無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的難忘的教訓作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
説起去年期末考試前發生的事情，我就感到非常後悔。
還記得去年馬上要期末考試了，媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“要考試了，一定要認真複習啊。”可是我一點都沒有把媽媽的話放在心上。這天，媽媽給我出了一道題讓我做。我拿着看了一會兒，感到很難，就在旁邊拿起一本書看起來，希望能在裏面找到答案，可是我怎麼找也沒找到，我一下子愣住了。我悄悄地去問爸爸，爸爸拿過題，也愣了一會兒。接着，爸爸又苦苦思考了一會兒才對我説：“這裏應該先乘除，後加減……”經過爸爸的提醒，我恍然大悟，原來是這樣的啊！看見媽媽正在找我，我又悄悄地溜進了自己的房間。我把做好了的題拿給媽媽看，媽媽為我檢查，的確是對的！
可是媽媽還沒有放棄，又去查資料，從網上找了另一道題讓我做。我拿着看了一會兒，冥思苦想，比上次難了好幾倍。我又用老辦法——去找爸爸幫忙，讓我感到絕望的是：爸爸也做不來！怎麼辦呢？我腦袋一轉，有了！我悄悄溜進媽媽的房間，打開電腦，“哈哈！誰能難倒我呢？這不是答案嗎？”我興沖沖地跑回了自己的房間，又在媽媽面前矇混過去。
到期末考試了，全家人都鼓勵我説：“專心做，你一定能考到一百分的！”進入考場，我一點也不緊張，自己也認為自己可以考到一百分。開始考試了，我看了看試卷，眼前一亮，這不是媽媽給我出的那兩道題嗎？還記得曾經為了解決它們，我做了許多愚蠢的事情，那些事就像是剛才發生的，讓人感到熟悉極了。可是此時，我卻感覺它們是那麼的陌生。我的心裏非常後悔，不知怎麼的，兩條腿也開始發抖。開始收試卷了，我全身冒冷汗，真怕自己考不好。過了幾天，考試成績出來了，我只考了七十多分。
從這以後，我明白了，不會的.就是不會，可以問別人，只知道結果是沒有價值的，最重要的是獲得結果的過程。
當我當我看見那傷疤，就會想起一段難忘的經歷。
那是我二年級的事情了。五。一放假，我在家坐卧不安，就到外面去玩，跑到了一個稀奇古怪的地方，那兒有個池塘，上面長滿了浮萍，我以為是草地，便索性踩了上去，只聽見“譁”的一聲，我就掉進了那“生命的戰鬥神”（池塘）裏，我在“生命的戰鬥神”裏掙扎，還好，我被一個熱心的阿姨救了上來，我語無倫次地道謝之後，回到了家。
我在家一直吐，爸爸。媽媽見了，匆匆忙忙帶我來到了第一醫院急診科做CT，經過8排螺旋CT的.仔細的掃描和醫生的認真診斷，我就被確診為“交通性腦積水”需住院治療。媽媽就二話不説地去掛了號，醫生找了個加牀給我住下。我天天在輸液。1天、2天……我堅持了7天就可以出院了，當時我高興得一蹦三尺高。可拿到出院小結，我看見了醫生在轉院那打了個勾，我剛才那高興勁兒，一下子就跑到了九霄雲外。
我們還要到福州住院，就來到新火車站，買了3張去福州的票，準備去福州住院治療。在去福州的途中，我胡思亂想：要做手術嗎？手術那天能吃飯嗎？想着想着就進入了夢鄉。
經過12個小時的長途，我們終於到了福州，就坐上出租車到福建醫科大學附屬協和醫院，到了福建醫科大學附屬協和醫院，我們就掛了號，來到神經外科，醫生找了個加牀，讓我住。
20xx年5月12日15時，我被醫生和護士推進了手術室。時間一分一秒地飛逝着。過了2小時（17時）我被推出了手術室。
做手術那天我既不能吃飯，也不能喝水。心電圖“滴。滴"的聲音讓我感到無比恐懼。我堅持了1天、2天……直到5月31日，我才出了院。
在這次教訓中，我知道了做什麼事情，都要以安全為則，不然，就會像我一樣，留下無法忘記的後悔
5月15日星期五晴
“馬兒呀，你快些跑呀！快些跑呀……”我高聲唱着歌兒，騎着自行車，跟着小姨，倆人一路歡聲笑語地向大姨媽家進發。
咦，小姨的三輪車真平穩。我不禁暗想：小時候，自己不也騎過三輪車嗎？別提有多穩當啦。於是，我狠蹬了幾腳，趕上她，笑着懇求道：“小姨，我和你換車騎，行不？”小姨看了我一眼，見我興高采烈的樣兒，似乎不忍潑我“冷水”，思索了一會兒説：“好，不過你要當心，前面拐彎處有條小河……？”“知道啦，知道啦！”我忙不迭地點頭，跨上三輪車，頭也不回地往前衝。這車我小時候就玩過，哼，得讓小姨瞧瞧我的本領。心裏想着，我不由加快了速度，不時還得意地回過頭來瞥小姨一眼。小姨看我那驕傲的'樣兒，忙一個勁提醒：“慢點兒，慢點兒……”我嘴裏應着，可車子還是不管三七二十一地往前衝……
呀，前面是拐彎處了！我想減速，誰知車子偏天生與我作對，根本控制不了，像脱韁的野馬似的直往坡下衝。“啊——”我嚇得驚叫起來，眼看連人帶車就要栽入河中。説時遲那時快，我急中生智，縱身一躍，撲在了河岸上。“砰——”只聽一聲巨響，那“倒黴”的三輪車下了河。
驚慌失措的小姨忙趕過來把臉色泛白的我拽上岸，路人也七手八腳地幫忙把濕淋淋的三輪車撈了上來。
望着直淌着水的三輪車，再瞧瞧自己“落湯雞”的狼狽樣，心裏真不是滋味，“哎，這真是‘不聽老人言，吃虧在眼前’那……”
星期一上午第三四節課是語文課，老師一進門，我就看到她滿臉生氣的樣子。我心裏想：老師今天怎麼了，平時不是這樣的。我正納悶呢，老師發話了：“昨天的閲讀筆記，就一個同學勉強過關，其餘的同學撕掉重寫。”我一聽心裏怦怦直跳，緊張極了。我多麼希望那個過關的就是我呀!可是事情並沒有如我所願，作業過關的不是我，而是秦夢瑤。
發下作業本後，老師又詳細的給我們講了一些閲讀筆記的格式，並一再要求我們要用心血，不準寫錯字。一旦寫錯，哪怕是寫錯一個字，也要撕掉重寫。老師講完後，同學們都在認真的寫着筆記，我也不甘落後。寫着寫着我一走神，句子寫錯了，於是自覺的撕掉重寫。快寫完時，有位同學和我説話，結果我一分心寫錯了兩個字。當時我想：不就是兩個字嘛!再説我前面寫的那麼認真，老師不會在乎這兩個字的。
看看周圍的同學還在認真的寫着，他們寫的不如我快，我自豪的把作業本交給老師看，滿以為老師會表揚我寫的快。沒想到老師卻説：“你錯了兩個字，撕掉重寫。”我已經傻眼了，這可是我費了九牛二虎之力才寫完的。我的`眼淚嘩的一下流了下來，我覺得自己太丟臉了。中午放學回家，我又重寫了幾遍才寫好。
這次作業使我懂得了一個道理：無論幹什麼事，都要認真對待，絕不能三心二意。老師對我們嚴格要求是正確的，她是為了讓我們養成做事認真、上課用心的良好習慣。今後，我一定努力改正缺點，一天天進步。
“鈴鈴鈴……“急切的鐘響聲把我從甜蜜的睡夢中喚醒，我一看鬧鐘，哎呀!這回可要遲到了．我連忙穿上鞋襪，顧不上一切往學校跑去……．
可是老天爺彷彿偏要和我作對，剛走到斑馬線上，綠燈就轉成了紅燈．我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，正在左右為難的時候，我作出了一個違反交通規則的決定——衝紅燈．剛踏上斑馬線，突然，一輛摩托車飛快地向我直衝而來，頓時，我心一沉，腦子裏“嗡“的變得一片空白，心想：這下可真的`完蛋了……但是，一聲急切的剎車聲響後，車子卻停在了離我10釐米左右的地方，險些要了我的命，我不禁深深地吁了口氣．而摩托車司機卻板着鐵青的臉，大聲地響我嚷道：“哼!臭小子，你衝紅燈，知不知道會沒命的 要不是我剎車快，你早就被撞死了．“他惡巴巴地瞪了我一眼，一加油就走了．我呆呆地看着他遠去的身影，心裏害怕極了．直到其它車的嗽叭響起，我才急忙退回來，心想：這回可真是有驚無險!回到學校後，我也不知道老師講了些什麼，整天想着那件事．要不是司機剎車快，我早就沒命了；要不是我衝紅燈，就不會發生這件事．
直到現在，當天的事仍然清晰地在我腦中浮現，經久不忘．因為它給了我一個深刻的教訓：無論在什麼時候都要自覺遵守交通規則．
在我的記憶中，有大大小小，許許多多的事情，唯獨有一件事讓我刻骨銘心，那就是：…
隨着“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲歡快地響起，説時遲，那時快，只見宋老師邁着矯健的步伐飛快地走進了教室，用洪亮的聲音對我們説：“今天我們考試。”教室的氣氛一下子就緊張了起來。而我卻不以為然，心想：“切，不就是一張破卷麼，用得着那麼緊張麼？”當宋老師把試卷發給我們後，我瀏覽了一下卷子，心想：“哼，這麼簡單呀！”接着我連題都沒讀明白就開始做題，做完了就東張西望，一會兒和這個同學做做鬼臉，一會兒和那個同學説説話。就這樣，我一直玩到老師收卷。
下午，老師開始公佈成績了，班裏頓時鴉雀無聲，同學們都全神貫注地看着老師。只有我在心裏唱着小調，哼着小曲，一副悠閒自得的樣子。前面幾個同學分數都很高。這時我挺直後背，昂起了頭，心想：我一定能打100分。可我聽到的'卻不是温暖的100分，而是令我心驚膽顫的分數：86分。我一下癱坐在座位上羞愧地低下了頭。因為我考得不好，所以老師讓我的家長留下，老師批評了我，並指正了我的缺點：做事馬馬虎虎。我難過地低下了頭，並下決心改掉這個壞毛病。
通過這次教訓，做任何事情我都學會了冷靜思考。這件事讓我終身難忘。
叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學們都爭先恐後地擠出教師進行課外運動。一個個都歡呼雀躍，玩的很開心。
只聽見啊的一聲，同學們停了下來，循聲望去，原來是甲在踢足球，他飛起一腳，球正好打到了乙的頭，而乙又正好是準備去甲班上課的語文老師，只見甲立馬緊張地跑到老師的面前，一臉誠懇的表情向老師説了一聲對不起，其實他很害怕老師發火，會責罵他，他小心翼翼地扶起坐在地上的老師，把老師身上的灰塵撣掉，老師看着玩的滿頭大汗的甲，語重心長地説：現在是課間，課間就是希望你們能夠放鬆一下自己，而不是讓你們這麼玩，不然待會上課的.時候，不會這麼快靜心下來，而且還容易感冒，懂嗎？甲聽了以後，心裏很不是滋味，然後立馬收起足球，他笑嘻嘻地對老師説，我以後再也不會這樣了，在課間我會進行適當的課間活動，給同學們樹立一個好的榜樣。老師聽了也欣慰地笑了。
叮鈴鈴上課的鈴聲響了，同學們又開始了一堂新的課程，相信這種事情不會再出現第二次了
“哎喲”！如果你在大老遠聽到了這樣的叫聲，你一定不知道發生了什麼事，讓我告訴你吧：那是我的慘叫。
暑假裏，媽媽帶我去姥姥家。一下車，我就高興地在坑窪不平的鄉間小路上跑跑跳跳。媽媽連忙告訴我：“別跑，這路不好走。”可我偏不聽，心裏想：自己小心點不就行了嗎。我追着大姨的自行車跑，一會兒玩單腿跳，一會兒像頑皮的小猴子左瞅瞅、右瞧瞧，活蹦亂跳的。忽然，左腿一踏空，“撲通”一聲摔倒了，最悲慘的是摔在“舊”傷上。
我“哎喲、哎喲”地叫，心想：真是不聽好人言，吃虧在眼前啊！大姨急忙把我用自行車帶回姥姥家，找出碘酒、拿來棉棒，小心地擦了起來。簡單地處理後，大姨又帶我到當地衞生所去進行了重新包紮。當時，我疼得心都發顫了。
儘管那疼像一把刀子紮在我的腿上，卻疼在媽媽的心上。從此，我再也不敢不聽媽媽的話了。
這次的傷疼給我的教訓很深刻：媽媽跟我説的`話總是的道理的，從此一定要聽媽媽的話，再也不做逞強的事了。
在我小的時候，我有一個許許多多的成長故事，可是現在大部給忘到九霄雲外去了，可是這一件事卻讓我久久難以忘記。
那是在我6歲的時候，我上國小一年級，放了學，我蹦蹦跳跳地回到了家，到了家，一個人都沒有，我猜想：難道爸爸和媽媽不回來了嗎？如果不回來，肯定是加班，我用鑰匙打開了門，想看一會兒書，突然，我想起爸爸對我説得一句話：千萬不要打開媽媽的禮盒，要不然你媽媽回家可要打你了。這時我頭腦中出現一個小白人和一個小黑人。小白人説：“不要打開，那是媽媽最珍貴的東西啊。”小黑恩將仇報説：“管他呢，你不是沒有見過嗎，看一眼，又不會看壞，反正你爸爸媽媽也不知道。”我想了一會兒把小白人給彈走了。我懷着忐忑不安的心情打開了媽媽的禮盒，哇是一個手鐲，並且是一個翡翠做的，漂亮極了，我試着戴了戴，不合適，我玩着玩着掉到了地上，摔成了好幾塊，我害怕極了，就像碰見貓的老鼠，我真恨不得挖一個很深很深的'大洞，跳進去，藏起來。我想把碎片扔到垃圾桶裏，可左右一想，媽媽曾經對我説過：遇到自己做錯的事要主動承認，這句話阻止了我。
晚上，媽媽回到了家，我如實向她彙報了事情的經過，媽媽不但沒有批評我，竟然表場了我，媽媽説：“雖然你這次做錯了事，但是你能主動的承認，還是可以原諒的，只是以後不要再隨便翻別人的東西了。”“好的”，我響亮地回答。
雖然這件事已經過去很久了，但卻讓我久久不能忘記，時刻提醒我要做一名誠實的孩子。
在我成長曆程中，有許多故事，它們如同陽光下的貝殼那樣，總是在閃閃發光。其中，最使我深受啟發的，就是一年級發生的那件事了。
臨近期末了，大家開始了緊張的複習。一節語文課上，徐老師對我們説：“這節課，大家把一單元到八單元的生字寫一遍，為下週的期末考試做準備。”“這麼多字啊，”我聽到有的同學在小聲議論，“這得多長時間寫完啊。”我也垂頭喪氣的`看着書本，不想動筆。
同學們都不説話了，已經聽到了好多同學在本子上“沙沙”的寫字聲。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……有的同學都已經寫完生字，開始讓老師檢查了，而我還在心急如焚地寫着字。翻回一看，剛寫到三單元，怎麼回事呢？原來這節課我一邊寫一邊抱怨，滿腦子都是：哎，怎麼這麼多啊，這得什麼時候寫完啊，快累死我了。突然，我靈機一動，乾脆我直接從五單元往後寫吧，反正四單元的生字我也都會。想到這兒，我不禁露出得意的笑容。不一會兒，我和大多數的同學一樣，都寫完了。
第二節語文課上，徐老師走到我跟前，嚴厲地對我説：“駱博楠，這次寫的生字好多都落下了，以後要認真點哦。”“好，好的老師！”我低下了頭，臉騰的一下就紅了。
不過，這件事情真的讓我受益匪淺：在我們的生活中，無論做任何事情，都要腳踏實地，一步一個腳印地往前走。不能總想着抱怨，更不能投機取巧。不然最終受害的，肯定還是自己。
去年，我因為貪玩打電子遊戲，把壓歲錢一大半給花在打電子遊戲上了，爸爸沒有少批評我。
可是，今天我手又癢癢了，想去打電子遊戲，但又沒有錢，怎麼辦呢？我想出了一條“妙計”，於是我就對爸爸説：“我的家作本寫完了，給我五角錢去買本子。”平時一向很摳的爸爸這次二話沒説， 就掏出了五角錢給我了我。
我也不管三七二十一，就跑進了一家名叫“衝擊線”的遊戲廳，買了一個遊戲幣，瘋狂地打了起來，遊戲才開頭，我的整個人都沉浸在遊戲中了。遊戲打完了，可是本子沒錢買了，回家怎麼向爸爸 交待呢？走在回家的路上，我看見李一平同學正在往回走，便心生一計，向李一平借了大本子回家。
剛回到家，爸爸就説：“我看看你的'本子。”我便把李一平的大本子拿給他看，爸爸翻到反面，一看上面的標價是三元五，發現五角錢買不到，就大聲説：“這怎麼回事？怎麼對不上號？”我正想 抽身就逃，誰知道爸爸的“五指山”比青天大一丈，一下把我抓住了，開始審問“五角錢幹嘛了？這本子是三元五……”，我渾身哆嗦地直髮抖：“五……角……錢…打電子遊戲了，這大本子是我借 的。”爸爸頓時火冒三丈，拿一把掃把，邊罵：“臭小子這麼小年紀就騙人，不思好學貪玩電子遊戲，你長大了怎麼辦？長大了騙別人的錢坐牢怎麼辦？”，説着把手上的掃把對着我抽過來，我忙説： “好痛，饒了我吧，我再也不敢了。”爸爸説：“你老是向我保證不再犯錯，可是一再犯錯，什麼時候才會不再去打了？”。我説：“不去了，不去了…今後一定不去了。”，爸爸嚴肅地説：“希望你 説到做到。”
從今天起我決定再也不去打電子遊戲了，因為我不會忘記今天的教訓。
唉，那件事真是不堪回首……
那是去年的大年七年級，我在奶奶家院裏玩。我把爸爸買的一封鞭炮解開了，然後，把一顆顆爆竹點着燃放。我點着一顆就向空中扔一顆，而且越扔越高，越放越響，玩得可開心了。
這時候，奶奶從屋裏出來對我説：“唯唯，別這樣玩了，很危險的，炸着手可不得了呢。”我想奶奶真是大驚小怪，就把奶奶的話當作耳邊風，沒有理會。
可是，過了一會兒，果然和奶奶所説的那樣，意外發生了：我點了一顆爆竹，還來不及扔出去，它就在我的右手上突然爆炸了。頓時，我的手麻木了。一眨眼，血像火山爆發時的巖漿一樣從我的母指和中指上冒出來。
我幾乎沒有疼痛的感覺，但是害怕極了，嚇得哭了起來。爺爺、奶奶聽到哭聲立刻從樓上衝了下來。奶奶摟着我，爺爺找來了“創口貼”幫我包在傷口上止血，可是血仍然滲了出來，怎麼也止不住。
正好，爸爸媽媽也回來了。他們看見着情景也嚇壞了，趕緊叫了一輛微型車把我送往融安醫院。一路上，媽媽抱着我，她用手緊緊的捏住我的傷口，急得眼淚都流出來了。
到 了醫院，醫生看了看説：“中指止住血就行了，拇指的傷口要縫四五針才行。”一聽説要縫針，我又嚇得嗚嗚的哭了起來。 醫生安慰了我兩句，就叫我到注射室去打預防破風的針。接着，醫生又在我的拇指上打了兩針麻XX，然後用鑷子夾住一根彎彎的針，穿上了線。我開始很害怕，可 是縫了一針後覺得不疼，也就不怕了。後來，醫生又給我的`傷口縫了三針，並交代了要注意的一些事。
以後的幾個星期，我不能寫字，不能自己洗臉，使筷子也不能用右手。最麻煩的是，我不能打電腦。
這次受傷不只是使我難受，耽誤了學習，還給爸爸媽媽、爺爺奶奶添了不少麻煩。
我不該玩這樣危險的遊戲，更不該不聽奶奶的勸告，要是那時我聽了奶奶的話就不會惹出這麼大的禍了。
這是我最難忘的一個教訓。
20xx年，爸爸媽媽帶着我搬進了新家。這裏風景優美，環境舒適，離學校也近，真是居住的最佳地方，我馬上就愛上了這個新家。
一天晚上，我的.表哥到我家來做客，找了很久才找到我家。我想：表哥對這兒不熟悉，等一下我帶表哥下去，看看這美麗的小區。
吃完飯後，我就主動當上了表哥的嚮導，帶着他在小區裏東看看，西瞧瞧。最後，我們來到了前坪健身的地方，我跑到雙杆前，兩隻手抓住雙杆，腿向上踢，用力往下壓，還得意地對錶哥説：“怎麼樣？我練得不錯吧？我經常在這兒搞鍛鍊呢。”話剛説完，我的手一滑，人從雙杆上摔了下來，正好摔到後腦勺。哎喲，好痛！我一摸後腦勺，滿手是血，我嚇得大聲喊：“不得了啦，出血啦！出血啦！”表哥也嚇了一跳，馬上通知媽媽帶我去了醫院。
到了醫院，我縫了兩針，頭上還纏了幾層紗布，真難受！在回家的路上，我想：如果我小心點，不那麼大意，就不會發生這種事了。媽媽總是提醒我要注意安全，在學校上課時，老師也提到過安全第一，我都沒有放在心上，現在他們説過的話我都記起來了。唉，真是：不聽老人言，吃虧在眼前呀！
這真是一次難忘的教訓。同學們，你們玩耍時可一定要注意安全呀！
在上學期我經歷了一件小事，它使我明白了沒有調查研究就沒有發言權這個道理。
上週五，是我最開心的一開，因為英語考試考了100分。媽媽給我買了一把米兔尺子，作為獎勵。每天上數學課我都用着它，下課也都拿着它，非常愛惜它，生怕它丟了。
可是有一天，隨着上課鈴的響聲，老師夾着一份卷子，並宣佈，今天第六單元考試。試卷一發，我馬上拿出我心愛的尺子，可是怎麼沒有了呢？我又把文具盒仔細檢查了一遍，可還是沒有，又把書包全倒出來了，也沒有，這可怎麼辦呀，其它同學已經開始答卷了，只聽那沙沙的寫字聲，更讓我急得像熱鍋裏的螞蟻一樣。
突然間，我看見在我前面的張紅，她拿着一個跟我一模一樣的尺子，原來是張紅悄悄的拿了我的尺子，她怎麼能這樣呢？我站起來大聲對老師説：“老師，我的尺子不見了，是張紅拿了我的尺子！”説完，我站起來，氣乎乎的走到張紅桌前，向她要拿。
課堂上一下亂了起來，同學們都看張紅，張紅的臉一下子紅了，眼睛裏滾動着淚水。老師走過來，問我怎麼回事，我把事情的經過講一遍，又指着張紅説：“她早就看上我這把尺子了，上次還問多少錢呢。”老師想了想説：“你能肯定嗎？”我點點説：“肯定。”老師轉過身對張紅説：“你能解釋一下嗎？”張紅漲紅着臉説：“反正這把尺子就是我的，我媽媽昨天剛給我買的。”聽了張紅的話，我頓時啞口無言，同學們也都在起鬨。
老師見事情不是那麼簡單，就讓我再找一找，突然我轉過頭，看見尺子掉在旁邊同學的桌子腿邊，同桌他也看到了，“看，你的.尺子在那裏！”頓時我的臉一下子紅了，同學們都看着我。老師説：“事情要調查清楚後，才能下結論，不能靠自已的主觀去下結論。”後來，我才知道，她考的好，也是她媽媽給她買的，我後悔極了。
這件事雖然已經過去了，但是讓我牢牢記住，一定要把事情調查清楚才能下結論。
我的綽號叫“調皮王”，因為調皮，經常挨老師的批評，可我卻不以為然。後來，有一件事讓我認真恐考了這個問題。
那是在四年級的時候，一天下午課外活動，我們班兒個同學在操場踢足球，對方的陸小寧總與我作對，使我的球技不能完全施展。更可氣的是，一次爭球中，陸小寧不偏不倚踢中了我腳下的球，我腳一歪，一個趟超，摔在了地上。雖説不是很疼，但是讓我在隊友和觀眾而前丟了醜，我十分生氣，很想給陸小寧重重一腳，可看着陸小寧轉身將我扶起來，又不停地道歉，我只好硬嚥下了那口氣，心想：等以後再找機會報復吧。
説來也巧，那天我坐在座位上，無意中看見陸小寧急匆匆地從外面走進來。哈，機會來了，等他走過我身旁的時候，我把腿一伸，只見他身子一撲，重重地趴下。沒料到他的前額碰到了課桌上，鮮血直淌。班裏頓時亂了套。老師和同學們急忙將陸小寧送往醫務室。一向膽大的我，當時竟嚇得呆呆地坐着。教室裏只剩下我一個人，顯得那麼孤單。也不知是什麼時候，老師和同學們又重新回到了教室，陸小寧頭上纏着厚厚的`繃帶，他是在兩位高個子同學的攙扶下走到座位的。教室內異常寂靜，我甚至能聽到自己呼吸的聲音。我始終低着頭，一動也不動，心想我肯定在老師和同學們的目光包圍之中。我已經隱隱約約感受到了被刺的疼痛。此時，我多麼希望能聽到老師或同學們嚴厲批評的聲音，可是我沒有聽到。以前我還從來沒有靜下心來想想自己，這件事讓我第一次認真反省自己。這節課不知道老師是什麼時候開始講課的，也不知道老師講了什麼，我只感到週週的聲音都是飄飄忽忽的。
這事雖然已經過去一年多了，但我卻忘不了。我終於明白：調皮不能過分，做事要預見到它的後果。
學問齋