無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的特別禮物的作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
“都已經收過默寫本了，你遲交還有什麼用？”望着英語老師火冒三丈的神情，我心中感到了一絲不安和惶恐。
“下課到我辦公室來！”英語老師望着我吼道，雙眼彷彿能噴出火來。她的話讓我生出了一身冷汗，嚇得我頭暈眼花，心中暗道“完了”。
於是乎，整節英語課上，老師在台上講知識，我在下面神遊天外。我心中一萬個不高興，反正我的英語已經完蛋了，只要不考倒數第一就行了。早上默寫的那篇文章也是我抄的，只不過抄得慢了一些。唉，對於英語，我已經放棄了，在上面下再多功夫也沒有用。
下課後，我只好拖着彷彿灌了鉛的雙腿，走向英語老師的辦公室，我感覺我要“完蛋”了。
到了辦公室，英語老師一見我，就微皺眉頭，面露愠色的説：“今天早上，你為什麼遲交默寫本？”
“我，我寫慢了一點。”我胡亂答道，但我慌張的眼神暴露了內心的想法，我開始感到恐懼。
“你平時在家怎麼複習英語？”老師依舊皺着眉頭，只不過不再追究我遲交默寫本的事情。
“在家背背單詞、記記語法、刷刷題。”我趕忙拋出一連串的謊言，心中愈發慌張。
“快期會考試了，要好好複習，這兩支筆送給你用。”老師略微舒展開眉頭，從桌子上拿了兩支水筆給我。
“謝謝老師。”我轉身欲跑，這下總算混過去了，不過我心中卻產生了一絲愧意。
“站住。”老師喝住了我。“你期會考試目標分數是多少？”老師關切地看着我問道。
“七十分。”我當時心頭一驚，心想大事不妙，於是只好轉過身去，小心翼翼地答道。
“我見你比之前進步多了，上課不説話、也不起鬨了。你只要再努力一些，應該可以達到八十分。”她顯露出一幅恨鐵不成鋼的樣子。
天啊！我對英語已經近乎絕望，她居然還對我抱有希望，給我鼓勵。我真切感受到老師對我的良苦用心，不禁兩眼有些濕潤，點了點頭。“考試要用我送給你的筆喲。”她面帶期盼，雙眼凝視着我，使我感到一股暖流流遍我的全身，倍感温暖。
我收穫了一份特別的.禮物，雖然只是兩支水筆，但是這份禮物的特別之處在於承載着一份老師對我的期望。
這份特別的禮物，我一定將它留在記憶的最深處，好好珍藏。
感謝您，老師！
叮叮……下課了，大家都在一起討論生日。小紅開心地的説：“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小剛炫耀地説“我剛滿九歲生日，全家人一起給我慶祝生日。”同學們也興高采烈地説着，只有李小明悶悶不樂。
李小明慢慢的走回了座位上，雙手交叉放在桌子上，眉毛緊緊的皺着，像兩條毛毛蟲在爬動，眼睛暗淡無光，望着窗外嘴巴嘟了起來。好像一個鈎子都可以掛袋子了，心裏想：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。
這時聰明的小剛看到了李小明失落的表情，於是對小紅説：“李小明的爸爸媽媽在外地工作，我們一起為他慶祝生日吧。”小紅立馬就説：“好。”同學們也都紛紛同意了。
到了李小明的'生日那天，同學提前在教室佈置。有的在吹氣球，有的在掛氣球，有的在綁綵帶，還有的在黑板上寫：李小明，生日快樂！這時李小明輕輕推開門，看到教室被佈置這麼漂亮，感動的哭了。一位同學端上蛋糕，慢慢走了過來。還一邊説：“李小明祝你生日快樂。”同學們也唱起了《生日快樂》歌。李小明吹了蠟燭，許了一個願望，拿起了刀切開蛋糕分給同學們吃，吃着美味的蛋糕，欣賞同學們精心準備的舞蹈，李小明突然感覺自己很幸福。
雖然李小明的爸爸媽媽都在外地工作，但是還有同學們的陪伴！
在生活中，我們會收到很多禮物，但是最令我難忘的，卻是我自己送給自己的一份禮物。
記得有一次，我們班進行數學考試，考的是六年級上學期第一單元“圓錐與圓柱”，這是我們這學期第一次數學考試，所以同學們都很重視，我卻不以為然，我覺得只要能得優、不影響期末總評就行。
開始考試了，我以最快的速度草草地做完了題，心想，太簡單了，肯定得滿分了。
第二天，試卷發了下來，我胸有成竹地拿起試卷，一看，我驚呆了！試卷上有三處地方清晰地寫着-3，我只得了91分！這可是我有生以來數學考試最差的分數了啊！雖然起初不是很在意，但是拿到卷子後，不知為什麼，鼻子卻有點酸酸的，喉嚨也有些哽咽了。
我定住神，仔細地看着卷子，把錯題看了很多很多遍。我越看越急，越看越想哭，實在忍不住了，便跑到廁所裏痛哭不已。過了一會兒，好了許多，我蹲在地上，又想起了我錯的'題。我錯了三處，一處計算錯誤，竟然把2乘8算成了10；一處求圓錐體積，忘了除以3；還有一處是單位換算錯誤。幾乎全是低級錯誤，不免自覺可笑之極。
我擦乾淚水，回到教室，依然眉頭緊鎖，好朋友小紅見我不開心，走了過來，安慰我道：“沒關係的，雖然沒有考到最好，但你也上90了啊！你可以把這次考試當作一次教訓，以後再爭取好了。所以這次對你來説實際是一件好事呀！”聽了小紅的話，我振作了起來，我想：這次考試雖然沒考好，但我卻得到了教訓，還是很有收穫的！
從此以後，我每天都把這張試卷帶在身邊，我把它當做我自己送給自己的一份禮物。每當看到它，我就會沉着冷靜，提醒自己做事不能粗心大意；每當失敗時就會看到它，我提醒自己：沒關係，下次一定會成功；每當成功時看到它，我提醒自己：人不是次次都能成功的，一定不能驕傲……
薄薄的一張紙，又好似那麼的沉重，其意義悠遠，一定會使我終生受益的。這個“禮物”難道不比其他禮物有價值得多嗎？
從出生開始，我就有了一份特別的禮物，這個禮物是媽媽給我的，每個人都會擁有，這個禮物就是——自己。
媽媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實的農民，看到教給我們知識的老師。媽媽還送給我兩隻耳朵，讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音，讓我聽到了老師悦耳的講課聲，聽到了小鳥婉轉的鳴叫聲。媽媽也給我鼻子，讓我呼吸順暢，聞到了花香，也讓我聞到飯的香味，還聞到煤氣的.味道，讓我們知道了什麼是五味瓶，怎樣才算安全。
媽媽賜給了我牙齒，去品嚐食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的牙齒不覺得寒冷，讓我體會到互幫互助的必要和好處。媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗大自然的魅力，去觸摸可愛的小花和輕柔的小草，去寫字、畫畫、做飯。媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩。媽媽還給了我一顆温暖的心，讓我去熱愛生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣。
在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物——自己。謝謝媽媽！
從小，我就開始接觸乒乓球，那時的我沒有什麼對手，連對手是什麼我也十分模糊。本以為我會在乒乓球的這條路上十分順利地走下去，但是我發現，我錯了。
三年級時，我遇見了我的對手——一個普通女孩。我那時十分恨她：“為什麼你要成為我乒乓球道路上的絆腳石？”可就在昨天，我改變了我的.想法。
昨天，小組賽中，我不幸輸了3場。
“如果再輸一場的話，我就進不了決賽了！”
就在我焦躁不安時，我看見了她：嘴角向上翹起，正在和別人説笑。一頭短短的黑髮歡快地上下跳躍着。看來她已經進入決賽了。我心中燃起了一股妒恨的火，扭過頭去不想看她。
這時，老天似乎要和我作對，裁判偏偏就叫我去她面前的那張台子比賽。
“呀，你來這兒打？”她問了一句，可在我聽來，她好像是在嘲諷我。我理都沒理她，抓起球拍走進了球場，連我自己都不明白當時為什麼會和她賭氣。
對手很強，我在場上感覺越發得吃力，斜眼向她瞄去，她好像在笑？我瞪了她一眼，思緒又重新回到了球上。
中場休息時，我一直望着她，不由得生氣卻又有些羨慕，教練對我的指導我一句也沒聽進去。
第二場開始時，我又處在了弱勢地位。就在這時，我聽到她輕輕地喊了一聲：“加油。”
那細若遊絲的聲音猶如幾百斤的大錘，在我的心頭重重一敲。我看向她，她堅定地對我點點頭，我又鼓起勇氣揮出一拍。
雖然那一場我輸了，但我收到了一件特別的禮物：友誼。在她的一聲加油中，我與她的恩怨消失不見。
明天就是教師節了，小紅，小明，黃黃，小偉還有小方都在商量着送給老師的禮物，有的説送賀卡，有的説送鮮花，有的説送巧克力，最後大家討論決定送給老師一個乾乾淨淨的.教室作為特別的禮物。
説幹就幹，小偉和小方掃地，小紅和小黃擦講台，小明擦黑板。小偉和小方把拉圾掃起來的時侯心裏想:教室真髒呀！以後再不能亂扔垃圾了。小紅和黃黃拿起白抹布擦講台，擦完了，白抹布已經變成了黑抹布，現在的講台像一面鏡子了。小明擦黑板的時候，黑板上的粉筆灰都飄到了他的頭髮上了，小明的頭髮上像下了一層白霜。
每個人的頭上都是滿頭大汗，看着明天送給老師的這份特別的禮物，同學們的心裏開心極了。
每當我遇到一些困難我就會對自己説：“我們要一直勇敢向前，不能做縮頭烏龜。”
那天上課，老師給我們玩一個遊戲。讓我們把“馬錢子，決明子，蒼耳子，還有蓮子，黃藥子，苦豆子，川楝子，我要面子”這一句話讀得既快又流利。我們都開始練習，過了一會兒，比賽開始了。
先是一位男生出場，只見他邊喘氣邊讀，像是跑步被累得氣喘吁吁。當時我們都邊哈哈大笑邊想：“這個人沒有希望了。”第二個和第三個是男生，這兩個男生同病相鄰，都錯了。接着是女生出場了，只見我們女生説得快又流利。我們心想：“一定能贏！”可是有一位同學像是慌了神，突然説錯了，停頓了一下，不過後來又流利了。最後開始選冠軍了，只見許許多多的人目光炯炯看着投票分數最高的第四位同學。頓時冠軍一下從班級裏跳了出來。老師見冠軍來了，連忙準備好禮物——一封信。來迎接冠軍的.到來，只見老師笑容滿面，神采飛揚地向冠軍走來，冠軍接過信。
光榮時刻是多麼引人注目，多麼讓人無法形容，我們都想：“如果自己當時參加了，並現出了自身的魅力，也像這第四位參賽同學一樣，那麼現在享受快樂美好的應該就是自己。”只見冠軍也熱情地接過信，可當老師讓冠軍讀出信中的話時，我的心中湧起一股強大的力量，馬上端端正正地坐好了，準備聽信了。
有了這次送禮物，讓我們知道：我們一定要勇敢向前，不能做縮頭烏龜。
再過兩天就是媽媽的生日了，送媽媽什麼禮物好呢?我想來想去，還是不知道送什麼好，送一個精美的黑森林蛋糕?想法當然不錯，但我又沒有那麼多錢，那還是送點我能做到的吧!直到今天終於讓我想到了一個好法子。
下午放學回來，猛然間我看到桌子上擺放着一些可愛的小金橘，我一下子來了靈感，我迫不及待的放下書包，在桌上精心挑選了兩個大小不一樣的橘子，我把小的那個當作是我，大的那個就是媽媽，我給它們分別畫上眼睛、嘴巴，一副笑的模樣，我希望媽媽看到這個小金橘就會開心，吃的時候心裏也甜甜的。我在代表我的小橘子上面寫着“媽媽，我愛你”，在代表媽媽的大橘子上寫着“媽媽生日快樂”，然後用紙做了一個加厚版的小盒子，盒子的封面寫着“送給媽媽的禮物”，我再給這盒子塗上漂亮的顏色，這好看又代表我心意的禮物就完工咯!怎麼樣，媽媽看了會心動嗎?
晚上，當我提前把禮物送給媽媽的.時候，媽媽非常驚訝。當媽媽一層層打開我送的禮物時，我看見媽媽的表情也在一點點的發生變化，果然跟我料想的一樣，媽媽一見到可愛的小金橘，臉上就寫滿了笑容，“好漂亮的小金娃呀，兒子，謝謝你，媽媽太喜歡了，這是媽媽第一次收到這麼特殊的生日禮物，看似普通，卻充滿了愛心……”
有道是：“千里送鵝毛，禮輕情意重”，媽媽這麼喜歡我送的禮物，想必也是這個道理吧!
在人生的單行道上，我緩緩地向前邁進，雖然途中障礙重重，但還是會有意外的收穫與感動。
當我在求學的路途上，有一位老師給了我莫大的動力，使我能全力往前衝刺，爬上高聳的高峯。他是如何激勵我的？答案是──禮物。這位老師不會因為成績考好才獎勵同學，他是覺得哪個物品給某位同學是最好的選擇，才會送出去。
他給我的許多禮物中，有一項對我意義非凡，它就是一條明星高中的限量螢光手環，主要配色是綠色。當我看到時，我的淚水徘徊在眼眶中，因為那時我的成績不是很理想，而老師卻沒有責罵，反而給了我一個遠大的`目標並鼓勵我繼續前進，我覺得這使我更有信心去挑戰新的“關卡”。
這個手環就像是老師一樣，時時刻刻提醒我：“永不放棄，柳暗花明又一村。”也猶如一盞明燈指引我向前；更有如一把寶劍，讓我突破人生的困境。它象徵了老師對我的用心與期待，所以當我考試時，會將手環戴上，讓自己心定下來，為自己努力，也不要辜負老師的期望。
在人生的單行道上，我穿越了驚濤駭浪，靠着的是一份信念。雖然手環只是個物品，但他給了我“信心”，讓我感受到老師對我的用心栽培，也回想這一路走來，幫助過我的每一個人，如果沒有他們付出的一切，我也無法走到現在。
“禮物的外在價值，遠遠比不上它所藴含的意義。”
天空的禮物是彩虹，乾旱的大地的禮物是雨水。對大自然來説，每樣屬於大地的東西，就是它的禮物。禮物的意義是送禮的人是否誠心誠意將禮物送到自己的手上；對我來説，收到真心的'禮物，就像到了天堂一樣；如果不是真心的禮物，就好像下了地獄一樣。
從小到大，我收過許多禮物，這些充滿真心的禮物，有的是親戚送的，有的是好朋友送的；而我最喜歡的禮物是好朋友在我生日那天送的。那天是個好天氣，我和三個好朋友一起去打球，當我收到禮物時，我心裏就像開了一朵小花似的，非常開心，感覺那天真美好！
當我收到禮物的那一刻，我腦袋完完全全沉浸在特別友情之中，我的表情從都是汗水，而且又熱又笑不出來的狀況下，忽然換了一張臉，馬上笑了出來，非常特別的一種感覺，整個人高興得跳了起來，我非常謝謝好朋友們送給我這一份特別的禮物。
這份禮物代表着我們四個朋友之間堅定的友誼，它是我收過一份最有意義的禮物，雖然它只是一束鮮花，過不久就枯掉了，但我們四個人的友誼是永遠不會分散開來，我會永遠記得這份特別的禮物，它在我心中留下閃耀的光芒。
學問齋