在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的驚嚇的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一次，我回到老家，發現我家的母貓生了小寶寶了。聽外公説，它們已經有四個星期大了，這些小貓邊吃邊叫，忙得不亦樂乎。
我沒在意它們，聽到我媽在屋裏喊我後，便進屋了。我媽坐在牀上玩遊戲，我坐在旁邊對媽媽指指點點。過了一會兒，我這人就坐不住了，準備出來透透氣。結果，我的個天哪！你猜猜我看到了什麼？那隻小貓和它的媽媽全部找了一張椅子坐在上面，不時舒服地喵喵叫。
我沒好氣地走過去，準備把這幫不速之客給打發下來。突然，兩隻貓對視着，叫了幾聲就如狼撲食似地朝我撲了過來，我被嚇得雙眼緊閉，往地上一坐，嘴裏不停地喊着：“完了！完了！死定了！”我就這樣在地上坐了半天，心想：難不成我已經被ko了，只好膽戰心驚地睜開了雙眼。發現它們已經不見了，才知道它們那只是虛張聲勢，等我閉上眼雙眼就趕快逃。
我立馬站了起來，站在那兒罵了半天，自己也不知罵了什麼，這件事還是太可怕了！
每個人都有過令人難忘的回憶，為然也有。
記得那一次，我們在學校我們的一個科學老師在四樓上了一節驚彩的課。可是不知不覺已經放學半小時了。我們大家像瘋了似的飛快的跑回了班。當班裏的人都走的差不多的時候，我才突然發現。我的文具盒忘在四樓了，話説我們可沒去過幾次四樓，因為四樓一般都是老師辦工的地方。於是我慌慌忙忙的背上了書包。
我和我的好朋友上了四樓的樓梯，突然聽到譚老師的聲音，譚老師是個一向嚴厲的老師。於是我們嚇得立馬就回到了班裏，我們向另一位同學講述了自己的經過，他説要幫我們去拿文具盒，於是我們再次踏上了樓梯。這次具然那麼的順利，我們成功拿到了文具盒。我們沒想到那個不是譚老師，而是兩位保潔員。
事過後我還在，驚心膽戰。不過在我眼裏，這是一次冒險。
沒有想到，多年以後，那個同學竟也成了我的好朋友中的一員。事事難料。就這樣，那次的驚險冒險成了令我難忘的回憶。
在以前，我每一次放學，每一次考試考完之後多是一個個驚喜，但是，到了高年級，更多的是驚嚇。
有一次，我們考語文，一考完之後，放學，我立馬把我考到的95分告訴了爸爸媽媽，之後，媽媽嚇一大跳，開心的對我説：“兒子，這一次考得好不代表下一次考得好，這一次考得差不代表下一次考得差 。虛心使人進步，驕傲使人落後。你要記住這一句話啊!”當我聽到媽媽對我説的話以後，我立馬把驚嚇的成績報了出來“數學，70分!”當時，媽媽一下子嚇暈了，馬上，一回家我就被打了一頓。
還有一次，我以為自己可以考到95分以上，讓爸爸媽媽開心，一下子把驚喜的分數一報,馬上，飛來橫禍，一下子65分，媽媽一下子驚嚇過度，馬上把我打了一頓。
在高年級，我給爸爸媽媽的分數大多都是驚嚇，很少有驚喜。
今天烈日炎炎，烈日灼地。
我媽直接帶我去了成都歡樂谷。“哇，這裏好大好漂亮！”來到歡樂谷，不禁驚歎。“走，跟我媽去鬼屋。”聽到這裏我搖了搖頭。雖然我平時是女漢文紙，但最怕鬼屋之類的東西。“走開，如果你不走，我就告訴你同學你怕鬼！我怎麼能不運動呢？”一聽到這話，我的自尊心就起來了。如果八卦同學知道了，我還是不知道怎麼傷害我！我答應馬上下來，可是一説出來就後悔了。我不能“言出必行”，這是我們班的班規，我只好硬着頭皮上了。也許鬼屋並沒有我想象的那麼恐怖。我心裏鼓勵，但一進鬼屋就知道錯了。這並不可怕，但非常可怕。最可怕的不是漂浮的皮燈，而是突然憑空出現的木乃伊和殭屍。長翅膀的小黑貓時不時的`出來客串。整個鬼屋都是尖叫聲和哭聲。我的手出汗了，我握着媽媽的手，緊張地環顧四周。當心不知從哪裏冒出來的“鬼”。雖然知道是假的，但還是忍不住害怕。終點就在眼前：是一扇佈滿紅色手印的大門。我和媽媽毫不擔心害怕地拉開了把手。
外面是一條熙熙攘攘的街道。我和媽媽從來沒有像現在這樣感受到嘈雜的街道的温暖。
要知道當主科老師請病假的時候，一定會有代課老師來折磨我們。
第二節課下課，那是一個既短暫又漫長的課間，我坐在椅子上沉默，想着會是哪個老師給我們來個晴天霹靂。
然後，只聽見外面突然安靜，從遠處傳來陣陣高跟鞋的聲音，“嗒嗒嗒”，越來越近，越來越近……
同學們一個接一個快速地坐到椅子上，等待着那寧靜之後的暴風雨。
“誰是中隊長？”突然從門口傳來一聲獅吼。
我像是一條嚇得半死的蛇，緩緩站起來，手舉得低低的：“我……”
“你過來，你看看你們班學生把我們班的撞成什麼樣了！”她那標準的川普加上嘴裏噴出的“雨點”，十分有震射力。同學們面面相覷，教室裏十分安靜。
她兩眼中的怒火似乎要把鏡片融化了。
我在這怒火的炙烤下怯怯地帶着那兩位同學去醫務室。身後傳來她走進教室的高跟鞋聲，和同學們壓抑的歎氣聲。
唉，這還沒上課呢，我就被叫名字了！不過也好，這樣就不用上她的課了。
喔！嚇死我了，還是覺得自己班的老師最好。
學問齋