在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的那一次，我真後悔作文，希望對大家有所幫助。
那天的體育課，發生了一件能讓我後悔到極點，恨不得能回到事發的時候拍“死”當時的自己的事情。若想聽事情如何，待我細細道來……
在體育課的自由活動時間裏，在我們幾個女生聚在一起玩跳繩的時候，事情的起因發生了：“小鐘，輪到你做莊了！”我衝着小鐘大喊，她就從上一個做莊的人手中接過跳繩，站在我們中間，以迅雷不及掩耳之勢甩起跳繩。
小鐘的手法一向是“快、準、狠”，所以被她甩到的人，可就要倒黴咯。不錯，而那倒黴的人就是我，那跳繩甩過來可是火辣辣地疼啊！我就算不用看也能知道那小腿處的紅痕。想到這，我不禁對小鐘起了些怨恨，就想着報復她，看着她那笑得人畜無害的臉，暗自想到：“待會到我的時候給你點顏色看看。”
然而，讓我，不，是讓我們都意想不到的`是——我手中的跳繩不知為何躥了上去，讓原本只想甩回她的腿的我抽到了她的頭上！我呆愣地站在那，看着她們都以小鐘為中心圍了個圈問滿臉淚汪汪的她有事沒事的時候，我就想：“天啊，我居然甩到了她的頭！那一刻很痛吧，早知道我就不報復她了……Oh，no！她叫我過去了，她想怎樣？會罵我解氣嗎？我要不要先發制人向她道歉？”
我想象中的那劈頭蓋臉地叫罵聲並沒有出現，她只是歉意地對着我笑一下，她當時剛哭完，大大的眼眶中還有些淚水在打轉，再加上這個笑，看起來讓人覺得很滑稽，很彆扭，可我卻不這麼覺得，我從她那滑稽又彆扭的笑容中看到了她對我的包容，對我的那隱隱的歉意。“不怪你，是我躲得慢才會被甩到，我不怪你，因為我知道你也不是有意的，你肯定也不想這樣，不好意思，讓你擔心了……”
不好意思？受傷的明明是她自己，卻反過來安慰我這個“罪魁禍首”，我想説話，但在話語到了喉間的時候，眼淚就蜂擁而至，我努力忍住眼淚展露了個笑容：“我沒事，主要是你，你沒事吧？”
那一次，我真後悔了，覺得自己是以小人之心度君子之腹了。
“呼呼”窗外秋風劃過，麻雀在枝頭悲鳴着，時而唱出一首又一首悲傷的歌曲，小草們有氣無力地低着頭，就像一羣做了錯事的孩子，在大人憤怒的眼光下，連頭都不敢抬。
屋裏只見“啊唧唧復唧唧啊木蘭。”我坐在桌前背那首《木蘭辭》。真的是太長了，怎麼都背不下來。我趴在桌前上看着這首詞。這時媽媽大吼道：“忠軒，你到底有沒有在背？”我不奈煩的回了一句：“有在背哪！”“那我為什麼沒有聽道背書的聲音，背書就是要發出聲音來背。”聽了媽媽這些話我對這一首詞就更加反感，可是沒有辦法，無論如何都要背。
到了九點了，我依然沒能將其背下來，我的兩隻眼皮一個勁的往下垂，心想：“都這麼晚了，不如就洗洗睡吧。想着便站起來向着衞生間走去，可是每走一步就感覺自己被什麼東西往後拉，因為我想起幾天前有一個同學因為書不會背被老師叫到後面站了一節課，想到這兒我便默默退回到桌前接着背。可是回頭再看這張紙已經被密密麻麻的文字佔滿的紙，就感覺比一開始更加多了，可是還要接着背。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，可是我依然沒能將這首《木蘭辭》背下來，我的眼皮時在是受不住了，便開始慫恿我説：“反正老師平時都不抽查我你，你就別背了”在兩隻眼皮的慫恿下我僥倖的心理出來了，我又一次走向衞生間，可是走到了一半我又停下了，感覺自己好像被兩頭牛拉住，一頭叫僥倖，一頭叫誠實，我突然感覺這一條几米的路變成了幾公里一般。心與腦這時還在戰鬥，但是結果還是我來決定的'，最後還是僥倖勝了這場戰鬥，便走向衞生間。
第二天抽查背書時我的心如同被一隻餓狼抓住的小羊忐忑不安，這時老師走了過來，看向我的同桌，當時我以為自己逃過了一劫，可老師叫的是我，我忐忑不安地站起來，可是一個字也説不出來，老師見狀便把我叫到後邊，還讓我將《木蘭辭》抄五遍，我真後悔昨日的僥倖。
從記事以來到現在，我的記憶裏保留了許多事。有美好值得回憶的事；有令人煩惱而不想記起的事；有傷心卻想帶着淚微笑的事……這其中有一件事讓我一想到就會懊惱不已，自責不由從心底升起。
那是剛上一年級時發生的事：那天是上國小後舉行的第一次期會考試。因為想通過這次大考在老師和同學們面前展示一下自己的實力，所以特別在意這次考試。考試一結束，我迫不及待地與老師對起了答案，結果老師和我的答案是一模一樣。頓時，我心裏一陣竊喜，感覺整個人好像都要飄起來了。被勝利衝昏頭腦的.我，暈乎乎的不知該幹什麼才好。當看到課桌時，我想也沒想就用雙手撐着桌子，像玩雙槓一樣想把自己撐起來。可卻不知，我高估了自己的力氣和能力，還沒等把自己撐起來時，我兩個胳膊一鬆，啪的一聲已經重重地摔倒在地上了。接着我就感到下巴好疼好疼，於是連忙用手一摸，媽呀！鮮血沾滿了那隻手。看到這麼多血，我嚇傻了，一時間也不知該怎麼辦。同學們聞聲跑來安慰我，老師也迅速聯繫了家長。
沒過一會兒，爸媽就來了，他們趕緊把我帶到了醫院。醫生説傷口太大了需要縫針，聽到要縫針，一下子我醒了，我哇哇大哭起來。爸媽只好邊安慰我，邊配合醫生按住我的手和頭，開始縫針。我哭着喊着：“媽媽，我怕！我疼！我不要縫針！”媽媽和爸爸眼含淚水安慰我：“馬上就好了，寶貝！再忍一下，再忍一下！”這時我心裏真是後悔呀，後悔不該跟老師對答案，後悔自己不該那麼嘚瑟，後悔把爸媽平時教我“凡是要踏實，不要驕傲自滿”的話當成了耳旁風……，可後悔又有什麼用呢？這一切已經發生了。
從這以後，我的下巴下就留下了一條長長的傷疤。雖然別人不留心是不怎麼看得出來的，但我自己清楚它將永遠伴着我。現在同學的爸媽都説我是個穩重的小女孩，可他們卻不知我的穩重是用血的教訓換來的！
20xx年10月2日，所有人都沉浸在國慶的節日喜慶中，而我卻又一次品嚐了“後悔”的滋味！
那天，我自顧自地生着悶氣，拉着一張臭臉，徑自回到了家，這時，媽媽便走過來問道：“怎麼了？又遇到什麼麻煩事了？”但我當時又哪裏聽得進去，便不耐煩道：“沒什麼，你別管我！”
過後，媽媽又燒了點水，順手倒進杯子裏吹了吹，給我端來，我便又暴躁地説：“不是説了嗎，不用你管！”説罷手大輻度一轉，正好撞倒了媽媽的手上的杯子，只聽耳邊傳來了一聲“嘶”的聲音，我頓時被嚇傻了，媽媽的眼晴也一下子紅了起來，手上也燙許多水泡。媽媽愣了一會兒，淚水蓄滿了眼眶，她什麼也設有説，什麼也沒有做，默不作聲地關上了門走了出去。而這時，我也無心思做其他事情，腦海中一遍又一遍地回放着剛才的那一幕，也一遍又一遍地浮現着媽媽那晦暗不明的眼神，內心像有千軍萬馬在奔騰。
時間一分一秒地過去了，我的內心也充滿了煎熬，充滿了對媽媽的.愧疚與後悔，也更充滿了良心的譴責。我在心底，一次又一次地質問着自己，也又一次一次地反省着自己，是啊！這一次我真的錯了呢！我決定要勇敢地面對自己的錯誤一向媽媽道歉！我小心翼翼地走出了卧室，環視了四周，看到媽媽正在廚房裏做飯，我鼓起了勇氣，帶着後悔與難過的情感説：“對不起，媽媽，我不那樣對您，更不該……”但聲音還是微微有些顫抖，媽媽摟着我的肩膀，輕輕地説：“不要緊，媽媽知道你是無心的，以後遇到麻煩，要與媽媽敞開心扉，談一談，千萬不要急躁！”我看着媽媽手上的泡，使勁兒地點了點頭。
是啊！如果説時光可以倒流，我一定不會再亂髮脾氣了，真是害人害己，不過也更讓我明白了一個道理：遇事不能亂髮脾氣，要學會冷靜思考，更要理性的處理問題。
所有的後悔，想挽留的瞬間，都是人們在後知後覺中感受到、頓悟的。我最後悔的，是沒能與我最親最愛的人見上最後一面——我的奶奶。
她對我而言，不僅僅是親人，更像是上天贈與我的一顆明亮閃爍的星星。照亮了我人生中最初的路途，給予我陪伴、温暖，無限的包容與慈愛。
十歲那年，我已入宿，父母忙着工作，無暇顧及我，但我並沒有因此而感到孤單，缺乏關愛，因為有我的奶奶。她會在每星期週五的下午，在家裏做好飯，等待着她的寶貝孫女蹦蹦跳跳飛進家門的身影。忘不了那句“奶奶，我回來啦！”後她臉上燦爛的笑容。
我們就像是無話不談，親密無間的好友，又是寵愛至極的祖孫，她能從我的神情中看出我在想什麼，也能從我的一舉一動、言語之間感受到我的心情如何。
在某個星期我去上學離開家時，她還是笑盈盈地送我走了很遠，囑咐我要好好學習。
但是，不幸終將是降臨了。週三下午放學後，和往常一樣跟小夥伴們笑鬧着去往飯堂路上的我，看到爸媽的.身影出現在學校大門口。我知道沒有什麼大事他們一定不會來，他們説要帶我回去一趟，爸爸媽媽神色嚴肅，卻什麼話也沒再説，只是靜靜地帶我回了家。到家後，我發現不僅是爸爸媽媽，姐姐也在，就連親戚朋友、堂兄堂姐們都在！我茫然地拉住媽媽的手，小聲地問道“媽，到底怎麼了？家裏怎麼這麼多人啊？”媽媽沉默了一會兒，緩緩地回答“你奶奶她，她病情突發，走了……”
聽到這個消息，我一下愣住了，一時間大腦一片空白，好像自己瞬間變成了一具不會動的木偶。“我上學走的時候，她不是還好好的嗎？怎麼，就這麼突然！我連她最後一面都沒有見到，怎麼就走了呢？！……”我雙眼濕潤，鼻子一酸，淚水就這麼順着臉頰流了下來。媽媽沒有應聲，我從她的神情中看出她也很難過，就讓自己的眼淚那麼肆意流淌，空氣中處處瀰漫着悲傷的氣息。
而我，終是沒有見到她最後一面——我的奶奶。那一次，我真後悔！
人生後悔的事如同沙灘中的沙子，數也數不清。但畢竟有幾粒沙子是不同尋常的。黃色，褐色····説不出它的顏色，但那一定是最特別的，最讓你後悔的，因為你總能分辨它。在我的記憶中就有那麼一粒沙子，有着不一樣的色彩。記錄了我最後悔的事。
記得去年六年級的期會考試——我最後悔的`那次。滿懷信心的我坐在椅子上，懷着必勝的心情答卷。但考到品社時，我瞬間感到驚慌：我還什麼都沒背那！那時，我的心瞬間就提到了嗓子眼兒，考試前，我慌忙地看書，希望多看點，可時間總是無情的。開始考試了，我看見後面的簡答題，絞盡腦汁也想不出來。想起我當時考試的信心，一下子失落了：像我這樣的人，怎麼可能坐在一考場呢？就在這時，我想起了一句話：“希望越大，失望就越大。”這句話對我來説一點也不錯。
考試結束後，我心慌地翻着書，我知道了我錯的題，儘管如此，我還是能盼着少減幾分。
每次上品社的不安，總期望試卷能早點發下來，但反倒捱了老師的一頓罵：“如果你考試之前複習好的話，必定是勝券在握不會擔心你的分數。”我的心一下子落到了地上——碎了。是呀！如果我複習的夠好的話，就不會這麼着急地想知道分數了。也許我表現的太反常，也許我太想知道分數了，也許······可也許總歸也許，一切都是我想解釋的一番話語罷了。
就在那天寫字課，我和幾個寫字好的同學在書法室練字。同學們都説品社卷子發下來了，我飛快地跑回教室，迫切地想知道我考得好不好。當我看到考試卷子時，我失望地走回寫字教室，拿着毛筆在水寫布上發泄，不管我寫的好不好。我氣憤，我又很傷心。我一遍又一遍地在水寫布上鞋，眼淚不爭氣地流了下來。同學們都勸我別哭了，可那又能怎樣呢？我放開大哭，儘管怎樣也挽回不了，如果考試前我多複習，就不會考成這樣了。可説這些又有什麼用呢？
“時光一去不復回”如果我考試前多多複習，也許就不會釀成這樣的結果。若時間能從頭再來，我一定會好好複習。
那一次，我真的，真的很後悔。
寒冷的冬天不知不覺離去，春姑娘邁着輕巧的步子進入了我們的校園，校園中的銀杏樹像一個軍人一樣守護着我們。
四（4）班教室車水馬龍，因為剛放完暑假，許久未見的好友歡天喜地地聊着天，班長易曉奇正發着新書。我彎下腰去拾筆，漸漸地蹲下，目不轉睛地看着筆，眼疾手快地把筆撿了起來，馬上抬起了頭，一眼望去，班長的手中竟然拿着一本新書，見這情景，我一下子生了氣，我覺得這件事我不能坐視不管。
我以百米衝刺的速度跑到班長面前：“易曉奇，你為什麼要藏一本新書？”又橫着眼睛看着他。
班長眼睛張得十分大，卻也不發言。
“你幹什麼？”我瞪着他，手指着他，還扯了扯他的`衣服，“為什麼不回我的話？”
他朝我做了個鬼臉，搖了搖頭，還是一言不發。
這使我十分惱火：“啊，我忍無可忍了。你以為不説話就能解決問題嗎？我要告訴老師。”
可班長鐵了心不開口説話，還抖了抖身子，把手指向我，用腳踢了踢我。
“超級搗蛋鬼”張天成發言了：“你啥子意思嘍？給我講個道理吧。”
我的好朋友吳欣澤也為我撐腰：“就是，虧你還是班長，我們只是想了解一下原因罷了，可你一句話也不説。”
李伯成不顧手上的事衝過來湊熱鬧：“對呀，説吧説吧。”
......
全班同學你説一句，我講一言，開始了討論賽比拼。
我制止了大家的發言，自己跑向了辦公室與老師説明了剛剛的情況，老師點了點頭並把班長叫進了辦公室。
我得意洋洋地走了出來，大家歡天喜地地歡迎我，那聲音如山崩地裂，我臉上露出了勢在必得的笑容。
上課了，老師踏着軍步，瞪着我，優雅地走入了教室。他將我叫到身邊單獨與我談了談：“其實易曉奇是想把這一本書捐給山裏的貧困小孩，他也是一份善意。”
“可是他一句話也不説，這樣我們也不知道呀。”我自言自語，生氣地看着班長，還朝他做了一個鬼臉。
回到座位上，我還是十分後悔，因為我不應該這麼早就下結論的呀！
在國小五年級時，我們可以熟練的背誦許多古文，而老師把這個希望給了我。
在比賽的前夕，我就非常緊張，老師曾勸慰我多次，不要緊張，一緊張就不行了。但是聽了這句話，我更緊張了，因為面對的是整個學校及一切的老師。我又草草背誦了幾下就睡了。
到了第二天，到了第二天全校人都迫不及待的想觀看這個比賽，冠軍究竟花落誰家呢？第一輪開始了，其他同學都鼓起勇氣來背，而我還沒有上場手裏已經出汗了，前面幾個同學已經熟練並富有感情的背誦完了，但也有的同學出現背誦錯誤的現象。很快就輪到我了，我要抽古文，我抽到了《將進酒》，使我很高興，因為早已可以一字不漏的背完《將進酒》，但我的心一直狂跳是我很不安，再看看下面的老師和同學，他們都替我捏了一把汗，我發自內心要背好，可我連話筒都拿的發抖，更別説背的怎麼樣了，我開始被了，雖然背的很流利，但沒有添加感情，有的字音也背錯了，這都在我的意料之外，因為我是我們班背的最有感情的一個人，最後倒是一字不漏的背了下來，但是最後一個鞠躬卻沒有完成，這既讓我苦惱又讓我後悔。
當開始淘汰賽時，我的心就要出來了似的，我的臉比鄉下的紅蘋果還要紅，當唸到我時，很遺憾第一輪我就被淘汰了，我緩緩地走下台，失落的坐到自己的位置。我很反思，但我心裏想現在不是時候，要看看其他同學怎麼背誦。借鑑他們的有點，方可改掉自己的`缺點，接下來的幾輪中，他們都不緊張，很緊張的人首次要被淘汰的。
回到教室後，我開始反思自己，自己一個人低着頭，想想自己這麼失敗，有什麼理由變得很驕傲。老師告訴我，不管是將來還是現在，緊張都是你的失敗來源之一，所以不要灰心，只要現在把改掉就行了。否則你將會永遠不成功，我牢牢記住老師説的話，到現在時刻伴我心頭，我經常用這句話來告誡自己，在任何場面都不能緊張，要經常和人交往，這才能改掉我的壞毛病。
老師給我的希望，我沒有把握住，讓他溜走了，就因為我失誤了，失敗來源於緊張。那一次我真後悔。
“人生百態，五味雜陳”，人的情感有起伏，有愛有恨，有高潮，也有低谷，就是在這樣的生活中，才能夠體驗各種各樣的情感。
那一次，我真後悔。
那是國小時，我和可以稱之為知己的好朋友同在一個教室裏學習，同在一個餐桌上吃飯，但是因為一件事差點兒影響了我們這段純真的友誼。我在班級裏沒有任何的職務，每天只是過着日出而作，日落而息的生活。而他卻不一樣，他是那種登山就登山頂尖，下海就探海底洞的人。“是金子總會發光”這句話常常掛在他的嘴邊，因為他想讓我爭當班幹部，為班效力，可我卻認為班幹部沒有什麼用處。我們在觀點上產生了分歧，但這並沒有影響我們之間的友誼。他每天都讓我奮發圖強，爭當班幹部，一開始我並不喜歡聽，但我知道“忠言逆耳利於行”，還是試一次吧！他説：“你終於開竅了。”我心裏本來想搏一次，可聽他這麼一説，我立刻變了臉，生氣地説：“你的`意思是你比我聰明？”我當時氣得恨不得揍他一頓，他似乎感到説錯話了，於是支支吾吾起來，臉憋得紅撲撲的，我板着一張臉，粗裏粗氣地説：“我什麼我？”説完一轉身，揚長而去。
事後，我真後悔，要是當時不那樣説，那是不就過去了麼？經過了一夜的深思熟慮，我決定向他道歉，可沒想到的是他居然搶先給我道了歉。至今我都記得我那時的心情，一時間我麻木了，心中產生了一種莫名的失望，因為我竟然沒有先向他道歉，然而，他竟先向我主動認了錯。
這件事後，我懂得了落葉知秋，友誼如酒，人生中一定要珍惜每一段友誼，但是那件事就像板子上的洞一樣，無法隨着匆匆流過的時光一樣流去。
我真後悔，但並不傷心，因為我知道，儘管歲月流走，但友情將會永遠相守，不離左右，只要我們珍惜每一段友誼，友情就會如明鏡般照着自己，心靈就不會留下任何的穴點。
仰望星空，看羣星閃爍，聽蟬鳴聲聲，千思萬緒不僅從心頭湧來。人生百態，歡聚離散，是重逢的歡樂還是離別的悲涼。時鐘滴答滴答地響着，一分一秒的過去，留下響徹迴廊的鐘鳴，心中似乎又浮現出當初後悔的身影。
後悔是人們內疚的表現，每個人都會犯錯，每個人個都會後悔。我後悔，我曾在課堂上與老師頂嘴，對師長不敬；我後悔，我曾不聽父母勸告，一意孤行；我後悔，我曾對我的同學打過，罵過；我也後悔當初的衝動與無知。但這終究是我人生的一部分，也是我永遠的教訓。
但我最後悔的卻是擅自與朋友絕交。雨後的晴天，下過的雨水還在地上流淌，可不知為何卻分成了兩撥，分道揚鑣。天氣依舊晴朗，空氣濕潤，是個踢球的好日子。很快，接到我邀請的朋友林、傑、還有老大等人都陸續到來，可唯獨缺軒和欣。
無奈之下，只好親自去請。可他們以各種理由，各種藉口來推脱。欣還説軒不在這兒。最後承認了，又耍起了賴皮。
可這時林竟然開始“威脅”對方。這下可把事鬧大了。雙方從本來親密無間的`夥伴瞬間變成了“仇人”。我們被憤怒衝昏了頭腦，竟然提出了要絕交。事後想一想都感覺如此可笑。
事情過去了一個星期，可濃濃的火藥味卻依舊不散，雙方關係如同沒有硝煙的戰鬥一般，劍拔弩張。我向林詢問：“不如我們主動和好吧。”聲音很小，卻很清晰。可他卻説：“我們要同他們抗爭到底。”局外人克似乎也認為他們的行為傷害友誼。
糾纏不清的情感糾葛，縈繞在我心頭。終於我做了決定，主動和好。主動和好，站在他們的立場想，我們錯了，賠禮道歉；站在我們的立場想，他們錯了，寬恕他們。無論誰對誰錯，畢竟退一步，海闊天空；讓三分，風平浪靜。
友誼又重新黏在了一起，衝動，過錯不可怕，時候的冷靜處理與寬容對待才是關鍵。
古人云：“人非聖賢，孰能無過”。人生難免會犯下許多錯誤，但過而改之，善莫大焉，畢竟苦海無涯，回頭是岸。錯誤之中，我們會後悔，會吸取教訓。而在錯誤中站起來，領悟真諦的過程，才是真正的成長。人生難免會犯錯，人生難免會後悔。
放學了，我騎上自行車回家，已是傍晚，但那暑日的熱卻仍伴隨着我、纏繞着我，真讓人心煩。
“阿倫，快來吃一塊西瓜！”剛進家門，就聽到媽媽那天使般的呼喚，品嚐着已去皮切塊的冰鎮西瓜，望着吐出的西瓜籽，不由自主地想起幾年前的那一幕——
我怒氣衝衝闖進廚房裏，對着媽媽怒斥道“壞媽媽，把我的西瓜芽給弄沒了，我恨你！”説完就衝進房間，砰的一聲把門關上。
這已經是若干年前的事了，依稀記得那年我才八歲。事情是這樣的：
夏日，陽台，一位悠閒地啃着西瓜的人物出現了——正是我！我正一邊觀察着花盆中一隻不斷蠕動着的乳白色蟲子，一邊把西瓜籽吐到花盆裏……
時間的扭轉中，來到一個月後。朗潤的天氣變得炙熱，花朵正在熱浪下遭罪，我把花盆搬移到陰涼的角落去。突然，我發現一隻剛萌發的“西瓜小太郎”正舔着“小拇指”蜷縮在花盆一角酣睡着。我小心翼翼地把花盆放下，生怕把它擾醒，心中喜出望外。我匆忙跑進主卧將沉浸在手機惡魔世界中的母親喚醒，將這喜訊告訴母親，把她拽着到陽台去。可是，媽媽卻有些悶悶不樂：“倫啊！拔掉好嗎？不然會阻礙蘭花生長，乖！”我憤怒的.擋在“小太郎”身前：“不行！它是我的！不許你動它！”母親無可奈何，只好隨我。
平淡無奇的兩天逝去，這將註定第三天的不太平。
第三天傍晚，我揹着書包回到家，迫切的衝進陽台，期待着“西瓜小太郎”能睜開雙眼，茁壯一些。可卻怎麼也找不到它的身影，漸漸的，焦慮使各種負面情緒交織，心愛的物品毀了，誰會好受？驀地，我想到兇手——媽媽！“對！一定是她！”我轉過身，怒火沖沖闖進廚房……於是就有了怒斥母親的那一幕。
冷靜一會兒後，早已飢腸轆轆的我從房間出來。穿過陽台要到廚房拿碗具，一個熟悉的小身影在廚房窗台上搖晃着，似在嘲笑我的愚蠢。它是誰？正是“小太郎”，此時，清澈的水珠在嫩芽上徘徊。我錯了！一個不分青紅皂白的小毛孩將一位慈婦錯指為惡魔。當破曉之光散滅悲傷，卻因深淵的過錯陷入黑暗。
那一刻，我驚喜，只是一瞬間的驚喜；那一次，我真後悔。
夜，很深也很靜。柔柔的光泄下來，給房間披上了一件銀紗裙。好美！我躺在牀上，輾轉反側睡不着，我的心在流淚，後悔的淚，澀澀的，苦苦的，思緒飛揚起來……
上課了A老師在上面繪聲繪色的為我們講課，那麼認真，那麼仔細，臉上的笑容，那麼慈祥，那麼和藹，同學們也聽得很認真。
老師轉過身寫字，突然一個“不明飛行物”落在我的課桌上，我打開來看，差點沒笑出聲來，不知前面哪個調皮鬼在紙團上畫了一個面目及其醜陋，下肢一條腿長，一條腿短的一個人正在講話的樣子，旁邊還寫着“千里獨行俠，臉上有塊疤”幾個醒目的大字，我靈機一動，咦！這不是正在講課的A老師嗎！
A老師由於小時候和夥伴玩耍，不小心從高處摔下來，腿受了重傷，因治療不好而留下後遺症。不幸的是前年又因為公傷，臉上留下一個難看的疤痕。當時我也很調皮，很不懂事，於是拿起筆在紙團上面又添上一筆“此時正在發言”。又得意的向前面的同學扔去，可用力太大，一下子把它投到講台上面。這下可遭了，我不由得心跳加速，面紅耳赤。要是被A老師看到，不把我“碎屍萬段”起碼也是一番“狂風暴雨”，我頓時變得手足無措。
慶幸的'是，老師並沒有去撿紙團，仍然認真的為我們講解。我的心七上八下不停的祈禱：老師啊，親愛的老師，千萬別彎下你那高貴的腰啊！下課了，老師還是彎下腰撿起了那個紙團，頓時，我的心提到嗓門，心裏想着被老師折磨的慘象，可老師打開紙團看了一下，並沒有發怒，而是微笑着説：“手藝不錯，挺形象的，今後努把力沒準會成為一個畫家。不過以後畫畫，畫些優雅的，千萬別畫我，太醜了，會大煞風景的！”
望着老師那親切的背影，我的心真不是滋味臉紅的像火，頭沉的像鉛，前面的那個調皮鬼和我一樣，我真的好恨自己，為什麼要寫那些字？為什麼要嘲笑我的老師呢？雖然他有缺陷，可是他對我們那麼好，那麼和藹，天天教我們學知識，天天為我們奔波勞累，而我呢？不但不知道感恩，反而還……。淚，後悔的淚……
淚還在流，苦苦的，澀澀的，那是後悔的淚，浸濕了睡枕，也浸濕我的心，老師，對不起！
那一次，我真的嚐到後悔的滋味，很難受，很歉疚！
毒辣的陽光炙烤着在操場上軍訓的七年級新生們，黃豆大的汗珠掛在額頭，懸在髮尾，隨着他們的動作滑落，浸濕衣服。
拖着疲憊的.身子，我坐在校門的石凳上等待媽媽來接。左等右等，身邊的同學都一個個離去，只剩我孤零零地等待。
在等了不知多久之後，她終於出現在門口。我飛一般地衝了出去。
在回家的路上，我什麼也不想説，反而是平時傾聽我訴説的媽媽在問長問短：“今天軍訓累不累啊？今天學了什麼啊？……”
在她雨點般的追問下，我如火山爆發一樣，將一天的煩悶爆發了出來：“你煩不煩？明知我累幹嘛還那麼晚來？”一番發泄之後，我沒有説話，她也安靜了下來。剩下的路程安靜地令人窒息，呼嘯的風聲如猛獸咆哮一般。
回了家，我自顧自地回了房間，並狠狠地摁下了房間反鎖的按鈕。
窗外陰沉沉的，樹木隨着大風搖晃。在不遠的天上，烏雲一點點地吞噬掉藍天，暴風雨正在臨近。
然而媽媽接下來的舉動，讓我內心的暴風雨戛然而止……
生着悶氣，飯菜的香氣在不知不覺間溜了進來，咕咕叫的肚子在提醒我該吃飯了，可想到剛剛的事，就把這個念頭嚥到肚子裏了。
時間在一分一秒過去，短短几分鐘，卻如一個世紀那麼漫長。發呆之際，不禁有些後悔：媽媽是不是因為工作忙所以耽擱了？她一回來就做飯，會不會很累？愧疚在心頭蔓延開來。
這時緩緩的腳步聲傳來，接着是兩聲試探性的敲門和一句簡單而温柔的話語：“兒子，吃飯了”這句話打破了我最後的防線，使我深深地責備自己，媽媽辛勞了一天，歇都不歇就又又投身於家務中，而你僅僅是軍訓累一點點而已，更何況媽媽天天如此？我猛地打開了房間門，看見媽媽一臉關切地站在門口，那一句“媽媽，對不起”卻遲遲説不出口……
媽媽，對不起，我很後悔那天對你發火。
你有過令你後悔的事嗎？那是一件怎樣的事？它為什麼會令你後悔？其實我有。如果你想多瞭解的話，只要你把這篇作文全部看完，那所有的謎底也就全部解開了。不過話説回來，我還真的很想讓時光倒流，讓那件事請從頭再來，讓我不留遺憾吶！想知道到底發生了什麼嗎？別急，別急。聽我慢慢道來。
那時候，我已經六年級了，老師説明天要開辯論會。這可把我樂壞了，當天晚上我就拼了命的整理第二天我需要用的辯論材，忙的不亦樂乎。就連爸爸媽媽都説：“都六年級了，還像個小孩子一樣，那麼興奮。”可我就是控制不住嘛。到了第二天，“叮鈴，叮鈴鈴…”上課鈴聲響了。我期待已久的語文課，不，是辯論會，終於到了。
我又一次興奮起來。在裁判説完開場白後，我甚至還有點小緊張。到底該不該舉手呢？我昨晚可是準備了很長時間的。算了，“主角，總是最後登場的。”我再過會兒舉手也不遲。“好，請陳爽發言。……接下來請胡晶晶發言……我發現正方辯友氣勢洶洶，很有説服力啊！”怎麼辦，身為反方辯友的我到現在竟然一言不出。眼看我們反方就要撐不下去了，我得趕快舉手挽回局面吶！不，還是再等等吧！沒準有人願意挽救。
果然，我們隊的王牌——董欣舉手了。我終於鬆了一口氣，卻又倒吸了一口氣。我到底該什麼時候舉手啊？天哪，離下課就只剩下三分鐘了，可他們這場“戰徵”打的太激烈，我完全插不進去啊！怎麼辦，怎麼辦吶？知道我當時的表現嗎？就像我國中的劉牛老師經常在課堂上演給我們看的那一段搞笑的戰爭片一樣。——領頭的人説：“兄弟們，衝啊！”我們班裏幾乎所有的人都奮不顧身的.往前衝，而我卻拿着早就準備好了的“槍”傻傻地站在原地，縮頭縮腦，東張西望地想：我到底該不該上啊？該不該上？
我自己都對我當時的表現無語了。結果就這樣，整個一堂課的辯論會，我一句話也沒有説就下課了。我高高興興的來參加辯論會，結果卻以後悔告終。唉，我多麼希望這一切能夠重頭開始啊！如果可以，那我一定會把握好一分一秒的時間，來一場與自己的決鬥，決不會讓自己再次後悔！在今後的日子裏，我也要努力的改掉這個討人厭的壞習慣，這種令我後悔的事也絕不會再次發生。
那一次，我真的好後悔！
我知道，這世上，是沒有後悔藥的。但每次一想到那件事，我心裏就泛起一陣陣的慚愧。
五年級，也算是國小階段中一個比較重要的年級了，所以我們老師總會佈置很多作業。但不管是幾年級，到了兒童節，都是欣喜若狂的。一個個歡呼雀躍的聲音，總是能“威震八樓”，絲毫沒有平日裏趕作業的焦頭爛額、死氣沉沉。而就是這五年級的唯一一個兒童節，我過得很失敗。
“六一”那天，老師囑咐了幾句就讓我們自由活動了。那次“六一”，每個班都有一套遊戲，我們的叫“qiàngqiàngqiàng”。就是一個主持人拿一支筆隨便指一個方向，在下面的三個人要根據主持人指的方向把頭轉向與它對應的位置，而這個主持人，是我。
我站在教室裏，不久我們的遊戲就“超載”了。
我指揮着他們一輪一輪地過去，在大概第八輪的時候，我們班的一個小機靈鬼也參與其中，我指出的前兩個，她都對了，而最後一個，她扭錯方向了。遊戲結束，我本想讓她退出去，因為她輸了，但她央求般神色讓我實在不忍，只好在她的集章紙上敲了一個大大的“通過”。當時我心裏也覺得沒什麼，就這麼過吧！但後來輪到主持的人告訴我，人沒有以前多了，我才反應過來，我的原則已經丟失了，這個遊戲的意義已經沒有了。
我覺得很慚愧，因為我包庇了同學，這是對其他同學的不公。在他們做錯時，是自己主動離開或重來的，而我卻讓我的同學通過了。我這樣做，讓其他人顏面何存、自尊心何在？我這麼做，有問問他們心裏的.想法嗎？有考慮過他們心裏的不平衡嗎？
我記得，有一次媽媽給我看了一道國中作文題：尺子。我當時還頭頭是道地説了什麼社會公平、人生公平。而現在，我對得起“公平”這兩個字嗎？我做的這件事，壓根與“公平”這個詞連邊兒都沾不到！
我知道後悔沒有用，過去的事已經過去了，想挽救也挽救不回來，時間不等人的。所以從現在開始，遵守原則，因為“沒有規矩，不成方圓”。我現在嚴謹做好他人交給我的任務，做到公平公正。因為我知道，只有這樣，我才能做好事；只有這樣，成功的大門才會向我敞開；只有這樣，我才能徹底彌補自己的過錯，鑄造一個新的自我，奮發向前！
學問齋