在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的兩人三足作文，歡迎大家分享。
今天，我們哼着歌，沐浴着和煦的陽光，迎着拂面微風，來到設施齊全的籃球場地，老師組織我們進行一場“兩人三足”的比賽。我們一個個都興奮不已，如同一隻只出籠的小鳥！
比賽前，老師要給我們分組，我的心裏忐忑不安，生怕分到了一個”豬“隊友。要是那樣，我們只能坐穩每一名了，是倒數的。結果卻讓我意外，我竟然和好朋友金昊軒一組。頓時我信心大增，如同打了雞血一般。
我和金昊軒走到起點線前，拿出綁腳繩，把金昊軒的右腿和我的左腿綁了起來，並
商量着對策。我們看了看其它組，有的連繩子都綁不好；有的還沒有開始比賽就鬧起了矛盾；還有的竟然趁老師不注意開始練習了起來……我和金昊軒相視一笑，我摟住他的腰，他扶着我的肩膀一副勝券在握的樣子，我的心裏偷偷樂着，像是吃了蜜一樣。
“嘟……”一聲哨響。我把右腿向前邁了一步，他把左腿向前邁了一步，然後又同時把綁住的腿邁了一步。就這樣，我們“一二一”嘴裏喊着節拍，像個連體人似的，邁着“六親不認”的步伐向終點衝去。我們走到一半，回頭一看，其它同學們有的`累的喘不過氣來，面紅耳赤；有的兩個人如同兩隻不倒翁在東倒西歪地掙扎向前；還有的隊因為綁腳繩鬆開了，直接放棄了比賽。我的心裏樂開了花，像撿到了寶貝似的。
我和金昊軒同心協力，最終第一個到達終點，我高興地情不自禁地為我們鼓起了掌，甚至唱起了歌。雖然額頭上滲出了豆大的汗珠，但這是勝利的果實，幸福的結晶，快樂的滋味。
真正的挑戰開始了。老師讓我們三人一組，進行三人四足的比賽。我們信心十足，覺得冠軍非我們莫屬。我跟隊友説了成功的訣竅：“我們説一的時候，一起出這個腳，説二的時候出這個腳……”我説的津津有味，隊友聽得一頭霧水，卻滿口答應。我正想重新説明時，老師一聲令下，我們心有靈犀，不約而同向前衝，由於沒有商量好節奏，就“砰”的一聲摔倒在地上，來了一個狗啃泥。當我們手忙腳亂地爬起來時，其它隊伍都走的老遠了。我們心一慌，節奏亂七八糟：口令亂了，步子亂了，又摔了一跤，我們三人開始相互埋怨，之後一瘸一拐地挪到了終點。我們一個個垂頭喪氣，像極了落湯雞。心裏的難受無以言表。
這次活動既讓我體會到成功的喜悦，又讓我品嚐到了失敗的苦澀，還讓我明白了：驕傲使人落後，謙虛使人進步的道理。
“呼”……聲聲哨響在愛山國小的上空迴盪，“加油”“加油”的吶喊聲在愛山國小的校園裏響起。哦!原來是愛山國小的趣味運動會開幕了。
現在是四年紀的比賽，比的是二人三足，顧名思意就是把兩個人的腿綁在一起跑步。這個項目可是我們期待已久的了。今天終於可以跟其他班級一決高下了。輪到我們班比賽了，我們的隊員的心跳加速，撲通；撲通……的；而且比賽的時間越來越近，就跳得更加快了。可是為了班級的榮譽，大家都用準備活動壓價自己的緊張情緒，有的活動手腕。有的做拉身運動。比賽只剩下一分鐘了，我們全體隊員把手重疊在一起，每一隊都協調，取得第一名。
時間到了，隨着我們裁判員老師一聲令下，我們我們的先鋒周晨和林亦豐像兩匹駿馬，昂首奔馳，率先衝了出去，拉拉隊馬上喊起了“加油!……”綵帶也飄揚了起來。他們兩大步地向對面跑去，他們的動作非常協調，步調一致，一路遙遙領先，一會兒，就已經把棒送到了對面的兩位隊員手裏，她門也不甘示弱，剛接到棒，顧不得三七二十一便衝了出去，不一會兒，又把棒送到了下一位同學手裏，那一組同學又衝了出去。終於輪到我和邊鵬程了，我的心跳不火箭的速度還要快，因為我怕我會掉棒，有力得一蹬，想離了玄的箭，飛了出去，我們嘴裏不停得喊“1212……”我們聽到啦啦隊們在邊上還加油，我下定決心一定要拿第一。我和邊鵬程步調一致，非常協調，可速度不快，我們兩越跑越有勁，在我們的腳上的`步條，沒有一樣，離重點不遠了。我們舉起棒，把棒順利地傳給了下一位同學的手裏，她們也順利得跑了過去，我們兩終於鬆了一口氣，懸着的心也放了下來，我們班整個過程都非常順利，但同學們警惕絲毫也沒有放鬆，而其他的班級摔交的摔交，掉棒的掉棒，各種問題都接連出現，而我們班什麼問題都沒有，這可是我們班的大好機會，我們的隊員加快速度，腳底生風，瞬間已經到達了重點。
王老師告訴我們以一分鐘19秒的成績取得3個第一，當時，我們激動得流淚，在勝利的背後，我們出的汗水多得數不勝數，在體育課上我們一絲不苟，在課外活動中我們認真聯繫，最後才取得這輝煌的成績，這讓我明白，團結就是力量，一個人的力量如滴，集體的力量大無比。
星期一的體育活動課上，老師帶我們去操場進行了兩人三足的遊戲。
來到操場，老師先給我們分配好人數，並且兩個人一組站好隊。然後給我們兩個隊每一隊一根繩子。老師站在旁邊看着我們。前面的兩個同學開始用繩子把兩個人中間的腳用繩子捆了起來。老師看到他們已經捆好了，就發起了一個口令説：“各就各位——預備——跑！”我們這一組前面的兩個同學馬上跑了出去。啊，他們配合得真默契，跑得相當快。再看我們的對手，他們也不示弱，跑得也相當快，幾乎分不出快慢。不一會兒工夫，兩個小組的前面兩個人都跑到了對面。他們立刻解下腳上的繩子交給了對面的同學。對面的同學在耐心地等待着。等到繩子一拿到手，他們立刻拿起繩子縛住自己和同學的腳。同時，一個人喊了一聲“跑”，兩個人同時跑了出去。
下面就是我和錢越萍了。我們都十分緊張。當對方走到我們跟前的時候，並且迅速解下繩子，並且把繩子遞給了我。我接過繩子就去捆我和錢越萍兩個人中間的.那兩隻腳。由於我緊張，手顯得有點發抖。因此縛腳的速度就慢了下來。旁邊的同學在催促我們。我更加緊張了。好不容易我才把繩子打好了結。我立刻同錢越萍説了一聲“快走！”兩個人就一同走了出去。我們走出去的時候走得非常不容易，而且走得七彎八拐的。再看看旁邊兩個人，他們走得非常快，已經走到我們前面去了，快要到對面了。於是，我就輕輕地對錢越萍説：“我們要快點走，先內再外，內，外……”“ＯＫ！”兩個人立刻一起走了起來。我們走得非常常快。不一會兒，我們就追了上去，距離很快在拉近。他們已經走到在解繩子了。我們跟着也走到了，我將繩子的一頭輕輕一拉，結就解開了。我馬上把繩子給了對方。他們拿過繩子就往自己的腳上縛。哈哈，對方的繩子還沒有解開。我拍手哈哈大笑起來。他們走出了一半路的時候，對方才解開了繩子在縛自己的腳。可是，這兩個人沒有配合好，竟然摔了一跤。但是我們鼓勵他們繼續努力。他們站起來繼續往前走。
由於，後面的人一致努力，不再出現問題，所以最後結果我們贏了，成了第一名。
今天這一次兩人三足的遊戲真有趣！
幾乎所有小朋友都喜歡玩遊戲，我也不例外。在我心目中，最有趣的遊戲之一要算兩人三足跑了。一直到現在，我都還記得玩這項遊戲時的高興勁兒呢。
兩人三足跑，顧名思義，就是兩人用三隻腳跑。兩人一組，用繩子把兩人各一條腿綁在一起，變成三條腿。從起點出發，誰先跑到終點誰就贏。需要注意的是兩人必須一起跨過終點，如果繩子在中途鬆開了，需要重新系緊。
那次運動會，我和身高差不多的一個同學組隊報了這項比賽。每天一放學，我倆就跑去練習。
還記得那是一個冬天，寒風猛烈地搖撼着操場旁的大樹，也狠狠地打在我們的臉上，凍得我們直哆嗦。比賽就要開始了，我先圍着操場跑了一圈暖暖身子，之後我便開始緊張地搓着手。看到我的同伴來了，就快速跑過去。我們相互提醒對方要注意什麼，分好誰負責喊口號，誰負責看“敵方”的進度，生怕對方忘記。
哨聲響起，她大聲喊着一二一二，使我們腳步整齊；我觀察周圍的'“戰況”。“不好！目前有三組超過我們了！”一滴冷汗從我脖子上滑了下來，隊友似乎感應到我的緊張，加快了口號的速度，我們隨着口號同時加快了腳步。可是風一直跟我作對，阻礙着我們前進。終於我們還是超過了其中一組。我鬆了一口氣！就在這時，我發現有一組要被我們追上了。我想：超過他們的時機到了。然而我正興奮着，他們又加快了速度，再次拉大距離。就在我擔心趕不上時，突然聽到他們開始相互指責。趁着這個機會，我們加快速度反超了他們。我開心得合不攏嘴！
目前我們處在第二，只要再超過一組就第一了！同伴似乎也感受到勝利近在咫尺，又加快口號。我緊握着同伴的手，心臟跳得很快，我們能超過他們嗎？就在我們同心齊力地向前衝時，對方的繩子鬆掉了。我鬆了一口氣，這次我們贏定了！果然，我們順利地第一個跑過了終點。
我激動得手舞足蹈，聽着我們班的歡呼聲，更是自豪極了。完全忘了被風折磨的臉有多難受，我和同伴緊緊地抱在了一起。
真是一次艱難，又有意義的比賽啊。我喜歡兩人三足跑，不僅因為遊戲有趣，更因為它對隊友間的分工合作，配合默契程度都有着極高的要求，我們經受住了考驗！
今天，我們進行一場比賽，非常得有趣，非常得激烈，是什麼比賽呢？你想知道嗎？哈哈你猜。
今天的體育課，老師面帶笑容地走進教室説：“今天我們在操場進行一場趣味性比賽-綁腿比賽。”老師話音剛落，全班像是燒開鍋的水一樣沸騰了。老師緊接着繼續講比賽的`規則：兩人三足由兩人團結協作，腳踝以上部份用繩子綁上，比賽起點開始至對面標誌處折回，返回終點，用時最少的為勝利者。大家頓時興奮起來，教室裏傳來：“這不是很簡單。”老師笑了，説：“你們試試看就知道簡不簡單。”還沒等老師説完，全班同學爭先恐後衝出教室跑去操場，迫不急待地尋找自己的合作伙伴。
我的小夥伴是戴斯媛。我倆並排站好，把靠在一起的腿綁在了一起，一綁好就感覺不舒服，腿似乎不像平時能受我控制，她把手搭在我肩上，笑眯眯地説：“我們練練，千萬別摔跤了。”我點點頭説：“我們喊一二一二，聽着節奏齊步往前走。”但我們走着走着腿就不聽使喚了，各自管自己了，於是我們摔了好幾次，於是我們又停下來想了想，這是要我們倆的左右腿與中間的腿相互配合，於是我們又練了好幾次，終於我們信心十足地站在了起跑線上。“預備――走。”老師
一聲令下，我和戴斯媛互相攙扶，小心翼翼地往前走。“哎喲”邊上的林子量和滕旭堯配合不默契，摔了個大跟頭，同學們見了，哈哈大笑，這時我們也鬆懈了，步子有點亂了，我們開始搖擺起來了，也差點摔倒了，戴斯媛攙着我，繼續喊起了一二一二，左右左，而這時，旁邊程笠茹和路涵超過了我們，這時，我有點緊張了，懷裏像揣着小兔子在亂竄，我心想：我們不能輸，我們要堅持到底，千萬不能出什麼差錯了。戴斯媛給我使了個眼色，我深呼了一口氣，我們集中精神，奮起直追，步子開始大起來了，也走得越來越快了，但我們的腿還是很默契，漸漸地我們趕上了他們，並慢慢地超過了他們，最後，我們?了，我們歡呼了起來。
今天的綁腿比賽我們很開心，也讓我懂得了配合要默契，還要有自信、大膽，堅持不懈，才能取得更好的成績。真希望以後有更多的這種遊戲比賽。
一個天氣晴朗的下午，我們班的這一節體育課要玩“兩人三足”，這是大家都非常喜歡的遊戲，所以每個人都心奮不已，非常期待！
伴隨着清脆的上課鈴聲，體育老師面帶微笑地大步走進教室。老師先在教室裏講遊戲規則，就是全體同學先分成兩個小組，再用一根跳繩兩兩，把各自的腳綁住。開始後，大家一起喊：“一二一二……”，同時，腳也跟着喊的速度不算變換，加快或變慢，這個時候就看大家的心齊不齊，默不默契了。聽完規則，我們用最快的速度集好隊，整齊的向操場走去。
到操場後，老師先把男女同學按照性別分組，再分成兩人一組。緊接着，我們按照老師事先説好的規則，在指定區域練習，熟練的後可以再加一個人，以此類推加完為止。幸運的我被分到和好朋友張翼川一組，我負責用跳繩把我倆的腳踝綁起來，再異口同聲地喊：“一二一二……”，邊喊邊配合着一起向前邁進。就這樣，我們的步調越來越穩，越來越默契，照着這樣的節奏慢慢向成功靠近。突然，有一小組摔倒了，大家都沒忍住，一個個笑的連氣都快喘不過來了。最後，幾乎所有的小組都接二連三地倒下，一片狼藉。體育老師站出來組織好紀律後，讓我們總結前面的經驗和教訓，繼續練習。
精彩的比賽馬上就要開始了。我懷着高興又激動的心情跳了起來，一蹦就是三尺高，把腳踝上的跳繩給弄散了。我連忙蹲下重新系緊，集中注意力準備比賽。正式比賽一共有兩組形式，分別是兩人比賽和男女生比賽，我們想好了計劃，分好了組，等待女生。
在一聲響亮的哨聲中，比賽開始了！首先比的是兩人賽，我們大家都整齊的喊着一二一二的口號，女生也不例外。我和張翼川包括所有男生一起努力向終點衝去，最終男生組贏了。
第二場比賽開始了。我們把全部男生的腳踝綁在一起，把全部女生的腳踝也綁在一起，大家異口同聲地大喊一二一二，都用了九牛二虎之力，一腳一腳地整齊的'努力向前邁進，大步流星地走到終點，配合得天衣無縫。可惜的是，女生在我們快到終點的一瞬間，神奇的趕上了我們，這場團體賽打了平局。通過兩次比賽，最終還是我們男生勝利了，這真是一個輝煌的時刻！
通過這場驚心動魄的“兩人三足”遊戲，我嚐到了勝利的滋味，品嚐到了幸運的甜頭。這是一次快樂的遊戲，也是一次勝利的紀念。
學問齋