甩來甩去的，好像對我説：“小主人，給我一塊吧！”我的口水快流出來了！喜喜那充滿渴望的眼神，似乎把一切都忘記了了，眼中只有水果，於是我於心不忍。
我就把手中的水果剁成一小份一小份的，慢慢地餵它。他吃得津津有味的，吃了第一塊還想吃第二塊。喜喜給我加家增添了許多快樂，
學問齋