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一張老照片作文7篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.39W

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的一張老照片作文,希望能夠幫助到大家。

一張老照片作文7篇

一張老照片作文1

在我家的牆壁上掛着一張舊照片,雖然經過了歲月的沖洗,它依然乾淨漂亮。這張照片其實是我、爸爸、爺爺的第一次合影,它是眾多照片中我最喜歡的一張,因為它記錄了我童年的一件特別開心的事。

記得七歲那年,在一個陽光明媚、萬里無雲的星期六,爺爺和爸爸一起帶我去釣魚,我開心得一蹦三尺高,我像只小鳥圍着爸爸嘰嘰喳喳,爸爸説:我們去釣魚去了。説完,我拿起魚竿一溜煙地跑上了小汽車,開往目的地,一路上我興奮極了。

到了目的地,我牽着爺爺和爸爸的手一蹦一跳,到了湖邊,我看着爸爸把魚食拿出來和成一團,我也學着爸爸把魚食和成一團,和着和着就和到臉上去了,爸爸看了哈哈大笑。我又去看看爺爺,爺爺在裝鈎子,我也學着爺爺裝起鈎子,裝着裝着,鈎子鈎到鼻子了,我痛得直叫,爺爺看見了卻在一邊衝我笑呢,我又痛又氣,我就不信弄不好!於是,我靜下心學爺爺的步驟慢慢地一步一步地弄,和好了魚食,裝好了鈎子,並把魚食裝到鈎子上,調好浮漂,拉好魚線,握着魚竿往湖裏一甩,看着浮漂立了起來,終於大功告成了。

開始釣魚了,我看着爺爺坐在小凳子上,眼睛盯着水上的浮漂,慢慢等,爸爸和爺爺一樣也在耐心地等待,於是,我也坐在爺爺旁邊地小凳上等着魚兒上鈎。可是我越等越不耐煩了,心想:這魚兒沒有一點動靜,真沒意思。這時正好看見一隻蝴蝶飛過,我連忙放下釣竿就去追蝴蝶,蝴蝶飛得太快,我沒抓到。這時,我又看見一隻可愛的螞蟻爬過來,好像在找食物,我眼睛注視着這隻螞蟻,突然螞蟻跑得可快了,一下子就溜到洞裏去了。此時只見爺爺正提起魚竿往岸上一拉,釣到了一條好大的魚。爺爺,你真厲害!我心裏羨慕極了。爸爸的魚竿也動了一下,浮漂在往下沉,好像有條大魚在使勁扯爸爸的魚線,爸爸用力把釣竿往上一提,果然一條好大的魚上鈎了。這時,我的魚竿仍舊沒有一點兒動靜,我心裏很不是滋味,心想:爸爸和爺爺都能釣到魚,我怎麼就不行呢?於是,我也學着他們一樣耐心地坐下來等待,不管再有什麼新奇的事物出現,我依然坐着,盯着浮漂,等着魚兒快快吃食。不知道過了多久,我的魚竿終於動了一下,我沉住氣,不急不慢,生怕弄出任何聲響把魚兒嚇走,我小心翼翼地收杆,我一邊收,魚兒也在一邊用力,我使盡了全身的力氣終於把魚釣上來了,這是一條8斤重的大鯉魚,此時,我開心得無法用言語來形容,就一個勁地傻笑着。爸爸説:你小子不錯啊,釣了一條這麼大的鯉魚。爺爺説:有長進嘛!下次有時間再和我的孫子一決高下。我自信地回答:好,隨時應戰,放馬過來吧!

傍晚,我們回到了家,奶奶聽説是我釣的大魚,豎起大拇指誇我是釣魚小能手,我的臉紅了,害羞得不得了。

這就是我那張舊照片的故事。看到這張舊照片,我就會想起那次和爺爺、爸爸一起釣魚時的快樂,我也會想起自己釣到大魚的經過,於是我會時刻提醒自己:無論做什麼事情,一定不能三心二意,要專心致志,堅持不懈,付出才會有收穫。

一張老照片作文2

推開窗子,月亮高高地掛在樹梢,月色遍灑大地,特顯皎潔。回首,偶然翻開相冊,許多舊照片盡現眼前,幾經遷徙搬移,隨着歲月流逝,相紙雖經寒熱變易,照片已顯泛黃,但照片上所記所載的內容卻更似昨天發生,也許是心境迥然,睹物思情。

泛黃的照片,已深深定格在我的腦海裏,一點也摸不去記憶。現在,捧起那張泛黃的老照片,照片中的2人,各有着自己不同未來。細看當年舊照,挑選出那張特別的,注寫文字“惜別”,算對往日紀念。那是一張黑白照片,有黑瓦房,窗子是用木條定做,房子後面是一望無垠的田野,陽光普照着大地,透過樹梢射出的光,恰巧落在腳間,那四隻鞋子與眾不同。我和表弟腳穿破鞋,補了又補,鞋大小不同,各人的腿上套着一件補丁褲,現看上去,不象徵着貧窮苦難,卻成了時髦的標誌!褲腳挽着,表弟上身穿半新半舊襯衫,袖子多出幾孔!那張舊照,藏印着我和表弟童年夢,記錄着我和表弟那難忘歲月,充滿艱難卻又無比快樂日子!美好歲月,寄託着我們的夢想,今後的學習與生活忙碌,細品我倆,欣賞那舊照,甜蜜至深!相信有一天,會有那麼一天!我倆共同翻起多年前的照片,還能記起那段時光。心情有些許激動,有些許緊張。綻開照片上無猜的笑容,卻道不出如今的心境!

時光飛逝,幾年過去了,我揹着手學着成熟,靜靜踱步而出。思緒飄逸千里,重又回到偏僻的家鄉,波瀾不驚的生活。泛黃照片,勾起我不絕的回憶。舊照片上,幕幕過去淘氣、快樂畫面浮現在腦海中。曾記得,我和弟弟一起放風箏,奔跑着、嬉笑着,衣服口袋被風吹起的樣子,摔跤時把褲子扯破,皮膚也被劃出傷口,雖然疼痛,但歡樂在你我之間傳遞,一點都不覺得痛。過去的時光,一切都是那麼留戀。曾記得,我和表弟兩個並排騎着小自行車在路上飛馳,小精靈樣似活潑可愛,哈哈的笑聲;我和弟弟玩碰碰車,有時躲閃不及,碰撞上,有時有意碰撞,當時特別淘氣;我和表弟一起玩和泥的遊戲,結果弄得滿身滿臉全是泥土,回家後非得數落半天。後來,因爸爸工作原因,我們離開了家鄉,與表弟分開已有幾年時間。現在我像個大人,衣着整潔,表弟依然是破襪子,破褲子,破衣裳,鞋後跟又有“踏……踏”聲,他漫不經心地笑,隨心大哭,我也哭了……

夜晚,儘管寒冷襲人,我依然在園中踱來踱去,回首過往時光良久,重又返回進入房間,繼續翻開舊照片,所印往事,愴然之感泛上心頭,揮之不去。一張普通相片,所載內容卻無比珍貴,保存那完美一刻,照片寄託着思念心緒,模糊還是清晰,歲月瞬間不可能重回,但照片所記卻能永恆,永遠留在彼此心間。

泛黃照片,沉澱着記憶,保存着純潔心境!泛黃照片,記載着過往歲月,時光不能倒回,但那段記憶卻永留心間,珍惜這段情誼,珍惜時光,努力學習,創造明天的輝煌!

一張老照片作文3

時光如梭,又是一個40年過去了。中國在這四十年裏,經過風風雨雨與無數次的變遷。歷史的`腳步也不斷的邁向復興與光芒。在歷史這條時間軸上,我再一次用手捧着那張黑白的老照片,品讀着歷史的無數變遷。

又是一個寒假中普通的一天,在外婆的要求下不情願整理着房間。拉開外公卧房的抽屜,一張年代久遠的黑白照片立刻展現在我的眼前。一個穿襯衫的中年男子推着一輛大而笨重的自行車,站在鏡頭前微微一笑。在他的笑容中,毫不掩飾着他對那輛自行車的喜愛之情與對當時的康生活的滿足之情。

突然,一隻蒼老卻有力的手搭在我的肩上,聲音彷彿從天而降,緩緩説道:“晨晨,在看什麼哪?”抬頭一望,原來是我那和藹並且博學的外公笑眯眯的望着我。看着外公那經過風風雨雨而滿是皺紋的臉和照片上的人,卻有幾分神似。

還沒開口問道,外公看了一眼黑白而泛黃的照片,渾濁的眼中彷彿燃起一把火,激動地説道:“這張照片是我在80年代中葉照的,當時有輛自行車可不容易了。那時候在家中有輛自行車,就是象徵着富裕。像你媽媽那一年代的小孩,把騎一輛自行車作為一件最有意思的事。”聽完這些,我彷彿來到了一個人聲鼎沸的鬧市;我好像聽到了幾聲清脆的自行車鈴聲以及吵鬧的人聲;我彷彿又看到幾個少年騎着那看似簡陋卻在當時價格不菲的二八自行車在大街小巷中飛奔而過。我彷彿有感受到自行車專賣店總是擠滿了人。在那人羣中,我既聽到了某人的歡呼聲,又聽到了某人的哀歎聲……

“你説這改革開放好不好啊?”外公突然問道。在剛剛的幻想中,外公的話語時隱時現,我彷彿就在夢中。聲音卻是那樣的朦朧,彷彿來自天際。“好,改革開放真好啊!讓大家都開始過上小康社會!”我卻在言不由衷的顧左右而言他。

冬日微弱的陽光從窗口投射入房間,桌上的熱茶散發着裊裊的氤氲。外公戴着老花鏡,手拿着平板電腦,繼續看着新聞。我坐在牀上,輕輕地撫摸着那張泛黃的黑白照片,外公的笑容定格在那一刻,二八自行車光輝的年月也定格在那一刻。

我站起來,看着我那輛嶄新的自行車。漆黑而猩紅的車身散發着陣陣銀色寒光;變速器上的潤滑油味彷彿增添了它的狂野與不羈;那巨大輪胎上的不同花紋證明着時代的變遷與科技的發展;車架上,大大的商標也反映着自行車品牌的普遍。我突然想起一件事:

有一次,我在馬路上騎着車準備為家裏過年用的食材做些採購。我突然看到了我的一個同學和他的父親。他的父親騎着那破舊的老“鳳凰”,生鏽的鏈條訴説着時代的一個個步伐;我的同學騎着永久最新一款的自行車。父子倆並列騎行着。

老“鳳凰”説道:“騎慢點,想想過去。”

小“永久”卻説:“騎快點,向着未來。”

殊不知,大地早已染成肅穆的古銅色。

不錯,歷史走過的點點滴滴,終究會成為永恆。或許,只有照片是它最終的歸屬。

一張老照片作文4

鋼琴老師王老頭據説現在有70多歲了,在他蝸居的客廳牆上掛了一幅大大的彩色照片。照片裏的王老師尚且年輕,他穿着燕尾服站在指揮台上,神采飛揚地揮着手,台下,音樂廳裏的整個樂隊似乎跟着王老師的節奏在起舞——王老師原來是個指揮家。

我第一次被王老師鎮住就是這幅照片。國小三年級的時候我第一次上他家學琴。弄堂裏,一棟六層的老工房,敲開鐵門進去,一位魁梧的老者引我們進屋坐下。三進的房子非常小,進屋的過道是廚房,中間引我們坐下的地方是客廳,再往裏一扇門應該就是卧房了。

我打量着小小的客廳。靠窗的一面是一架年頭很久的鋼琴,鋼琴的正對面是我們坐的沙發,沙發的旁邊還塞着一張四方的餐桌……。看來,這客廳既是老頭的餐廳,也是他教學的琴房。那時,最吸引我的,就是沙發頂上掛着的這張巨幅照片。我和媽媽盯着照片看時,老人家客氣地説:“我年輕時是搞指揮的,現在退休了,也教孩子們彈彈琴。”

現實中的王老師顯然比照片中蒼老許多。粗糙的手,滿臉的皺紋,黑髮中夾着根根銀絲,但我一上琴老頭立刻就顯現出藝術家的熱情與活力:“停,停,停,這兒怎麼能這麼彈”,“好苗子,可惜太晚了,搞音樂還可以,但鋼琴家就別想了”。——顯然,王老師對我的基本功很不滿意。他讓我重新回去練《哈農》。

《哈農》是鋼琴入門的基本曲集,或許那時正是我練琴的瓶頸期,單調乏味的曲子有時練的我真想把琴扔出去,只是王老師似乎特別熱情和負責,滿堂課從頭講到尾,中氣十足,水都不帶喝一口,我到好像是礙於情面不得不練一樣。直到有一天,王老師給我講了一個他自己的故事。

他説:“那是文革,我沒書讀,負責看管牛棚裏的一羣‘牛鬼蛇神’。我發現裏面有位老人是鋼琴家。我想學琴,就偷偷賙濟老人家,而他則偷偷地教我學琴,就這樣,我半路出家學會了琴。文革後我考上音樂學院,後來搞了指揮。你看,牆上的照片就是我在國外指揮樂隊的經歷。比起來,你們現在學琴的條件多好啊!要好好學……”。

練琴的日子像水一樣流逝,不知不覺我在王老師那裏好像從進度最慢的學生成了進度最快的。八級、十級、演奏級,每次考級前,老頭也信心滿滿地鼓勵我:“好好彈,弄好了你可以拿個‘優秀’……”

上國中的那年,媽媽帶我去和王老師告別。媽媽説:“孩子上了理科班,據説學習任務特別重,今後不能每週來跟您學了……”,王老師不無遺憾地搓着手:“太可惜了,他是個好苗子,是可以吃這行飯的呀!”

我抬頭看着牆上的照片,心裏五味雜陳。

回家的路上,媽媽寬慰我説:“人的成長要順應時代的需要,或許我們這個時代對需求科學家更甚於藝術家吧……”——這是一個無法實證的命題,我知道有付出才會有收穫,時代不會辜負任何一個努力的人,科學和藝術總是在山頂相逢。

一張老照片作文5

今天,我從語文書上看到了一張照片,那是一張老得發黃的照片,是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,被記者拍下來的真實情景。照片上的上海火車南站被炸得不成樣子,到處都是廢墟,一個小男孩坐在平坦一些的地上,正傷心地哭泣。

1937年8月28日,天上有幾朵飄飄悠悠的雲,在候車廳裏,人們有的進入了香甜的夢鄉,有的正急切地看着掛錶。伴隨着“嗚嗚”的鳴笛聲,又有一輛火車到站了,人們爭先恐後地上了火車,霎時,原來空蕩蕩的火車上已經充滿了各種各樣的人羣。車站上還是熱熱鬧鬧的,人們有説有笑,可他們並不知道,災難正無聲無息地向人們逼近。等待他們的不只是火車,幾架日本飛機正慢慢地靠近。明明和爸爸媽媽正要從候車廳裏走出,這時,只見車站上方出現了幾架日本飛機,飛機靠近了,越來越近,近得都可以聽見飛機的馬達聲,人羣頓時變得驚惶失措,沒命地向外逃,爸爸媽媽帶着明明,一起隨着人流到了候車廳門口,這時,日軍扔下了幾顆炸彈,炸彈飛到候車廳的房頂上,爆炸了,候車廳慢慢地坍塌下來,爸爸把明明和媽媽向外面一推。突然,一塊大石頭從天而降,正好砸在了爸爸的頭上,爸爸向媽媽望了最後幾眼就不省人事了。媽媽和明明沒命地逃着,企圖找一個安全的地方停留,但是日軍不讓他們停留,又有兩三顆炸彈從高空落下。明明的媽媽抬頭一看,啊不!一顆子彈準準地向母子倆撲來,她彷彿看到日軍正興奮地狂笑,一刻也不能多想!媽媽用她瘦小的身體為明明做了一個“保護傘”。媽媽中彈了,啊!這就是高大如山的母愛!每一個偉大的母親都會這麼做的。明明孤零零地坐在地上,他的眼裏充滿了恐懼,彷彿明白了什麼。這時,上海火車南站已經面目全非了,原本寬大、整潔的道路如今已變成一片廢墟,空中飛落着許多的碎片,不斷傳來子彈的爆炸聲,還有人們的哭泣聲,不知死了多少人。不知過了多久,明明的哭聲打破了沉寂,他滿臉都是淚水,眼睛哭腫了,呆呆地望着遠方,他向左右看了看,又“哇哇”地大哭起來,“我要爸爸、媽媽、嗚嗚嗚。” 明明驚天動地的哭喊聲引來了鬼子,雖然明明那一雙無助的小眼睛望着飛機,但是鬼子並不領情,日軍不屑地望了一眼明明,就開着飛機消失在灰濛濛的夜空中。明明以後的命運如何?他可能會被一名好心的紅軍戰士收留,長大後成為一名光榮的紅軍,保衞祖國;也可能流浪街頭,最後在一個風雨交加的夜晚被活活餓死了。他的命運正是因為日本侵略者而發生了巨大的改變,他原來安寧幸福的生活因戰爭而剝奪。

保護和平,制止戰爭,我們要和睦相處,讓明天的世界沒有疾病、淚水和戰爭。讓全世界人民共同歡笑、共同享受藍天!

一張老照片作文6

“你猜猜這是誰?”媽媽指着一張黑白老照片中的小女孩問道。我不假思索地説:“姐姐。”“是我!”媽媽微笑着説。這張照片至今保存得十分完整,但怎麼也掩蓋不住歲月的滄桑。

照片的正中央是一個五六歲的小女孩,身穿一件淺色絨線衫和一條深色長褲,兩隻褲腿上各繡着三隻小動物的頭像。她站在弄堂的正中央,咧着嘴笑着。在我的印象中,媽媽是一個很嚴厲的人,沒想到她小時候竟然那麼可愛。

但真正吸引我眼球的是照片中小女孩身後的三位大人物。我好奇地問媽媽:“這人在幹嘛?”“她在洗衣服呀!”媽媽驚訝地説。照片中一位中年婦女對着牆坐在小板凳上,身前放着一個大盆,側着頭看向小女孩。“她幹嘛不用洗衣機呀?”我追問。“那時候哪兒有洗衣機啊!家家户户都是用塊搓衣板搓洗衣服的。”媽媽説,“你仔細看看她是誰?”我定睛看了看,覺得很面熟,想了想説:“是外婆。”“對了。你外婆到現在偶爾也會用搓衣板洗衣服。我卻用不來搓衣板。”媽媽羞澀地説,“也許在老人們心裏,始終認為自己搓洗衣服更乾淨吧。”

在外婆身後,有一位老婦人坐在竹椅上。離得遠,照片拍得模糊,我看不清她的面孔。媽媽告訴我那是她的外婆,我的外曾祖母。媽媽説外曾祖母腿腳不方便,她小時候經常替她去附近的小店打醬油,買老酒。老人家愛抽煙,只抽飛馬牌香煙,小店裏的營業員看見媽媽就叫她“小飛馬”。我心想:現在大型超市裏商品應有盡有,每天還有固定班車接送;不想出門,可以網上購物,送貨上門。這樣就不會有“小飛馬”了吧。

在外曾祖母對面,坐着一位青年男子,手裏拿着一份報紙,低着頭在閲讀。“這是71號叔叔,對我可好了!”媽媽激動地説,“他每次出差回來都會帶玩具給我,什麼過家家、充氣帽子……”“他為什麼給你帶玩具?“我覺得匪夷所思。“他很喜歡小孩子,當時這條小弄堂裏就我一個小孩。他也很熱心。”媽媽得意地説,“以前鄰里關係十分和睦的,早上菜場裏有什麼新鮮的,便宜的菜,大家會一起去買。燒好的菜也會分享,誰家缺個啥需要幫忙都二話不説出手相助。”

看着照片中粉刷不勻的圍牆,牆上掛着拖把、抹布,上方凌亂地晾曬着衣物,我感到如今我們的生活環境是多麼的優越。美麗整潔的小區,大片的綠化,老人們在亭子裏聊天。然而進進出出小區十幾年了,我只知道對面住着一個小女孩曾與我同一所國小,其他的就什麼也不知道。從前,家家户户竄竄門,如今都閉關鎖門,人與人之間砌起了一座座高牆。

照片中的弄堂依舊在,可是裏面住着的老鄰居們都陸陸續續地搬走了。這張黑白老照片,留住了一份美好的回憶,也留住了一份人與人之間的温暖。(公眾號:我們555666)

一張老照片作文7

夏天的風吹過髮梢,燦爛的陽光灑滿心房,黑白琴鍵跳動,述説一整個夏天的故事。

這天,陽光正好。我站在窗邊,看看塵埃在陽光裏起起落落。東西已經收拾得差不多了,可以搬到新家了。我長呼一口氣,坐下,手撐在地板上,忽然觸碰到一個東西,我轉頭,憑感覺從雜物裏摸出一張紙片。

那是一張老照片,上面已經浮了一層薄薄的灰塵,手一撫,露出已有點掉色的照片。一個小女孩坐在琴邊,裝着很淑女的樣子,可是臉上得笑意根本藏不住,露出兩個大門牙,胸前掛着一塊獎牌。我當然知道這是誰,微微恍惚一失神,竟掉進了回憶的長河……

那年夏天,是我記憶裏最熱的一個夏天。蟬鳴聲、蛙聲、樓下菜場裏的叫賣聲,充盈了我的夏天,當然,還有琴聲。

“好煩啊,我不要練琴!”你不是自己非要報名嗎?現在錢都交了,名都報了,反悔也來不及了!“唉,我託着腦袋。練琴,練琴,一天在家坐三個小時,從早到晚,累死了都不能出去玩,早知這麼煩,當初為何要報比賽呢?可是,自己選的路,跪着也要走完。我平復心情,長呼一口氣,重又按下琴鍵。清風透過烈日撲面而來,最後再努下力拼一把吧,人生,不就是用來拼搏的嘛。黑白琴鍵錯落有致,下去,起來,一如我跳動的心,奏響了青春。

時間飛逝,已經到了比賽那天了。我手抖不已,緊張地接過號碼牌。見我坐立不安,媽媽除了安撫我,沒有任何辦法,莊重的比賽氛圍、其他優秀的選手、神情嚴肅的老師,讓我不禁懷疑自己:你真的可以嗎?

是的,我可以!我想回答自己,卻仍在猶豫。我抬起手,敲擊琴鍵時的那種痛感還隱隱在指端上。這個夏天,我付出了玩耍和休息的時間,就如同擠海綿一般拼命擠時間,只為了一個目標。一天天很累,要練三四個小時,拼盡全力只為圓自己的一個參賽夢。就算失敗,這一次的努力、拼搏也算是失敗的紀念品了。你可以嗎?是的,我可以!“26號,到你了。”我平復了心情,邁着自信的步子,站定,彎腰,鞠躬,再坐下,輕撫琴鍵。我多熟悉它們啊,陪我奮鬥拼搏了整個夏天。我輕輕微笑,奏響起了第一個音符。

那張獲獎照片是什麼時候拍的呢?大概是頒完獎,媽媽拍的吧。我輕搖着頭,太遠了,要七年了。但是,這不重要了。老照片也許會褪色會蒙灰甚至會遺失,但回憶裏的那個夏天在我的心裏永不會忘。我拿起行囊,把老照片放在抽屜裏,並不打算帶它走,只要帶上回憶就夠了,現在要做的,就是牢記它教會我的,走上新的路。

感謝那次拼搏,讓我自信起來,迎着夏風,迎着暖陽,走在新的路上,走的恣意瀟灑!