在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長作文大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
説起“安全”，它不就是無危險的幹什麼事嘛，但是，從理論上説，沒有絕對安全的！
安全，它就像我們的朋友日日夜夜都在我們的`身邊；安全就像一位教師。他教育我們，勸戒我們；安全，它就是我們的靈魂，離開了他，我們便無法生存。安全與我們的關係是非常密切的。
校園裏，安全是最重要的。四川省巴中市通江縣廣納鎮國小四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。之後，新疆生產建設兵團農一師第二中學附屬國小學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷；11月7日凌晨，重慶市奉節縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。四川省巴中市通江縣廣納鎮國小四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束後，在下樓梯時發生擁擠事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。新疆生產建設兵團農一師第二中學附屬國小學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷；11月7日凌晨，重慶市奉節縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。
生命只有一次，稍一走神兒，就會發生事故。我們走在路上，走在馬路上，走在街上，我們隨時隨刻都有注意安全。
一個人的一生就像一條大海上行駛的船，有時候，在茫茫大海上行駛的.船需要控制方向，如果方向對了，船頂多就被小風小浪晃動一下船身。如果方向錯了，可能就被海嘯給吞了，不管怎樣，這條船不可能一帆風順。
我給大家講一個故事吧：愛迪生在發明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個商人諷刺他：你是製造不出電燈的，你試驗了幾千種材料不也沒有任何成就。愛迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個故事後觸動很深，我覺得愛迪生説得精彩。就算愛迪生失敗了幾千次又怎樣？他最終還是成功了。俗話説得好：失敗乃成功之母。沒有“失敗母親”，怎有“成功之子”。愛迪生有了幾千個“失敗母親，會沒有“成功之子”嗎？吃一塹，長一智。 而愛迪生是吃幾千塹，長一幾千智。如果不吃塹，怎能長智？愛迪生就是憑着有幾千次失敗的經歷，才輕叩了成功之門，讓他的偉大發明流芳百世。
我兒時學習自行車也是如此，我曾多次從自行車上摔下來，但是當時我心裏只想着一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試着各種方法，最後也成功了。
一個人做完任何事情之前都會失敗，只有在失敗過程中吸取經驗，把經驗堆積起來，你才能成功，就像一首歌所唱：不經歷風雨，怎麼見彩虹。失敗也是成長中的一部分
如果你問我，成長需要什麼，我一定會毫不猶豫地回答：成長最需要勇氣！因為我經歷過一件事，讓我深刻的體會到成長需要勇氣這點。
那天，爸爸媽媽帶我去學游泳。到了水池邊，我被那深藍色的水嚇了一跳，眼光裏充滿着恐懼，教練鼓勵我説：“不要害怕，勇敢的跳下去吧，我相信你一定能行！。”説着，遞給我一個浮漂，我望着教練那鼓勵的目光，咬了咬牙，跳進水中，教練馬上給我投來讚許的目光，但我只能呆呆的站在水中，生怕我腳一滑，就摔倒在水裏。教練下了水，輕輕的在我耳邊説：“加油啊！”聽見教練的話語，我像吃了顆定心丸，心中的恐懼一掃而光。在教練的幫助下，我很快學會了自由泳、蛙泳等基本動作。
第二天，教練讓我自己遊，我現在已經不再害怕，跳入水中，戴着浮漂的我，兩隻手使勁劃呀劃，到了一半，我累極了，可又想起昨日教練的話語，我感到有一股強大的力量在推動這我，我鼓足了勁，使出了我平生積累的力量，一口氣有了五十幾米。上岸時，我想：看來，在成長中，勇氣是必不可少的`。
第三天，爸爸媽媽帶我去大海游泳，我望着波濤起伏的大海，我取下浮漂，“撲通”一聲跳進了碧藍色的大海，像一條歡快的小魚兒，自由自在地遊了起來。
看來，成長中是十分需要勇氣的，勇氣是一個無形的支柱，它會永遠給你帶來前進的力量！
如果你失去了雙腳，那麼你只失去了一小部分，如果你失去了金錢，那麼你也只失去了一小部分，如果你失去了文明，那麼你就會失去全部。
我知道古代四大世界文明，只有我們中華文明流傳至今，我國還發明創造了天文曆法、數學”。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者“承載者”傳播者，有責任`有義務弘揚中華民族優秀傳統美德。
有一本書，讓我體會到了即使沒有手腳也不能放棄生命，要堅強地活下去，每天都要面帶微笑，笑是一種生活態度，跟貧富`地位`處境沒有必然的關係，一個人的情緒受環境影響，這是很正常的.，但你苦着臉，一副苦大仇深的樣子，對處境不會有任何的改變。相反，如果微笑着生活就可以改變一切。
我們要做一個講誠信的人，在當代中國，誠實守信的美德也得到了發揚光大。這種美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求事，表現在與人際交往中，就是認真待人、互相信賴；表現在對待國家和集體的態度上，就是奉公守法、忠誠正直。
然而，我們在做一個講誠信的人的同時，還要好好學習，孝敬父母，萬事以孝為先；還要愛老師，
因為老師就是我們的第二個爸爸媽媽。
我們相信，通過大家的努力，中華民族必將自強不息、頑強奮進。
成長的道路上，免不了遇到許許多多的挫折和困難，只要鼓起了勇氣，慢慢的振作起來，那麼就算是如山般沉重的打擊，也會輕鬆地跨過。
勇氣的獲得也有很多的方式和方法，有的可能是來自父母、老師和朋友的鼓勵，也有的可能是因為一句話或者是一件事情的刺激……孩子們的成長則不同於大人。我們在由單純天真慢慢地向成熟穩重過渡，在這個時間段裏，思想和身體都發生着具大的變化，我們也就更加需要一份勇氣來激勵我們走過這個人生關鍵的“難關”。
成長中的勇氣是至關重要的，因為在不斷長大的過程中，要不斷的改變自己，為自己的將來打好堅實的基礎，這也需要一份勇氣的支持。美國女作家海倫·凱勒的故事家喻户曉，她在成長的過程中，依靠着莎莉文老師的努力和自己堅強的毅力還有那份最重要的勇氣，她成功了，並且名垂青史，成為聞名世界的著名聾啞女作家，成為近百年來人們崇拜和尊重的對象，對無數人產生了激勵作用，使他們也擁有了海倫·凱勒那種可嘉的勇氣。
若是隻擁有那勇氣的.一剎那，便也是無用的了，它達不到持之以恆的作用，也不會對一個人的成長產生太大的影響，所以，就有了這樣的一句話：勇氣可嘉，貴在堅持。只有堅持住，才能帶給你更大的希望。但是勇氣的堅持説來容易，做來難，這需要不斷的積累和沉澱，讓勇氣為你綻放出更大的力量!
成長的道路上，要有許多光彩的東西作鋪墊，許多閃閃發亮的美好的絢爛的事物做點綴，這樣必然顯得光彩照人，絢麗奪目，但是如果沒有一些風風雨雨，大風大雨作陪襯，難道不是很沒意思嗎?
假如一段鋼鐵不能經過火燒水激，剛打鐵捶，它可能成為一把上好的寶劍的必要材料嗎?假如一隻雄鷹不去經歷電閃雷鳴，風雷驟雨以及暴風雨的洗禮而是躲在一個温暖，舒適的窩裏，那它會有一雙可以與風雨作對的剛一般的翅膀翱翔於藍天之中嗎?假如一粒種子的上面沒有堅硬的巖石或者乾枯的土層，那它會有與外界的`一切力量抗爭到底以及最後成為一個枝繁葉茂果實累累的參天大樹嗎?
不，不可能。
再者，假如一支梅花不能挺得過十月寒霜，白學紛飛，那它最後能在一片白茫茫的世界裏頑強，堅韌，清高的傲然挺立嗎?假如一個人不到外界去經歷挫折，磨難，他最後能成為生活中的強者，在洶湧波濤中逆流而上的勇者嗎？
不，不可能。
沒有經過坎坷曲折的道路的河流，即使最後匯成了大海那又能怎樣？沒有從堅硬的土壤破土而出的種子，即使長的再筆直那又有什麼意義？。沒有經過挫折與失敗的人，即使再成功，如一張白紙的意義有什麼不一樣。
朋友們啊，請你們記住，失敗是成功之母，暴風雨之後才能見到絢麗的彩虹。陽光總在風雨後。只有經歷了一次又一次的失敗，挫折，我們才能取得成功。
成長需要嘗試
我們的一生，可以説是一直在成長，這其中包含的是多方面的原因，如在生活中隨着年齡的不斷增長，會積累越來越多的經驗，而這些經驗，其實都源於嘗試。
嘗試，從狹義上説是去做一件從未做過的事，而從廣義上來説則是換一種從未有過的思維方式去思考一件事。就如我曾經看過的`一個故事：
有一位開鎖大師，聲稱可以在40分鐘內打開一把無論多麼複雜的鎖。當地居民開始都不信，製作了一把把極其複雜的鎖讓他開，他都能在20多分鐘就能打開。居民們都信服了。但有一次，幾個老人制作了一個帶一扇天窗和一扇門的大鐵籠了，又在上面掛了一把外形極其複雜的鎖，讓他從天窗進去，再從那扇門裏開鎖出來。他進了籠子，拿出工具，開始在眾目注視下開鎖。他乾得很賣力，10分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時過去了……他仍然沒有打開那把鎖。最終2小時過去了，他太累了，坐下來靠在門上，沒想到門卻自己開了……
原來，那把複雜的鎖只是一個樣子，根本沒有鎖上，門只是虛掩着的。如果他當時能跳出思維的圈子，勇於嘗試一次，他就不會被自己心裏的“鎖”鎖住了。
我們在生活中也是一樣，嘗試做一次飯，洗一次衣服，拖一次地……只有經過這些嘗試，我們才能成長，因為成長需要嘗試！
我的成長是豐富多彩的，有喜悦，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我學游泳的經歷。
我是在夏令營中學會游泳的，所以沒有大人的幫助。這對我來説簡直是一個千載難逢的好機會啊！平常喜歡睡懶覺的我可今天卻起的`格外的早。同學們正呼呼大睡呢！
我們換好泳衣，導遊就帶我們去了游泳池。我在身上套好泳圈，脱掉拖鞋便跳了下去。我在水裏玩了會兒，想：不能光顧着玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應該可以學游泳了吧！我試着脱下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎麼辦？我試着高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想着第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脱游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試着抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試着抓游泳圈。終於抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經過重重磨難，我終於“勝利而歸”啦！
通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇於克服困難，勇於拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
我的成長經歷和別的孩子差不多，過着一個快樂的童年。
在我很小的時候因為奶奶有病，爸爸媽媽又很忙，所以媽媽只好把我放在地頭旁，一邊幹活一邊看着我。上一年級的時候，媽媽把我轉到了一小，在這所學校裏我沒有感到一點兒的幸福和快樂，每天幾乎都要被老師打罵。原本我很內向的性格從此變的更沉默了。上課我從來不敢正視老師的臉，怕又招來老師打罵。原來我有一個長辮子，老師一氣就揪我的辮子，後來我給媽媽説了，媽媽就給我剪掉了。以上這些原因都是我學習太差，拉了班裏的後腿，因此老師也拿不到獎金，評不上先進班，所以我成了眼中釘、肉中刺。老師從一年級就叫我混蛋，但我一直沒有混蛋，到了四年級我才徹底的混蛋了。
在我童年的時候我曾恨過我的數學老師，她毀了我童年的`快樂和天真，使我變成了非常特殊的一個我，一個不願和別人説話、不敢看別人的我。還有，我怨過我的媽媽，她不應該不讓我上託兒所或學前班，使我沒有學習的好基礎，使我成為了一個人們眼裏很笨很笨的孩子。
分到五小，我是最快樂的孩子！因為我從此離開了那個打罵我的老師。我的好多同學説我變了。是的，在這裏，我的成績不會有太大的變化，但是從此我會有一個愉快的心情來面對新的開始。
人的一生沒有一馬平川，一帆風順。都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
“直桂雲帆濟洗海”固然令人神往。成功當然需要失敗，不經歷風雨怎能見彩虹呢？人的'一生不可能是一帆風順的，難免有浮沉，不會永遠如旭日東昇，也不會永遠痛苦潦倒，反覆的一沉一浮，對於一個人來説，正是磨練。因此，浮在上面時，不必驕傲；沉在底下時，不必悲觀；相信失敗後既是成功，痛苦中孕育着燦爛！如果一個人經歷過挫折，被大風大浪拍機，起碼這個人學會了堅強。成長，又何嘗不是？
面對挫折，我們不應該有畏懼的心理，而應該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現實，創造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收穫都彌足珍重，拿破崙曾説過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠之日。成功是經過多次磨練而成的，所以我們應該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因為人們真正的奮起，往往起於挫折之後。
成長，需要挫折，鍛鍊意志，使人能屈能伸。挫折過後，你可以回頭想想戰勝困難的經歷，那會是難忘的記憶，發出感慨。
想到故事，我便會不由自主地想到那次，關於果子的故事。
清晨的郊外，果然是個世外桃源，我、爸爸、媽媽就陶醉在郊外美麗的風景中，中午時分，太陽懶洋洋地升起來，清晨的'霧在慢慢地散開。我突發奇想，對爸媽説：“我們來玩個遊戲怎麼樣？你們看這些樹上的紅果子，雖然我不知道它們能不能吃，但至少可以用來遊戲。”爸媽好奇地看着我。我又説：“遊戲規則就是我們分別在這些樹上找一個果子，最後看誰的大，誰就贏！最重要的一點是，不能走回頭路！”説完，遊戲開始了。
我在樹叢中不停地尋找着果子。這個大！哇！這個更大！我扒開一些樹枝，儘量讓果子都露出來。在挑了一個自己認為最大的果子後，我來到了終點。
爸媽早在終點等我了，看着他們手上的碩果，我知道，我輸了。
時間不早了，該走了。我戀戀不捨地看了一眼那美麗的郊外，才猛然發覺：“剛才的遊戲過程，不正像每一個人的人生嗎？每一個人，無論是成功還是失敗，都像遊戲規則一樣——不能走回頭路。或許有的人因為自己一時的粗心，而與成功擦肩而過，而有的人卻獲得了成功。成功與否，失敗也好，我們都不能走回頭路，。雖然這次我輸了，但我至少在這個故事中成熟了一點，懂得了把握住生活的小帆。”
果子的故事，現在想起來仍記憶猶新。大概是因為那果子的故事，讓我倍感幸福。
有首歌唱的好“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”挫折就像一個魔怪，而自己則是一名戰士，無論如何都要戰勝它！
我班學習最好的學生就敢於挑戰挫折。她告訴我：“她當初學習琵琶時，想要放棄，但她堅定的信念讓她走向了成功，那就是無論如何都要戰勝挫折。”相比之下，我就不如她了。
現在我馬上就要上國中了，英語班要我們背七年級的`英語單詞，我瞅了一眼，覺的太多了，怎麼辦?放棄吧！“魔怪”戰勝了我。在我戰敗後，媽媽過來對我説∶“我給你講個故事：從前，挫折總是阻攔小鳥的道路，它總是給小鳥製造狂風、暴雨、雷電。可小鳥毫不懼怕、毫不退縮。最後，它成功了。可小鳥為什麼會成功？就是因為它不放棄，敢於挑戰。是的，不戰勝挫折，哪裏見彩虹？挫折，正是彩虹前的風雨！’你一定要戰勝它。”聽了媽媽的話，我又堅持下去，戰勝了挫折。
挫折可以實現強者的理想，使他們在成功的道路上披荊斬棘;但也給失敗者帶來了悲劇，使他們一敗塗地。挫折帶給我們無盡思索。小時候，我們會跌倒，但現在，我們逐漸長大，學會了挑戰挫折，也使我們走向成功。
成長之中，我們都需要用挫折來磨練自己，挫折的背後往往都是五彩繽紛的彩虹，所以成長需要挫折！
每個人都有自己的煩惱，當然我也不例外，而我的煩惱是什麼？有人説：“童年是一生中最快樂的回憶，無憂無慮快樂的生活”，但升上七年級年級後這種感覺卻漸漸消聲匿跡。
現在的我，很快就要進入高中生涯了，可是隨着年齡的增長，不僅沒有帶給我太多的.喜悦，反而帶給我越來越多的煩惱。看着就讀高中的表姐書讀得那麼好，家族都以她為傲，令我既羨慕又忌妒，無形中，我的壓力也就越來越大，面對着現在的功課越來越多，單元學習越來越繁重，每個星期也要擠出許多時間補習，僅剩一點點時間來完成大量的作業，對於重睡眠的我來説，還真的有些吃不消呢！因為爸媽讓我上補習班，加強準備數理資優班的考試，以致於我的睡眠時間就不足，常常忙到眼冒金星才能休息，身心都疲倦；尤其碰到學生的天敵－考試更是讓我煩惱，每次的數學考試題目變化無窮，可説是吃盡苦頭，所以我的煩惱應該是屬於課業壓力太大吧！
我明白煩惱是種不想有，但卻經常困擾我的麻煩。它會讓我頭昏腦脹，阻礙我的思維，我愈想解決它，就愈多煩惱，或許我要學習思考煩惱問題的來源，再從根本去解決，我想唯有改變讀書方法，調整生活的步調，放鬆心情面對每一件事，遇到問題，只要適度去面對，換個角度想一想，把問題解決了以後，就多了一分經驗。
或許利用零碎課間時間完成功課，把考試當作一種樂趣，我的煩惱或許會減輕或消失不見也説不定。
一個人的一生就像一條大海上行駛的船，有時候，在茫茫大海上行駛的船需要控制方向，如果方向對了，船頂多就被小風小浪晃動一下船身。如果方向錯了，可能就被海嘯給吞了，不管怎樣，這條船不可能一帆風順。
我給大家講一個故事吧：愛迪生在發明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個商人諷刺他：你是製造不出電燈的'，你試驗了幾千種材料不也沒有任何成就。愛迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個故事後觸動很深，我覺得愛迪生説得精彩。就算愛迪生失敗了幾千次又怎樣？他最終還是成功了。俗話説得好：失敗乃成功之母。沒有“失敗母親”，怎有“成功之子”。愛迪生有了幾千個“失敗母親，會沒有“成功之子”嗎？吃一塹，長一智。 而愛迪生是吃幾千塹，長一幾千智。如果不吃塹，怎能長智？愛迪生就是憑着有幾千次失敗的經歷，才輕叩了成功之門，讓他的偉大發明流芳百世。
我兒時學習自行車也是如此，我曾多次從自行車上摔下來，但是當時我心裏只想着一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試着各種方法，最後也成功了。
一個人做完任何事情之前都會失敗，只有在失敗過程中吸取經驗，把經驗堆積起來，你才能成功，就像一首歌所唱：不經歷風雨，怎麼見彩虹。失敗也是成長中的一部分
一個人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試，我們才知道一種事物對於我們來説，是我們喜歡的或不喜歡的'。
我也是在嘗試中一步一步長大的。
在我小時候，去飯店吃飯一般父母叫我去給服務員要紙巾或其他什麼東西，我都不去。那是，我認為服務員很可怕。但有一次，我終於嘗試着去了，並知道服務員並不是多麼的可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我不再害怕服務員了。
在我六歲時，父母叫我睡一個屋，我死活不肯。但最終在父母的威脅下躺在了牀上。關燈時，我更是一千個不願意，可父母非要關。我也只能“從命”了。關燈後，我睜着大大的眼睛，望着周圍漆黑的“東東”心中十分的恐慌，我努力是自己的心平靜下來可總是睡不着。於是，我嘗試接受這個漆黑的環境，數起了綿羊。慢慢的，我不知不覺得睡着了。從此，我不怕黑夜，不怕獨自一個人睡了。
人生的許許多多都是十分有趣的，主要看你是接受還是不接受了，接受則意味多一份樂趣，不接受則少一分樂趣。
接受的前提，是你要去嘗試它。嘗試着接受它，嘗試着理解它。這樣，人生的酸甜苦辣五味瓶才會更加豐富。人生會更加有趣。
成長也是這樣，我們都是在一個嘗試中成長，理解生活中的一些事情，是我們的經驗增加，為我們以後的生活打下基礎。
就讓我們在嘗試中一起成長吧！
學問齋